三年級語文(時間:80分鐘,滿分100分)題號日積月累開卷有益妙筆生花總分得分一、日積月累。(40分)1.書寫詞語，注意要寫得橫平豎直.端正.整潔。(2分)旅行普通準(zhǔn)備百戰(zhàn)百勝2.根據(jù)語境寫詞語。(3分)小蜘蛛從門縫里zuān()進gélóu()，爬到屋頂織了一張piàoliang()的網(wǎng),躺在上面shài()太陽。3.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)我的腿碰到了茶幾拐角處(chǔchù)，被劃了一道口子，媽媽急忙帶我去醫(yī)院處(chǔchù)理傷口。4.先補全詞語，再選詞填空，填序號。(5分)①大吃() ②爭()恐()③()()八方 ④四通()()“梨好，海城”南果梨文化節(jié)，于八月中秋隆重開幕了，舉辦地的交通，方便了的食客的到來。5下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是()。(2分)A.“咦，你怎么沒去上學(xué)呀?”媽媽驚奇地問。B.媽媽驚奇地問：“咦，你怎么沒去上學(xué)呀?”C.“咦，”媽媽驚奇地問：“你怎么沒去上學(xué)呀?”6.下列句子中加點字詞都與吃的動作有關(guān)的一項是()。(2分)A.貓開始喵喵地叫，母雞也咯咯地喊起來。B.船艙里的孩子在喊：“把我渴壞了，給我點兒茶喝?！盋.牛咬斷了鮮嫩的青草，把它們咽進了肚子里。7.句子訓(xùn)練營。(5分)(1)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫句子，把事物當(dāng)作人來寫)(2)用修改符號修改下面的語段(三處錯誤)。“稻草人”的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你閱讀這本書，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著怎樣的幸苦和悲傷。8.課本知識回顧。(8分)(1)秋景之美，千人千面?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，”，這是杜牧眼中的秋天；“，潭面無風(fēng)鏡未磨”這是劉禹錫眼中的秋天。(2)我們要秉持“仁者愛人，”的人生態(tài)度，學(xué)會友好對待他人；我們要懂得“，暖于布帛；，深于矛戟”，讓溫暖的話語成為交往的橋梁；我們要踐行“，不貳過”，懂得尊重他人。(3)俗語有真理：“，”告訴我們兩個人只要一條心，就能發(fā)揮很大的力量。9.整本書閱讀。(5分)(1)觀察封面，這本書的書名是《》，作者是法國的(2)根據(jù)封面猜想，故事的主人公是。如果我想看《火災(zāi)》這個故事，需翻第頁。我覺得這是一本(A.科幻B.童話C.神話)(填序號)故事書。10.口語交際。(6分)(1)選擇下列名字的含義。(填序號)A.陳若水 B.夏嬌 C.徐夢陽 D.陸嘉儀①爸爸希望我做個優(yōu)秀又有氣質(zhì)的女孩，所以給我起名()。②出生前，媽媽總在夢里見到我，我又五行缺火，所以她給我起名()。③我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很嬌氣，所以家人給我起名()。④我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一個善良的人，所以給我起名()。(2)你叫什么名字？你的名字有什么含義呢？請你介紹一下吧。二、開卷有益。(30分)(一)語段閱讀。(9分)總也倒不了的老屋(節(jié)選)老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，很久很久沒人住了。“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！崩衔莸皖^看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！?.選文中畫“”句子的朗讀語氣是()(2分)A.極弱且嚴(yán)厲 B.悲傷且痛苦 C.微弱且無力2.下面是三位同學(xué)在閱讀選文第1自然段時所作出的預(yù)測，在橫線上寫出他們預(yù)測的依據(jù)。(3分)丁?。寒?dāng)讀到第一句“老屋已經(jīng)活了一百多歲了”的時候，我依據(jù)預(yù)測老屋要倒下了。冬冬：因為故事的題目是“總也倒不了的老屋”，所以我依據(jù)預(yù)測老屋肯定倒不了。當(dāng)當(dāng)：我看到圖中老屋已經(jīng)滿臉皺紋，門板也破了洞，所以依據(jù)預(yù)測老屋要倒下了。3.下列句子可以用來贊美老屋的一項是()(2分)A.三人行，必有我?guī)熝伞?B.予人玫瑰，手有余香。C.與朋友交，言而有信。 D.不遷怒，不貳過。4.亮亮覺得老屋永遠(yuǎn)不會倒下，他這樣預(yù)測是因為(2分)(二)課內(nèi)閱讀。(11分)在牛肚子里旅行(節(jié)選)①青頭不顧疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲開它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”②“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。③青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛的胃有四個胃室，前三個主要是儲存食物的，第四個才是管消化的！”④“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。⑤“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！雹蕖爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。⑦紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃室到了第二個胃室，又從第二個胃室回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。⑧這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。⑨“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。⑩紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”1.根據(jù)選文內(nèi)容，完成紅頭在牛肚子里的旅行路線。(3分)進入牛肚子→()→()→()→外面2.選文第5自然段青頭說的話“……”省略的內(nèi)容是()(3分)A.再吞回胃室里進行消化。 B.你可以趁機從牛的嘴里跳出來。C.把食物嚼得碎碎的。3.讀選文中畫“”的句子，青頭說話的語氣應(yīng)該是的，紅頭說話的語氣應(yīng)該是的，從中可以體會到。(3分)4.“紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：謝謝你……”聯(lián)系上下文，你覺得紅頭還會對青頭說些什么？請把省略的內(nèi)容補充完整。(2分)(三)課外閱讀。(10分)快樂的向日葵田野里，一棵向日葵仰起頭，望著太陽微笑著。一只小麻雀飛過來，對她說：“向日葵姐姐，我的肚子好餓呀！可以吃一點兒你的葵花籽嗎？”向日葵露出燦爛的笑容說：“當(dāng)然可以，盡管吃吧?！毙÷槿缸氖持活w顆香噴噴的葵花籽，嘰嘰喳喳地為向日葵唱起了歌。一只小老鼠走過來，對她說：“向日葵姐姐，我的花裙子不見了，參加不了舞蹈比賽了，能把你的花瓣(bàn)借給我做裙子嗎？”向日葵依舊笑容滿面地說：“”[在橫線上寫出你預(yù)測的內(nèi)容，你這樣預(yù)測的依據(jù)是。]小老鼠摘下一片片花瓣，做成了一件好看的裙子，。[聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗，預(yù)測小老鼠的做法，寫在橫線上。]一旁的另一棵向日葵嘲笑起來：“你這光禿禿的樣子可真丑，而且，你沒有了葵花籽也就沒有價值了！”這棵向日葵卻說：“雖然我的外表不再美麗，但是我給別人帶來了快樂，我很高興！這就足夠了！”1.在短文中的橫線上填寫合適的預(yù)測內(nèi)容及依據(jù)。(3分)2.面對另一棵向日葵的嘲笑，這棵向日葵為什么依然很高興?用“”在短文中畫出原因。(2分)3.下列是幾位同學(xué)根據(jù)短文題目對故事內(nèi)容的預(yù)測，其中預(yù)測與故事相符的一項是()(3分)A.亮亮：向日葵因為長得十分美麗，受到大家的稱贊，所以每天都很快樂。B.點點：有人幫助了向日葵，使她變得快樂起來。C.楠楠：向日葵幫助了別人，她內(nèi)心感到十分快樂。4.這棵向日葵的結(jié)局會怎樣呢?請你繼續(xù)預(yù)測，為故事補充一個結(jié)局：(2分)三、妙筆生花。(30分)在童話世界里，種子會有奇妙的經(jīng)歷，蟋蟀能在牛肚子里旅行……請你發(fā)揮想象，從下列三組詞語中任選一組，編寫一個童話故事吧！可以添加自己喜歡的角色，可以用上積累的有新鮮感的詞語和句子，還可以給故事取一個有趣的題目。①小白兔.兔媽媽 森林 秋天②紫葡萄.棗 果園 夜晚③鉛筆.橡皮 文具盒 深夜要求：①題目自擬；②句子通順；③不少于300字。三年語文答案一、日積月累（40分）1.（2分）2.（3分）鉆閣樓漂亮?xí)?.（2分）chùchǔ4.（5分）①一驚②先后③四面④八達④③5.（2分）C6.（2分）C7.（5分2＋3）（1）略（2）“稻草人”改為《稻草人》去掉“的作者”或“寫的”“幸”改為“辛”8.（8分）（1）霜葉紅于二月花湖光秋月兩相和（2）有禮者敬人與人善言傷人以言不遷怒（3）二人同心其利斷金9.（5分）（1）驢子的回憶塞居爾夫人（2）驢子21B10.（6分）（1）（4分）DCBA（2）（2分）略二、開卷有益（30分）（一）語段閱讀（9分）1.（2分）C2.（3分）下文文章題目插圖3.（2分）B4.（2分）答案不唯一，合理即可。示例：老屋心地善良.樂于助人，一定不會拒絕別人的請求，會一直站著，幫助別人。（二）課內(nèi)閱讀（11分）1.（3分）第一個胃室第二個胃室牛嘴里2.（3分）B3.（3分）沉著冷靜慌張悲哀青頭對紅頭的關(guān)愛4.（2分）答案不唯一，合理即可