【語(yǔ)文】西安高新四小一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．我能正確、規(guī)范地把“二、十、兒、天、小、月”抄寫在格子中。2．讀拼音，寫詞句。（1）、míngtiānwǒhétóngxuéqù遠(yuǎn)足，wǒ覺得zìjǐzhǎngdàle。（2）、qiānlǐ之行，始于zúxià3．下列選項(xiàng)中全部是與春天有關(guān)的詞語(yǔ)的是（

）A．百花齊放

百鳥爭(zhēng)鳴

花紅柳綠B．蘋果紅紅

楓葉火紅

雪花飄舞C．泉水丁冬

樹葉金黃

糧食滿倉(cāng)4．比一比，再組詞。大()

半()

山()

刀()天()

來()

出()

力()5．我會(huì)選擇漢字的正確讀音打“√”。最（zhuì

zuì)大

藍(lán)（lán

nán)天

真（zhēn

zhēng)的

綠（lǜ

lù)色

樹葉(yiè

yè）

看（kàn

zhe）書6．讀一讀，連線。一頭

大樹

哭

少

金色的

天空一群

白云

多

右

雪白的

船兒一朵

黃牛

遠(yuǎn)

笑

藍(lán)藍(lán)的

沙灘一顆

鴨子

長(zhǎng)

近

小小的

星星一棵

紅棗

左

短

閃閃的

浪花7．我會(huì)照樣子寫句子。我認(rèn)為把南瓜滾回去的方法比較好，因?yàn)檫@樣很輕松。我認(rèn)為________，因?yàn)開______。8．讀一讀，把詞語(yǔ)組成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）祖國(guó)

我

中國(guó)

的

是_________________________________________________（2）紅領(lǐng)巾

風(fēng)

我的

隨

飄揚(yáng)_________________________________________________9．根據(jù)課文和古詩(shī)內(nèi)容填空。（1）、花對(duì)樹，()對(duì)()。（2）、江南可采蓮，蓮葉何()()。（3）、春去花還在，()()()()驚。（4）、鋤()()當(dāng)午，汗滴()()()。（5）、小雞畫()葉，小馬畫()()。我會(huì)按原文填空。（1）、毛浮綠，紅掌撥清波。（2）、江南采蓮，蓮葉何田田。（3）、孔雀尾最看。（4）、疑瑤臺(tái)鏡，飛青端。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。青蛙寫詩(shī)雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。”青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。（填序號(hào)）小蝌蚪當(dāng)_________，水泡泡當(dāng)_________，小水珠當(dāng)_________。①省略號(hào)

②小句話

③小逗號(hào)13、青蛙要做的事做成了嗎？在文中用“”畫出來。14、讀下面的句子，自己再照樣子寫一寫。池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！?)里的()說：“()”15、看圖寫一寫，不會(huì)的字可以用拼音代替。________________________________________________________1．二十兒天小月2．明天我和同學(xué)去

我

自己長(zhǎng)大了（2）、千里

足下3．A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。A．“百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴、

花紅柳綠”這是描寫春天的詞語(yǔ)。B．“蘋果紅紅、楓葉火紅”這是秋天的詞語(yǔ)；“雪花飄舞”這是冬天的詞語(yǔ)。C．“泉水丁冬”這是春天的詞語(yǔ)；“樹葉金黃、

糧食滿倉(cāng)”這是秋天的詞語(yǔ)。4．

大人

半天

山林

大刀

天氣

來去

出入

力氣5．zuì

lán

zhēnlǜ

yè

kàn6．

7．

請(qǐng)小伙伴抬回去比較好

這樣南瓜不會(huì)摔碎8．

我的祖國(guó)是中國(guó)。

我的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。9．

鳥

蟲

田

田

人

來

鳥

不

禾

日

禾

下

土

竹

月

牙【詳解】本題主要考查對(duì)課文以及古詩(shī)的默寫。（1）、“花對(duì)樹，鳥對(duì)蟲。”選自《對(duì)韻歌》。（2）、“江南可采蓮，蓮葉何田田?！背鲎浴督稀芬馑迹航纤峡梢圆缮?，蓮葉多么茂盛。（3）、“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來鳥不驚。”出自唐代王維《畫》意思：遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。春天過去，可是依舊有許多花草爭(zhēng)奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動(dòng)。（4）、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！背鲎蕴拼罴潯稇戅r(nóng)》意思：農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上。又有誰(shuí)知道盤中的飯食，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來的呢？（5）、“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙?！闭Z(yǔ)段選自《雪地里的小畫家》。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。白水（2）、可

（3）、的巴好

（4）、又在云11、寫詩(shī)

12、

③

②

①

13、青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能當(dāng)個(gè)小飛機(jī)。【解析】11、本題考查對(duì)文章的理解能力。原文：雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩(shī)啦！”可以知道，小青蛙要寫詩(shī)。12、本題考查從文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！睆脑闹?，可以知道：小蝌蚪當(dāng)小逗號(hào)，水泡泡當(dāng)小句號(hào)，小水珠當(dāng)省略號(hào)。13、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子的能力。原文：青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱