人教版地理八年級(jí)下學(xué)期第七章7.3“東方明珠”——香港和澳門(mén)備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)生能夠運(yùn)用地圖準(zhǔn)確說(shuō)出香港和澳門(mén)的位置及組成部分，深入分析其地理位置的優(yōu)越性。清晰記住中國(guó)政府對(duì)香港和澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深入了解“人多地狹”的顯著特點(diǎn)以及為拓展空間與保護(hù)環(huán)境所采取的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。透徹理解港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的具體模式和深遠(yuǎn)意義，深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)大陸是香港和澳門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大后盾。通過(guò)全面系統(tǒng)地比較香港和澳門(mén)的地理特征，有效培養(yǎng)學(xué)生分析和概括地理問(wèn)題的綜合能力。（二）過(guò)程與方法借助計(jì)算、對(duì)比、深入分析等科學(xué)方法，促使學(xué)生深刻理解香港和澳門(mén)“人多地狹”的區(qū)域獨(dú)特特點(diǎn)。運(yùn)用認(rèn)真讀圖和詳細(xì)資料分析的方式，助力學(xué)生深入理解香港和澳門(mén)與祖國(guó)內(nèi)地之間密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，以及不同階段合作模式變化的內(nèi)在原因。組織學(xué)生積極開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、深入探究討論，大力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題以及解決問(wèn)題的綜合能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)生動(dòng)講述香港和澳門(mén)的“身世”以及“一國(guó)兩制”政策的偉大意義，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情國(guó)策教育。引導(dǎo)學(xué)生深入了解港澳地區(qū)城市建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的有效措施，逐步幫助學(xué)生樹(shù)立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)基本觀念。使學(xué)生在思想上高度認(rèn)同港澳與祖國(guó)內(nèi)地密切合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是港澳地區(qū)增強(qiáng)國(guó)際地位與競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期高速發(fā)展的根本保障。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)香港和澳門(mén)的精準(zhǔn)位置、具體范圍和重要的區(qū)域特征。舉例清晰說(shuō)明香港和澳門(mén)與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作關(guān)系，深入理解港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地的緊密聯(lián)系。（二）教學(xué)難點(diǎn)深入了解港澳“人多地狹”的突出特點(diǎn)以及港澳為此采取的一系列有效措施。透徹理解香港和澳門(mén)地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地聯(lián)系的模式和深遠(yuǎn)意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備精心制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的多媒體課件，涵蓋香港和澳門(mén)的地理位置圖、衛(wèi)星影像圖、經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)圖表、特色景觀圖片、歷史視頻片段等，以便更直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備中國(guó)地圖、香港地圖、澳門(mén)地圖的教學(xué)掛圖，用于課堂上的現(xiàn)場(chǎng)演示和講解。收集與香港和澳門(mén)相關(guān)的新聞報(bào)道、時(shí)事熱點(diǎn)案例，用于課堂討論和分析。（二）學(xué)生準(zhǔn)備提前預(yù)習(xí)教材中關(guān)于香港和澳門(mén)的內(nèi)容，標(biāo)記出自己有疑問(wèn)或感興趣的地方。自主查閱資料，了解一些香港和澳門(mén)的風(fēng)土人情、著名景點(diǎn)等，為課堂交流做準(zhǔn)備。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書(shū)導(dǎo)入新課展示香港維多利亞港璀璨夜景和澳門(mén)大三巴牌坊的精美圖片，提問(wèn)學(xué)生是否知道這兩個(gè)地方3分鐘同學(xué)們，看大屏幕上這美輪美奐的夜景，這是香港的維多利亞港，還有這座獨(dú)特的建筑，是澳門(mén)的大三巴牌坊。那有同學(xué)能告訴老師，香港和澳門(mén)在我國(guó)處于什么樣的特殊地位嗎？它們又有著怎樣獨(dú)特的魅力呢？讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)，去揭開(kāi)它們神秘的面紗。積極觀察圖片，部分同學(xué)能說(shuō)出香港和澳門(mén)是我國(guó)的特別行政區(qū)，但對(duì)于更深入的內(nèi)容不太了解，充滿(mǎn)好奇和期待“東方明珠”——香港和澳門(mén)知識(shí)講解：地理位置與組成利用地圖講解香港和澳門(mén)位于中國(guó)大陸東南端，分別在珠江口東西兩側(cè)，介紹香港由香港島、九龍、“新界”組成，澳門(mén)由澳門(mén)半島、氹仔島和路環(huán)島組成7分鐘大家看這張中國(guó)地圖，香港和澳門(mén)就像兩顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)大陸的東南端。香港在珠江口東側(cè)，它由香港島、九龍還有“新界”共同構(gòu)成。澳門(mén)則在珠江口西側(cè)，由澳門(mén)半島、氹仔島和路環(huán)島組合而成。大家仔細(xì)觀察地圖，找找它們的具體位置。認(rèn)真觀察地圖，跟隨老師的講解，在自己的地圖冊(cè)上指出香港和澳門(mén)的位置及組成部分一、地理位置與組成1.香港：中國(guó)大陸東南端，珠江口東側(cè)，由香港島、九龍、“新界”組成2.澳門(mén)：中國(guó)大陸東南端，珠江口西側(cè)，由澳門(mén)半島、氹仔島、路環(huán)島組成知識(shí)講解：“人多地狹”及解決措施展示香港和澳門(mén)人口密度數(shù)據(jù)，與其他城市對(duì)比，講解“上天”（建設(shè)高層建筑）、“下?！保ㄌ詈Ｔ礻懀┑却胧?，探討保留大片綠地的意義8分鐘同學(xué)們，我們來(lái)看一組驚人的數(shù)據(jù)，香港和澳門(mén)的人口密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北京、上海等大城市，是名副其實(shí)的“人多地狹”。為了緩解土地壓力，香港人想出了“上天”的辦法，建造了大量的高層建筑，大家看這張圖片，高樓林立。還采取了“下?！辈呗?，進(jìn)行填海造陸。那大家思考一下，在土地如此珍貴的香港，為什么還要保留大片綠地呢？對(duì)人口密度數(shù)據(jù)感到驚訝，積極思考并回答保留綠地對(duì)環(huán)境、居民生活等方面的重要意義二、“人多地狹”及解決措施1.人口密度大2.措施：“上天”（高層建筑）、“下?！保ㄌ詈Ｔ礻懀?.保留綠地的意義知識(shí)講解：經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與內(nèi)地聯(lián)系介紹香港是國(guó)際金融中心、貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心、航運(yùn)中心等，澳門(mén)以博彩旅游業(yè)為經(jīng)濟(jì)支柱，通過(guò)案例分析兩地與祖國(guó)內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)合作關(guān)系15分鐘香港可是個(gè)超級(jí)厲害的國(guó)際大都市，是全球重要的國(guó)際金融中心，像股票交易等金融活動(dòng)十分活躍。還是貿(mào)易中心，貨物進(jìn)出口量巨大，同時(shí)也是信息服務(wù)中心和航運(yùn)中心。澳門(mén)呢，則以博彩旅游業(yè)聞名于世，吸引著世界各地的游客。那它們和祖國(guó)內(nèi)地有著怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢？比如說(shuō)，祖國(guó)內(nèi)地為香港提供豐富的食品、原材料等，而香港為祖國(guó)內(nèi)地提供資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。大家能再舉些例子嗎？認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)合生活中的見(jiàn)聞，積極舉例說(shuō)明港澳與祖國(guó)內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)，如內(nèi)地游客到港澳旅游促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展等三、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與內(nèi)地聯(lián)系1.香港：國(guó)際金融中心、貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心、航運(yùn)中心等2.澳門(mén)：博彩旅游業(yè)為經(jīng)濟(jì)支柱3.與內(nèi)地聯(lián)系：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（內(nèi)地提供資源、勞動(dòng)力、市場(chǎng)等；港澳提供資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)等）課堂總結(jié)回顧本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)香港和澳門(mén)是祖國(guó)不可分割的重要部分，以及與內(nèi)地的緊密聯(lián)系4分鐘好啦，同學(xué)們，我們來(lái)一起回顧一下今天所學(xué)的重點(diǎn)。香港和澳門(mén)有著獨(dú)特的地理位置和組成，雖然“人多地狹”，但采取了巧妙的解決辦法。在經(jīng)濟(jì)上，它們各有特色且與祖國(guó)內(nèi)地緊密相連，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。香港和澳門(mén)就像兩顆耀眼的明珠，在祖國(guó)的懷抱中熠熠生輝，它們與內(nèi)地共同發(fā)展，共同進(jìn)步。跟隨老師的思路，一起回顧知識(shí)點(diǎn)，加深記憶無(wú)（主要以口頭總結(jié)為主）課堂練習(xí)布置幾道選擇題和簡(jiǎn)答題，如關(guān)于香港和澳門(mén)地理位置、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、與內(nèi)地聯(lián)系等方面的題目3分鐘現(xiàn)在，老師來(lái)檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)大家看屏幕上的題目，認(rèn)真思考后作答。比如這道題：香港和澳門(mén)位于我國(guó)的_____端，分別在珠江口的_____兩側(cè)。大家開(kāi)動(dòng)小腦筋，開(kāi)始答題吧。認(rèn)真思考，積極作答，部分同學(xué)回答問(wèn)題，其他同學(xué)補(bǔ)充和糾正無(wú)（練習(xí)題目展示在多媒體上）五、教學(xué)拓展布置課后作業(yè)：讓學(xué)生以“香港和澳門(mén)的未來(lái)發(fā)展”為主題，寫(xiě)一篇