縣級AI新聞寫作師初級平時考核方案考核目的與意義縣級AI新聞寫作師的培養(yǎng)旨在提升基層新聞宣傳工作的智能化水平，通過系統(tǒng)化考核檢驗初級寫作師的業(yè)務能力與職業(yè)素養(yǎng)。考核以實踐為導向，兼顧理論素養(yǎng)與技術應用能力，確保寫作師能夠熟練運用AI工具完成日常新聞稿件撰寫、熱點事件分析及輿情引導等任務。考核結果將作為崗位晉升、技能提升的重要依據(jù)，并納入縣級新聞宣傳人才梯隊建設體系?？己藢ο笈c范圍考核對象為通過縣級宣傳部門組織的AI寫作師初級培訓并取得結業(yè)證書的人員?？己朔秶w新聞基礎理論、AI寫作工具操作、縣級新聞選題策劃、稿件撰寫規(guī)范及應急響應能力等五個維度，重點考察寫作師在真實工作場景中的綜合應用水平?？己藘?nèi)容與標準一、新聞基礎理論（20分）考核內(nèi)容包括新聞定義、價值判斷標準、采編流程及縣級新聞特點。通過閉卷測試或案例分析，檢驗寫作師對新聞倫理規(guī)范的掌握程度。例如，以“縣級鄉(xiāng)村振興政策的本地化報道”為題，要求寫出符合新聞真實性原則的框架設計。評分標準：理論表述準確（10分）、案例應用恰當（10分）。二、AI工具操作能力（30分）重點考察寫作師對主流AI寫作平臺（如“訊飛寫作通”“新榜智寫”等）的實操水平?？己朔譃槿齻€模塊：1.素材處理能力（10分）：要求在30分鐘內(nèi)，根據(jù)提供的政策文件片段，自動生成300字新聞導語，需包含核心數(shù)據(jù)與政策導向。2.多模態(tài)融合能力（10分）：結合給定視頻素材，撰寫500字視頻新聞腳本，需體現(xiàn)畫面語言與文字邏輯的銜接。3.效率優(yōu)化能力（10分）：針對突發(fā)事件（如縣級洪水災害），在1小時內(nèi)完成包含多源信源的快訊初稿，評分標準為信息完整度與時效性。三、縣級新聞選題策劃（25分）考核寫作師對本地政務動態(tài)、民生熱點及文化活動的敏感度。提供近期縣級會議議程或網(wǎng)絡輿情數(shù)據(jù)，要求在60分鐘內(nèi)提交選題策劃方案（含標題、角度、預期效果）。優(yōu)秀方案需體現(xiàn)以下要素：-政策解讀的通俗化表達-民生場景的具象化呈現(xiàn)-文化資源的創(chuàng)新性挖掘評分標準：選題價值（10分）、策劃邏輯（10分）、創(chuàng)新性（5分）。四、稿件撰寫規(guī)范（25分）針對典型縣級新聞場景（如表彰大會、經(jīng)濟數(shù)據(jù)發(fā)布），要求在90分鐘內(nèi)完成800字稿件。評分維度包括：1.結構完整性（8分）：包含導語、主體（分點論述）、結尾（呼應主題）。2.語言規(guī)范性（8分）：避免口語化表達，符合縣級政府公文用語習慣。3.數(shù)據(jù)可視化能力（9分）：要求在文中嵌入圖表說明（如用柱狀圖展示年度財政增長），需標注數(shù)據(jù)來源。五、應急響應能力（20分）模擬突發(fā)事件（如食品安全輿情），要求在2小時內(nèi)完成以下任務：1.撰寫300字辟謠信息稿，需包含官方回應要素。2.設計5條社交媒體引導話術，需標注傳播渠道差異（如抖音/微博）。評分標準：響應時效（5分）、事實準確性（8分）、傳播策略合理性（7分）。考核方式與流程考核采用“理論+實操”結合模式，具體流程：1.線上理論考核（占比20%）：通過答題系統(tǒng)完成選擇題、判斷題，限時60分鐘。2.分階段實操考核：-工具操作模塊（占比30%）-選題策劃模塊（占比25%）-稿件撰寫模塊（占比25%）-應急響應模塊（占比20%）3.成績評定：總分100分，≥85分為優(yōu)秀，70-84分為良好，≥60分為合格。不合格者需參加補考，補考通過后方可正式入崗?？己私Y果應用考核結果將分為三個等級，與縣級宣傳部門崗位分配掛鉤：-優(yōu)秀：優(yōu)先分配深度報道或新媒體運營崗位。-良好：安排常規(guī)政務稿件撰寫任務。-合格：需參加6個月跟崗學習，重點強化AI工具應用能力。持續(xù)改進機制考核方案每年修訂一次，根據(jù)以下指標動態(tài)調整：1.寫作師在實際工作中的稿件質量反饋。2