2025年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員考試面試真題集卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一題近年來，廣西大力推進“數(shù)字廣西”建設(shè)，旨在推動經(jīng)濟社會發(fā)展全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有人認為，這為廣西帶來了前所未有的發(fā)展機遇；也有人擔(dān)心，數(shù)字化轉(zhuǎn)型會沖擊傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加劇數(shù)字鴻溝，增加就業(yè)壓力。對此，你怎么看？第二題你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃舉辦一場以“民族團結(jié)一家親”為主題的文化交流活動，旨在增進各民族群眾之間的了解和感情。如果你是負責(zé)此項活動的工作人員，你會如何策劃和組織？第三題假如你是一名基層社區(qū)工作人員，在走訪過程中，一位居民向你反映，最近社區(qū)內(nèi)垃圾分類執(zhí)行不到位，亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，影響了社區(qū)環(huán)境，并質(zhì)疑相關(guān)管理部門的工作效率。你會如何處理這位居民的訴求？第四題領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)協(xié)調(diào)部門之間的合作，共同推進一項緊急工作任務(wù)。但在協(xié)調(diào)過程中，你發(fā)現(xiàn)其他部門存在本位主義思想，不愿意積極配合，導(dǎo)致工作進度緩慢。你會如何協(xié)調(diào)，以推動任務(wù)順利完成？第五題你在工作中展現(xiàn)出了較強的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。同時，你也意識到自己在與群眾溝通交流方面還有待提高。請結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓⑷绾芜M一步提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，更好地服務(wù)群眾？試卷答案第一題觀點：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是廣西發(fā)展的重大機遇，但也需正視并解決其帶來的挑戰(zhàn)。解析思路：首先，肯定“數(shù)字廣西”建設(shè)的積極意義，如提升治理能力、促進經(jīng)濟發(fā)展、改善民生福祉等。其次，分析數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的機遇，如拓展新業(yè)態(tài)、提升產(chǎn)業(yè)效率、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等。接著，辯證看待潛在挑戰(zhàn)，如傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級壓力、數(shù)字技能差距導(dǎo)致的就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、信息安全和隱私保護問題、城鄉(xiāng)和區(qū)域間“數(shù)字鴻溝”可能加劇等。最后，提出應(yīng)對之策，如加強政策引導(dǎo)和扶持，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟深度融合；加大數(shù)字技能培訓(xùn)，促進就業(yè)轉(zhuǎn)型；完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，彌合數(shù)字鴻溝；強化法規(guī)建設(shè)和安全監(jiān)管，保障數(shù)字健康發(fā)展。第二題解析思路：首先，明確活動目標和受眾。其次，策劃活動內(nèi)容，可包括民族文化展示（如民族歌舞、服飾、美食）、互動體驗環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)民族手工藝、參與民族體育游戲）、政策宣講和咨詢服務(wù)等。接著，設(shè)計活動組織流程，包括前期準備（方案制定、預(yù)算申請、物資采購、場地布置）、宣傳發(fā)動（線上線下多渠道宣傳）、活動實施（各環(huán)節(jié)銜接、人員分工、現(xiàn)場管理）、后期總結(jié)（效果評估、資料歸檔）。最后，強調(diào)注重互動性和參與感，確?；顒影踩行?，達到增進民族認同和感情的目的。第三題解析思路：首先，保持冷靜，耐心傾聽，表示理解居民的擔(dān)憂和不滿，穩(wěn)定其情緒。其次，詢問具體情況，了解亂扔垃圾的具體區(qū)域、主要表現(xiàn)以及居民認為管理部門工作不到位的具體方面。接著，根據(jù)了解的情況，解釋當(dāng)前垃圾分類政策和社區(qū)管理措施，分析存在的問題及其原因（如設(shè)施不足、宣傳不到位、居民習(xí)慣未養(yǎng)成等）。然后，提出解決方案和immediateactions，如立即清理反映區(qū)域的垃圾、協(xié)調(diào)增加或改善分類垃圾桶、加強宣傳引導(dǎo)、考慮組織志愿者參與監(jiān)督等，并告知居民后續(xù)會跟進處理。最后，感謝居民的監(jiān)督和反饋，并承諾會持續(xù)改進工作。第四題解析思路：首先，保持溝通暢通和理性態(tài)度，理解其他部門可能有其自身難處或優(yōu)先事項。其次，分析原因，嘗試理解其他部門不愿意配合的具體原因（如任務(wù)分配不均、利益沖突、能力不足、信息不對稱等）。接著，采取協(xié)調(diào)策略，如再次溝通，強調(diào)共同目標和任務(wù)的緊迫性，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持介入?yún)f(xié)調(diào)，或者提出資源交換、利益共享等合作方案，尋找共同利益點。同時，展示自身部門的合作意愿和承擔(dān)的責(zé)任，提供必要的支持和協(xié)助。最后，如果協(xié)調(diào)困難，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，尋求指示，并探討備選方案，確保核心任務(wù)能夠盡可能完成。第五題解析思路：首先，肯定自身已有優(yōu)勢，并具體說明在業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神方面是如何體現(xiàn)的，以及這些優(yōu)勢如何幫助工作。其次，誠懇承認在溝通協(xié)調(diào)能力方面存在的不足，并舉例說明（可略提一兩個具體情境，不必詳述）。接著，提出提升計劃，包括加強學(xué)習(xí)（如閱讀溝通理論、學(xué)習(xí)案例），主動實踐（如多參與會議討論、多與不同類型人員交流），反思總結(jié)（如每次溝通后回顧效果，分析得失）