2025年本科健康教育試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康教育的核心目標(biāo)是A.提高醫(yī)療技術(shù)水平B.改善個人和群體的健康行為C.增加健康資源的投入D.加強(qiáng)醫(yī)院管理答案：B2.以下哪項(xiàng)不屬于健康教育的四大基本步驟？A.評估B.計(jì)劃C.實(shí)施和評價D.醫(yī)療治療答案：D3.健康信念模式中，"感知易感性"指的是A.對健康問題的認(rèn)識程度B.對疾病風(fēng)險的感知C.對健康行為的信心D.對健康干預(yù)的接受程度答案：B4.社區(qū)健康教育的特點(diǎn)不包括A.針對性強(qiáng)B.覆蓋面廣C.專業(yè)性強(qiáng)D.成本高答案：D5.健康促進(jìn)的概念最早由誰提出？A.聯(lián)合國B.世界衛(wèi)生組織C.美國公共衛(wèi)生協(xié)會D.歐洲健康聯(lián)盟答案：B6.健康教育的評估方法中，不屬于定量方法是A.問卷調(diào)查B.訪談C.實(shí)驗(yàn)研究D.內(nèi)容分析答案：B7.健康風(fēng)險因素中，以下哪項(xiàng)屬于行為因素？A.遺傳B.營養(yǎng)不良C.年齡D.空氣污染答案：B8.健康教育的目標(biāo)人群不包括A.兒童B.青少年C.成人D.企業(yè)管理者答案：D9.健康教育的傳播途徑中，不包括A.書籍B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.醫(yī)療處方答案：D10.健康教育的效果評價中，"過程評價"主要關(guān)注A.項(xiàng)目實(shí)施的效果B.項(xiàng)目實(shí)施的過程C.項(xiàng)目受益人群的變化D.項(xiàng)目的社會影響答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康教育的功能包括A.提高健康意識B.改善健康行為C.降低醫(yī)療成本D.促進(jìn)社會和諧答案：A,B,C2.健康信念模式中，影響健康行為的主要因素包括A.感知易感性B.感知嚴(yán)重性C.自我效能D.社會支持答案：A,B,C,D3.社區(qū)健康教育的實(shí)施步驟包括A.需求評估B.目標(biāo)設(shè)定C.計(jì)劃實(shí)施D.效果評價答案：A,B,C,D4.健康促進(jìn)的策略包括A.政策制定B.環(huán)境改造C.個人干預(yù)D.社區(qū)參與答案：A,B,C,D5.健康教育的評估方法包括A.定量方法B.定性方法C.過程評價D.效果評價答案：A,B,C,D6.健康風(fēng)險因素包括A.行為因素B.環(huán)境因素C.生物因素D.心理因素答案：A,B,C,D7.健康教育的目標(biāo)人群包括A.兒童B.青少年C.成人D.老年人答案：A,B,C,D8.健康教育的傳播途徑包括A.書籍B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)活動答案：A,B,C,D9.健康教育的效果評價包括A.過程評價B.效果評價C.影響評價D.經(jīng)濟(jì)評價答案：A,B,C,D10.健康促進(jìn)的領(lǐng)域包括A.物理環(huán)境B.社會環(huán)境C.心理環(huán)境D.政策環(huán)境答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共20分）1.健康教育的目的是為了提高醫(yī)療技術(shù)水平。答案：錯誤2.健康信念模式中，"感知易感性"是指對疾病風(fēng)險的感知。答案：正確3.社區(qū)健康教育只針對老年人。答案：錯誤4.健康促進(jìn)的策略不包括政策制定。答案：錯誤5.健康教育的評估方法中，訪談屬于定量方法。答案：錯誤6.健康風(fēng)險因素中，遺傳屬于行為因素。答案：錯誤7.健康教育的目標(biāo)人群不包括企業(yè)管理者。答案：錯誤8.健康教育的傳播途徑中，不包括醫(yī)療處方。答案：正確9.健康教育的效果評價中，"過程評價"主要關(guān)注項(xiàng)目實(shí)施的過程。答案：正確10.健康促進(jìn)的領(lǐng)域不包括社會環(huán)境。答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述健康教育的定義及其核心目標(biāo)。答案：健康教育是通過改變目標(biāo)人群的健康相關(guān)行為來實(shí)現(xiàn)其目的。其核心目標(biāo)是改善個人和群體的健康行為，提高健康水平。2.簡述健康信念模式的主要內(nèi)容。答案：健康信念模式主要包括感知易感性、感知嚴(yán)重性、自我效能、障礙和促進(jìn)因素等。這些因素共同影響個體的健康行為。3.簡述社區(qū)健康教育的特點(diǎn)。答案：社區(qū)健康教育的特點(diǎn)包括針對性強(qiáng)、覆蓋面廣、專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)用性高等。它注重解決社區(qū)健康問題，提高居民健康水平。4.簡述健康促進(jìn)的策略。答案：健康促進(jìn)的策略包括政策制定、環(huán)境改造、個人干預(yù)和社區(qū)參與等。這些策略共同作用，促進(jìn)健康行為的改變和健康水平的提高。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論健康教育在慢性病管理中的作用。答案：健康教育在慢性病管理中起著重要作用。通過健康教育，可以提高患者對慢性病的認(rèn)識，改變不良行為，提高自我管理能力，從而改善病情，提高生活質(zhì)量。2.討論健康教育在公共衛(wèi)生事件中的作用。答案：健康教育在公共衛(wèi)生事件中起著重要作用。通過健康教育，可以提高公眾對公共衛(wèi)生事件的認(rèn)知，改變不良行為，提高自我防護(hù)能力，從而有效控制疫情的傳播。3.討論健康教育在健康促進(jìn)中的作用。答案：健康教育在健康促進(jìn)中起著重要作用。通過健康教育，可以提高公眾的健康意識，改變不良行為，促進(jìn)健康生活方式的形成，從而提