專題06力、運動和力

1．（2023?樂山）【聯(lián)系生活】茶杯靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）

A．茶杯所受的重力和桌面對茶杯的支持力

B．茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力

C．茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力

D．桌子所受的重力和地面對桌子的支持力

【答案】A。

【解答】解：A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力符合二力平衡的條件，是平衡力，故A正

確；

B．茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故B錯誤；

C．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故C錯誤；

D．地面對桌子的支持力大小等于桌子的重力和茶杯的重力大小之和，桌子所受的重力和地面對桌子的支持

力，大小不相等，不是平衡力，故D錯誤。

故選：A。

2．（2024?樂山）【聯(lián)系生活】以下四種實例中，可以減小摩擦的是（）

A．圖甲體操運動員上器械前會在手上涂防滑粉

B．圖乙輪滑鞋裝有滾輪

C．圖丙自行車剎車時捏緊車閘

D．圖丁運動鞋底有凹凸的花紋

【答案】B。

【解答】解：A、體操運動員上器械前會在手上涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來

增大摩擦力，故A不合題意。

B、輪滑鞋裝有滾輪，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故B符合題意。

C、自行車剎車時捏緊車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不合題意。

D、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。

故選：B。

考點一．畫力的示意圖

1．（2025?眉山）我國的無人機技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平，無人機的應(yīng)用日益廣泛。如圖甲所示，無人機在

無風(fēng)天氣進行航拍，在圖乙中畫出無人機靜止在空中時受力的示意圖（圖乙中正方形表示無人機，O點為

重心，不計空氣的浮力）。

【答案】見解析。

【解答】解：在無風(fēng)天氣進行航拍的無人機靜止在空中時，受到豎直向下的重力和豎直向上的升力，且兩

個力是一對平衡力，故大小相等。由重心畫豎直向下和豎直向上的有向線段，分別用G和F表示，如圖所

示：

2．（2024?瀘州）如圖所示，將A、B兩塊磁鐵套在光滑豎直桿上，放置于水平桌

面上，磁鐵A在光滑豎直桿上靜止，磁鐵B在水平桌面上靜止，請在圖中畫出磁鐵

B的受力示意圖。

【答案】見解析。

【解答】解：B靜止在地面上受力平衡，B受到A的豎直向下的排斥和豎直向下的

重力與地面的豎直向上的支持力平衡，都畫在重心上，如圖所示：

3．（2023?樂山）一物塊在粗糙水平面上減速向右滑行，請畫出滑行過程中此物塊

的受力示意圖，其中O點為物塊重心。

【答案】見解析。

【解答】解：物塊在豎直方向上，受到重力和支持力；水平方向上，因為向右運動，

所以受到水平向左的摩擦力；三力的作用點都畫在物塊的重心，如圖所示：

考點二．彈簧測力計的使用

4．（2024?宜賓）如圖所示的測量工具中，屬于測量力的是（）

【答案】A。

【解答】解：彈簧測力計是測量力大小的工具，天平是測量物體質(zhì)量的工具，溫度計是測量物體溫度的儀

器，秒表是測量時間的儀器。

故選：A。

5．（1）如圖甲所示，所測物體的長度為2.65cm。

（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N。

【答案】（1）2.65；（2）2.4。

【解答】解：（1）由圖甲知，此刻度尺的分度值為1mm,物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.65cm對齊，

所以物體的長度為L=4.65cm-2.00cm=2.65cm；

（2）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為：F=2N+2×0.2N=2.4N。

故答案為：（1）2.65；（2）2.4。

考點三．彈力的示意圖

6．（2024?內(nèi)江）如圖是一形狀不規(guī)則薄形物體，其重心在O處，請在物體的O點畫出

物體靜止時所受的重力和拉力的示意圖。

【答案】見解析。

【解答】解：由圖可知，形狀不規(guī)則的薄片物體受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的

拉力處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，物體所受的重力與繩子的拉力是一對平衡力，

因此兩個力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上；重力從重心O豎直向下畫，繩子

的拉力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號G和F，注意兩個力的長度相等，如圖所示：

考點四．重力的示意圖

7．（2025?廣元）如圖所示，小虎把重為5N的籃球裝在網(wǎng)袋里并掛在墻上，請作出籃

球所受重力的示意圖。

【答案】見解析。

【解答】解：重力的大小為5N，方向是豎直向下，作用點是籃球的重心。根據(jù)力的示

意圖的繪制規(guī)則，用帶箭頭的線段表示，線段長度體現(xiàn)力的大小，箭頭表示方向，起點

或終點表示作用點。找到籃球的重心，由于籃球是規(guī)則形狀，其重心可視為球心位置。重力的方向是豎直

向下，所以從重心開始，沿豎直向下的方向繪制線段。畫一條線段表示重力，線段的長度對應(yīng)5N的大小，

在線段的末端標(biāo)上向下的箭頭，同時標(biāo)注G=5N，如圖所示：

8．（2025?南充）如圖所示，兩物體位于地球兩極上，畫出兩物體所受重力的示意

圖。（其中O1、O2為兩物體重心，O為地心）

【答案】見解析。

【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，下指向地心，如圖所示：

考點五．重力的計算

9．（2023?廣安）“玉兔二號”月球車在月球表面留下了屬于中國的第一道印記。登月前，在水平地面上

進行測試時，月球車勻速行駛45m,用時15min,則月球車行駛的速度為0.05m/s；月球車的質(zhì)量為135kg,若

車受到的阻力為車重的0.2倍，則月球車的牽引力為270N。（g=10N/kg）

【答案】0.05；270。

【解答】解：（1）月球車行駛的速度為：

（2）在地球上月球車受到的重力：

G=mg=135kg×10N/kg=1350N；

月球車受到的摩擦力：

f=0.2G=0.2×1350N=270N，

因月球車勻速直線行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，

所以，月球車受到的牽引力F=f=270N。

故答案為：0.05；270。

10．（2023?德陽）重力的方向總是豎直向下的，一物體質(zhì)量m=10kg,則物體的重力G=100N。

【答案】豎直向下；100。

【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，根據(jù)重力的公式可知，一個10kg的物體受到的重力G=mg=10kg

×10N/kg=100N。

故答案為：豎直向下；100。

考點六．重力的估測

10．（2024?南充）以下是同學(xué)們對一些常見物理量進行估測，其中符合實際的是（）

A．托起兩個雞蛋的力約為10N

B．地球的直徑約為63.7km

C．人的正常體溫約為37℃

D．某中學(xué)生50m短跑成績約為3s

【答案】C。

【解答】解：A、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，托起兩個雞蛋的力F=2mg=2×0.05kg×10N/kg=1N，

故A不符合實際；

B、地球的直徑約為12700km,故B不符合實際；

C、人的正常體溫約為37℃，故C符合實際；

D、中學(xué)生的跑步速度和騎自行車差不多，約為6m/s,故跑50m大概要9s,故D不符合實際。

故選：C。

考點七．慣性的概念

11．（2024?眉山）如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，棋子飛出，說明力可以改變物體的運動狀

態(tài)；上面的棋子沒有飛出去是由于上面的棋子具有慣性。

【答案】運動狀態(tài)；慣性。

【解答】解：（1）棋子飛出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）一切物體都有慣性，沒有飛出去的棋子也具有慣性；

故答案為：運動狀態(tài)；慣性。

考點八．牛頓第一定律的應(yīng)用

12．（2023?達州）下列關(guān)于力與運動的現(xiàn)象，說法正確的是（）

A．如圖甲所示，紙飛機離手后，還會繼續(xù)飛行是由于受到了慣性的作用

B．如圖乙所示，足球在運動過程中，如果一切外力消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動

C．如圖丙所示，跳水運動員起跳時，使跳板彎曲的力是跳板發(fā)生形變產(chǎn)生的

D．如圖丁所示，跳遠運動員起跳后，在空中的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

【答案】B。

【解答】解：A．如圖甲所示，紙飛機離手后，還會繼續(xù)飛行是由于具有慣性，慣性不是力，不能說受到了

慣性的作用，故A錯誤；

B．如圖乙所示，足球在運動過程中有一定的速度，如果一切外力消失，足球?qū)⒈３衷瓉淼乃俣茸鰟蛩僦?/p>

線運動，故B正確；

C．如圖丙所示，跳水運動員起跳時，使跳板彎曲的力是人對跳板的壓力，是人的腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，跳

板發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力作用在人上，故C錯誤；

D．如圖丁所示，跳遠運動員起跳后，在空中做曲線運動，運動方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤。

故選：B。

考點九．慣性的利用及危害

13．（2025?樂山）生活中，人們常常利用物體的慣性。下列場景中屬于利用慣性的是（）

①通過拍打窗簾清除它上面的浮灰

②汽車駕駛員和乘客必須使用安全帶

③標(biāo)槍運動員為取得好成績，擲標(biāo)槍前需要助跑

A．①②B．①③C．②③D．①②③

【答案】B。

【解答】解：①通過拍打窗簾清除它上面的浮灰：拍打窗簾時，窗簾受力由靜止變?yōu)檫\動，而浮灰由于慣

性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，就會與窗簾分離，從而達到清除浮灰的目的，這是利用了浮灰的慣性。②汽車

駕駛員和乘客必須使用安全帶：汽車在行駛過程中，如果突然剎車或發(fā)生碰撞，車內(nèi)人員由于慣性會繼續(xù)

向前運動，容易與車內(nèi)物體發(fā)生碰撞而受傷。安全帶的作用是在緊急情況下將人員固定在座椅上，防止因

慣性帶來的傷害，這是防止慣性帶來的危害，而不是利用慣性。③標(biāo)槍運動員為取得好成績，擲標(biāo)槍前需

要助跑：運動員助跑時，標(biāo)槍也跟著一起運動，當(dāng)擲出標(biāo)槍時，標(biāo)槍由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，繼

續(xù)向前飛行，這樣能使標(biāo)槍飛得更遠，從而取得好成績，這是利用了標(biāo)槍的慣性。故B符合題意，ACD不

符合題意。

故選：B。

14．（2025?四川）下列生活場景中，屬于防止慣性造成危害的是（）

【答案】A。

【解答】解：A、開車前系好安全帶是為了防止車突然減速或剎車時人由于慣性帶來的危害，故A符合題

意；

BCD、紙飛機在空中飛行、跳遠起跳前助跑、撞擊錘柄套牢錘頭都是利用慣性，故BCD不符合題意。

故選：A。

考點十．運用慣性判斷物體的運動

15．（2025?宜賓）在體育活動中，斜向上投擲的實心球離開手后由于慣性（填“推力”或“慣性”）會繼

續(xù)上升一段距離。在勻速行駛的高鐵車廂內(nèi)，小明在座位上豎直向上拋出一個蘋果，蘋果能（填“能”或

“不能”）落回小明的手中。

【答案】慣性，能。

【解答】解：所有物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，所以實心球離開手后會繼續(xù)上升一段距離。勻速行

駛的高鐵車廂內(nèi)，豎直向上拋出的蘋果由于慣性，在水平方向具有和高鐵相同的速度，所以蘋果可以回到

小明手中。

答：慣性，能。

16．（2023?涼山州）小明乘坐C43次動車，11：58從甘洛南站發(fā)車，13：48到達德昌西站，已知甘洛南

到德昌西的路程約272km,這段路程的平均速度約為148km/h（結(jié)果保留整數(shù)）；在西昌西站上下乘客時，

小明看到相鄰站臺上的另一輛動車正向北行駛，以那輛動車為參照物，C43次動車是向南運動的（選填“南”

或“北”），在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動，此時動車正在做減速（選填“加速”“勻速”或“減

速”）運動。

【答案】148；南；減速。

【解答】解：（1）由題意可知，這段路程的距離為s=272km,這段路程的行駛時間為

故由可得，這段路程的平均速度約為

（2）以站臺為參照物，另一輛動車相對于站臺向北運動，而以那輛動車為參照物，C43次動車向南運動。

（3）在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動，是由于動車正在做減速運動，而蘋果由于慣性仍然要保持原來

的運動狀態(tài)不變，故此時蘋果會向前突然滾動。

故答案為：148；南；減速。

考點十一．牛頓第一定律的應(yīng)用

17．（2023?達州）下列關(guān)于力與運動的現(xiàn)象，說法正確的是（）

A．如圖甲所示，紙飛機離手后，還會繼續(xù)飛行是由于受到了慣性的作用

B．如圖乙所示，足球在運動過程中，如果一切外力消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動

C．如圖丙所示，跳水運動員起跳時，使跳板彎曲的力是跳板發(fā)生形變產(chǎn)生的

D．如圖丁所示，跳遠運動員起跳后，在空中的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

【答案】B。

【解答】解：A．如圖甲所示，紙飛機離手后，還會繼續(xù)飛行是由于具有慣性，慣性不是力，不能說受到了

慣性的作用，故A錯誤；

B．如圖乙所示，足球在運動過程中有一定的速度，如果一切外力消失，足球?qū)⒈３衷瓉淼乃俣茸鰟蛩僦?/p>

線運動，故B正確；

C．如圖丙所示，跳水運動員起跳時，使跳板彎曲的力是人對跳板的壓力，是人的腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，跳

板發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力作用在人上，故C錯誤；

D．如圖丁所示，跳遠運動員起跳后，在空中做曲線運動，運動方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤。

故選：B。

考點十二．平衡狀態(tài)的判斷

18．（2024?德陽）2024年6月，中國龍舟公開賽（四川?德陽站）在德陽市旌湖舉行。下列關(guān)于龍舟比賽

說法正確的是（）

A．運動員用船槳向后劃水，龍舟向前運動，說明力是維持物體運動的原因

B．運動員用船槳向后劃水，龍舟向前運動，說明使龍舟前進的力的施力物體是船槳

C．運動員用船槳向后劃水，船槳對水的力與水對船槳的力是一對相互作用力

D．運動員用船槳向后劃水，龍舟加速向前運動，此時龍舟處于平衡狀態(tài)

【答案】C。

【解答】解：A、運動員用船槳向后劃水，龍舟向前運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；

B、運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反

作用力使龍舟前進。因此使龍舟前進的力的施力物體是水，而不是船槳，故B錯誤；

C、運動員用船槳向后劃水，船槳對水的力與水對船槳的力是一對相互作用力，故C正確；

D、運動員用船槳向后劃水，龍舟加速向前運動時，速度大小不斷發(fā)生變化，運動狀態(tài)改變，此時龍舟處于

非平衡狀態(tài)，故D錯誤。

故選：C。

考點十三．平衡力的判斷

19．（2025?自貢）下列說法正確的是（）

A．圖甲：機器人甲拋出的手絹對它而言是靜止的

B．圖乙：哪吒將毽子踢向空中，說明力可以改變物體的形狀

C．圖丙：短跑運動員通過向后蹬起跑器來獲得向前的力，說明力的作用是相互的

D．圖?。贺Q直放置的磁性棋盤上，棋子受到的重力和棋盤對它的吸引力是一對平衡力

【答案】C。

【解答】解：A、機器人甲拋出的手絹相對于機器人的位置在不斷發(fā)生改變，則拋出的手絹對它而言是運動

的，故A錯誤；

B、哪吒將毽子踢向空中，毽子由靜止變運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；

C、短跑運動員通過向后蹬起跑器來獲得向前的力，是因為力的作用是相互的，故C正確；

D、豎直放置的磁性棋盤上，棋子受到的重力和棋盤對它的吸引力大小不一定相等，方向不是相反的，故二

者不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：C。

考點十四．平衡力與相互作用力的辨析

20．（2024?綿陽）如圖所示，是某選手用球拍擊打網(wǎng)球的瞬間，可以觀察到球拍和網(wǎng)球均發(fā)生了形變。下

列選項中，分析正確的是（）

A．球拍對網(wǎng)球的力使網(wǎng)球發(fā)生形變

B．網(wǎng)球形變產(chǎn)生的力改變網(wǎng)球的運動狀態(tài)

C．先有球拍對網(wǎng)球的力，后有網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧?/p>

D．球拍對網(wǎng)球的力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧κ且粚ζ胶饬?/p>

【答案】A。

【解答】解：A、球拍擊中網(wǎng)球，球拍對網(wǎng)球的力使網(wǎng)球發(fā)生了形變，故A正確。

B、網(wǎng)球形變產(chǎn)生的力，作用在球拍上，改變了球拍的形狀，故B錯誤。

C、球拍對網(wǎng)球的力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，這兩個力是同時產(chǎn)生的，故C錯誤。

D、網(wǎng)球?qū)W(wǎng)球拍的力和網(wǎng)球拍對網(wǎng)球的力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：A。

考點十五．力與運動的關(guān)系

21．（2025?成都）2024年巴黎奧運會，中國藝術(shù)體操隊獲得了奧運金牌。體操運動員用力向上跳起時，力

改變了運動員的運動狀態(tài)。運動員豎直向上做減速運動時，所受合力的方向是向下的。

【答案】運動狀態(tài)；下。

【解答】解：（1）體操運動員用力向上跳起時，由靜止變?yōu)檫\動，力改變了運動員的運動狀態(tài)；

（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動員豎直向上做減速運動時，所受合力的方向是向下的。

故答案為：運動狀態(tài)；下。

考點十六．摩擦力的大小

22．（2023?眉山）如圖所示，在水平桌面上放置A、B兩個長

方體物塊，A物塊受到水平向右拉力F1=5N，B物塊受到水平向

左拉力F2=8N，此時A、B兩物塊一起向左做勻速直線運動，則

A對B的摩擦力為5N，水平桌面對B的摩擦力為3N。

【答案】5；3。

【解答】解：對A物體分析可知，由于水平方向受拉力F1，保持靜止?fàn)顟B(tài)，一定受B的摩擦力，所以物塊

B對A產(chǎn)生的摩擦力大小為5N，A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是相互作用力，大小相等都是5N；

根據(jù)整體法，在水平方向，AB整體，受到水平向右的力F1=5N與水平向左的力F2=8N的作用，因處于平

衡狀態(tài)，則地面對B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N，方向水平向右，整體受水平方向的拉力作用而靜止，

則水平桌面受到的摩擦力大小為3N。

故答案為：5；3。

考點十七．摩擦力的方向

23．（2025?涼山州）如圖所示，保持物塊A與B位置不動，緩慢向兩側(cè)移動鐵架臺，整個裝置靜止后，彈

簧測力計甲、乙的示數(shù)分別為5N和3.5N，則A所受摩擦力的方向水平向左（選填“左”或“右”）；

地面對B的摩擦力大小為1.5N，方向水平向左（選填“左”或“右”）。

【答案】左；1.5；左。

【解答】解：彈簧測力計甲、乙的示數(shù)分別為5N和3.5N，則彈簧測力計對A的拉力為5N，方向向右；A

水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為5N；

摩擦力水平向左；

以B為研究對象，它受到向左的拉力為3.5N，同時受到地面對它的摩擦力和物體A對它的摩擦力，二者之

和為5N，所以地面對物體B的摩擦力為5N-3.5N=1.5N，方向水平向左。

故答案為：左；1.5；左。

24．（2023?成都）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，初三（1）班全體同學(xué)深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者

服務(wù)活動，如圖是小文同學(xué)打掃衛(wèi)生時推移沙發(fā)的情景。當(dāng)他推動沙發(fā)向左運動

時，地面對沙發(fā)的摩擦力方向是向右的。小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子，推起

來會更省力，他這樣思考的依據(jù)是：在一般情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦。

【答案】右；小于。

【解答】解：物體受到摩擦力的方向與它相對運動或相對運動趨勢的方向相反，推動沙發(fā)向左運動時，地

面對沙發(fā)的摩擦力方向是向右的；

在一般情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦。

故答案為：右；小于。

考點十八．影響摩擦力大小的因素

25．（2024?德陽）如圖所示、物塊A與長木板B疊放在水平桌面上，水平輕質(zhì)彈簧一端與物塊A連接，

另一端固定于豎直墻壁，長木板B用水平輕繩跨過定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙子的總重力為G時，物

塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，長木板B向左做勻速直線運動，則物塊A受到2或4個力的作用；若向沙桶中再加入

沙子，沙桶未接觸地面且物塊A未從長木板B的右端滑下，則桌面對長木板B的滑動摩擦力不變。（選

填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】2或4；不變。

【解答】解：當(dāng)沙桶與沙子的總重力為G時，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，長木板B向左做勻速直線運動，如果

AB之間的表面是粗糙的，則物塊A受到4個力的作用：重力和支持力；彈簧對A向右的拉力和B對A向

左的摩擦力。

如果AB之間的表面絕對光滑，不受摩擦力的作用，彈簧就不會發(fā)生彈性形變，此時A只受到重力和支持

力兩個力的作用。

若向沙桶中再加入沙子，繩對B的拉力變大；沙桶未接觸地面且物塊A未從長木板B的右端滑下，則桌面

對長木板B的滑動摩擦力不變，因為壓力和接觸面的粗糙程度均不變。

故答案為：2或4；不變。

考點十九．滑動摩擦力與接觸面所受壓力有關(guān)

26．如圖，同一長方體木塊先后以相同的速度v,在同一水平面上被勻速直線拉動，甲圖中平放，乙圖中豎

放，丙圖中平放且在上面疊放一重物（重物與木塊相對靜止），木塊所受的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙

，則（）

A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲=F乙=F丙

C．F甲=F乙＜F丙D．F甲＜F乙=F丙

【答案】C。

【解答】解：（1）甲、乙兩圖中，雖然木塊放置方式不同，速度大小也不同，但它們對水平面的壓力大小

相同（都等于自身的重力），且接觸面的粗糙程度相同，所以這兩種情況下摩擦力的大小相等，即f甲=f乙；

（2）丙圖中，在木塊上加放一個重物后，木塊對接觸面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力

變大，即f丙＞f乙；

由此可知f甲=f乙＜f丙，勻速直線運動，受力平衡，拉力等于摩擦力，故F甲=F乙＜F丙。

故選：C。

考點二十．測量滑動摩擦力

27．（2024?遂寧）芳芳用如圖所示的裝置進行實驗探究（不計彈簧測力計的重力）：當(dāng)水平向左的拉力F=10N

時，物體B水平向左勻速運動（B足夠長），彈簧測力計示數(shù)為4N且保持不變，此時物體A受到的摩擦

力大小為4N，物體B對地面的摩擦力大小為6N。

【答案】4；6。

【解答】解：由圖中可知，物體A在水平方向上受到水平向右的彈簧測力計的拉力F拉，因物體A處于靜

止，受力平衡狀態(tài)，故由二力平衡可知，物體A在水平方向上受到物體B的摩擦力，方向水平向左，大小

為4N。

根據(jù)力的作用是相互的，A對B的摩擦力水平向右，大小為4N，而B勻速直線運動，受力平衡，故拉力F

等于地面摩擦力加上A施加的摩擦力，故地面的摩擦力f'=F-fA=10N-4N=6N。

故答案為：4；6。

28．（2025?宜賓）在“測量滑動摩擦力”實驗中，向右勻速拉動滑塊如圖甲、向左拉動木板如圖乙。兩種

方法中，選擇乙（填“甲”或“乙”）更易操作、更合理；兩種方法中，滑塊所受到的滑動摩擦力方向相

同（填“相同”或“不同”）。

【答案】乙；相同。

【解答】解：乙圖中，將木塊固定，抽動下面的木板，此時木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力和摩擦力平衡，

易于操作，所以方案乙更合理；

摩擦力的方向和物體相對運動的方向相反，則兩種方法中，滑塊所受到的滑動摩擦力方向都向左。

故答案為：乙；相同。

考點二十一．探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗

29．（2023?自貢）某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，用同一木塊分別做了如圖

所示的甲、乙、丙三次實驗。

（1）甲、乙、丙三次實驗中以相同速度沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計對木塊

的拉力大小等于滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）通過對比甲、乙兩次實驗可知：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）通過對比甲、丙兩次實驗可知：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實驗裝置繼續(xù)探究滑動摩擦力與速度的關(guān)系，改變拉動木塊的速度，進行實

驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析實驗數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（5）小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動，于是小偉設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，

該裝置的優(yōu)點是不需要長木板B做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）。

【答案】（1）等于；（2）壓力；（3）甲、丙；（4）無關(guān)；（5）不需要。

【解答】解：（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運動，木塊處于平

衡狀態(tài)，在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，根據(jù)二力平衡知識，拉力的大小等于滑動滑動摩擦

力的大小。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，圖乙中木塊對木板的壓力比圖甲中木塊

對木板的壓力大，圖乙中彈簧測力計的示數(shù)比圖甲中彈簧測力計的示數(shù)大，即圖乙中木塊受到的摩擦力比

圖甲中木塊受到的摩擦力大，因此由甲、乙兩次實驗可知，在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動

摩擦力越大；

（3）由甲、丙兩次實驗可知，兩次實驗中壓力大小相同，圖丙中毛巾的粗糙程度比圖甲中的木板的粗糙程

度大，圖丙中彈簧測力計的示數(shù)比圖甲中彈簧測力計的示數(shù)大，即圖乙中木塊受到的摩擦力比圖甲中木塊

受到的摩擦力大，因此通過對比甲、丙兩次實驗可知：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，四次實驗中木塊運動的速度越來越大，而拉力的大小卻始終不變，即摩擦

力大小不變，因此滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)；

（5）丁圖所示的實驗裝置，木塊A相對于地面靜止，木塊受到的滑動摩擦力與木塊對木板的壓力、接觸面

的粗糙程度有關(guān)，與木板運動的速度無關(guān)，因此無論怎樣拉動木板，木塊受到的滑動摩擦力大小不變，木

塊受到的滑動滑動摩擦力和彈簧測力計的拉力為一對平衡力，彈簧測力計的示數(shù)不變；則該裝置的優(yōu)點是

不需要長木板做勻速直線運動。

故答案為：（1）等于；（2）壓力；（3）甲、丙；（4）無關(guān)；（5）不需要。

30．（2023?綿陽）如圖所示，在“研究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中，在木塊上放一個砝碼，用彈簧

測力計拉動木塊和砝碼一起在長木板上滑動。當(dāng)木塊和砝碼一起勻速滑動時，彈簧測力計的讀數(shù)是3N，此

時木塊受到長木板的滑動摩擦力大小是3N，砝碼不受（選填“受”或“不受”）木塊的靜摩擦力作用。

【答案】3；不受。

【解答】解：由于木塊和砝碼一起做勻速滑動，因此受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，

彈簧測力計的示數(shù)為3N，則木塊受到長木板的滑動摩擦力也為3N；砝碼與木塊保持相對靜止，砝碼相對

于木塊沒有運動的趨勢，因此砝碼在水平方向上不受木塊的靜摩擦力作用。

故答案為：3；不受。

考點二十三．增大和減小摩擦的方法

31．（2025?廣安）如圖是某同學(xué)滑滑板車的情景，下列說法正確的是（）

A．滑板車的輪軸加潤滑油是為了減小摩擦

B．蹬地時腳對地的力與地對腳的力是一對平衡力

C．滑板車轉(zhuǎn)彎時，滑板車處于平衡狀態(tài)

D．不再蹬地時滑板車就會慢慢停下來，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

【答案】A。

【解答】解：A、滑板車的輪軸加潤滑油，是通過使接觸面分離的方法減小摩擦，故A正確；

B、蹬地時，腳對地的力與地對腳的力，受力物體不同，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、滑板車轉(zhuǎn)彎時，運動方向發(fā)生改變，滑板車處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；

D、滑板車最終停下來是因為受到阻力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。

故選：A。

32．（2024?攀枝花）下列四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）

A．磁懸浮列車懸浮行駛

B．溜旱冰時穿輪滑鞋

C．自行車轉(zhuǎn)軸加潤滑油

D．打羽毛球時用力握球拍

【答案】D。

【解答】解：A.磁懸浮列車懸浮行駛是為了減少接觸時產(chǎn)生的摩擦力，故A不符合題意；

B.溜旱冰時穿輪滑鞋，用滾動摩擦代替滑動摩擦可以減小摩擦，故B不符合題意；

C.自行車轉(zhuǎn)軸加潤滑油時為了減