PAGE臺(tái)山市新寧中學(xué)2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期中檢測九年級歷史科試題說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡填寫自己的學(xué)校、姓名、試室號、座位號、考生號。用2B鉛筆把對應(yīng)號碼的標(biāo)號涂黑。3．單項(xiàng)選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在測試題上。4．綜合題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。測試結(jié)束時(shí)，只交回答題卡。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請?jiān)诖痤}卡上把對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）1．《漢謨拉比法典》作為一部公開的成文法，它廢止了執(zhí)法者可以根據(jù)形勢的需要、上司的需要隨機(jī)量刑執(zhí)法或法外開恩的陋習(xí)，開創(chuàng)了人類法制管理的先河。這表明《漢謨拉比法典》（）A．維護(hù)奴隸主階級利益 B．有助于維護(hù)社會(huì)公平C．維護(hù)了君主專制制度 D．有助于解決社會(huì)矛盾2．對《世界歷史大事記（部分）》的表格內(nèi)容理解最正確的是（）公元前5000—前3000年河姆渡文化，種植稻谷，飼養(yǎng)豬、牛約公元前3500年埃及，創(chuàng)造文字、產(chǎn)生王權(quán)公元前2000年希臘克里特文明，出現(xiàn)宮廷建筑、象形文字A．生產(chǎn)力的發(fā)展是文明產(chǎn)生的前提 B．農(nóng)耕文明的范圍和影響不斷擴(kuò)大C．認(rèn)識(shí)文化遺存主要依靠文獻(xiàn)記載 D．差異化的環(huán)境造就不同文明成果3．在雅典歷史上，失去民心的領(lǐng)導(dǎo)人，無論其地位多么顯赫，功績多么卓著，都可能被公民大會(huì)解職、處罰，如指揮馬拉松會(huì)戰(zhàn)的米爾提泰、指揮薩拉米斯海戰(zhàn)的鐵米斯托克里、政治家伯里克利。這反映出古代雅典（）A．民主政治存在缺陷 B．軍事將領(lǐng)更易受罰C．民主政治深入人心 D．公民參政熱情高漲4．公元前5世紀(jì)，雅典使斯巴達(dá)和其他所有的希臘城邦黯然失色，這是伯里克利時(shí)期雅典的黃金時(shí)代。這里的“黃金時(shí)代”是指（）A．成為希臘地區(qū)最大的城邦 B．奴隸制民主政治發(fā)展到高峰C．邁出了法制建設(shè)的第一步 D．建立起地跨歐亞非的大帝國5．下面是九年級（1）班板報(bào)上的一段內(nèi)容，據(jù)此你能得出《荷馬史詩》（）古希臘人沒有遷就他們的神。在古希臘詩詞、戲劇中，我們看到了性格迥異的神：阿波羅的陽光帥氣、赫拉的端莊、阿佛洛狄忒的溫柔與虛榮、波塞冬的心胸狹隘等。A．反映了古希臘奴隸制民主政治 B．是與歷史毫無關(guān)系的神話故事C．具有“神人同形同性”的特點(diǎn) D．描繪的時(shí)代被稱為“黑暗時(shí)代”6．“古代人們把不理解的事物視為神意，法律也披上了神的外衣，如《漢謨拉比法典》中稱其條文為太陽神之意。但羅馬的法律很早就從宗教中分離出來了，如《十二銅表法》就是十人立法委員會(huì)制定的，根本未稱是神意……當(dāng)理論與實(shí)際發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，羅馬法總是致力于滿足后者的需要。”羅馬法產(chǎn)生這種特點(diǎn)的主要原因是（）A．為了維護(hù)奴隸主貴族的利益 B．羅馬深受天主教會(huì)的影響C．重實(shí)際應(yīng)用而不只專注理論 D．早期東西方文明不同特色7．如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個(gè)人，這個(gè)人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時(shí)承擔(dān)的義務(wù)相對應(yīng)……臣屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。這體現(xiàn)西歐的封建制（）A．土地分封是無條件的 B．以血緣為紐帶進(jìn)行土地封賜C．森嚴(yán)的等級制的存在 D．權(quán)利與義務(wù)交織在一起8．1287年，西歐某莊園的莊頭將一名農(nóng)奴帶到莊園法庭，指控他裝病拒服勞役，但農(nóng)奴不承認(rèn)，法庭調(diào)查后證實(shí)，莊頭出于宿怨偽造了事實(shí)，故以誣告罪對其處以罰款。據(jù)此可知，莊園法庭（）A．危及了領(lǐng)主人身安全 B．?dāng)U大了城市的自主權(quán)C．加速了市民階層形成 D．有利于維護(hù)莊園秩序9．“農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)產(chǎn)量的提高，相應(yīng)地促進(jìn)了商業(yè)和城市的發(fā)展……城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開始慢慢地出現(xiàn)?！辈牧戏从硽W洲城市興起的主要原因是（）A．大學(xué)的興起 B．市民階層發(fā)展壯大C．莊園的出現(xiàn) D．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展10．下圖是某歷史小組的研討筆記，他們正在探究的主題是（）●基督教的興起和法蘭克王國●西歐莊園●中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起●拜占庭帝國和《查士丁尼法典》A．宗教起源與發(fā)展 B．莊園興起與鼎盛C．歐洲封建時(shí)代到來 D．西歐資本主義萌芽11．527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。如果后人要尋找“查士丁尼自己執(zhí)政時(shí)期的法令”，需要閱讀下列4部法律文獻(xiàn)中的哪一部（）A．《查士丁尼法典》 B．《法學(xué)匯纂》C．《法理概要》 D．《新法典》12．日本通過全面移植先進(jìn)的隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，使社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)跳越式的前進(jìn)，完成了本國文化的基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。這次“全面移植”使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（）A．引進(jìn)了隋唐的政治制度 B．天皇掌握了國家權(quán)力C．日本開始進(jìn)入封建社會(huì) D．進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時(shí)期13．“穆罕默德……給祖國留下了一個(gè)宗教和一部天啟的經(jīng)典，留下了一個(gè)具有良好的組織和武裝、統(tǒng)治了整個(gè)半島的社會(huì)和國家。”材料中的“宗教”是（）A．伊斯蘭教 B．基督教 C．佛教 D．道教14．“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！睂τ谏鲜霾牧侠斫庹_的是（）A．租地農(nóng)場主擁有了土地所有權(quán) B．生產(chǎn)者勞動(dòng)報(bào)酬得到法律保護(hù)C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化 D．租地農(nóng)場主逐漸成為貴族階層15．如圖為美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動(dòng)力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列對此圖解讀有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．阻力F2代表著英國的殖民統(tǒng)治B．a(chǎn)處是來克星頓的槍聲，它標(biāo)志著戰(zhàn)爭的爆發(fā)C．b處指代的歷史事件，標(biāo)志美國取得約克鎮(zhèn)勝利D．c處的薩拉托加大捷，是戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)16．歷史解釋是以史料為依據(jù)對歷史事物進(jìn)行的理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是（）A．穆罕默德闡述了獨(dú)尊安拉的宗教思想，于7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教。B．12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，中國人發(fā)明的指南針，經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。C．15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國滅掉拜占庭帝國，控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道。D．早期的殖民掠奪對殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。17．1789年制憲議會(huì)就“保障人權(quán)”“言論自由”“法律平等”“保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)”等原則進(jìn)行了長達(dá)20天的辯論。最終達(dá)成了共識(shí)，頒布了（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》18．米開朗琪羅的雕像《大衛(wèi)》，塑造了一個(gè)舒展自如、昂然挺立、肌肉健實(shí)的青年形象。他的畫作《創(chuàng)世紀(jì)》共塑造了300多個(gè)英雄式的人物，表現(xiàn)了人的力量和善良。這些作品可用于研究（）A．古希臘羅馬文化 B．西歐莊園的出現(xiàn)C．歐洲中世紀(jì)教育 D．人文主義的思潮19．全球化趨勢不可阻擋，人類命運(yùn)休戚與共。下圖中開啟“全球化1.0版本”的事件帶來的影響是（）A．為新航路開辟提供條件 B．世界開始連為一個(gè)整體C．促使世界市場最終形成 D．標(biāo)志著信息時(shí)代的到來20．如下表反映出租地農(nóng)場和手工工場的共同點(diǎn)是（）租地農(nóng)場手工工場農(nóng)場主提供土地和生產(chǎn)工具；農(nóng)場主雇傭農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)品面向市場工場主提供原料和生產(chǎn)工具；工場主雇傭工人；手工業(yè)品面向市場A．勞動(dòng)者掌握著生產(chǎn)資料 B．存在雇傭關(guān)系C．產(chǎn)品只是滿足自我消費(fèi) D．生產(chǎn)工具落后21．14世紀(jì)，意大利出現(xiàn)了資本主義的生產(chǎn)方式。生產(chǎn)力的發(fā)展促使人們的觀念發(fā)生變化，新興資產(chǎn)階級大量投資贊助藝術(shù)的發(fā)展，使文藝復(fù)興的成就有了一個(gè)嶄新的高度。由此可知文藝復(fù)興的興起主要是因?yàn)椋ǎ〢．新興資產(chǎn)階級的投資 B．人們觀念的變化C．資本主義萌芽的出現(xiàn) D．人文主義的流行22．《全球通史》一書中寫道：“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會(huì)和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?！逼洹案础笔侵福ǎ〢．蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國王的起義 B．國王召集議會(huì)要求增加政府稅收C．議會(huì)議員猛烈抨擊國王獨(dú)斷專權(quán) D．封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展23．何順果在《世界史：以文明演進(jìn)為線索》中強(qiáng)調(diào)：“盡管大西洋把英法美三國永遠(yuǎn)的分開，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命的一部分不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響相互促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋西岸的這三個(gè)偉大歷史事件，有著其最大的公約數(shù)?！蔽恼轮兴岬降摹白畲蟮墓s數(shù)”是指（）A．推翻封建統(tǒng)治，掃除發(fā)展障礙 B．伸張“權(quán)利”，爭取“人權(quán)”C．推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨(dú)立 D．進(jìn)行殖民擴(kuò)張，完成資本積累24．在來克星頓小鎮(zhèn)的人稱自己是“一分鐘人”，因?yàn)樗麄兛梢噪S時(shí)轉(zhuǎn)換自己的身份。在戰(zhàn)爭期間，他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍。材料中“戰(zhàn)爭勝利”（）A．推翻了封建君主專制統(tǒng)治 B．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放C．使國王的權(quán)力受到了限制 D．讓黑人奴隸獲得了自由25．右下圖是張燕同學(xué)繪制的英國資產(chǎn)階級革命示意圖，她運(yùn)用物理鐘擺實(shí)驗(yàn)原理，展現(xiàn)了資產(chǎn)階級和封建勢力反復(fù)斗爭的過程，并最終找到了平衡點(diǎn)。使雙方維持平衡的制度是（）A．君主立憲制 B．封建君主專制C．資產(chǎn)階級聯(lián)邦制 D．資產(chǎn)階級共和制26．有學(xué)者認(rèn)為，“光榮革命”是不流血的、溫和的，甚至是保守的，與其說是完成了革命，還不如說是避免了革命。據(jù)此可知，該學(xué)者認(rèn)為“光榮革命”（）A．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．開啟了資產(chǎn)階級革命C．推翻了君主制度 D．實(shí)現(xiàn)了政體和平變革27．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，達(dá)·芬奇通過解剖了解人體結(jié)構(gòu)，布魯諾指出太陽不是宇宙的中心，牛頓發(fā)明微積分。材料意在表明（）A．文藝復(fù)興波及范圍日益廣泛 B．歐洲社會(huì)孕育了轉(zhuǎn)型的力量C．自然科學(xué)取得了突破性進(jìn)展 D．地理大發(fā)現(xiàn)推動(dòng)思想解放28．所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴(kuò)張應(yīng)該是（）A．促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展B．推動(dòng)了世界市場的發(fā)展C．造成了亞非拉地區(qū)的長期貧窮與落后D．人類進(jìn)步帶著太多的血淚29．“從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動(dòng)不再?zèng)Q定勞動(dòng)的日程。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動(dòng)節(jié)奏。”該材料反映了()A.手工工場的發(fā)展B.生產(chǎn)方式的變革C.生產(chǎn)關(guān)系的改變D.社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷30．法國歷史學(xué)家米西勒認(rèn)為14到16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代?！叭恕迸c“世界”被發(fā)現(xiàn)所起的共同作用是（）A．動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ) B．揭開了資產(chǎn)階級革命的序幕C．促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．鞏固了歐美資產(chǎn)階級的統(tǒng)治二、綜合題（本大題共有3小題，第31小題13分，第32小題14分，第33小題13分，共40分）31．法律是人類進(jìn)步的階梯，法制是民主的制度化、法律化，是民主的體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。（13分）材料一下面是載有某法典的石柱局部圖。材料二《十二銅表法》對貴族濫用權(quán)力作了一些限制，按律量刑，貴族不能再任意解釋法律，打破其對法律的壟斷，一定程度上保護(hù)了平民的利益，是平民的勝利?！妒~表法》是羅馬第一部成文法，是后世羅馬法的淵源，對于中世紀(jì)和近代歐洲法學(xué)也有重要影響。材料三《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限；維護(hù)教會(huì)利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則，要依法給予嚴(yán)厲制裁；法典還特別強(qiáng)調(diào)奴隸必須聽命他的主人的安排，不許有任何反抗。據(jù)此可見，查士丁尼編纂法典的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是完全一致的，他試圖通過法律規(guī)范的系統(tǒng)化，達(dá)到鞏固皇權(quán)的目的，并運(yùn)用這個(gè)法典來為其挽救奴隸制的統(tǒng)治服務(wù)。——摘編自郭守蘭、曹全來《西方法文化史綱》史料是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)，一般包括文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料三大類。材料一圖片中的石柱屬于什么類別的史料？“某法典”有何歷史地位？（3分）根據(jù)材料二指出《十二銅表法》的特點(diǎn)。概括《十二銅表法》在法制文明發(fā)展中的影響。（4分）根據(jù)材料三，指出編纂《查士丁尼法典》的目的。查士丁尼在位期間編纂的4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱什么？它的進(jìn)步性體現(xiàn)在哪里？（4分）（4）結(jié)合以上內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識(shí)。（2分）32．歐洲文明歷史悠久，它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。（14分）【民主法制的榮耀】材料一伯里克利古羅馬人在觀看和議論《十二銅表法》【思想意識(shí)的覺醒】材料二意大利是一個(gè)富裕的國家，它的城市佛羅倫薩是當(dāng)時(shí)世界有名的工業(yè)中心，水上城市威尼斯連接著東西方的航運(yùn)，這些都為文藝復(fù)興提供了一方沃土，讓它的萌芽可以在這里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。從此一場……思想解放運(yùn)動(dòng)到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，耀眼奪目，燦若霓虹?！幾浴段乃噺?fù)興：中世紀(jì)的覺醒》【世界地理的發(fā)現(xiàn)】材料三【殖民擴(kuò)張的罪惡】材料四17世紀(jì)到19世紀(jì)，美洲大陸黑人奴隸的價(jià)格從400美元上漲到2000美元，奴隸販子從中獲得巨額利潤；同時(shí)，他們又從美洲將大量的黃金、白銀以及糖、煙草、棉花源源不斷地運(yùn)回歐洲。這些不義之財(cái)成為奴隸販子創(chuàng)辦企業(yè)的重要資本來源。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中伯里克利當(dāng)政期間政治上有何特征？《十二銅表法》的頒布有什么進(jìn)步意義？（2分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明文藝復(fù)興發(fā)生的根本原因是什么？人文主義具有怎樣的內(nèi)涵？列舉一例該時(shí)期取得的文化藝術(shù)成就。（6分）根據(jù)材料三，指出“發(fā)現(xiàn)新大陸”和“實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行”是哪兩條航線？（字母表示）；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明新航路的開辟是“人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的主要依據(jù)。（4分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三與材料四所反映歷史事件之間的聯(lián)系。（2分）33．【順勢而為·大國之道】閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（13分）材料一1688年革命和1789年革命，并不是英