-2026學(xué)年第一學(xué)期期中階段性檢測七年級生物試題注意事項：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。本試卷共8頁，滿分為100分，考試時間60分鐘。將答案填涂在答題紙上，答案寫在試題上無效。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一．單選題。（共25小題，每小題2分，在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。）1.下列詩句都蘊含著生物學(xué)知識，其中理解錯誤的一項是（）A.“春種一粒粟，秋收萬顆子”——新陳代謝B.“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”——對外界刺激作出反應(yīng)C.“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”——生物適應(yīng)環(huán)境D.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境2.為判斷“蟋蟀的叫聲可報告氣溫”這一說法的真?zhèn)危惩瑢W(xué)將4組蟋蟀成蟲分別放置在15℃、20℃、25℃、30℃的環(huán)境中飼喂，同時對各組蟋蟀的鳴叫進行錄音并統(tǒng)計鳴叫次數(shù)。以下說法錯誤的是（）A.該探究過程控制的變量是溫度B.該探究過程采用的方法主要是實驗法C.探究過程中，每組可只放一只蟋蟀D.該同學(xué)假設(shè)蟋蟀的鳴叫次數(shù)和溫度有關(guān)3.推理是揭示事物本質(zhì)的思維方法，哪一項的推理形式與其他三項不同？（）A.狗、兔、雞等動物都是白天活動、夜間休息，它們都屬于晝行性動物B.楊、柳等樹木每到秋冬季節(jié)就會落葉，它們都是落葉植物C.蒲公英桃、番茄等植物，具有真正的花和果實，它們都屬于被子植物D.隨季節(jié)不同進行周期性遷徙的鳥類稱為候鳥。大雁每年秋季飛向南方，春季又飛向北方，因此，大雁屬于候鳥4.如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（）A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→③→④→②D.③→①→④→②5.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A.顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡B.顯微鏡鏡頭臟了，用干凈的紗布擦一擦C.欲將物像從視野左下方移到中央，裝片應(yīng)向左下方移動D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少6.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，可看到視野中緊密相連的8個分生組織細胞呈單行排列。若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可觀察到的完整分生組織細胞數(shù)約為（）A.0個B.1個C.2個D.4個7.某同學(xué)在觀察細胞質(zhì)的流動時，在顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖所示，葉綠體的實際位置和細胞質(zhì)流動方向為（）A.左側(cè)、順時針B.右側(cè)、順時針C.左側(cè)、逆時針D.右側(cè)、逆時針8.實驗器具是研究生物科學(xué)不可缺少的工具。如圖①～⑤是生物實驗室常用的實驗器具示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.常用的加熱工具是④B.用顯微鏡觀察時，用于托載和固定標本的是①C.對所觀察的物體起放大作用的是②D.用于吸取和滴加少量的液體的是③9.下列是制作臨時裝片時加蓋蓋玻片的操作示意圖，其中正確的是（）10.某同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片“的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是（）A.A→B→D→CB.B→A→D→CC.B→D→A→CD.D→A→B→C11.隨著智能家居的普及，指紋鎖成為更多人的選擇，其通過識別用戶指紋特征來驗證身份。決定人體指紋特征的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的（）A.細胞壁B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞膜12.如圖是動植物細胞基本結(jié)構(gòu)的概念圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.A表示細胞壁，具有保護和支持作用B.B是新陳代謝的主要場所C.甲表示植物細胞的結(jié)構(gòu)D.一切植物和動物都是由細胞構(gòu)成的13.如圖表示“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”的實驗裝置。下列分析錯誤的是（）A.草履蟲向葡萄糖一側(cè)運動，屬于應(yīng)激性B.草履蟲能利用其消化系統(tǒng)吸收葡萄糖C.草履蟲取食葡萄糖屬于新陳代謝現(xiàn)象D.實驗說明細胞是生命活動的基本單位14.如圖是動、植物細胞分裂示意圖，下列描述正確的是（）A.動、植物細胞分裂時，先是細胞質(zhì)一分為二形成兩個部分B.甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程C.乙圖細胞分裂形成兩個新細胞核，再在中央形成新細胞壁D.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)15.下列關(guān)于羊和青草的敘述，錯誤的是（）A.細胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.青草的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官C.羊的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官D.它們都具有細胞→組織→器官→系統(tǒng)這四個層次16.下列常用實驗材料中，與其他不屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（）A.番茄果肉B.洋蔥內(nèi)表皮C.菠菜葉上表皮D.蘋果17.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)多具有連接和支持作用。由此可見，“筋”屬于（）A.神經(jīng)組織B.結(jié)締組織C.保護組織D.肌肉組織18.下列生物與其主要特征的連線，錯誤的是（）A.地錢——有根、莖和葉的分化B.小球藻——無根、莖和葉的分化C.桫欏——有根、莖和葉的分化D.水杉——有種子無果實19.下列關(guān)于藻類、各種植物與人類及自然界關(guān)系的敘述錯誤的是（）A.如果水體污染造成藻類滅絕會嚴重影響地球大氣的氧氣含量B.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.古代蕨類植物被埋入地下經(jīng)過復(fù)雜的地質(zhì)變化，形成了現(xiàn)今的煤炭D.卷柏、鐵線蕨可為人們提供優(yōu)質(zhì)的木材20.沿海城市的防護林以黑松為主要樹種，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)黑松的敘述正確的是（）A.其球果生有許多鱗片，不利于保護種子B.大孢子葉球產(chǎn)生的花粉會落到小孢子葉球上C.大孢子葉球受精后發(fā)育成的果實通常稱為“球果”D.其根、莖、葉中有發(fā)達的輸導(dǎo)組織，抗旱能力強21.下列關(guān)于種子植物的說法，正確的是（）A.銀杏，果實為白果，可食用B.杏，有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官C.雪松比蒲公英高大，所以雪松的結(jié)構(gòu)比蒲公英更為復(fù)雜D.種子植物完全適應(yīng)了陸地環(huán)境，它們的生活不再需要水22.某同學(xué)根據(jù)生物名稱，認為金魚藻屬于藻類。查閱資料后，他認定金魚藻屬于被子植物。這位同學(xué)的依據(jù)是（）A.金魚藻有莖、葉分化B.金魚藻有輸導(dǎo)組織C.金魚藻能開花結(jié)果D.金魚藻能結(jié)種子23.蛔蟲是一種線蟲動物，可寄生在人的小腸里。下列關(guān)于蛔蟲的敘述，錯誤的是（）A.體表有角質(zhì)層B.生殖器官發(fā)達C.消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.有口有肛門24.觀察圖中鼠婦的特征，可推測其屬于（）A.節(jié)肢動物B.蠕蟲動物C.環(huán)節(jié)動物D.線蟲動物25.觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述錯誤的是（）A.制作水綿臨時裝片時不需要染色B.剪取孢蒴后用放大鏡觀察葫蘆蘚孢子的形態(tài)C.觀察蚯蚓的過程中需要使其體表保持濕潤D.觀察蝗蟲時可見其腹部和胸部有多對氣門第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二．非選擇題。（共6個小題，每空1分，共50分，請考生用0.5毫米黑色簽字筆直接在答題紙上作答。）26.（8分）如圖一為普通光學(xué)顯微鏡，圖二為顯微鏡的鏡頭，圖三為顯微鏡下的視野。請據(jù)圖回答問題。（1）使用圖一中的顯微鏡對光時，先轉(zhuǎn)動[]，使低倍物鏡對準通光孔；然后轉(zhuǎn)動[]，使其較大的光圈對準通光孔；最后注視目鏡，轉(zhuǎn)動[]，直至出現(xiàn)一個明亮而均勻的視野。（2）使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視的結(jié)構(gòu)是圖一中[]。欲使顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大，應(yīng)使用圖二中的鏡頭組合是____（用序號表示）。（3）圖三中，欲使位于下方的N氣泡盡快移出視野，應(yīng)向____方移動裝片。（4）觀察時，要將視野從圖三中的甲轉(zhuǎn)換為乙，選擇正確的操作步驟并排序____。A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡C.移動玻片標本D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋（5）觀察時，小明發(fā)現(xiàn)視野中有污點，移動裝片、轉(zhuǎn)動目鏡后污點沒有移動，說明污點在____。27.（9分）圖1是小明同學(xué)制作的人體口腔上皮細胞臨時裝片，圖2是顯微鏡下觀察到的動植物細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，制作臨時裝片的正確步驟是____（用字母表示）。（2）圖1的b操作中，滴加的染色劑是____；c操作中，滴加的液體是____，目的是____。（3）圖2中的____（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察到的人體口腔上皮細胞。與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是____。（4）圖2中甲乙兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。圖2中結(jié)構(gòu)②的主要功能是。切西瓜時會流出許多甘甜的汁液，這些汁液來自細胞結(jié)構(gòu)[]____。28.（9分）為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們將番茄的果皮、“筋絡(luò)”及果肉分別制成臨時裝片，看到如圖二的三個顯微物像。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖一中a過程表示細胞的____，此過程中細胞核的變化最為明顯，其內(nèi)的遺傳物質(zhì)要先____再平均分配到兩個子細胞中，使得子細胞與親代細胞在遺傳上保持了穩(wěn)定性。（2）如圖二所示，番茄果實的表皮細胞、“筋絡(luò)”細胞、果肉細胞在細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上具有較大的區(qū)別，這是由于圖一中[b]的結(jié)果。（3）圖二中，甲圖中的細胞排列整齊緊密，細胞壁厚，屬于圖一中的[②]；乙圖中的“筋絡(luò)”細胞呈管狀，屬于圖一中的[①]；丙圖中的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于圖一中的[④]。（4）我們食用番茄后，會進入胃中消化，胃壁的收縮和舒張主要依靠____組織來進行。（5）依據(jù)植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖中X應(yīng)為的結(jié)構(gòu)層次是____。番茄植株與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是____。29.（8分）某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)們走進植物園，對藻類和植物進行了考察，拍攝了如下照片。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中具有真正根、莖、葉的植物有____（填字母代號）。用孢子繁殖后代的是____（填字母代號）。（2）B是水綿，屬于____（填“單”或“多”）細胞藻類，沒有根、莖、葉的分化，其細胞質(zhì)中有帶狀螺旋形的____，可以制造氧氣。（3）經(jīng)過測量D植株高度為35厘米，A植株高度為3厘米。與A相比，從結(jié)構(gòu)上看，前者高大的原因是它有真正的____，并且體內(nèi)有專門運輸水分和養(yǎng)料的____組織。（4）圖中最高等的植物類群是____（填字母），與C相比，該植物種子外有____包被。30.（8分）稻蟹生態(tài)綜合種養(yǎng)模式具有“一水兩用，一田雙收”的優(yōu)勢，是一種新型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗蟲在禾苗間跳躍，還有醫(yī)蛭潛伏在水中。翻開稻田周圍濕潤的土壤，也常見蚯蚓在土壤中扭轉(zhuǎn)翻騰。請據(jù)此回答下列問題：（1）河蟹和蝗蟲都屬于____動物，該類動物身體分部、附肢分節(jié)。（2）在捉河蟹時，大家還要防止被醫(yī)蛭傷害。醫(yī)蛭和蚯蚓都屬于____動物，該類動物身體分節(jié)，用____呼吸。蚯蚓通過肌肉和____的配合來實現(xiàn)蠕動。（3）蝗蟲進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是____，其體表還具有堅韌的____，可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地____，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。（4）動物可以依據(jù)不同的標準進行分類，上述四種動物體內(nèi)都沒有____，屬于無脊椎動物。31.（8分）科學(xué)探究方法是人們獲取科學(xué)知識，認識世界的重要途徑。19世紀中期，法國微生物學(xué)家巴斯德設(shè)計了驗證“使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣”的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：（1）巴斯德設(shè)計實驗時，提出的問題是：使肉湯變質(zhì)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的，還是從空氣中進入的？由此，請根據(jù)科學(xué)探究的基本過程作出你的假設(shè)：。（2）巴斯德在實驗前把肉湯煮沸的目的是；設(shè)置A瓶的作用是作____，該實驗的變量是____。（3）若上述實驗中A瓶放入了10毫升的肉湯，則B瓶應(yīng)放入____的肉湯。（4）科學(xué)探究過程往往無法一次順利完成，需進行多次重復(fù)實驗，其主要目的是____。（5）在科學(xué)探究的過程中采用的方法有很多，除了巴斯德的實驗法以外，還有____、____等方法，在實際生活中往往需要多種探究方法。答案1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.B12.D13.B14.D15.D16.D17.B18.A19.D20.D21.B22.C23.C24.A25.B26.(1)3轉(zhuǎn)換器；6遮光器；反光鏡(2)5物鏡；②③(3)下(4)C→B→D(5)物鏡上27.(1)c→a→d→b(2)稀碘液；生理鹽水；保持細胞的正常形態(tài)(3)乙；細胞壁、