人教版地理七年級上學(xué)期天氣與氣候-氣溫的變化與分布課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容與核心知識點總結(jié)本章節(jié)圍繞“氣溫”展開，核心是理解氣溫的測定方法、時間變化規(guī)律（日變化、年變化）及空間分布規(guī)律（水平分布、垂直分布），具體知識點如下：氣溫的測定：明確測定工具、單位及觀測時間，掌握日平均氣溫的計算方法；氣溫的日變化：知曉一天中氣溫的高低波動規(guī)律（最高溫、最低溫出現(xiàn)時間），會計算氣溫日較差；氣溫的年變化：區(qū)分南北半球陸地與海洋的氣溫極值月份差異，會計算氣溫年較差，了解不同溫度帶（熱帶、溫帶、寒帶）的年變化特點；氣溫的分布：掌握水平分布（緯度、海陸、洋流影響）和垂直分布（海拔與氣溫的關(guān)系）規(guī)律。二、知識點+練習(xí)題+答案及解析知識點1：氣溫的測定核心內(nèi)容：測定工具為溫度計，單位是攝氏度（℃）；我國觀測氣溫的時間通常為北京時間2時、8時、14時、20時；日平均氣溫=4次觀測氣溫值之和÷4。練習(xí)題測定氣溫的常用工具是（），氣溫的基本單位是（）。計算某地日平均氣溫時，需將北京時間2時、8時、14時、20時的觀測值進(jìn)行怎樣的處理？（）A.直接取14時的觀測值B.取4次值的最大值C.4次值相加后除以4D.取4次值的最小值答案及解析答案：溫度計；攝氏度（℃）解析：教材明確規(guī)定，氣溫測定使用溫度計，單位為攝氏度，符號為℃，是全球通用的氣溫單位。答案：C解析：日平均氣溫需反映一天的平均氣溫水平，單一次觀測值（如14時最高溫）或極值（最大/最小值）無法代表全天情況，需將4個關(guān)鍵時間點的觀測值求和后取平均值，故選C。知識點2：氣溫的日變化核心內(nèi)容：一天中氣溫隨時間的變化稱為氣溫日變化；最高氣溫出現(xiàn)在14時左右（午后2時，因地面吸收太陽輻射后傳遞給大氣需時間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后（夜間無太陽輻射，地面持續(xù)散熱至日出前）；氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫。練習(xí)題北京某一天的氣溫記錄為：2時10℃、8時15℃、14時28℃、20時22℃，該日的氣溫日較差是（）A.18℃B.23℃C.10℃D.8℃一天中氣溫最低值通常出現(xiàn)在（），主要原因是（）A.午夜0時地面停止散熱B.日出前后夜間地面持續(xù)散熱，無太陽輻射補(bǔ)充C.正午12時太陽輻射最強(qiáng)D.14時左右地面升溫最快答案及解析答案：A解析：氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫，該日最高溫為14時的28℃，最低溫為2時的10℃，故日較差=28℃-10℃=18℃，選A。答案：B解析：夜間地面無太陽輻射輸入，卻持續(xù)向大氣散熱，氣溫逐漸降低；日出后太陽輻射開始補(bǔ)充，氣溫才停止下降，因此最低溫出現(xiàn)在日出前后，選B。知識點3：氣溫的年變化核心內(nèi)容：一年中氣溫的變化稱為氣溫年變化，受半球和海陸影響：北半球：陸地最高溫7月、最低溫1月；海洋最高溫8月、最低溫2月（海洋吸熱慢、散熱慢，比陸地晚1個月）；南半球：與北半球相反（陸地1月最高、7月最低；海洋2月最高、8月最低）；氣溫年較差=年最高氣溫-年最低氣溫；溫度帶差異：熱帶全年高溫（年較差?。?、溫帶四季分明（年較差大）、寒帶全年寒冷（年較差較大）。練習(xí)題南半球巴西的里約熱內(nèi)盧（陸地城市），一年中氣溫最高的月份是（），最低的月份是（）A.7月1月B.1月7月C.8月2月D.2月8月某溫帶城市的年氣溫數(shù)據(jù)為：1月-5℃、7月28℃、4月12℃、10月15℃，該城市的氣溫年較差是（）A.23℃B.33℃C.17℃D.30℃下列溫度帶中，氣溫年較差最小的是（）A.熱帶（如新加坡）B.北溫帶（如北京）C.南溫帶（如悉尼）D.北寒帶（如北極地區(qū)）答案及解析答案：B解析：南半球陸地氣溫變化與北半球相反，北半球陸地7月最高、1月最低，故南半球陸地1月最高、7月最低，里約熱內(nèi)盧為南半球陸地城市，選B。答案：B解析：氣溫年較差=年最高氣溫-年最低氣溫，該城市年最高溫為7月的28℃，最低溫為1月的-5℃，計算時注意負(fù)數(shù)：28℃-（-5℃）=33℃，選B。答案：A解析：熱帶地區(qū)全年太陽高度角大，獲得的太陽輻射均勻，冬季與夏季氣溫差異?。ㄈ缧录悠氯隁鉁囟嘣?5-30℃），年較差最??；溫帶和寒帶季節(jié)差異明顯，年較差較大，選A。知識點4：氣溫的分布核心內(nèi)容：氣溫的空間分布分為水平分布和垂直分布：水平分布（全球范圍）：①從赤道（低緯度）向兩極（高緯度）逐漸降低（緯度因素主導(dǎo)，低緯度太陽輻射多）；②同緯度地區(qū)：夏季陸地氣溫＞海洋氣溫，冬季海洋氣溫＞陸地氣溫（海陸熱力性質(zhì)差異）；③暖流流經(jīng)地區(qū)氣溫＞寒流流經(jīng)地區(qū)（洋流因素）；垂直分布（海拔差異）：海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃（“海拔越高，氣溫越低”，如山地山頂氣溫低于山腳）。練習(xí)題世界氣溫水平分布的最主要規(guī)律是（）A.從內(nèi)陸向沿海逐漸降低B.從低緯度向高緯度逐漸降低C.從沿海向內(nèi)陸逐漸升高D.從高緯度向低緯度逐漸降低某山地山腳海拔為300米，氣溫為25℃；山頂海拔為1800米，該山頂?shù)臍鉁丶s為（）A.16℃B.20℃C.9℃D.31℃北半球夏季，同緯度的甲（陸地）和乙（海洋）兩地，氣溫較高的是（），主要原因是（）A.甲陸地吸熱快，升溫比海洋快B.乙海洋吸熱慢，降溫比陸地慢C.甲陸地散熱快，降溫比海洋快D.乙海洋散熱慢，升溫比陸地快答案及解析答案：B解析：緯度是影響全球氣溫水平分布的最主要因素，低緯度地區(qū)（赤道附近）太陽輻射強(qiáng)、氣溫高，高緯度地區(qū)（兩極附近）太陽輻射弱、氣溫低，因此規(guī)律為“從低緯度向高緯度逐漸降低”，選B。答案：A解析：第一步算海拔差：1800米-300米=1500米；第二步算氣溫下降幅度：1500米÷100米×0.6℃=9℃；第三步算山頂氣溫：25℃-9℃=16℃，選A。答案：A解析：海陸熱力性質(zhì)不同，陸地吸熱快、散熱快，海洋吸熱慢、散熱慢。北半球夏季時，陸地升溫速度比海洋快，因此同緯度陸地氣溫高于海洋，選A。三、復(fù)習(xí)建議結(jié)合圖表理解：通過“氣溫曲線圖”（判讀日/年變化）、“世界年平均氣溫分布