物理初中人教版八年級下冊期末測試真題A卷解析一、選擇題1．下列估測值最接近實際的是（）A．一個蘋果的質(zhì)量約為2kgB．成年人在水平地面上站立時對地面的壓力約為1.4×103NC．托起兩個雞蛋所用的力約為1ND．一名中學(xué)生浸沒在水中時受到的浮力大約是50N2．如圖所示，用水平力F把重力為G的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，正方體處于靜止狀態(tài)。關(guān)于正方體受到墻壁的摩擦力f，以下說法中正確的是（）A．正方體受到的摩擦力B．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f也隨之增大C．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f可能隨之增大D．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f一定不變3．在探究得出牛頓第一定律后，小組同學(xué)展開了討論，其中，你支持的說法是（）A．牛頓第一定律是由實驗探究直接得出的B．牛頓第一定律是由牛頓首先提出，并由伽利略等人總結(jié)出來的C．籃球不受力作用時運動狀態(tài)將不會改變D．正在滾動的足球所受到的力突然消失了，它將停止4．下列有關(guān)壓強的四種情境中，其中能達到減小壓強目的的是（）A．冰刀與冰的接觸面做得很窄 B．書包帶做得較寬C．吸管一端做成斜口 D．菜刀的刀刃做得很薄5．某同學(xué)將一支自制的簡易密度計放人盛有不同液體的兩個燒杯中，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平?下列判斷正確的是A．密度計在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小B．甲液體對容器底部的壓強比乙液體對容器底部的壓強小C．密度計越靠上的刻度，對應(yīng)的密度值越大D．甲液體的密度比乙液體的密度大6．如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，GA=GB，杠桿重不計，則（）A．AO>BO B．AO＜BO C．AO=BO D．無法判定7．完全相同的甲、乙兩燒杯內(nèi)分別裝有密度不同的液體，如圖所示。A、B是兩燒杯中距離杯底相同高度的兩點，且A、B兩點液體壓強相等，此時燒杯甲、乙對桌面的壓強為、；若將兩個體積相等的實心球M、N分別輕輕地放入甲、乙燒杯中，發(fā)現(xiàn)M漂浮在甲液面上，N懸浮在乙液體中，兩燒杯中液體均未溢出。則下列分析正確的是（）A．大于B．M球的密度大于N球的密度C．放入小球后，液體對燒杯底的壓強增加量小于D．放入小球后，燒杯底對桌面的壓力增加量等于8．如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）A．從O點到C點運動員速度一直減小B．從O點到C點運動員的機械能一直在增大C．從O點到A點運動員的機械能不變D．運動員在A點時速度最大二、填空題9．小明坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的___________；小明的爸爸坐在同一沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷程度更大，這表明力的___________影響力的作用效果。10．如圖是實心球離開手后在空中的運動軌跡（不考慮空氣阻力的影響），實心球離開手后能繼續(xù)向前運動是由于________。當實心球運動到最高點Q時，所受的外力全部消失，實心球?qū)______（選填“靜止”、“沿a方向運動”、“沿b方向運動”或“沿c方向運動”）。11．如圖所示，是我國火星探測器天問一號配備的火星車，為了使火星車在火星表面不陷入沙地中，火星車的輪子做得比較寬，這是為了___________壓強，火星車的輪子上刻有花紋是為了___________摩擦。12．如圖所示，貨架上A、B、C、D四個體積相同的實心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，則A與B相比，__________重力勢能大，B與C相比，_________重力勢能大。13．如圖，重40N的物體被60N的水平壓力F1壓在豎直墻壁上保持靜止，已知物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻壁受到的壓強是________Pa，物體受到的摩擦力f1為________N；再將該物體置于水平桌面上，用20N的水平拉力F2使其做勻速直線運動，當拉力變?yōu)?0N時，物體受到的摩擦力f2增加________N。14．“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”描述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動速度變大，壓強變______的緣故；平原地區(qū)的游客到云南香格里拉旅游容易出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，其主要原因是香格里拉大氣壓強比平原地區(qū)______（選填“大”或“小”）而導(dǎo)致的缺氧反應(yīng)。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA：OB＝3：1，在杠桿A點用細線掛一重力為300N的物體，在杠桿B點施加一豎直向下的拉力F，物體靜止在水平地面上且杠桿保持水平位置平衡。此時物體對水平地面的壓力為100N，則細線對物體的拉力為______N，在B點施加豎直向下的拉力F為______N。16．某運動員在某次射擊比賽中，使用的氣槍的槍膛長30cm，高壓空氣在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N，子彈離開槍膛后前進了50m在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是___________J。子彈射出了槍膛后，由于___________，還能繼續(xù)向前飛行，在這個過程中，高壓空氣對子彈做的功是___________J。三、解答題17．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出它所受重力、摩擦力和支持力的示意圖。18．畫出如圖所示拉力F的力臂。19．如圖所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，請畫出繩子的繞法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量100200300400500重力1.03.64.05.1（1）實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在___________（“豎直”或“水平”）方向上對彈簧測力計進行調(diào)零；（2）把鉤碼掛在彈簧測力計下保持___________時，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力；（3）第2次測量時彈簧測力計如圖甲所示，示數(shù)為___________N；（4）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現(xiàn)象稱為___________；（5）從實驗我們可以得出的結(jié)論是___________。21．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_______（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面的初始_______相同，實驗過程中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是_______；（2）正確操作后，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖甲、乙、丙所示，可知小車受到阻力越小，小車運動距離越________；（3）下列物理觀點或規(guī)律可以由該實驗結(jié)論直接說明的是_______。A．靜止的物體在不受力時將保持靜止B．沒有力的作用物體就不能運動C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．牛頓第一定律二22．在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”實驗中：（1）小明組裝的實驗裝置如圖1所示，其中的錯誤之處是：_____。除圖中所示的實驗器材外，還需要的一個測量工具是_____。（2）小紅觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_____[填“（a）”或“（b）”]是水沸騰時的情況。（3）小明和小紅雖然選用的實驗裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時間不同，他們繪制的水的溫度隨時間變化圖象如圖所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的_____不同。（4）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（如圖4）。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖5）。由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），海波是_____（填“晶體”或“非晶體”）。（5）如圖所示，大試管和小試管里都裝有水，將三支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則大試管中的水不斷沸騰的過程中，小試管中的水會沸騰的是_____。（填字母）二23．小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小敏的實驗探究回答下列問題：（1）比較圖（a）、（b），物體A浸在水中所受浮力大小為________N；（2）比較（b）、（c）和（d）三組實驗時，小敏和小華得到了不同的結(jié)論：小敏認為物體A受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大，小華認為隨浸入水中的體積增大而增大，你認為________的結(jié)論更合理，理由是________；（3）比較（d）與（e）兩組實驗，可得到的結(jié)論是________；（拓展）在上述實驗中可以求得物體A的體積為________，（e）中所用鹽水的密度為________（已知水的密度）。24．如圖所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖；（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體______的關(guān)系（物體A、B的質(zhì)量不變）；（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體______（選填“A”或“B”）的動能；（3）該實驗中物體動能的大小是通過______來反映的；該實驗采用的是______（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）；（4）該實驗中物體的速度是指物體A從______的速度；（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越高，物體B被撞得越遠，可得出結(jié)論：______。25．小森在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把杠桿掛在支架上，觀察到杠桿靜止時左端下沉，他掛鉤碼開始試驗，突然想到這樣做不方便確定_________，給實驗帶來困難，應(yīng)讓杠桿在水平位置平衡，當他去調(diào)節(jié)螺母時，發(fā)現(xiàn)兩端螺母已丟失，聰明的小森在_______（“左”或“右”）側(cè)末端纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了。（2）接著小森在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡。改變鉤碼的數(shù)量與位置，獲取三組測量數(shù)據(jù)，其目的是：_________；（3）某次測量中，如圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)。若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼，杠桿________（“左”或“右”）端將下沉。為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小森應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至_________處。26．一輛汽在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質(zhì)量為。在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍。求(1)小轎車所受重力的大小。(2)小轎車在行駛過程中受到的阻力大小是多少？方向如何？(3)小轎車在行駛過程中受到的牽引力與阻力的合力大小是多少？27．如圖甲所示，彈簧測力計下掛有一個圓柱體。把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，已知燒杯的底面積為400cm2，該過程中彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關(guān)系如圖所示。（g取10N/kg）求：（1）該圓柱體受到的最大浮力為多大？（2）圓柱體的密度多大？28．如圖所示，滑輪組在豎直向上的拉力F＝50N作用下，將重為120N的物體勻速提起，在10s的時間，繩子自由端移動的距離為s＝3m，不計繩重和摩擦阻力；求：（1）物體上升的速度；（2）動滑輪的重；（3）在10s的時間內(nèi)，滑輪組提升重物所做的有用功、總功、和機械效率?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】A．一個蘋果大約100g左右，故A不符合題意；B．成年人站立時對地面的壓力大小等于他的重力，約為600N左右，故B不符合題意；C．每個雞蛋的重力約為0.5N，托起兩個雞蛋的力約為1N，故C符合題意；D．人的密度粗略估算為水的密度，一名中學(xué)生浸沒在水中時處于懸浮，受到的浮力大約等于自身重力，即600N左右，故D不符合題意。故選C。2．D解析：D【詳解】A．從圖中可以看到，正方體物塊處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，合力為零；可對物塊進行受力分析，水平方向上受到向左的推力F和墻壁對它向右的支持力N，是一對平衡力，即；而豎直方向上受到的重力G和靜摩擦力f，是一對平衡力，即，摩擦力的方向豎直向上；故A錯誤；BCD．由A解析可知，，增大水平力F的大小，物塊的重力G大小還是不變，正方體始終處于靜止狀態(tài)，豎直方向上處于平衡狀態(tài)，豎直方向上還是受到重力、摩擦力的作用，摩擦力的大小還是等于重力的大小，則摩擦力f一定不變，故B、C錯誤，D正確。故選D。3．C解析：C【詳解】A．牛頓第一定律是在實驗探究的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，故A不符合題意；B．牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎(chǔ)上，通過進一步推理首先提出的，故B不符合題意；C．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，籃球不受力作用時運動狀態(tài)將不會改變，故C符合題意；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，正在滾動的足球所受到的力突然消失了，它將以此時的速度繼續(xù)做勻速直線運動，故D不符合題意。故選C。4．B解析：B【詳解】根據(jù)壓強公式可知，當壓力一定時，壓強與接觸面的受力面積成反比。A．冰刀與冰的接觸面做得很窄，減小了受力面積，增大了壓強，故A不符合題意；B．書包帶做得較寬，增大了受力面積，減小了壓強，故B符合題意；C．吸管一端做成斜口，減小了受力面積，增大了壓強，故C不符合題意；D．圖釘尖的面積做得很小，減小了受力面積，增大了壓強，故D不符合題意。故選B。5．B解析：B【詳解】AD．同一支密度計放在甲、乙兩種液體中都漂浮，則F浮乙=F浮丙=G即：密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計的重力G，故A錯誤；由圖知密度計排開液體的體積V排甲＞V排乙，且F浮甲=F浮乙，根據(jù)F浮=ρ液V排g可得則故D錯誤；B．由圖可知兩液體液面相平，，甲液體對容器底部的壓強比乙液體對容器底部的壓強小，故B正確；C．由AD可知，密度計浸入液體的深度越小，說明液體的密度越大，即密度計越靠上的刻度，其相應(yīng)的密度數(shù)值越小，故C錯誤。故選B。6．B解析：B【詳解】杠桿的力臂如圖所示：根據(jù)杠桿的平衡條件：得G1LOA=G2LOB′GA=GBLOA=LOB′由圖可見OA=LOA，OB>LOB′OA＜OB故選B。7．C解析：C【詳解】A．由圖知，A、B所處的深度關(guān)系為hA>hB，因A、B兩點壓強相等，即pA=pB，所以，由可知，兩液體的密度關(guān)系為；因圓柱形容器內(nèi)液體對容器底部的壓力和液體的重力相等，由可知，A點和B點液面以上兩液體的重力相等，又因A、B兩點距離杯底同一高度，所以A點和B點液面以下兩液體的體積相等，由G=mg=可知，A點液面以下液體的重力小于B點液面以下液體的重力，綜上可知，甲容器內(nèi)液體的重力小于乙容器內(nèi)液體的重力，因水平面上物體對水平面的壓力和自身的重力相等甲、乙兩燒杯對桌面的壓強關(guān)系為p甲<p乙，故A錯誤；B．將兩個體積相等的實心物體M、N分別輕輕地放入甲、乙兩容器中，發(fā)現(xiàn)M漂浮在甲液面上，N懸浮在乙液體中；因物體的密度小于液體的密度時漂浮，物體密度等于液體密度時懸浮，所以故B錯誤；C．因?qū)嵭奈矬wM、N的體積相等，M漂浮在甲液面上時排開甲液體的體積小于N懸浮在乙液體中排開液體的體積，所以，由可知，放入M、N兩物體后，乙燒杯內(nèi)液面上升的高度較大，由可知，乙燒杯內(nèi)的液體密度大，上升的高度大，則乙容器底增加的壓強大，即，故C正確；D．因乙液體的密度大，N排開液體的體積大所以，由可知，M受到的浮力小于N受到的浮力，因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，所以，實心物體的重力關(guān)系為，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以由可知，容器對桌面增加的壓力為，故D錯誤。故選C。8．C解析：C【詳解】AD．由O到A點，運動員只受到重力的作用，自A點開始，繩子發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，由A至C，彈力逐漸增大。到B點時彈力增大到等于重力，所以從O到B點前，運動員所受的合力向下，那么速度一直增大。通過B點后，彈力大于重力，合力方向向上，那么速度減小，那么在B點時速度最大，故AD錯誤；BC．從O點到A點的過程中，忽略空氣阻力時，只有重力對運動員做功，所以機械能守恒，即這個過程中機械能不變；而從A點到C點的過程中，繩子彈性形變程度增大，彈性勢能增大，而繩子增大的彈性勢能是運動員的機械能轉(zhuǎn)化而來的，這個過程中運動員的機械能減小，故B錯誤，C正確。故選C。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]人坐在沙發(fā)上，人對沙發(fā)產(chǎn)生向下的壓力，沙發(fā)在壓力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。[2]大人對沙發(fā)的壓力大，小孩對沙發(fā)的壓力小，大人和小孩分別坐在同一張沙發(fā)上，沙發(fā)的凹陷程度會不同，這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。10．慣性沿a方向運動【詳解】[1][2]實心球被拋出后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動；此時實心球主要受到重力作用，重力改變小球的運動狀態(tài)，所以實心球在上升過程中，速度不斷減小，當實心球運動到最高點Q時，在豎直方向上速度為零，但由于慣性，在水平方向仍然運動，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律知，實心球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，即沿a方向運動。11．減小增大【詳解】[1]火星車的輪子做得比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。[2]車的輪胎上刻有花紋，是利用了在壓力一定的條件下，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。12．A解析：AB【詳解】[1]在質(zhì)量相同時，物體的位置越高，重力勢能越大。貨架上A、B、C、D四個體積相同的實心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，根據(jù)密度公式有可知mA=mB……①mB>mC……②由上圖知，A球的高度大于B球的高度，結(jié)合①，則A與B相比，A重力勢能大。[2]在物體的高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大，B與C相比，兩球的高度相同，結(jié)合②，B重力勢能大。13．400【詳解】[1]由受力分析可知，物體對墻壁的壓力為物體與墻壁之間的接觸面積為S=100cm2=0.01m2故墻壁受到的壓強為[2]由受力分析可知，物體受到墻壁的摩擦力為[3]當拉力變?yōu)?0N時，物體在豎直方向上仍受力平衡，故物體對地面的壓力不變，又因接觸面的粗糙程度也不變，故物體所受摩擦力不變，得到物體所受摩擦力增加了0N。14．小小【詳解】[1]風(fēng)吹過書頁的上表面時，使書表面上空氣流動速度增大，而導(dǎo)致書上表面壓強減小，而書頁下表面的壓強不變，在上下壓強差的作用下，書頁會向上翻，故有“清風(fēng)不識字、何故亂翻書”之說。[2]因為氣壓隨高度的增加而減小，香格里拉地理位置高，氣壓比平原地區(qū)低，所以香格里拉大氣壓強比平原地區(qū)低，所以游客容易出現(xiàn)“高原反應(yīng)”。15．600【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力，物體處于靜止狀解析：600【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力，物體處于靜止狀態(tài)，則細線對物體的拉力為F'＝G﹣F支＝300N﹣100N＝200N[2]由于物體間力的作用是相互的，所以細線對杠桿的拉力為F'＝200N；根據(jù)杠桿平衡的條件知道F'×OA＝F×OB由于OA：OB＝3：1，所以16．慣性0【詳解】[1]在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是30J。[2]子彈射出了槍膛后，由于慣性，保持原來的運動速度前進。[3]在這個過解析：慣性0【詳解】[1]在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是30J。[2]子彈射出了槍膛后，由于慣性，保持原來的運動速度前進。[3]在這個過程中，高壓空氣對子彈沒有力，故高壓空氣對子彈做的功是0。三、解答題17．【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動摩擦力，力的示意圖如圖所示：解析：【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動摩擦力，力的示意圖如圖所示：18．【詳解】從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。如圖所示：解析：【詳解】從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。如圖所示：19．【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：解析：【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：20．豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在豎直方向上對彈簧測力計進行調(diào)零。（2）[2]測量物體解析：豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在豎直方向上對彈簧測力計進行調(diào)零。（2）[2]測量物體重力時，當物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力。（3）[3]由圖可知，彈簧測力計的分度值為，示數(shù)為2N。（4）[4]根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現(xiàn)象稱為誤差。（5）[5]從實驗數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論是物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比。21．同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到解析：同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到達水平面的初始速度相同。[3]實驗中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，是為了改變水平面的粗糙程度。（2）[4]正確操作后，觀察到毛巾表面最粗糙，小車運動的距離最短，木板表面最光滑，小車運動的距離最大，可得出的結(jié)論是：小車速度大小相同時，在水平面受到的阻力越小，運動的距離越遠。（3）[5]A．本實驗研究的對象小車是運動的，不能直接說明“靜止的物體在不受力時將保持靜止”這一結(jié)論，故A不符合題意；B．物體不受力時同樣可以做勻速直線運動，因此“沒有力的作用物體就不能運動”的說法是錯誤的，故B不符合題意；C．由運動的小車受到阻力時速度變慢可以直接說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C符合題意；D．牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理得出的，不能通過實驗直接得出，故D不符合題意。故選C。二22．溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部秒表（a）質(zhì)量固液共存晶體C【詳解】（1）[1]用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁解析：溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部秒表（a）質(zhì)量固液共存晶體C【詳解】（1）[1]用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同。[2]實驗過程中，要記錄的物理量是溫度和時間，故實驗中還需要秒表。（2）[3]圖2中的（b）氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；圖2中的（a）氣泡在沸騰時體積逐漸變大，這些氣泡到達水面會破裂開來，里面的水蒸氣，會散發(fā)到空氣中，所以是沸騰時的現(xiàn)象。（3）[4]小明和小紅選用的實驗裝置相同，由圖3知，初溫、末溫都相同，但加熱到水開始沸騰的時間不同，根據(jù)得，因為質(zhì)量不同，所以都沸騰時需要吸收的熱量不同，即加熱時間不同。（4）[5][6]由圖4和圖5知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波已經(jīng)達到固定的溫度（即熔點），雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變，說明它正處在熔化過程中，故海波是固液共存態(tài)，而且說明它是晶體。（5）[7]液體沸騰的條件是：達到沸點和繼續(xù)吸熱。當大試管中的水沸騰時，小試管中的水也達到沸點，但是如果大試管和小試管中水溫相同，小試管中的水不能從大試管中的水繼續(xù)吸熱，小試管中的水不能沸騰。AB圖中大試管和小試管水上方氣壓相同，水的沸點也相同，即小試管中水不能沸騰；而C圖中大試管水上方密封，氣壓會比小試管水的上方氣壓大，即大試管中水的沸點比小試管的水沸點高。故C符合題意。故選C。二23．4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，解析：4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，物體A浸在水中受到的浮力F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N（2）[2][3]由圖（b）、（c）、（d）知，物體A未完全浸沒水中時，彈簧測力計的示數(shù)隨著A所處的深度變化而變化，即A所受浮力與浸入的深度有關(guān)，但完全浸沒后，A所處的深度發(fā)生變化，彈簧測力計的示數(shù)保持不變，即浮力的大小與深度無關(guān)，而整個過程，所受浮力隨排開水的體積的變化而變化，排開水的體積不變，則所受的浮力不變，那么小華的結(jié)論更合理。（3）[4]由（d）、（e）兩圖知，物體A分別浸沒水和鹽水中，即排開的液體相同時，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明A所受的浮力不同，那么在排開相同體積的液體時，物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。[5]由圖（a）、（d）知，物體A浸沒在水中時受到有浮力F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N據(jù)阿基米德原理得，物體A的體積[6]由圖（a）、（e）知，A浸沒在鹽水中時，受到的浮力F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N據(jù)阿基米德原理知，鹽水的密度24．速度AB被撞開的距離大小轉(zhuǎn)換法斜面上靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時當物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大【詳解】（1）[1]動能的大小與物體的質(zhì)解析：速度AB被撞開的距離大小轉(zhuǎn)換法斜面上靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時當物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大【詳解】（1）[1]動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)，由于這一實驗中只有一個物體A從斜面上滑下，質(zhì)量不能改變，通過改變物體A最初的高度，可以改變其達到水平面的速度，所以本實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關(guān)系。（2）[2]該實驗研究的主體是物體A，研究的是物體A的動能。（3）[3][4]該實驗物體動能的大小是通過物體B被撞開的距離大小反映的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大；這里采用了轉(zhuǎn)換法，將看不見的動能轉(zhuǎn)化為看得見的物體B被的距離，故是轉(zhuǎn)換法。（4）[5]該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，這個速度是通過改變小球A在斜面上的高度實現(xiàn)的。（5）[6]同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，說明物體A的動能越大，可得結(jié)論為：當物體質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。25．力臂右避免偶然性，便于得出普遍性結(jié)論左