尊敬的各位領導、同仁：大家好！為了貫徹落實省市縣全面推進素質(zhì)教育的文件精神，我校在藝體教育教學工作方面以音體美課堂教學為出發(fā)點，以早操、課間操、眼保健操、課外體育活動等為抓手，以“健康第一”為效果目標。立足教情學情，以教育質(zhì)量為中心，以新課改為動力,更新觀念，推進課程改革。組內(nèi)教育要求：“不讓一人掉隊，人人獲得發(fā)展”。我校對音體美教育教學工作開展了系列活動，不僅從各個方面促進了教育教學水平的提高，也使我校整體水平上了一層臺階?，F(xiàn)將本校音體美工作開展情況匯報如下：一、高度重視，強化責任，是創(chuàng)建“和諧xx”的有力保證。學校高度重視音體美教育教學工作，成立了專門組織領導機構，劉xx校長抓全面落實和協(xié)調(diào)，xx副校長負責具體實施，教導處和音體美組具體負責落實相關工作，制定了詳實可行的活動方案，層層簽訂目標責任書，實行責任追究制，學校始終堅持“三個納入”：將學校體衛(wèi)藝工作納入學?？傮w規(guī)劃，納入素質(zhì)教育體系，納入師生全民健身運動，保障教育教學活動有序進行，確保了教育教學活動的成效。二、強化師資隊伍建設，切實抓好音體美教育教學工作，是打造“優(yōu)質(zhì)xx”的內(nèi)在動力。建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好音體美教育教學工作的有力保障。我校目前有音體美教師7人，學歷達標率百分之百，優(yōu)質(zhì)課獲得者3人，有一名中層領導干部協(xié)助學校具體抓總務工作和音體美教育教學。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一，各科教師認真研讀新的《課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的教學目標，積極參加教育行政部門組織的各項培訓活動，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平。在專任教師外出學習、評優(yōu)樹模、考核中均不低于文化課教師。三、狠抓教學常規(guī)工作，是形成“務實xx”的工作重點。學校依照《課程方案》和國家課時計劃開足開齊課時，制定了完善的考核評價機制。往年，音體美教研組按學校安排及自身各科實際，較好的完成了本職工作?？茖W合理，有前瞻性地制定了自身的年度工作方案及各學期的教學計劃。任課教師認真鉆研教材、提前備課，認真寫好教學反思；嚴格按照教學進度計劃上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成各級下達的各項工作任務。積極開展健康教育與音體美學科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學科教師的常態(tài)課、匯報課、公開課、示范課，加強教學交流研討。使學校音樂、美術、體育、健康教育教學水平不斷提高。同時教導處加大課堂抽查和學生對各教師的評教測評力度，從不同的側面保證課堂教學工作高效進行，四、培養(yǎng)特長生，是構建“特色xx”的一面旗幟。今年，我校立足為學生提供施展和提高才能的廣闊空間。依據(jù)農(nóng)村中學生實際和學校具體情況，積極探索適合農(nóng)村特長教育新模式，摸索出了一條“德藝雙修，文專并舉”的特長生培養(yǎng)之路。xx、xx、xx、xx分別考取省體院的跆拳道、中長跑、摔跤、籃球五年制的大專專業(yè)。創(chuàng)設自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍，開展豐富多彩的活動。按照“教學有特色、學生有專長”的思路，突出藝體教育的位置。本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，開設舞蹈、聲樂、球類、田徑等班級、年級、校級興趣小組。通過組建音樂合唱團，舉行才藝展示，培養(yǎng)和提高了學生的藝體素質(zhì)。并讓這些“小能人”自主地走上前臺。加強層段管理，我校把特長生培養(yǎng)之路劃分為三個階段。第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標，第二階段：培養(yǎng)出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，第三階段：針對學生專業(yè)訓練耽誤一部分文化課等不同情況，由教導處牽頭，專業(yè)教師及文化課教師及時交流，針對不同學生的實際情況制定不同的教學目標，力爭達到文化課、專業(yè)課雙過關。五、積極開展教育科研工作，是營造“美麗xx”的內(nèi)質(zhì)。教科研組織健全，管理規(guī)范，運作正常。狠抓教學常規(guī)，定期檢查備課筆記和作業(yè)，積極開展業(yè)務學習，每周進行一次教學研究活動，每學期進行一次課例2研討。教導處牽頭，本組申報了《初中生養(yǎng)成教育模式的研討》縣級課題并深入開展研究工作。教研組成員有多篇論文獲獎。六、鍛煉學生體質(zhì)，進行健康教育是體現(xiàn)“平安xx”的基石。1.學校建立了心理咨詢室，室內(nèi)文化氛圍濃厚，咨詢信箱開通，雜志豐富，有針對性地開展了學生健康咨詢和心理健康教育工作。2.學校食品衛(wèi)生：學校嚴格執(zhí)行《學校食堂用餐衛(wèi)生管理規(guī)則》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責任書》，建立衛(wèi)生責任追查制度。總務處有專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作；學校食堂從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求。學校向全體學生統(tǒng)一供給充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用水，確保了全校師生的身心健康。3.健康管理：學校不定期展開學生的體質(zhì)檢查，建立學生健康檔案。并根據(jù)體檢結果進行統(tǒng)計分析。4.健康教育：利用圖片、講座、黑板報、發(fā)放宣傳資料，強調(diào)飲食安全衛(wèi)生等，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特性，開展宣揚教育；進行了防止白色污染的專題教育活動；健康教育的時間以健康教育課和大課間訓話為主。經(jīng)過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成優(yōu)良的健康行為習慣。5.積極做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，在分管校長領導下，由音體美教研組牽頭，體育教師指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動，全校學生的體質(zhì)健康測試合格率達98％以上。七、“兩操堅持”越來越規(guī)范化。課間操、眼保健操做得好與壞，是關系到學生身體健康的大事。我們采用督察與打分相結合的辦法：做課間操時，三位體育教師在隊伍后面，每人巡查一個年紀，班主任站在本班前面督察，做眼保健操時也大致如此。綜合地利用十八位體育委員進行“兩操”打分，堅持“公平、公正、公開”的原則。期末算出平均3分納入學校班級考核，這個平均分占總考核分的十分之一。這樣下來，我們的“兩操”越來越規(guī)范。八、認真組織豐富多彩的藝體活動在教育局和教研室的指導下，學校領導的高度重視下，音體美組與學校各處室積極配合協(xié)調(diào)，開展各類活動共計20余項，全體師生共同參與。例如：每年一屆運動會、元旦師生聯(lián)歡會、一次長跑比賽，舉行了“陽光體育”冬季長跑啟動儀式，組建了合唱團、舉辦了班級跳長繩比賽、乒乓球比賽、年級籃球賽、拔河比賽、每周班級衛(wèi)生評比、慶國慶歌舞比賽、慶元旦書畫作品展、團體操表演、文藝匯演等。全體師生積極參與到活動中，促進了師生之間的交流，學生在實踐中學到了書本之外的東西。通過系列活動，學生身心得到放松，激發(fā)了學生的藝體學習興趣，拓展了學生的視野、融洽了他們的人際關系，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。我校