初中生物必考知識點（精華版）一、顯微鏡與細胞（結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）顯微鏡的使用成像規(guī)律：成倒立放大的虛像。例如，玻片上寫“p”，看到的則是“d”。放大倍數(shù)

=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。移片規(guī)律：物像偏向哪邊，玻片就移向哪邊。（例如，物像在左上方，玻片就向左上方移動）動植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能共同結(jié)構(gòu)：細胞膜（控制物質(zhì)進出）、細胞質(zhì)（生命活動場所）、細胞核（控制中心，含遺傳物質(zhì)）、線粒體（呼吸作用場所，動力車間）。植物細胞特有：細胞壁（支持保護）、葉綠體（光合作用場所）、液泡（含細胞液）。必記區(qū)別：葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器。二、生物圈中的人（核心重點）消化系統(tǒng)主要消化和吸收場所：小腸（長、有皺襞和絨毛、壁薄）。最大的消化腺：肝臟，分泌膽汁（乳化脂肪，但不含消化酶）。淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終產(chǎn)物：葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。呼吸系統(tǒng)主要器官：肺，是氣體交換的場所。氣體交換原理：氣體的擴散作用。血液變化：肺泡處：靜脈血→動脈血（氧氣增多，二氧化碳減少）。組織細胞處：動脈血→靜脈血（氧氣減少，二氧化碳增多）。循環(huán)系統(tǒng)血液成分與功能：紅細胞：運載氧氣（靠血紅蛋白）。白細胞：吞噬病菌，防御保護。（發(fā)炎時數(shù)量增多）血小板：止血和加速凝血。血管：動脈：將血液從心臟送出。（血流快）靜脈：將血液收回心臟。（有靜脈瓣）毛細血管：進行物質(zhì)交換。（管壁最薄，血流最慢）心臟四腔：左心房、左心室、右心房、右心室。（“左動右靜”：左心房/室流動脈血，右心房/室流動脈血）血液循環(huán)途徑：體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行，心臟是連接的樞紐。泌尿系統(tǒng)主要器官：腎臟，形成尿液的基本單位是腎單位。尿的形成兩個過程：腎小球的濾過作用（形成原尿）和腎小管的重吸收作用（形成尿液）。神經(jīng)系統(tǒng)與激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射。反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。（五部分缺一不可）類型：非條件反射：生來就有，如膝跳反射。條件反射：后天學習，如望梅止渴。主要激素：生長激素（垂體分泌）：幼年不足→侏儒癥；過多→巨人癥。甲狀腺激素（甲狀腺分泌）：幼年不足→呆小癥；成人缺碘→大脖子病。胰島素（胰島分泌）：不足→糖尿病。（只能注射，不能口服，因為它是蛋白質(zhì)）三、綠色植物（三大作用）光合作用概念：綠色植物在葉綠體中，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物，并釋放氧氣。反應(yīng)式（必背）：二氧化碳+水—光能、葉綠體→有機物+氧氣實質(zhì)：合成有機物，儲存能量。呼吸作用概念：細胞在線粒體內(nèi)，利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。反應(yīng)式（必背）：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量實質(zhì)：分解有機物，釋放能量。所有活細胞每時每刻都在進行呼吸作用。蒸騰作用概念：水分從植物體表面（主要是葉片氣孔）散失的過程。意義：是植物吸收和運輸水分的動力；促進無機鹽的運輸；降低葉片溫度。四、遺傳與進化（邏輯難點）遺傳DNA、基因、染色體關(guān)系：基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段；DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。性狀由基因控制。顯性基因（A）和隱性基因（a）：AA、Aa→表現(xiàn)顯性性狀aa→表現(xiàn)隱性性狀人的性別遺傳：男性：22對+XY

女性：22對+XX生男生女機會均等，取決于父親的精子類型（含X或Y）。進化進化論：達爾文的“自然選擇學說”。證據(jù)：化石是最直接的證據(jù)。趨勢：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。五、健康地生活（應(yīng)用考點）傳染病三環(huán)節(jié)：傳