專題11壓強(qiáng)與浮力實(shí)驗(yàn)專題

1．（2025·山東·中考真題）【新材料】鎵銦錫合金常溫下處于液態(tài)，且無(wú)毒。物理科創(chuàng)小組的同學(xué)們認(rèn)為

可以用它代替易揮發(fā)、有毒的水銀測(cè)量大氣壓強(qiáng)，他們決定先測(cè)量鎵銦錫合金的密度，再測(cè)量大氣壓強(qiáng)。

(1)測(cè)量密度前，為了提高液體體積測(cè)量的精確度，應(yīng)在圖中所示的三種注射器中選擇（選填

“5mL”“20mL”或“30mL”）的注射器。

(2)同學(xué)們先測(cè)量了所選用注射器的質(zhì)量m1隨后用注射器抽取適量的鎵銦錫合金。他們發(fā)現(xiàn)抽取液態(tài)合金時(shí)，

注冊(cè)器中會(huì)有氣泡，于是將氣泡排出后，讀取合金的體積V，并用天平衡量它們的總質(zhì)量m2。將測(cè)量和計(jì)

算出的數(shù)據(jù)填入表格。

實(shí)驗(yàn)注射器的質(zhì)注射器和合金總質(zhì)量合金密度

抽取的合金體積/mL

3

次數(shù)量m1/gm2/gg/cm

113.91.26.4

26.228.53.66.2

34.0

3

第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)m2如圖乙所示，為g，計(jì)算得合金密度為g/cm。

通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，得到所測(cè)鎵銦錫合金的密度為g/cm3。

(3)將PU耐壓透明軟管注滿鎵銦錫液態(tài)合金后，手持軟管中部緩慢上提，保持兩端管口始終在液態(tài)合金液

面以下，直至軟管中液柱分離，如圖丙所示。測(cè)得管內(nèi)外液面高度差h為160cm，小組測(cè)得的大氣壓強(qiáng)為

Pa。（取g=10N/kg）

(4)交流評(píng)估時(shí)，小明回想起，測(cè)量液態(tài)合金體積過(guò)程中。注射器零刻度線前端接口處，還有一小部分液體，

如圖丁所示，這部分液態(tài)合金體積未被計(jì)入，會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”）。請(qǐng)你

利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，消除這一小部分液體帶來(lái)的影響，測(cè)得更準(zhǔn)確的密度值。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)思

路。

【答案】(1)5mL

(2)31.46.36.3

(3)1.008×105

(4)偏大見(jiàn)解析

【詳解】（1）為了提高液體體積測(cè)量的精確度，應(yīng)選擇量程合適且分度值較小的注射器。在測(cè)量過(guò)程中，

我們需要抽取一定體積的鎵銦錫合金，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看，抽取的合金體積在1~4mL左右，5mL量程的注射

器既能滿足測(cè)量需求，其分度值相對(duì)20mL和30mL量程的注射器更小，測(cè)量更精確。故應(yīng)選擇5mL的注射

器。

（2）[1]觀察乙圖，天平游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼示數(shù)為1.4g，則第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)質(zhì)量

m220g10g1.4g31.4g

mm31.4g6.2g25.2g

213

[2]第3次實(shí)驗(yàn)抽取的合金體積為4.0mL，計(jì)算得合金密度為336.3g/cm

V34.0mL4.0cm

[3]通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，得到所測(cè)鎵銦錫合金密度的平均值為

6.4g/cm36.2g/cm36.3g/cm3

1236.3g/cm3

33

（3）鎵銦錫合金密度6.3g/cm36.3103kg/m3

液柱高度差h160cm1.6m

則大氣壓強(qiáng)pgh6.3103kg/m310N/kg1.6m1.008105Pa

（4）[1]測(cè)量液態(tài)合金體積過(guò)程中，注射器零刻度線前端接口處還有一小部分液體未被計(jì)入體積，根據(jù)

m

，質(zhì)量測(cè)量準(zhǔn)確，體積測(cè)量偏小，所以密度的測(cè)量結(jié)果偏大。

V

[2]可以先吸入較多的液體讀出體積并測(cè)量總質(zhì)量，然后排出一部分液體測(cè)量剩余的質(zhì)量，并讀出體積。

2．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）【科學(xué)創(chuàng)新】“領(lǐng)先”科創(chuàng)小組利用一個(gè)內(nèi)、外壁均附有刻度尺，厚度均勻

的平底柱形玻璃筒進(jìn)行如下探究：

（1）將玻璃筒放入大燒杯內(nèi)的水中，玻璃筒豎直漂浮，如圖甲所示。測(cè)得玻璃筒浸入水中的深度為h1；

（2）向玻璃筒中緩慢注水，觀察到玻璃筒浸入水中的深度逐漸變大，說(shuō)明：浸在液體中的物體所受浮

力的大小跟有關(guān)；進(jìn)一步分析還可說(shuō)明：液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。當(dāng)玻璃筒內(nèi)水柱的

高度為h0時(shí)停止注水，此時(shí)玻璃筒仍豎直漂浮，測(cè)得玻璃筒浸入水中的深度增加了h2；

（3）如圖乙所示，將一個(gè)底部平滑的固體藝術(shù)品放在質(zhì)地均勻的黏土上A處；將玻璃筒從水中取出并

將外壁及底擦干，然后放在黏土上B處，繼續(xù)向玻璃筒中緩慢注水，發(fā)現(xiàn)黏土凹陷程度增大，說(shuō)明壓

力的作用效果跟有關(guān)。當(dāng)B處與A處凹陷程度相同時(shí)，停止注水，發(fā)現(xiàn)玻璃筒內(nèi)水柱的高度

增加了0.5h0；

（4）利用上述方法可粗略測(cè)出該藝術(shù)品對(duì)黏土的壓強(qiáng)，其表達(dá)式為p（用水、g及物理量

符號(hào)表示）。

【答案】排開(kāi)液體體積液體深度壓力大小水h1g+1.5水h2g

【詳解】（2）[1]向玻璃筒中緩慢注水，觀察到玻璃筒浸入水中的深度逐漸變大，玻璃筒排開(kāi)水的體積

變大，且玻璃筒始終處于漂浮狀態(tài)，玻璃筒受到的浮力等于玻璃筒的重力，玻璃筒的重力增大，浮力

增大，說(shuō)明：浸在液體中的物體所受浮力的大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

F

[2]玻璃筒漂浮時(shí)，受到的浮力等于玻璃筒底部受到的水的壓力，浮力增大，水的壓力增大，由p

S

得，玻璃筒底部受到的水的壓強(qiáng)增大，此時(shí)玻璃筒浸入水中的深度逐漸變大，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深

度有關(guān)。

（3）[3]將玻璃筒從水中取出并將外壁及底擦干，然后放在黏土上B處，繼續(xù)向玻璃筒中緩慢注水，黏

土受到的壓力增大，受力面積不變，發(fā)現(xiàn)黏土凹陷程度增大，說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)。

（4）[4]當(dāng)玻璃筒內(nèi)水柱的高度為h0時(shí)停止注水，此時(shí)玻璃筒仍豎直漂浮，測(cè)得玻璃筒浸入水中的深度

增加了h2，由浮沉條件得，此時(shí)玻璃筒的水的重力為

GFVg=Shg

h0浮水排水筒2

由浮沉條件得，玻璃筒的重力為

G筒=F浮筒=水V排1g=水S筒h1gB處與A處凹陷程度相同，說(shuō)明藝術(shù)品對(duì)黏土的壓強(qiáng)等于玻璃筒對(duì)黏土的

壓強(qiáng)，此時(shí)桶內(nèi)裝的水的高度為

h水=h00.5h01.5h0

則此時(shí)玻璃筒內(nèi)裝入的水的重力為

G1.5G1.5Shg

1.5h0h0水筒2

該藝術(shù)品對(duì)黏土的壓強(qiáng)

G+G

F筒1.5h0水S筒h1g+1.5水S筒h2g

pp玻璃筒===水hg1+1.5水hg2

S筒S筒S筒

考點(diǎn)一．實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

1．（2025·青?！ぶ锌颊骖}）“問(wèn)天”興趣小組在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如圖所

示的操作。

實(shí)驗(yàn)探頭浸入水中的深度探頭

U形管兩側(cè)液面高度差（H/cm）

序號(hào)（h/cm）朝向

①10向上8

②15向上12

③15向下12

④15向左12

⑤20向上16

結(jié)合以上信息，請(qǐng)思考：

(1)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜應(yīng)選（選填“薄”或“厚”）一些較好，實(shí)驗(yàn)前用

手指按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置的氣密性。

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管，顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小。

(3)比較表2中的（填序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。

(4)比較表2中的①②⑤三次實(shí)驗(yàn)可知：探頭浸入液體中的深度越大，液體的壓強(qiáng)。

(5)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，在圖裝置的基礎(chǔ)上再提供足量的鹽水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的實(shí)

驗(yàn)方案。。

【答案】(1)薄好(2)液面高度差(3)②③④(4)越大(5)見(jiàn)解析

【詳解】（1）[1]為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜應(yīng)選較薄的，較薄的橡皮膜比較容易

發(fā)生形變。

[2]壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，實(shí)驗(yàn)前，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如

果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣，氣密性好。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，如果U形管中液面的高度差較大，說(shuō)

明液體內(nèi)部壓強(qiáng)較大。

（3）要得到在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，保持探頭在同種液體的同一深度，探

頭的朝向不同，比較表2中的②③④三次實(shí)驗(yàn)。

（4）比較表2中的①②⑤三次實(shí)驗(yàn)，探頭的朝向相同，探頭浸入液體中的深度越大，U形管兩側(cè)液面

高度差越大，可以得到深度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

（5）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”，保持深度相同，改變液體的密度，將探頭放在水和鹽水的同一深

度，觀察U形管的液面高度差。

2．（2025·陜西·中考真題）實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”。

(1)輕輕按壓-1探頭上的橡皮膜，U形管中液面變化明顯，說(shuō)明裝置氣密性較（選填“好”或“差”）；

(2)比較圖-2中（填字母）三圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以說(shuō)明在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)

方向的壓強(qiáng)都相等；

(3)比較C、D兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，越大，液體的壓強(qiáng)越大；

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為：在研究不同方向上的液體壓強(qiáng)時(shí)，上下方向轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒、橡皮膜上下部分

在液體中的深度會(huì)發(fā)生變化，似乎沒(méi)有控制橡皮膜的深度不變，得出的結(jié)論可能不可靠。于是同學(xué)們進(jìn)

行了如下推理：

①如圖-3是橡皮膜的示意圖，AB是過(guò)橡皮膜圓心的轉(zhuǎn)軸，在橡皮膜上取兩個(gè)關(guān)于AB對(duì)稱的點(diǎn)a和a、

這兩個(gè)點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)分別為g(hd)和g(hd)；則兩個(gè)點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)的平均值為（用

字母表示）；

②由于橡皮膜始終關(guān)于AB軸對(duì)稱，由此推理可得：當(dāng)橡皮膜繞AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，橡皮膜兩個(gè)半圓受到的液

體壓強(qiáng)的平均值（選填“大于”“小于”或“等于”）AB軸所處深度的液體壓強(qiáng)。所以上述同學(xué)認(rèn)為

“沒(méi)有控制橡皮膜的深度不變，得出的結(jié)論可能不可靠”的想法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

③為了驗(yàn)證上述的推理，同學(xué)們將圓形的金屬盒換成上下不對(duì)稱的三角形金屬盒，如圖-4所示。若上述

推理過(guò)程正確，則當(dāng)三角形金屬盒在水中同一深度繞圖中的虛線軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)觀察到。

【答案】(1)好

(2)ABC

(3)液體密度

(4)gh等于錯(cuò)誤U形管液面高度差會(huì)變化

【詳解】（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降靈

活，說(shuō)明裝置不漏氣，裝置氣密性較好。

（2）探究同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的關(guān)系，金屬盒在同種液體的相同深度處，金

屬盒朝著各個(gè)方向，比較圖-2中A、B、C三圖。

（3）比較C、D兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探頭的深度相同，鹽水的密度較大，U形管液面的高度差較大，液體

壓強(qiáng)較大，可以得到在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

papg(hd)g(hd)

（4）①[1]兩個(gè)點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)的平均值為pgh

22

②[2][3]AB軸所處深度的液體壓強(qiáng)pAB=ρgh

兩個(gè)點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)的平均值為p=ρgh

所以當(dāng)橡皮膜繞AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，橡皮膜兩個(gè)半圓受到的液體壓強(qiáng)的平均值等于AB軸所處深度的液體壓強(qiáng)，

上述同學(xué)認(rèn)為“沒(méi)有控制橡皮膜的深度不變，得出的結(jié)論可能不可靠”的想法是錯(cuò)誤的。

③[4]非對(duì)稱金屬盒繞中間軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，上下部分深度變化仍相等，但受力面積不相等，所以單位深度變化

上受到的液體壓力不能相互抵消，導(dǎo)致橡皮膜所受平均壓力不再恒定，從而使得平均壓強(qiáng)也不再恒定，

U形管液面高度差會(huì)變化。

3．（2025·廣東·中考真題）在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出如下猜想：

①與深度有關(guān)；②與液體密度有關(guān)；③與容器大小有關(guān)。

(1)實(shí)驗(yàn)前，U形管兩側(cè)液面如圖甲，應(yīng)重新安裝橡膠管使兩側(cè)液面。

(2)調(diào)好器材后，探究猜想①和②比較圖乙、丙可知：同種液體，，壓強(qiáng)越大；已知水酒精，

比較圖丙、可知：深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

(3)將探頭放入圖戊的鹽水中，U形管兩側(cè)液面高度差與圖丙一致。已知鹽水水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，

探頭的位置可能在（選填“a”“b”或“c”）處。

(4)探究猜想③，如圖，在大小不同的容器中裝入深度相同的水，將探頭分別放入容器底，觀察U形管兩

側(cè)液面，得出結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的地方是。

(5)完成實(shí)驗(yàn)后，針對(duì)猜想①的探究，為了使結(jié)論具有普遍性，除了在水中多次實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)

驗(yàn)是。

【答案】(1)相平(2)深度越深丁(3)a(4)見(jiàn)解析(5)見(jiàn)解析

【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)前，U形管兩側(cè)液面如圖甲，還沒(méi)有按壓橡皮膜前U形管兩側(cè)液面就存在一定的高

度差，可知兩管氣壓不相等，接下來(lái)的操作是拆除軟管重新安裝，則兩管氣體與大氣連通，液面就是相

平的。

（2）[1]比較圖乙、丙可知，同種液體，丙圖中探頭的深度較大，U形管兩側(cè)液面的高度差較大，液體

壓強(qiáng)較大，可以得到同種液體，深度越大，壓強(qiáng)越大。

[2]要得到深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，比較圖

丙和圖丁。

（3）深度相同，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大，鹽水的密度大于水的密度，將探頭放入圖戊的鹽水

中，U形管兩側(cè)液面高度差與圖丙一致，鹽水和水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，鹽水的深度較小，探頭的位置可能

在a處。

（4）探究液體壓強(qiáng)與容器大小有關(guān)，要控制液體的種類以及深度相同，在大小不同的容器中裝入深度

相同的水，將探頭分別放入容器底，排開(kāi)液體的體積相同，大容器的底面積大于小容器的底面積，由

V

h可知，水升高的高度不同，最終水的深度不同。

S

（5）探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，為了使結(jié)論具有普遍性，除了在水中多次實(shí)驗(yàn)外，還需要更換密度

不同的液體重復(fù)操作。

4．（2025·福建·中考真題）探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，完成下列任務(wù)。

任務(wù)一測(cè)量鹽水、水和酒精的密度

(1)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端處，并調(diào)節(jié)好天平。

(2)用注射器抽取5mL鹽水，用天平測(cè)得注射器和鹽水的總質(zhì)量，如圖甲所示，為g。

(3)用注射器繼續(xù)抽取鹽水，活塞移至15mL處，測(cè)得注射器和鹽水的總質(zhì)量為27.4g，鹽水的密度為

g/cm3。繼續(xù)測(cè)出水和酒精的密度。

任務(wù)二探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

(4)圖乙是U形管壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映的大小。

(5)三個(gè)容器分別裝有適量的鹽水、水和酒精，改變探頭在液體中的深度，記錄探頭的深度h與U形管兩

側(cè)液面的高度差Δh，繪制Δh-h圖像如圖丙，分析圖像可知：

①液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，在相同液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越。

②液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

根據(jù)圖像，陳述得出結(jié)論②的理由：。

【答案】(1)零刻度線(2)15.8(3)1.16(4)液體壓強(qiáng)(5)大見(jiàn)解析

【詳解】（1）天平放在水平臺(tái)上，首先要將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平水

平平衡。

（2）由圖甲可知天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，則注射器和鹽水的總質(zhì)量為m10g5g0.8g15.8g

（3）用注射器繼續(xù)抽取鹽水，活塞移至15mL處，測(cè)得注射器和鹽水的總質(zhì)量為27.4g，則抽取鹽水的

體積為V15mL5mL10mL10cm3

抽取鹽水的質(zhì)量為m127.4g15.8g11.6g

m11.6g

鹽水密度為=11.16g/cm3

V10cm3

（4）壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒(méi)到水中某一深度，此時(shí)探頭上的橡皮膜會(huì)受到水的壓力，故橡皮膜會(huì)發(fā)生形變；

此裝置是利用液體對(duì)橡皮膜壓強(qiáng)不同，U形管左右兩管中液面高度不同來(lái)比較液體壓強(qiáng)的，故可通過(guò)觀

察U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷橡皮膜受到壓強(qiáng)的大小。

（5）[1]由圖丙可知，在同種液體中，探頭所處的深度越深，U形管兩側(cè)液面的高度差越大，即受到的

液體壓強(qiáng)越大，則可得出結(jié)論：同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。

[2]由圖丙可知，深度相同時(shí)，液體密度不同，U形管壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面的高度差不同，則液體壓強(qiáng)不同，

說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。

5．（2025·重慶·中考真題）小渝用圖甲所示儀器探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。

(1)該儀器探頭由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成，探頭通過(guò)橡膠管連在U形管上，將探頭放在液體里橡皮膜就

會(huì)發(fā)生，U形管左右液面就會(huì)產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受的

大小。

(2)小渝將支架固定在透明桶上，向桶中緩慢加水至如圖乙所示位置，觀察到U形管左右液面高度差逐漸

變大，分析表明，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而；只改變圖乙中探頭方向，觀察到U

形管左右液面高度差不變，說(shuō)明同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小。

(3)觀察圖乙、丙，為保持探頭所處深度相同，應(yīng)將圖丙中探頭向移動(dòng)，移動(dòng)后發(fā)現(xiàn)U形管

左右液面的高度差比圖乙大，可初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。

(4)如圖丁，為了便于測(cè)量探頭所處的深度，小渝在探頭支架上以橡皮膜平面所在位置作為起點(diǎn)標(biāo)刻度，

并將儀器改進(jìn)為雙探頭，將左側(cè)探頭始終固定在水下h18.8cm深處，調(diào)節(jié)右側(cè)探頭在鹽水

3

（鹽水1.1g/cm）中的位置，使U形管左右液面再次相平，讀出深度h28cm，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)水h1

鹽水h2（選填“>”“=”或“<”）；小渝將右側(cè)鹽水換成另一液體，當(dāng)U形管左右液面再次相平時(shí)，右側(cè)探

3

頭所處深度h液11cm，通過(guò)進(jìn)一步分析可以計(jì)算該液體密度為g/cm。

【答案】(1)形變壓強(qiáng)(2)增大相等(3)下密度(4)=0.8

【詳解】（1）[1][2]該儀器探頭由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成，探頭通過(guò)橡膠管連在U形管上，將探頭放

在液體里橡皮膜就會(huì)發(fā)生形變，U形管左右液面就會(huì)產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受壓強(qiáng)

的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。

（2）[1]小渝將支架固定在透明桶上，向桶中緩慢加水至如圖乙所示位置，水面到探頭的深度逐漸增大，

觀察到U形管左右液面高度差逐漸變大，說(shuō)明探頭受到水的壓強(qiáng)變大，分析表明，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨

深度的增加而增大。

[2]只改變圖乙中探頭方向，觀察到U形管左右液面高度差不變，說(shuō)明橡皮膜受到水的壓強(qiáng)不變，可得出：

同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。

（3）[1][2]觀察圖乙、丙，為保持探頭所處深度相同，應(yīng)將圖丙中探頭向下移動(dòng)，移動(dòng)后發(fā)現(xiàn)U形管左

右液面的高度差比圖乙大，說(shuō)明探頭受到鹽水的壓強(qiáng)大于受到水的壓強(qiáng)，由于鹽水和水的密度不同，可

初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

（4）[1]根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，當(dāng)U形管左右液面再次相平，說(shuō)明左右兩側(cè)液體對(duì)探頭的壓強(qiáng)

相等，即水gh1鹽水gh2

則水h1=鹽水h2

[2]將右側(cè)鹽水換成另一液體，當(dāng)U形管左右液面再次相平時(shí)，右側(cè)探頭所處深度h液11cm，由

水gh1液gh液

33

可得1.010kg/m10N/kg0.088m液10N/kg0.11m

333

解得液=0.810kg/m=0.8g/cm

6．（2025·黑龍江大慶·中考真題）小慶所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在長(zhǎng)方體容器中用

隔板分成不相通的左右兩部分，隔板上有一小圓孔用薄橡皮膜封閉，薄橡皮膜左右兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，形

狀發(fā)生改變。將裝置放在水平桌面上，利用此裝置來(lái)探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，并制作液體密度

計(jì)。

（一）探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

(1)如圖乙所示，在隔板左右兩側(cè)加入不同深度的水，左側(cè)水面到薄橡皮膜中心的深度為h1，右側(cè)水面到

薄橡皮膜中心的深度為h2h1h2，發(fā)現(xiàn)薄橡皮膜向右凸起，則薄橡皮膜左右兩側(cè)等高處a、b兩點(diǎn)的壓

強(qiáng)papb（選填“”“”或“”），說(shuō)明同種液體，隨液體深度的（選填“增加”或“減少”），

壓強(qiáng)隨之變大；

(2)將圖乙容器中的水倒出并擦干，在隔板左側(cè)加入水，右側(cè)加入相同深度的鹽水，發(fā)現(xiàn)薄橡皮膜向

（選填“左”或“右”）凸起，如果要使薄橡皮膜恢復(fù)原狀，需（選填“增加”或“減少”）鹽水的深度。

分析得出，在同一深度，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大；

（二）制作液體密度計(jì)

(3)向圖甲容器隔板左側(cè)加入水，量出水面到薄橡皮膜中心的深度為12cm，向隔板右側(cè)加入醬油，直至

薄橡皮膜恢復(fù)原狀為止，量出醬油液面到薄橡皮膜中心的深度為10cm，則醬油的密度為g/cm3

333

（水1.0g/cm）。已知符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)醬油的密度范圍是1.14g/cm1.25g/cm，該醬油（選填“符

合”或“不符合”）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

(4)小慶想要直接測(cè)量多種液體的密度，將該裝置做如下設(shè)計(jì)，在右側(cè)容器壁距離薄橡皮膜中心點(diǎn)高度為

h3處做一標(biāo)記，如圖丙所示。每次在隔板右側(cè)加入待測(cè)液體至標(biāo)記處，左側(cè)加水至薄橡皮膜恢復(fù)原狀，

測(cè)出水面至薄橡皮膜中心的深度為h4，則待測(cè)液體密度表達(dá)式（用h3、h4和水表示），利

用該原理在左側(cè)容器壁標(biāo)刻出均勻的刻度，即可直接讀出待測(cè)液體密度。

【答案】(1)>增加

(2)左減少

(3)1.2符合

水h4

(4)

h3

【詳解】（1）[1][2]如圖乙所示，橡皮膜左側(cè)水的深度較大，薄橡皮膜向右凸起，說(shuō)明左側(cè)水對(duì)橡皮膜

產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，所以薄橡皮膜左右兩側(cè)等高處a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pa大于pb，說(shuō)明同種液體，隨液體深

度的增加，壓強(qiáng)隨之變大。

（2）[1]在隔板左側(cè)加入水，右側(cè)加入相同深度的鹽水，深度相同，由于鹽水的密度大于水，根據(jù)pgh，

鹽水對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，所以薄橡皮膜向左凸起。

[2]如果要使薄橡皮膜恢復(fù)原狀，可以減小鹽水對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)，根據(jù)pgh，可以減少鹽水的

深度。

（3）[1][2]向隔板右側(cè)加入醬油后，薄橡皮膜恢復(fù)原狀，則水和醬油對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，根據(jù)

33

pgh則有110kg/m10N/kg0.12m醬油10N/kg0.1m

333

解得醬油的密度醬油1.210kg/m1.2g/cm

已知符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)醬油的密度范圍是1.14g/cm31.25g/cm3，所以該醬油符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（4）每次在隔板右側(cè)加入待測(cè)液體至標(biāo)記處，左側(cè)加水至薄橡皮膜恢復(fù)原狀，此時(shí)待測(cè)液體和水對(duì)橡

水h4

皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，根據(jù)pgh則有水gh4gh3，解得則待測(cè)液體密度。

h3

7．（2024·海南·中考真題）小海發(fā)現(xiàn)，他站在齊胸深的水中時(shí)感覺(jué)胸口有壓迫感，愛(ài)動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了疑

問(wèn)：液體壓強(qiáng)究竟與哪些因素有關(guān)呢？他猜想：液體的壓強(qiáng)與液體的多少有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他用U形

管壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究。

(1)用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體的壓強(qiáng)，原因是金屬盒上的薄膜受到的外力作用越大U形管兩側(cè)液面的高

度差（選填“越大”“不變”或“越小”）；

(2)根據(jù)圖①和②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的多少（選填“有關(guān)”或“無(wú)

關(guān)”）；

(3)請(qǐng)你猜想，液體的壓強(qiáng)可能與（只寫(xiě)一種因素即可）有關(guān)。為了驗(yàn)證你的猜想，你將選

擇圖中的和進(jìn)行探究（選填圖中對(duì)應(yīng)的序號(hào)）。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論

是。

【答案】(1)越大(2)無(wú)關(guān)

(3)液體的密度④⑤液體深度相同時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大

【詳解】（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差的大小來(lái)反映，金屬盒上的薄膜受到的外

力作用越大U形管兩側(cè)液面的高度差越大。

（2）根據(jù)圖①和②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在深度相同時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度差相等，所以可知，液體的壓

強(qiáng)與液體的多少無(wú)關(guān)。

（3）[1][2][3]液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān)系，為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，應(yīng)該保證壓強(qiáng)計(jì)在液體中的深

度相同，且液體的密度不同，所以選擇圖中的④和⑤進(jìn)行探究，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)④⑤壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面高度

差，可以得出的結(jié)論是：液體深度相同時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

8．（2024·江蘇宿遷·中考真題）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的活動(dòng)中，興趣小組準(zhǔn)備了壓強(qiáng)計(jì)、水

和鹽水等實(shí)驗(yàn)器材。

(1)對(duì)于圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒拿出液體，然后___________；

A．將U形管中液體倒出一部分

B．更換U形管中液體

C．檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性

(2)正確處理存在問(wèn)題之后，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，如圖乙、丙、丁所示，需要觀察和記錄U形

管中；

(3)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)該比較兩圖所示的實(shí)驗(yàn)；

(4)小明利用礦泉水瓶裝滿水，繼續(xù)探究，如圖戊①所示，將瓶蓋擰緊，他只將N孔堵住，水從M孔也

不能流出，因?yàn)樗艿搅说淖饔?。?dāng)他擰開(kāi)瓶蓋，放開(kāi)兩小孔，在瓶底部水平放置接水盤(pán)，發(fā)現(xiàn)

水的落點(diǎn)為圖戊②所示的B、C，于是他將接水盤(pán)向下平移至D處，使MAND，水的落點(diǎn)為E、F。

為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較AC與的距離。

【答案】(1)C(2)液面的高度差(3)丙、丁(4)大氣壓DF

【詳解】（1）圖甲中橡皮膜受到水的壓強(qiáng)，但U形管兩側(cè)液面高度相同，說(shuō)明裝置漏氣，接下來(lái)應(yīng)該

檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性，故C符合題意，AB不符合題意。

故選C。

（2）本實(shí)驗(yàn)利用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)U形管液面的高度差比較液體壓強(qiáng)的大小，所以如圖乙、丙、丁所示，

將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中不同深度，需要觀察和記錄U形管中液面的高度差。

（3）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需控制金屬盒在不同液體中的深度相同，應(yīng)該比較丙、

丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（4）[1]堵住N孔，由于外界大氣壓的作用，水從M孔也不能流出；

[2]為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，需比較水下落高度相同的情況下的落地點(diǎn)距離小孔的水平距離。M

孔距離接水盤(pán)原位置的高度為MA，N孔距離接水盤(pán)向下平移后的位置的高度為ND，由于MAND，

所以為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較AC與DF的距離。

9．（2024·陜西·中考真題）小明在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的壓強(qiáng)計(jì)如圖1所示；

(1)如圖1，用手指按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的水面有明顯高度差且升降靈活，說(shuō)明該裝置氣

密性（選填“良好”或“差”），如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，將探頭放入液體內(nèi)部，U形管兩側(cè)水面就

會(huì)產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映探頭（選填“A”或“B”）面所受壓強(qiáng)大?。?/p>

(2)小明通過(guò)探究得出結(jié)論：在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。繼續(xù)探究液體內(nèi)部

壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，他改變橡皮膜浸入水中的深度H，記錄U形管兩側(cè)水面的高度差h，多次實(shí)驗(yàn)，記

錄數(shù)據(jù)，如表1所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在相同液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567891011

H/cm5.06.07.08.09.010.011.012.013.014.015.0

h/cm4.65.26.06.67.48.29.09.610.411.212.0

(3)小明發(fā)現(xiàn)，雖然U形管和水槽中裝入的是相同的水，但是U形管兩側(cè)水面的高度差h與探頭浸入水

中的深度H不相等，猜想其可能與橡皮膜發(fā)生形變有關(guān)。進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，H增大時(shí)，h也隨之增

大，且h始終小于H。你還能從表1中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)變化的規(guī)律是，你認(rèn)為數(shù)據(jù)變化呈現(xiàn)這種規(guī)律

的原因可能是；

(4)小明用一根與U形管內(nèi)徑相等的直玻璃管替代探頭，并在玻璃管上標(biāo)注刻度，下端管口標(biāo)為“0”刻度

線。將玻璃管豎直放入水中，如圖3所示，此時(shí)U形管兩側(cè)水面的高度差h1反映的是深度H1cm

處的壓強(qiáng)。改變H1，記錄H1和對(duì)應(yīng)的h1，多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，如表所示。分析數(shù)據(jù)可知，去掉橡皮

薄膜后，h1可以準(zhǔn)確反映H1處的液體壓強(qiáng)大?。?/p>

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

6.08.010.012.014.0

H1/cm

6.08.010.012.014.0

h1/cm

(5)將玻璃管分別豎直放入酒精、水、鹽水和某未知液體中，保持深度H2為10.0cm，記錄U形管兩側(cè)水

333

面的高度差h2，如表，已知酒精0.8g/cm,水1.0g/cm,鹽水1.1g/cm，則該未知液體的密度為

g/cm3。

液體種類酒精水鹽水某未知液體

10.010.010.010.0

H2/cm

8.010.011.015.0

h2/cm

【答案】(1)良好A(2)大

(3)隨著H的增大，h與H的差值越來(lái)越大由于橡皮膜的彈力對(duì)水產(chǎn)生了一定的壓強(qiáng)

(4)6.0

(5)1.5

【詳解】（1）[1]用手指按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的水面有明顯高度差且升降靈活，說(shuō)明該

裝置氣密性良好，若裝置漏氣，則U形管兩側(cè)的水面不會(huì)有變化。

[2]高度差的大小反映有橡皮膜一側(cè)，即探頭A面所受壓強(qiáng)大小。

（2）U形管兩側(cè)液面高度差越大，表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在相同液體內(nèi)部，

深度越深壓強(qiáng)越大。

（3）[1]還能從表1中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)變化規(guī)律是隨著H的增大，h與H的差值越來(lái)越大。

[2]數(shù)據(jù)變化呈這種規(guī)律的原因是由于橡皮膜的彈力對(duì)水產(chǎn)生了一定的壓強(qiáng)。

（4）如圖3所示，此時(shí)U形管兩側(cè)水面的高度差h1反映的壓強(qiáng)為H111cm5cm6cm

（5）根據(jù)gH2水gh2可得該未知液體的密度

3

水h1.0g/cm15.0cm

21.5g/cm3

H210.0cm

10．（2023·四川巴中·中考真題）下圖是探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

（1）圖中所示壓強(qiáng)計(jì)中的U形管（選填“是”或“不是”）連通器；使用前需檢查裝置是否漏氣，

用手輕輕按壓幾下橡皮膜，觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明（選填“漏氣”或“不漏

氣”）；

（2）接著在燒杯中加入適量的水，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中不同深度，如圖甲、乙丙所示，可以初步

得出結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時(shí)，越大，液體壓強(qiáng)越大；

（3）除了上述探究（2）以外，你認(rèn)為還有哪些因素可能會(huì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小呢？請(qǐng)?jiān)谙率鲞x項(xiàng)

中選擇合適的猜想和與之對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：（填寫(xiě)猜想和實(shí)驗(yàn)方案對(duì)應(yīng)的字母，只需選擇一組）；

猜想：A．可能與液體的密度有關(guān)

B．可能與液體的體積有關(guān)

實(shí)驗(yàn)方案：

C．分別裝入體積相同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

D．分別裝入體積相同的同種液體，將探頭放入不同深度，觀察U形管液面高度差

E．分別裝入體積不同的同種液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

F．分別裝入體積不同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

（4）為了更好的探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，利用如圖丁所示的裝置進(jìn)行改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注入水

和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜向左凸起，則隔板左側(cè)的液體是。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)

方法有法和法。

【答案】不是不漏氣深度AC水控制變量轉(zhuǎn)換

【詳解】（1）[1]圖中所示壓強(qiáng)計(jì)左邊有橡皮密封，而連通器兩端開(kāi)口，所以圖中的U形管不是連通器。

[2]使用前需檢查裝置是否漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果沒(méi)有明顯變化則表明漏氣，如果觀察

到U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明不漏氣。

（2）[3]如圖甲、乙丙所示，液體密度相同，深度越深，U形管液面高度差越大，可以初步得出結(jié)論：

當(dāng)液體密度相同時(shí)，深度越大，液體壓強(qiáng)越大。

（3）[4]根據(jù)控制變量法，如果探究A．可能與液體的密度有關(guān)，則要求密度不同，深度和體積相同，

實(shí)驗(yàn)方案C符合；如果探究B．可能與液體的體積有關(guān)，則要求體積不同，深度和密度相同，實(shí)驗(yàn)方

案E符合。所以AC或BE均可。

（4）[5]當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜向左凸起，表明右邊的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，根據(jù)液體

壓強(qiáng)公式pgh可知，則隔板左側(cè)的液體密度較小，左側(cè)是水。

[6][7]由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)不易直接觀察，是通過(guò)U形管高度差來(lái)間接觀察的，此處應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，液體

內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度、深度等因素有關(guān)，每次只能探究一個(gè)因素，此處應(yīng)用了控制變量法。

11．（2023·山東東營(yíng)·中考真題）如圖是某興趣小組“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

序號(hào)容器液體種類探頭的朝向探頭在液體中深度/cmU形管兩側(cè)液面高度差/cm

1水向下43.9

2水向右43.9

3水向上43.9

4水向左43.9

5水向下87.8

6水向下1211.7

7濃鹽水向下88.6

（1）組裝好壓強(qiáng)計(jì)，將探頭放入液體之前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面已存在高度差，接下來(lái)的操作

是。

A從管中倒出適量液體B．取下軟管重新組裝

（2）調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，把探頭放進(jìn)液體中，進(jìn)行不同操作，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如上表所示：

a.比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：；

b.比較第1、5、6組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：；

c.比較第組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

（3）有同學(xué)提出，如果不使用壓強(qiáng)計(jì)，選用一個(gè)較深的容器，用隔板分成左右兩部分，邊緣密封好，

在隔板下部開(kāi)一個(gè)圓孔并用薄橡皮膜密封，也可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。請(qǐng)利用此裝置

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并完成分析與論證。

【實(shí)驗(yàn)器材】：自制的帶隔板容器（如上圖）、水、硫酸銅溶液

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

【分析與論證】：

【答案】B在同一液體的同一深度，向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等同一液體，深度越深，壓強(qiáng)

越大5、7左右兩側(cè)分別倒入相同深度的水和硫酸銅溶液觀察橡皮膜的形變方向，橡皮

膜向哪邊凸，說(shuō)明哪邊的壓強(qiáng)小

【詳解】（1）[1]壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面已存在高度差，說(shuō)明里面氣壓不相等，可以拆了重裝，使兩側(cè)

氣體壓強(qiáng)相等，故選B。

（2）[2]根據(jù)控制變量法，1、2、3、4次實(shí)驗(yàn)只有探頭方向不同，故探究的是液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系，

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在同一液體的同一深度，向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。

[3]1、5、6次實(shí)驗(yàn)只有深度不同，故探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一液體，

深度越深，壓強(qiáng)越大。

[4]要探究體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，則只改變液體密度，其他條件均保持不變，故應(yīng)選擇第5、7組數(shù)

據(jù)。

（3）[5]利用題中所給實(shí)驗(yàn)儀器，為探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)，則應(yīng)使兩側(cè)液體不同，且保

持深度相同，故步驟為：左右兩側(cè)分別倒入相同深度的水和硫酸銅溶液。

[6]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，可以根據(jù)橡皮膜形變方向判斷液體壓強(qiáng)大小，橡皮膜向哪邊凸，說(shuō)明哪邊的壓

強(qiáng)小。

考點(diǎn)二．實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素

12．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝

碼、海綿、沙子等器材在水平臺(tái)面上進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過(guò)海綿來(lái)體現(xiàn)的，（選填“可以”或“不可以”）用木板代

替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；

（2）比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制相

同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：；

（3）比較圖2、圖3所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實(shí)例中，可用此結(jié)論解釋的是：；

A．書(shū)包的背帶做的很寬B．嚴(yán)禁貨車超載

（4）圖3中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p1，小航將圖3中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時(shí)如

圖4所示，桌面對(duì)沙子的壓強(qiáng)為p2，則p1p2（選填“<”、“=”或“>”）；

（5）小彬選用質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物塊A代替小桌進(jìn)行探究，如圖5所示，將物塊A沿豎直虛線方向切

成大小不同的兩部分。將左邊部分移開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒(méi)有發(fā)生變化，由此

他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：。

【答案】被壓下的深淺不可以受力面積受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作

用效果越明顯A=沒(méi)有控制壓力的大小相同

【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn)的，由于木板的形

變不明顯，所以不可以用木板代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（2）[3][4]比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制受

力面積大小不變，壓力的大小不同，由于海綿的凹陷程度不同，且壓力越大海綿的凹陷程度越大，故

可得結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。

（3）[5]分析比較圖2、圖3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知道，兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，海綿的凹

陷程度不同，且受力面積越小海綿的凹陷程度越大，故可得結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓

力作用效果越顯著。

A．書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是通過(guò)增大受力面積來(lái)減少壓力的作用效果，故符合題意；

B．交通管理部門(mén)規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)，故不符合題意。

故選A。

F

（4）[6]壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，圖3和圖4兩圖壓力相同，受力面積相同，由p

S

知道，壓強(qiáng)相同，即

p2p2

（5）[7]為了探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力相等，改變受力面積，觀察泡沫的凹

陷程度；小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩

塊，這樣兩塊對(duì)泡沫的壓力不同，小明可以改變物塊A的放置方向，從而改變物塊對(duì)底面壓力的受力

面積，同時(shí)保持了壓力不變，可用于探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”。

13．（2023·寧夏·中考真題）某同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等實(shí)驗(yàn)器材，探究“影響壓力作用效果的因素”的

實(shí)驗(yàn)，探究過(guò)程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果。

（2）對(duì)比兩圖，可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。

（3）對(duì)比甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，，壓力作用效果越明顯。請(qǐng)列舉一個(gè)

生產(chǎn)生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例：。

【答案】凹陷程度

乙、丙壓力越大壓路機(jī)的碾子很重

【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，采用了轉(zhuǎn)換法。

（2）[2]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，通過(guò)比較圖乙、丙，說(shuō)明壓

力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）[3]比較圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，乙的壓力較大，乙的壓力作用效果較明顯，則

可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

[4]生產(chǎn)生活中應(yīng)用當(dāng)受力面積一定時(shí)壓力越大，壓力的作用效果越明顯的例子：壓路機(jī)的碾子很重是

在受力面積一定時(shí)，增大壓力，增大壓強(qiáng)。

14．（2023·廣東深圳·中考真題）琴琴同學(xué)用同一個(gè)物體（圖中白色物體）做‘探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系’

實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面內(nèi)容。

（1）誰(shuí)的壓力大，誰(shuí)的受力面積大；（選填“海綿的大”“沙坑的大”“兩個(gè)相等”）

（2）改進(jìn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)：；

（3）對(duì)比甲圖選擇下面一個(gè)對(duì)比探究壓強(qiáng)和壓力大小的關(guān)系。

【答案】?jī)蓚€(gè)相等海綿的大都用海綿（或沙坑）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A

【詳解】（1）[1]兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都是同一個(gè)物體，對(duì)海綿或沙坑的壓力一樣大。

[2]海綿中物體橫放，沙坑中物體豎放，由圖可得，海綿的受力面積大。

（2）[3]實(shí)驗(yàn)為探究壓強(qiáng)與受力面積，應(yīng)只改變受力面積大小，下面的受力物體保持不變，故改進(jìn)意見(jiàn)

為：甲、乙都用海綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或甲、乙都用沙坑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）[4]要探究壓強(qiáng)和壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持受力面積相同，受力物體相同，只改變壓力大小，對(duì)

比甲圖，應(yīng)該選擇A。

15．（2023·江蘇鹽城·中考真題）籃球從空中下落，撞擊地面的過(guò)程中，與地面的接觸面會(huì)不斷增大，最大

接觸面積與下落高度之間有怎樣的關(guān)系？學(xué)校興趣小組利用器材進(jìn)行探究。

（1）在球場(chǎng)地面上鋪一張白紙，白紙上用復(fù)寫(xiě)紙覆蓋，籃球從一定高度處自由下落，撞擊復(fù)寫(xiě)紙，在

白紙上留下藍(lán)色圓斑，如圖甲所示是藍(lán)色圓斑的照片，用刻度尺測(cè)量出照片中圓斑的直徑為

cm。

（2）小明讓籃球從不同高度處自由下落，將下落的高度與藍(lán)色圓斑的面積記錄在表中，在圖乙中描點(diǎn)

并用平滑的曲線作出“Sh”圖像。說(shuō)出藍(lán)色圓斑的面積與下落高度之間的變化關(guān)

系：。

次數(shù)12345

下落高度h/cm30.060.090.0120.0150.0

藍(lán)色圓斑面積S/cm245.366.484.998.5107.5

（3）壓力傳感器能記錄瞬間的壓力大小，并將數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在計(jì)算機(jī)上。小明想測(cè)量籃球從30cm處下落

時(shí)撞擊地面的最大壓強(qiáng)。如圖丙所示，他將壓力傳感器放置在球場(chǎng)上，籃球從相應(yīng)高度處自由下落撞

擊壓力傳感器，從電腦上讀取最大壓力F的大小，并在表格中查找對(duì)應(yīng)的面積，進(jìn)行計(jì)算，你認(rèn)為小

明的做法是否正確？。理由是：。

【答案