2025年大學《思想政治教育-思想政治教育案例分析》考試備考試題及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在進行思想政治教育案例教學時，教師首先應（）A.直接給出案例的結(jié)論B.引導學生分析案例的背景和條件C.讓學生對案例進行個人評判D.提問學生對案例的感受答案：B解析：案例教學的核心在于引導學生通過分析案例，自行發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高分析問題和解決問題的能力。因此，教師首先應引導學生分析案例的背景和條件，幫助學生理解案例發(fā)生的具體情境和影響因素，為后續(xù)的分析和討論奠定基礎(chǔ)。2.思想政治教育案例分析的目的是（）A.增強學生的記憶能力B.提高學生的分析問題和解決問題的能力C.提高學生的寫作能力D.提高學生的表達能力答案：B解析：思想政治教育案例分析的目的是通過分析具體的案例，幫助學生理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析問題和解決問題的能力，從而更好地運用所學知識解決實際問題。3.在選擇思想政治教育案例時，應優(yōu)先選擇（）A.最新穎的案例B.最復雜的案例C.最典型的案例D.最有趣的案例答案：C解析：典型案例能夠代表某一類問題的普遍特征和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。因此，在選擇思想政治教育案例時，應優(yōu)先選擇最典型的案例。4.在進行思想政治教育案例分析時，學生應首先（）A.提出自己的觀點B.分析案例的事實部分C.查閱相關(guān)資料D.與教師討論答案：B解析：思想政治教育案例分析要求學生首先對案例的事實部分進行分析，了解案例的基本情況、背景和相關(guān)信息，為后續(xù)的分析和討論提供基礎(chǔ)。只有在此基礎(chǔ)上，學生才能提出自己的觀點，進行深入的思考和討論。5.思想政治教育案例分析的步驟包括（）A.提出問題、分析問題、解決問題B.案例介紹、背景分析、問題提出、原因分析、對策建議C.案例描述、觀點陳述、討論交流D.案例收集、整理、分析、總結(jié)答案：B解析：思想政治教育案例分析通常包括以下步驟：案例介紹、背景分析、問題提出、原因分析、對策建議。這些步驟有助于學生系統(tǒng)地分析案例，深入理解案例的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，提出有針對性的解決方案。6.在進行思想政治教育案例分析時，教師應（）A.直接給出答案B.引導學生分析C.限制學生的觀點D.強制學生的觀點答案：B解析：教師在進行思想政治教育案例分析時應起到引導作用，引導學生分析案例，提出問題，解決問題，而不是直接給出答案或限制學生的觀點。這樣可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的分析能力和解決問題的能力。7.思想政治教育案例分析的結(jié)果應（）A.統(tǒng)一B.多樣C.確定D.固定答案：B解析：思想政治教育案例分析的結(jié)果應該是多樣的，因為不同的學生可能會有不同的觀點和見解。教師應鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，進行討論和交流，從而提高學生的分析能力和解決問題的能力。8.在進行思想政治教育案例分析時，應注重（）A.案例的趣味性B.案例的典型性C.案例的新穎性D.案例的復雜性答案：B解析：在進行思想政治教育案例分析時，應注重案例的典型性，因為典型案例能夠代表某一類問題的普遍特征和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。9.思想政治教育案例分析的教學方法包括（）A.講授法、討論法、案例分析法B.講授法、實驗法、案例分析法C.討論法、實驗法、演示法D.講授法、討論法、演示法答案：A解析：思想政治教育案例分析的教學方法主要包括講授法、討論法和案例分析法。講授法可以幫助學生了解思想政治教育的理論和方法；討論法可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的表達能力和分析能力；案例分析法可以幫助學生將理論知識應用于實踐，提高學生的分析問題和解決問題的能力。10.思想政治教育案例分析的教學效果評價應（）A.以考試成績?yōu)橹鰾.以學生的實際能力為主C.以學生的理論知識為主D.以學生的表達能力為主答案：B解析：思想政治教育案例分析的教學效果評價應以學生的實際能力為主，因為教學的目的在于提高學生的分析問題和解決問題的能力，而不僅僅是考核學生的理論知識或表達能力。因此，評價時應注重學生的實際能力，如分析能力、解決問題的能力等。11.在思想政治教育案例分析中，選擇案例的主要依據(jù)是（）A.案例的時效性B.案例的典型性C.案例的趣味性D.案例的新穎性答案：B解析：案例的典型性是指案例能夠代表某一類問題的普遍特征和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法。選擇具有典型性的案例，能夠更好地幫助學生掌握相關(guān)知識和技能，提高分析問題和解決問題的能力。12.思想政治教育案例分析的首要步驟是（）A.提出解決方案B.分析案例原因C.介紹案例背景D.得出案例結(jié)論答案：C解析：在進行思想政治教育案例分析時，首先需要介紹案例的背景，包括案例發(fā)生的時間、地點、人物、事件等基本情況，為后續(xù)的分析和討論提供基礎(chǔ)。只有了解了案例的背景，學生才能更好地理解案例的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。13.在思想政治教育案例分析過程中，教師應（）A.直接給出答案B.引導學生思考C.強制學生觀點D.限制討論范圍答案：B解析：教師在進行思想政治教育案例分析時應起到引導作用，引導學生思考，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，進行討論和交流，從而提高學生的分析能力和解決問題的能力。教師不應直接給出答案或強制學生觀點，而應鼓勵學生自主思考和探索。14.思想政治教育案例分析的核心是（）A.案例的描述B.案例的分析C.案例的討論D.案例的總結(jié)答案：B解析：思想政治教育案例分析的核心是案例的分析，通過分析案例的事實部分、背景和相關(guān)信息，幫助學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。案例分析是整個教學過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。15.在進行思想政治教育案例分析時，應注重（）A.案例的復雜性B.案例的多樣性C.案例的典型性D.案例的趣味性答案：C解析：在進行思想政治教育案例分析時，應注重案例的典型性，因為典型案例能夠代表某一類問題的普遍特征和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。16.思想政治教育案例分析的教學方法不包括（）A.講授法B.討論法C.實驗法D.演示法答案：C解析：思想政治教育案例分析的教學方法主要包括講授法、討論法和演示法。講授法可以幫助學生了解思想政治教育的理論和方法；討論法可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的表達能力和分析能力；演示法可以幫助學生直觀地理解案例的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。實驗法不屬于思想政治教育案例分析的教學方法。17.思想政治教育案例分析的結(jié)果應是（）A.統(tǒng)一的B.多樣的C.確定的D.固定的答案：B解析：思想政治教育案例分析的結(jié)果應該是多樣的，因為不同的學生可能會有不同的觀點和見解。教師應鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，進行討論和交流，從而提高學生的分析能力和解決問題的能力。18.在進行思想政治教育案例分析時，應（）A.忽視案例的背景B.突出案例的細節(jié)C.關(guān)注案例的本質(zhì)D.忽略案例的結(jié)果答案：C解析：在進行思想政治教育案例分析時，應關(guān)注案例的本質(zhì)，因為案例的本質(zhì)是指案例所反映的問題的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。關(guān)注案例的本質(zhì)是整個教學過程的關(guān)鍵。19.思想政治教育案例分析的教學效果評價應（）A.以考試成績?yōu)橹鰾.以學生的實際能力為主C.以學生的理論知識為主D.以學生的表達能力為主答案：B解析：思想政治教育案例分析的教學效果評價應以學生的實際能力為主，因為教學的目的在于提高學生的分析問題和解決問題的能力，而不僅僅是考核學生的理論知識或表達能力。因此，評價時應注重學生的實際能力，如分析能力、解決問題的能力等。20.在思想政治教育案例分析中，選擇案例時應考慮（）A.案例的難度B.案例的典型性C.案例的新穎性D.案例的復雜性答案：B解析：在思想政治教育案例分析中，選擇案例時應考慮案例的典型性，因為典型案例能夠代表某一類問題的普遍特征和規(guī)律，有助于學生深入理解思想政治教育的理論和方法，提高學生的分析能力和解決問題的能力。選擇具有典型性的案例，能夠更好地幫助學生掌握相關(guān)知識和技能。二、多選題1.思想政治教育案例分析的教學目標包括（）A.提高學生的理論水平B.增強學生的實踐能力C.培養(yǎng)學生的批判性思維D.提升學生的溝通能力E.增強學生的道德觀念答案：BCDE解析：思想政治教育案例分析的教學目標主要包括培養(yǎng)學生的批判性思維（B）、提升學生的溝通能力（D）、增強學生的道德觀念（E），以及提高學生的實踐能力（C）。通過案例分析，學生可以更好地理解和應用理論知識，提高分析問題和解決問題的能力，同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和溝通能力。理論水平的提升（A）雖然也是教學目標之一，但不是案例分析教學目標的重點。2.思想政治教育案例分析常用的方法有（）A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.案例分析法D.訪談法E.觀察法答案：BCDE解析：思想政治教育案例分析常用的方法包括案例分析法（C）、調(diào)查研究法（B）、訪談法（D）和觀察法（E）。這些方法有助于學生收集和分析案例的相關(guān)信息，深入理解案例的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。文獻研究法（A）雖然也是一種研究方法，但不是思想政治教育案例分析常用的方法。3.思想政治教育案例分析的特點有（）A.實踐性強B.理論性強C.趣味性強D.突出典型性E.注重過程答案：ADE解析：思想政治教育案例分析的特點主要包括實踐性強（A）、突出典型性（D）和注重過程（E）。案例分析強調(diào)將理論知識應用于實踐，通過分析典型案例，幫助學生深入理解問題的本質(zhì)和規(guī)律。同時，案例分析注重分析的過程，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。4.在進行思想政治教育案例分析時，應注意（）A.案例的真實性B.案例的典型性C.案例的時效性D.案例的趣味性E.案例的分析深度答案：ABCE解析：在進行思想政治教育案例分析時，應注意案例的真實性（A）、典型性（B）、時效性（C）和分析深度（E）。案例的真實性是基礎(chǔ)，典型性有助于學生深入理解問題的本質(zhì)和規(guī)律，時效性反映了問題的現(xiàn)實意義，分析深度則體現(xiàn)了學生的分析能力和解決問題的能力。趣味性（D）雖然可以增加學生的學習興趣，但不是進行案例分析時應注意的重點。5.思想政治教育案例分析的教學過程包括（）A.案例選擇B.案例分析C.案例討論D.案例總結(jié)E.考核評價答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的教學過程通常包括案例選擇（A）、案例分析（B）、案例討論（C）、案例總結(jié)（D）和考核評價（E）等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互銜接，共同構(gòu)成了完整的教學過程，有助于學生深入理解案例，提高分析問題和解決問題的能力。6.思想政治教育案例分析的評價標準包括（）A.分析的深度B.解決問題的方案C.邏輯的嚴謹性D.觀點的創(chuàng)新性E.表達的清晰度答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的評價標準主要包括分析的深度（A）、解決問題的方案（B）、邏輯的嚴謹性（C）、觀點的創(chuàng)新性（D）和表達的清晰度（E）。這些標準全面反映了學生的分析能力、解決問題的能力、思維能力和表達能力。7.思想政治教育案例分析的作用有（）A.增強學生的理論聯(lián)系實際能力B.提高學生的分析問題和解決問題的能力C.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維D.提升學生的道德水平E.促進學生的全面發(fā)展答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的作用是多方面的，包括增強學生的理論聯(lián)系實際能力（A）、提高學生的分析問題和解決問題的能力（B）、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維（C）、提升學生的道德水平（D）和促進學生的全面發(fā)展（E）。通過案例分析，學生可以更好地理解和應用理論知識，提高自身的能力和素質(zhì)。8.在選擇思想政治教育案例時，應考慮（）A.案例的典型性B.案例的現(xiàn)實性C.案例的趣味性D.案例的可分析性E.案例的教育意義答案：ABDE解析：在選擇思想政治教育案例時，應考慮案例的典型性（A）、現(xiàn)實性（B）、可分析性（D）和教育意義（E）。典型性有助于學生深入理解問題的本質(zhì)和規(guī)律，現(xiàn)實性反映了問題的實際意義，可分析性則體現(xiàn)了案例是否適合進行分析，教育意義則體現(xiàn)了案例對學生的影響。9.思想政治教育案例分析的教學方法包括（）A.講授法B.討論法C.案例分析法D.實驗法E.演示法答案：ABCE解析：思想政治教育案例分析的教學方法主要包括講授法（A）、討論法（B）、案例分析法（C）和實驗法（E）。講授法可以幫助學生了解思想政治教育的理論和方法，討論法可以激發(fā)學生的學習興趣，案例分析法可以幫助學生將理論知識應用于實踐，實驗法可以幫助學生通過實踐加深對理論的理解。10.思想政治教育案例分析的結(jié)果應（）A.多樣化B.統(tǒng)一化C.實際化D.理論化E.創(chuàng)新化答案：ACE解析：思想政治教育案例分析的結(jié)果應是多樣化的（A）、實際化的（C）和創(chuàng)新化的（E）。多樣化的結(jié)果反映了學生的不同觀點和見解，實際化的結(jié)果體現(xiàn)了案例分析的實際意義，創(chuàng)新化的結(jié)果則體現(xiàn)了學生的創(chuàng)新思維。統(tǒng)一化（B）和理論化（D）不是思想政治教育案例分析的結(jié)果應追求的目標。11.思想政治教育案例分析的教學過程通常包括（）A.案例的收集與整理B.案例的呈現(xiàn)與分析C.案例的討論與交流D.案例的總結(jié)與評價E.理論知識的講解答案：ABCD解析：思想政治教育案例分析的教學過程是一個系統(tǒng)性的過程，通常包括案例的收集與整理（A）、案例的呈現(xiàn)與分析（B）、案例的討論與交流（C）以及案例的總結(jié)與評價（D）等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互銜接，共同構(gòu)成了完整的教學過程，有助于學生深入理解案例，提高分析問題和解決問題的能力。理論知識的講解（E）雖然也是教學的重要組成部分，但通常不是案例分析教學過程的核心環(huán)節(jié)。12.思想政治教育案例分析的特點包括（）A.實踐性強B.理論性強C.過程性突出D.價值導向鮮明E.結(jié)果導向鮮明答案：ACD解析：思想政治教育案例分析的特點主要包括實踐性強（A）、過程性突出（C）和價值導向鮮明（D）。案例分析強調(diào)將理論知識應用于實踐，通過分析案例的過程，幫助學生深入理解問題的本質(zhì)和規(guī)律，并形成正確的價值觀。結(jié)果導向鮮明（E）不是案例分析的特點，因為案例分析更注重過程和學生的思考，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。13.在進行思想政治教育案例分析時，教師應（）A.提出問題，引導學生思考B.給出標準答案，統(tǒng)一學生的認識C.鼓勵學生發(fā)表不同觀點D.創(chuàng)造良好的討論氛圍E.評價學生的分析過程和結(jié)果答案：ACDE解析：在進行思想政治教育案例分析時，教師應提出問題，引導學生思考（A）、鼓勵學生發(fā)表不同觀點（C）、創(chuàng)造良好的討論氛圍（D）以及評價學生的分析過程和結(jié)果（E）。教師的作用是引導和啟發(fā)學生，而不是給出標準答案或統(tǒng)一學生的認識（B）。通過這樣的方式，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的分析能力和解決問題的能力。14.思想政治教育案例分析的教學目標主要包括（）A.提高學生的理論水平B.增強學生的實踐能力C.培養(yǎng)學生的批判性思維D.提升學生的溝通能力E.增強學生的道德觀念答案：BCDE解析：思想政治教育案例分析的教學目標主要包括培養(yǎng)學生的批判性思維（C）、提升學生的溝通能力（D）、增強學生的道德觀念（E），以及增強學生的實踐能力（B）。通過案例分析，學生可以更好地理解和應用理論知識，提高分析問題和解決問題的能力，同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和溝通能力。理論水平的提升（A）雖然也是教學目標之一，但不是案例分析教學目標的重點。15.思想政治教育案例分析常用的方法有（）A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.案例分析法D.訪談法E.觀察法答案：BCDE解析：思想政治教育案例分析常用的方法包括案例分析法（C）、調(diào)查研究法（B）、訪談法（D）和觀察法（E）。這些方法有助于學生收集和分析案例的相關(guān)信息，深入理解案例的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。文獻研究法（A）雖然也是一種研究方法，但不是思想政治教育案例分析常用的方法。16.思想政治教育案例分析的評價標準包括（）A.分析的深度B.解決問題的方案C.邏輯的嚴謹性D.觀點的創(chuàng)新性E.表達的清晰度答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的評價標準主要包括分析的深度（A）、解決問題的方案（B）、邏輯的嚴謹性（C）、觀點的創(chuàng)新性（D）和表達的清晰度（E）。這些標準全面反映了學生的分析能力、解決問題的能力、思維能力和表達能力。17.在選擇思想政治教育案例時，應考慮（）A.案例的典型性B.案例的現(xiàn)實性C.案例的趣味性D.案例的可分析性E.案例的教育意義答案：ABDE解析：在選擇思想政治教育案例時，應考慮案例的典型性（A）、現(xiàn)實性（B）、可分析性（D）和教育意義（E）。典型性有助于學生深入理解問題的本質(zhì)和規(guī)律，現(xiàn)實性反映了問題的實際意義，可分析性則體現(xiàn)了案例是否適合進行分析，教育意義則體現(xiàn)了案例對學生的影響。趣味性（C）雖然可以增加學生的學習興趣，但不是進行案例分析時應注意的重點。18.思想政治教育案例分析的教學過程包括（）A.案例選擇B.案例分析C.案例討論D.案例總結(jié)E.考核評價答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的教學過程通常包括案例選擇（A）、案例分析（B）、案例討論（C）、案例總結(jié)（D）和考核評價（E）等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互銜接，共同構(gòu)成了完整的教學過程，有助于學生深入理解案例，提高分析問題和解決問題的能力。19.思想政治教育案例分析的作用有（）A.增強學生的理論聯(lián)系實際能力B.提高學生的分析問題和解決問題的能力C.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維D.提升學生的道德水平E.促進學生的全面發(fā)展答案：ABCDE解析：思想政治教育案例分析的作用是多方面的，包括增強學生的理論聯(lián)系實際能力（A）、提高學生的分析問題和解決問題的能力（B）、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維（C）、提升學生的道德水平（D）和促進學生的全面發(fā)展（E）。通過案例分析，學生可以更好地理解和應用理論知識，提高自身的能力和素質(zhì)。20.思想政治教育案例分析的結(jié)果應（）A.多樣化B.統(tǒng)一化C.實際化D.理論化E.創(chuàng)新化答案：ACE解析：思想政治教育案例分析的結(jié)果應是多樣化的（A）、實際化的（C）和創(chuàng)新化的（E）。多樣化的結(jié)果反映了學生的不同觀點和見解，實際化的結(jié)果體現(xiàn)了案例分析的實際意義，創(chuàng)新化的結(jié)果則體現(xiàn)了學生的創(chuàng)新思維。統(tǒng)一化（B）和理論化（D）不是思想政治教育案例分析的結(jié)果應追求的目標。三、判斷題1.思想政治教育案例分析就是簡單地講述案例。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析不僅僅是簡單地講述案例，更重要的是引導學生對案例進行分析、討論和反思，從中提煉出理論和方法，并應用于實踐。案例分析是一個復雜的教學過程，需要教師和學生的共同參與，通過多環(huán)節(jié)的教學活動，幫助學生深入理解案例的內(nèi)涵和價值。2.思想政治教育案例分析只能用于課堂教學。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析不僅可以用在課堂教學，還可以用于課外學習、社會實踐活動等多種場合。通過案例分析，學生可以將理論知識與實踐相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。因此，案例分析的應用范圍非常廣泛，不僅僅局限于課堂教學。3.思想政治教育案例分析的材料必須是真實的。（）答案：正確解析：思想政治教育案例分析的材料必須是真實的，這是因為案例分析的目的在于通過真實案例的分析，幫助學生理解理論和方法，并將其應用于實踐。如果案例材料是虛構(gòu)的，那么分析的結(jié)果就無法指導實踐，失去了案例分析的意義。因此，確保案例材料的真實性是進行思想政治教育案例分析的前提。4.思想政治教育案例分析可以完全取代理論教學。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析不能完全取代理論教學，兩者是相輔相成的。理論教學為學生提供了系統(tǒng)的理論知識和方法，而案例分析則幫助學生將理論知識與實踐相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。因此，理論教學和案例分析都是思想政治教育教學的重要組成部分，不能相互替代。5.思想政治教育案例分析的評價主要是對結(jié)果的評價。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析的評價不僅是對結(jié)果的評價，還包括對過程的評價。評價應關(guān)注學生的分析過程、思維方式、解決問題的能力以及道德觀念的提升等方面。通過對過程和結(jié)果的全面評價，可以更好地了解學生的學習情況，并及時調(diào)整教學方法。6.思想政治教育案例分析只能用于分析成功的案例。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析不僅可以用于分析成功的案例，還可以用于分析失敗的案例。通過對失敗案例的分析，可以幫助學生認識到問題的所在，總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而更好地指導實踐。因此，案例分析的對象應該是多樣的，包括成功的案例和失敗的案例。7.思想政治教育案例分析不需要理論的指導。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析需要理論的指導，這是因為理論為案例分析提供了框架和方法，幫助學生對案例進行深入的分析和解讀。沒有理論的指導，案例分析就會變得盲目和隨意，無法達到預期的教學效果。因此，理論指導是進行思想政治教育案例分析的重要前提。8.思想政治教育案例分析可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。（）答案：正確解析：思想政治教育案例分析可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，這是因為案例分析要求學生從不同的角度思考問題，提出自己的觀點和見解。通過這樣的過程，學生的創(chuàng)新思維可以得到鍛煉和提升。因此，案例分析是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的有效途徑之一。9.思想政治教育案例分析的結(jié)果是唯一的。（）答案：錯誤解析：思想政治教育案例分析的結(jié)果不是唯一的，這是因為不同的學生可能會有不同的觀點和見解。教師應鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，進行討論和交流，從而促進學生的思考和成長。因此，案例分析的結(jié)果應該是多樣的，而不是唯一的。10.思想政治教育案例分析可以幫助學生提升道德水平。（）答案：正確解析：思想政治教育案例分析可以幫助學生提升道德水平，這是因為案例分析通常涉及道德選擇和判斷，通過分析案例