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文檔簡介
吉林省吉林市吉化第一高級中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列說法中,不正確的是()A.細(xì)胞甲能夠識別抗原B.細(xì)胞乙不能識別抗原C.細(xì)胞甲、乙、丙都能特異性識別抗原D.細(xì)胞丙在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用2.生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是()A.生態(tài)系統(tǒng)、個體 B.生物圈、細(xì)胞C.種群、個體 D.生物圈、分子3.關(guān)于“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上B.高壓滅菌結(jié)束時,打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋C.干熱滅菌結(jié)束后,等溫度降至70℃以下后,取出滅菌物品D.制備培養(yǎng)基的步驟是:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、調(diào)pH、倒平板4.B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的共同點(diǎn)不包括()A.它們都是參與機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的主要細(xì)胞B.都來自于骨髓的造血干細(xì)胞,并在骨髓里成熟C.它們的細(xì)胞表面都含有受體,可以識別相應(yīng)的抗原D.受刺激后,都可以經(jīng)歷分化、增殖的過程5.圖曲線為某人進(jìn)行1分鐘全速跑后血漿中乳酸濃度的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.AB段增加的乳酸是細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物B.細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可經(jīng)組織液進(jìn)入血漿C.BC段乳酸濃度下降的原因是乳酸在血漿中被氧化分解D.AC過程中血漿pH可維持相對穩(wěn)定6.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是①一塊稻田中所有東亞飛蝗的幼蟲和成蟲②惠州西湖的全部生物③惠州西湖的全部生物及無機(jī)環(huán)境④惠州西湖的全部動物及綠色植物A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④7.大約在1800年,綿羊被引入到塔斯馬尼亞島,綿羊種群呈“S”形曲線增長,直到1860年才穩(wěn)定在170萬頭左右。下列敘述正確的是()A.綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關(guān),而與出生率、死亡率變動無關(guān)B.綿羊種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前,每單位時間內(nèi)種群增長的倍數(shù)不變C.若綿羊種群密度增大,相應(yīng)病原微生物的致病力和傳播速度減小D.若草的生物量不變而種類發(fā)生改變,綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化8.(10分)下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子?()A.Aa B.AabbC.Ab D.AaBb二、非選擇題9.(10分)下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)中_____是區(qū)別不同群落的重要特征。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時,因?yàn)橥寥乐械男游镉休^強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,常用_____方法進(jìn)行采集調(diào)查。(2)圖乙中,在t2時刻甲的出生率_____(填“等于0”或“不等于0”)。在t3時刻乙種群遷入,導(dǎo)致甲數(shù)量減少的原因是_____。(3)若乙種群突然滅絕,則甲種群變化趨勢是_____。(4)在人為干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域,后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為_____。10.(14分)PD-1是表達(dá)在細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的一種受體,PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)(見圖1)。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量的PD-L1(見圖2)。(1)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與的免疫過程如下圖。在方框中填寫相應(yīng)的免疫細(xì)胞名稱。①_____②_____③_____④_____(2)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合,細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對方,不觸發(fā)免疫反應(yīng),便可避免______。(3)目前已研發(fā)出針對PD-L1的抗體(mAb)。結(jié)合圖1信息,mAb能治療腫瘤是因?yàn)槭褂胢Ab時,mAb通過與______結(jié)合,阻止了PD-L1與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,從而______。(4)臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示相同劑量的mAb對腫瘤A患者治療有效,對腫瘤B患者無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析相同劑量的mAb對腫瘤B患者無明顯效果的原因。_____。11.(14分)微塑料是指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒。它是一種持久性污染物,覆蓋在土壤生物表面時會導(dǎo)致其無法正常呼吸,與其他有毒物質(zhì)結(jié)合會毒害土壤生物,故對生態(tài)系統(tǒng)具有嚴(yán)重的危害。根據(jù)生物學(xué)知識回答下列問題。(1)同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物構(gòu)成了______________________。微塑料作為一種持久性污染物,它的大量堆積導(dǎo)致很多地方成了“不毛之地”,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的演替類型是___________。(2)某生物興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)分析微塑料對土壤理化性質(zhì)以及對土壤中小動物類群豐富度的影響,對照組的實(shí)驗(yàn)材料是自然狀態(tài)的土壤,實(shí)驗(yàn)組的處理是______________________。調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的方法是___________。(3)提倡垃圾分類對微塑料造成的污染有一定的緩解作用,請結(jié)合題干信息,試分析原因___________。12.在單側(cè)光的照射下,某植物幼苗會出現(xiàn)莖向光生長和根背光生長的現(xiàn)象,如圖所示,這種現(xiàn)象與幼苗體內(nèi)生長素的分布有關(guān)?;卮鹣铝袉栴}。(1)生長素的主要合成部位是_______。在幼根中,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,這種運(yùn)輸方式稱為______。(2)在單側(cè)光的照射下,該植物幼苗的莖出現(xiàn)向光性是由于______生長素造成的。(3)根背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),但生長卻慢于向光側(cè),從生長素生理作用的特點(diǎn)分析原因,①可能是背光側(cè)生長素濃度高,抑制背光側(cè)生長,而向光側(cè)______:②還可能是__________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖,圖示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖,圖中細(xì)胞甲為B細(xì)胞或記憶細(xì)胞;細(xì)胞乙為漿細(xì)胞,其能分泌抗體,抗體可以與抗原特異性結(jié)合;細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞。【詳解】A、細(xì)胞甲是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,能夠識別抗原,A正確;B、細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,不能識別抗原,B正確;C、細(xì)胞乙為漿細(xì)胞,不能識別抗原,細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,不能特異性識別抗原,C錯誤;D、細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞,吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用,D正確。故選C。2、B【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斀狻可到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈,最大是生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,因此生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是生物圈、細(xì)胞。故選B。3、C【解析】1、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本過程為:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板?!驹斀狻緼、倒平板時,用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,不能將打開的皿蓋放到一邊,A錯誤;B、高壓蒸汽滅菌結(jié)束時,需等待壓力表指針回到零后,才能開啟鍋蓋,不能打開放氣閥使壓力表指針回到零,B錯誤;C、干熱滅菌結(jié)束后,等溫度降至70℃以下后,取出滅菌物品,C正確;D、制備培養(yǎng)基的步驟是:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板,D錯誤。故選C。4、B【解析】1.B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞;效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞,同時輔助性T細(xì)胞能分化并合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡。
相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞比B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng)?!驹斀狻緼、B細(xì)胞是體液免疫的中心細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞能增強(qiáng)相關(guān)的免疫作用,因此它們都是參與機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的主要細(xì)胞,與題意不符,A錯誤;B、它們都來自骨髓的造血干細(xì)胞,B細(xì)胞在骨髓里成熟,T細(xì)胞在胸腺里成熟,與題意相符,B正確;C、它們的細(xì)胞表面都含有受體,可以識別相應(yīng)的抗原,從而產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),與題意不符,C錯誤;D、B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞在接受相應(yīng)的抗原刺激后,都可以經(jīng)歷分化、增殖過程,進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),與題意不符,D錯誤。故選B。5、C【解析】1、無氧呼吸的兩個階段第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH+2CO2或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)。2、當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動時,肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸運(yùn)動的神經(jīng)中樞,促使其增強(qiáng)呼吸運(yùn)動,增加通氣量,從而將二氧化碳排出體外,所以對血液的pH值影響不大?!驹斀狻緼、分析題圖可知,AB段乳酸增加,原因是細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,釋放到血漿中,A正確;B、細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸為代謝產(chǎn)物,可經(jīng)組織液進(jìn)入血漿,B正確;C、BC段乳酸濃度下降的原因是,乳酸在血漿中與緩沖物質(zhì)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和碳酸,C錯誤;D、血漿中存在緩沖物質(zhì)以維持pH的相對穩(wěn)定,故AC過程中血漿pH可維持相對穩(wěn)定,D正確。故選C。6、A【解析】①一塊稻田中所有東亞飛蝗幼蟲和成蟲,是同種生物的全部個體屬于種群;②惠州西湖的全部生物是所有生物的集合體,屬于群落;③惠州西湖的全部生物及無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng);④惠州西湖的全部動物及綠色植物既不是種群(不是同一個物種)又不是群落(沒有包括全部生物)。故選A。7、D【解析】“S”型增長曲線:當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時,種群數(shù)量將停止增長,有時會在K值保持相對穩(wěn)定?!驹斀狻緼、綿羊種群數(shù)量除與環(huán)境條件有關(guān)外,出生率和死亡率也會影響種群數(shù)量的變化:出生率大于死亡率種群數(shù)量增加,而死亡率大于出生率種群數(shù)量減少,A錯誤;B、綿羊種群呈“S”形曲線增長,種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前,增長率一直下降,故每單位時間內(nèi)種群增長倍數(shù)一直減小,B錯誤;C、病原微生物致病力和傳播速度會隨著綿羊種群密度的增加而增加,C錯誤;D、若草的生物量不變而種類發(fā)生改變,則綿羊的食物來源可能會受影響,故綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化,D正確。故選D。8、C【解析】A、A和a是一對等位基因,配子中不會出現(xiàn)等位基因,A錯誤;B、配子中所含基因數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,B錯誤;C、基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子種類有Ab、AB、ab、aB,C正確;D、配子中所含基因數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1)①.群落的物種組成②.取樣器取樣法(2)①.不等于0②.乙捕食甲,導(dǎo)致甲的數(shù)量減少(3)先增加后減少,最終維持相對穩(wěn)定(4)(次生)演替【解析】土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查。許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適手用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕捉器進(jìn)行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法;二是目測估計(jì)法。記名計(jì)算法是指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目,這一般用于個體較大,種群數(shù)量有限的群落。目測估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)單位面積上數(shù)量的多少。題圖分析:圖1中,隨著樣方面積的增加,樣方內(nèi)的物種數(shù)目先增加,后不變,結(jié)合圖示可知用樣方法調(diào)查豐富度適合選擇的的樣方面積為S0。圖2中,甲種群先遷入該生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)出S型種群增長曲線,乙種群后遷入,甲乙種群數(shù)量呈現(xiàn)不同步的增減變化,說明乙捕食甲。【小問1詳解】群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時,因?yàn)橥寥乐械男游镉休^強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集調(diào)查?!拘?詳解】圖乙中,在t2時刻甲的種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài),此時的出生率與死亡率基本相等,因此,出生率不等于0。在t3時刻乙種群遷入后,甲種群數(shù)量減少,導(dǎo)致甲數(shù)量減少的原因是乙捕食甲,導(dǎo)致甲的數(shù)量減少?!拘?詳解】若乙種群突然滅絕,乙作為捕食者,則被捕食者甲種群的數(shù)量先增加后減少,最終維持相對穩(wěn)定。【小問4詳解】在人為干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域,分割后不同的區(qū)域環(huán)境有所改變,進(jìn)入某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為(次生)演替。【點(diǎn)睛】熟知群落豐富度的調(diào)查原理和方法是解答本題的關(guān)鍵,掌握群落中的種間關(guān)系的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵,群落演替的類型也是本題的考查點(diǎn)之一。10、①.輔助性T細(xì)胞②.記憶T細(xì)胞③.靶細(xì)胞④.巨噬細(xì)胞(吞噬細(xì)胞)⑤.正常細(xì)胞被裂解(免疫系統(tǒng)攻擊正常細(xì)胞)⑥.(腫瘤細(xì)胞表面的)PD-L1⑦.①解除對細(xì)胞毒性T細(xì)胞的抑制,②細(xì)胞毒性T細(xì)胞能夠增殖分化,③細(xì)胞毒性T細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用⑧.①患者腫瘤B細(xì)胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1。②相同劑量的mAb能結(jié)合部分體內(nèi)PD-L1,或不能完全結(jié)合病人體內(nèi)的PD-L1,③那么腫瘤細(xì)胞仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,導(dǎo)致治療無明顯效果【解析】正常情況下,PD-1是T細(xì)胞表面的特異性受體,可以識別腫瘤抗原。PD-1識別吞噬細(xì)胞處理呈遞的腫瘤抗原后,可以增殖分化出記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以識別并攻擊腫瘤細(xì)胞,引起腫瘤細(xì)胞的裂解死亡。當(dāng)腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1通過與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合,抑制T細(xì)胞增殖分化,從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。【詳解】(1)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與的免疫過程為被病原體(如病毒)感染的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別變化的信號。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和②記憶T細(xì)胞。①輔助性T細(xì)胞細(xì)胞因子能加速這一過程。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的③靶細(xì)胞。靶細(xì)胞裂解、死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結(jié)合最終被④巨噬細(xì)胞吞噬掉。(2)圖1可知,腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1通過與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合,抑制T細(xì)胞增殖分化,從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。故細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合,細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對方,不觸發(fā)免疫反應(yīng),從而避免正常細(xì)胞被裂解。(3)mAb是針對PD-L1的抗體,使用mAb后,mAb通過與腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1特異性結(jié)合,阻止了PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,從而解除對細(xì)胞毒性T細(xì)胞的抑制,細(xì)胞毒性T細(xì)胞能夠增殖分化,使細(xì)胞毒性T細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用,從而達(dá)到治療腫瘤的效果。(4)據(jù)圖2信息可知,“腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量的PD-L1”,腫瘤A患者的腫瘤細(xì)胞分泌PD-L1量少或不分泌,所以細(xì)胞毒性T細(xì)胞PD-1能特異性結(jié)合全部PD-L1,從而有效的殺死腫瘤細(xì)胞。腫瘤B患者細(xì)胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1,因此,相同劑量的mAb不能使腫瘤B患者體內(nèi)的PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合,那么腫瘤細(xì)胞仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,導(dǎo)致治療無明顯效果?!军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確做答。11、(1).群落(2).次生演替(3).使用微塑料覆蓋的土壤(4).取樣器取樣法(5).垃圾分類后微塑料被單獨(dú)放置,減少了毒害土壤生物的機(jī)會,進(jìn)而減少了土地資源的浪費(fèi)【解析】1、生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物,屬于多個物種。2、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】(1)同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物構(gòu)成生物群落;該地發(fā)生的演替具有一定的土壤條件,可能還有一定的植被,
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