寫人的風(fēng)采及魅力展示(4篇)_第1頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE寫人的風(fēng)采及魅力展示(4篇)寫人的風(fēng)采及魅力展示第(1)篇“人生如夢,歲月如歌?!痹跉v史的長河中,無數(shù)杰出人物以其獨(dú)特的風(fēng)采和魅力,書寫屬于自己的傳奇。他們或以卓越的才華,或以堅(jiān)定的信念,或以無私的奉獻(xiàn),展現(xiàn)人性的光輝。李時珍,明代著名醫(yī)學(xué)家,他歷時27年,跋山涉水,遍訪名醫(yī),最終完成《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)巨著。該書共收錄1892種藥物,附藥方11000余首,被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。李時珍的這種執(zhí)著和毅力,正他風(fēng)采魅力的體現(xiàn)。毛澤東,中國偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家,他帶領(lǐng)中國人民走過艱難曲折的革命道路,建立新中國。毛澤東的詩詞才華橫溢,他的《沁園春·雪》更被譽(yù)為千古絕唱。毛澤東的詩詞,展現(xiàn)他寬廣的胸懷和堅(jiān)定的信念,他風(fēng)采魅力的又一體現(xiàn)。屠呦呦,中國著名藥學(xué)家,她發(fā)覺青蒿素,為治療瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。屠呦呦的發(fā)覺,不僅挽救無數(shù)瘧疾患者的生命,也為世界醫(yī)學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。屠呦呦的這種勇于摸索、無私奉獻(xiàn)的精神,正她風(fēng)采魅力的所在。在新時代,我們青少年要學(xué)習(xí)這些杰出人物的風(fēng)采和魅力,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)。我們在人生的道路上,以他們?yōu)榘駱?,努力書寫屬于自己的精彩篇章!寫人的風(fēng)采及魅力展示第(2)篇我的好朋友小明,他可個十足的風(fēng)云人物。他個子不高,但那雙大眼睛里總閃爍著聰明和熱情的光芒。記得有一次,我們學(xué)校舉行一場數(shù)學(xué)競賽,小明不僅拿個第一名,還把難題都講得清清楚楚,讓大家都佩服得五體投地。小明不僅聰明,還特別有愛心。有一次,我生病,他不僅幫我買藥,還天天給我送好吃的,還陪我聊天,讓我覺得好溫暖。他的笑容總那么燦爛,讓人一看就心情愉快。最讓我佩服的小明的勇氣。有一次,我們班有個同學(xué)不小心摔倒,小明二話不說,立刻沖上前去扶他起來,還幫他把衣服上的泥巴擦干凈。他的勇敢和善良,讓我覺得他就像一個小英雄。小明,你真?zhèn)€有風(fēng)采、有魅力的人!我希望能向你學(xué)習(xí),做一個像你一樣優(yōu)秀的人!寫人的風(fēng)采及魅力展示第(3)篇在這繁華的都市中,他如同一顆璀璨的明星,以其獨(dú)特的風(fēng)采和魅力,吸引無數(shù)的目光。他,便那位在眾人心中留下深刻印象的傳奇人物。他的魅力,源自于那自信的笑容。每一次微笑,都能讓人感受到他內(nèi)心的溫暖與陽光。那一種無需言語就能傳遞的力量,讓人在疲憊時感到慰藉,在困境中看到希望。他的人生,猶如一部精彩的劇本。每一次的抉擇,都充滿智慧與勇氣。他從不畏懼挑戰(zhàn),總以積極的態(tài)度面對生活的種種考驗(yàn)。這種堅(jiān)定的信念,讓他成為一個讓人敬仰的榜樣。他的才華橫溢,無論在工作中還生活中,都能展現(xiàn)出非凡的才華。他善于發(fā)覺美,善于創(chuàng)造美,用他的雙手和智慧,為這個世界帶來無盡的驚喜。他的人際關(guān)系處理得恰到好處,無論與同事、朋友還家人,都能相處融洽。他懂得傾聽,懂得尊重,懂得關(guān)心,讓人在交往中感受到真誠與信任。他的生活態(tài)度,更讓人贊嘆不已。他熱愛生活,熱愛大自然,熱愛每一個與生命相遇的瞬間。他懂得享受生活,懂得珍惜當(dāng)下,用他的熱情和活力,感染著身邊的每一個人。在這個瞬息萬變的時代,他以其獨(dú)特的風(fēng)采和魅力,成為人們心中的偶像。他的故事,就像一首美妙的歌曲,讓人陶醉其中,回味無窮。寫人的風(fēng)采及魅力展示第(4)篇親愛的朋友,今天咱們聊聊寫人的風(fēng)采及魅力展示。說起這事兒,我可有好幾個活生生的例子要說呢!比如說,我有個朋友小王,長得五大三粗,但心地特別善良。記得有一次,我騎自行車不小心摔倒,他立刻跑過來幫我扶起車,還幫我拍掉身上的土。當(dāng)時我就覺得,這人真不錯,心眼兒真好。再說說我的另一位朋友小張。她個文藝女青年,喜歡畫畫、彈琴。有一次,我們單位舉辦文藝匯演,她主動承擔(dān)主持任務(wù)。那天,她穿著一身漂亮的連衣裙,站在舞臺上,聲音甜美,笑容燦爛,把全場的氣氛都帶動起來。大家都說,這個小姑娘真有才,真?zhèn)€人才!還有我的一位老師,教我們語文。他年紀(jì)不大,但知識淵博,講課風(fēng)趣幽默。每次上課,他總能用生動的例子我們明白枯燥的課文。記得有一次,他講《紅樓夢》,不僅分析人物性格,還把故事情節(jié)編成一首順口溜。我們聽得津津有味,仿佛置身于那個美好的世界。這

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