新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒分析培訓(xùn)教案一、教學(xué)內(nèi)容分析課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析本課程內(nèi)容《新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒分析》屬于中學(xué)歷史課程，旨在幫助學(xué)生了解新中國(guó)成立初期我國(guó)在禁煙禁毒方面的政策與措施，以及這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。在課程標(biāo)準(zhǔn)解讀上，本課程內(nèi)容與《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“中國(guó)近現(xiàn)代史”模塊緊密相關(guān)，具體涉及“新中國(guó)成立后的社會(huì)變革”這一單元。在知識(shí)與技能維度，本課程的核心概念包括新中國(guó)成立初期的禁煙禁毒政策、天津市的禁煙禁毒實(shí)踐、以及這些措施對(duì)社會(huì)的影響。關(guān)鍵技能包括運(yùn)用歷史資料分析問題、比較不同歷史事件、以及評(píng)價(jià)歷史事件的影響。認(rèn)知水平上，學(xué)生需要能夠了解和描述相關(guān)歷史事件，理解其背景和意義，并能夠分析這些事件對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。在過程與方法維度，本課程倡導(dǎo)的學(xué)科思想方法包括實(shí)證主義、歷史唯物主義等。具體的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)可以包括查閱歷史資料、小組討論、撰寫分析報(bào)告等。在情感·態(tài)度·價(jià)值觀、核心素養(yǎng)維度，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到禁煙禁毒對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并形成正確的價(jià)值觀。學(xué)情分析學(xué)情分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，對(duì)于本課程內(nèi)容，我們需要了解學(xué)生的已有知識(shí)儲(chǔ)備、生活經(jīng)驗(yàn)、技能水平、認(rèn)知特點(diǎn)、興趣傾向以及可能存在的學(xué)習(xí)困難。在已有知識(shí)儲(chǔ)備方面，學(xué)生需要具備一定的中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)，特別是新中國(guó)成立初期的歷史背景。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生可能對(duì)禁煙禁毒有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)的歷史分析能力。在技能水平方面，學(xué)生需要具備查閱資料、分析問題、撰寫報(bào)告等基本技能。在認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生可能對(duì)歷史事件的理解停留在表面，缺乏深入的分析和思考。在興趣傾向方面，學(xué)生對(duì)歷史事件的興趣程度不一，需要教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？赡艽嬖诘膶W(xué)習(xí)困難包括對(duì)歷史資料的理解、分析問題的能力不足、以及寫作能力的欠缺。針對(duì)這些情況，教師需要設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)在教學(xué)過程中，學(xué)生需要掌握新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的相關(guān)歷史知識(shí)，包括政策背景、實(shí)施過程、社會(huì)影響等。具體目標(biāo)包括：識(shí)記禁煙禁毒政策的主要內(nèi)容和實(shí)施時(shí)間；理解禁煙禁毒政策對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面；能夠描述天津市在禁煙禁毒中的具體措施和成效；分析禁煙禁毒政策的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示。能力目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。目標(biāo)包括：能夠運(yùn)用歷史資料分析問題，提出合理的假設(shè)；能夠從多個(gè)角度評(píng)估證據(jù)的可靠性，并形成自己的觀點(diǎn)；能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施簡(jiǎn)單的調(diào)查研究，收集和分析數(shù)據(jù)；能夠通過小組合作，完成一份關(guān)于禁煙禁毒的調(diào)查研究報(bào)告。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)科學(xué)思維目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，包括批判性思維、邏輯推理和創(chuàng)造性思維。目標(biāo)包括：能夠識(shí)別歷史問題中的關(guān)鍵信息，并提出合理的解釋；能夠從多個(gè)角度評(píng)估歷史事件的因果關(guān)系；能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)能力，包括對(duì)學(xué)習(xí)過程、成果以及所接觸信息的評(píng)價(jià)。目標(biāo)包括：能夠運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)歷史資料的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行判斷；能夠?qū)W(xué)習(xí)過程中的問題解決策略進(jìn)行反思和改進(jìn)；能夠?qū)ν榈淖鳂I(yè)、報(bào)告進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生深入理解新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史背景、政策制定及其對(duì)社會(huì)的影響。重點(diǎn)內(nèi)容包括：掌握禁煙禁毒政策的實(shí)施過程和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；分析禁煙禁毒政策對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)秩序穩(wěn)定的作用；理解禁煙禁毒政策的歷史意義及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。這些內(nèi)容是學(xué)生構(gòu)建完整歷史認(rèn)知框架的基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和分析問題的能力至關(guān)重要。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服對(duì)歷史事件復(fù)雜性的認(rèn)知障礙，特別是對(duì)于禁煙禁毒政策實(shí)施過程中涉及的社會(huì)矛盾和沖突的理解。難點(diǎn)包括：理解當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層對(duì)禁煙禁毒政策的不同態(tài)度和反應(yīng)；分析禁煙禁毒政策在實(shí)施過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)；評(píng)估禁煙禁毒政策對(duì)天津市乃至全國(guó)的影響。這些難點(diǎn)需要通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論、案例研究等方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解，并克服認(rèn)知上的障礙。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：制作包含禁煙禁毒歷史背景、政策實(shí)施過程及社會(huì)影響的PPT。教具：準(zhǔn)備圖表展示禁煙禁毒政策的變化，模型展示社會(huì)影響。實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)需要準(zhǔn)備相關(guān)歷史文獻(xiàn)和檔案資料。音頻視頻資料：收集相關(guān)歷史事件的視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生直觀感受。任務(wù)單：設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)單，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)表，用于課堂觀察和反饋。預(yù)習(xí)教材：指定學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，為課堂討論做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)用具：確保學(xué)生攜帶畫筆、計(jì)算器等必要學(xué)習(xí)工具。教學(xué)環(huán)境：設(shè)計(jì)小組座位排列方案，準(zhǔn)備黑板板書設(shè)計(jì)框架。五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)情境創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)與我們生活息息相關(guān)，卻常常被忽視的話題——禁煙禁毒。在座的每位同學(xué)可能都有過吸煙或接觸毒品的朋友，甚至有些人可能自己就有過這樣的經(jīng)歷。今天，我們就從這些我們身邊的小故事開始，看看在新中國(guó)成立初期，天津市是如何面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題的。認(rèn)知沖突：首先，請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題：如果在一個(gè)社區(qū)里，突然出現(xiàn)了一種奇怪的植物，它看起來很美麗，聞起來也很香，但是一旦有人接觸到它，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴感，甚至影響到身體健康，你們認(rèn)為這個(gè)社區(qū)應(yīng)該怎么做？答案是顯而易見的，他們應(yīng)該采取措施，防止這種植物傳播。那么，這個(gè)問題和今天的禁煙禁毒有什么關(guān)系呢？挑戰(zhàn)性任務(wù)：現(xiàn)在，我給大家一個(gè)任務(wù)，那就是回顧一下你們所知道的歷史書籍或者電影中關(guān)于禁煙禁毒的故事，看看你們能否找到一些新中國(guó)成立初期天津市在禁煙禁毒方面的案例。價(jià)值爭(zhēng)議短片播放：下面，我們將播放一段短片，這段短片展示了不同歷史時(shí)期禁煙禁毒的困難和挑戰(zhàn)，以及人們對(duì)于禁煙禁毒的不同看法。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，思考短片中的問題：禁煙禁毒對(duì)于社會(huì)來說，是必要的嗎？為什么？核心問題引出：觀看短片后，我們可能會(huì)對(duì)禁煙禁毒有了更深的認(rèn)識(shí)。那么，今天我們的核心問題就是：新中國(guó)成立初期，天津市是如何實(shí)施禁煙禁毒政策的？這些政策又產(chǎn)生了哪些影響？學(xué)習(xí)路線圖：為了解答這個(gè)問題，我們需要回顧新中國(guó)成立初期的歷史背景，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，我們還需要分析禁煙禁毒政策的具體措施，以及這些措施是如何影響社會(huì)生活的。最后，我們將評(píng)估這些政策的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。舊知與新知鏈接：在開始我們的學(xué)習(xí)之前，我想提醒大家，今天的課程需要我們運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，結(jié)合我們所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，來分析和理解禁煙禁毒的歷史事件。這是我們學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)，也是我們今天學(xué)習(xí)的必要前提。結(jié)語：同學(xué)們，通過今天的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我們明確了今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也知道了我們將如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。接下來，讓我們一起走進(jìn)歷史，探尋新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷程。第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史背景教師活動(dòng)：1.展示天津市在新中國(guó)成立初期的歷史圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。2.提問：同學(xué)們，你們知道新中國(guó)成立初期，天津市面臨的主要社會(huì)問題有哪些？3.分析學(xué)生回答，引入禁煙禁毒的歷史背景。4.播放一段關(guān)于新中國(guó)成立初期禁煙禁毒的歷史視頻，讓學(xué)生直觀感受當(dāng)時(shí)的情況。5.提問：視頻中的禁煙禁毒措施有哪些？這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生活動(dòng)：1.觀察并描述天津市在新中國(guó)成立初期的歷史圖片。2.回答教師提出的問題，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒的認(rèn)識(shí)。3.觀看歷史視頻，了解新中國(guó)成立初期禁煙禁毒的具體措施和影響。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述新中國(guó)成立初期天津市的社會(huì)環(huán)境。2.學(xué)生能夠列舉新中國(guó)成立初期禁煙禁毒的具體措施。3.學(xué)生能夠分析新中國(guó)成立初期禁煙禁毒措施對(duì)社會(huì)的影響。任務(wù)二：新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策措施教師活動(dòng)：1.展示新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策文件，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的政策背景。2.提問：同學(xué)們，新中國(guó)成立初期，天津市政府采取了哪些禁煙禁毒的政策措施？3.分析學(xué)生回答，總結(jié)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策措施。4.引導(dǎo)學(xué)生思考：這些政策措施是如何實(shí)施的？取得了哪些成效？學(xué)生活動(dòng)：1.觀察并閱讀新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策文件。2.回答教師提出的問題，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策措施的認(rèn)識(shí)。3.思考并討論新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策措施的實(shí)施方式和成效。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確列舉新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策措施。2.學(xué)生能夠分析新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策措施的實(shí)施方式和成效。3.學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)評(píng)價(jià)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策措施的歷史意義。任務(wù)三：新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的社會(huì)影響教師活動(dòng)：1.展示新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒后的社會(huì)變化圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述變化。2.提問：同學(xué)們，新中國(guó)成立初期，天津市禁煙禁毒后，社會(huì)發(fā)生了哪些變化？3.分析學(xué)生回答，總結(jié)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的社會(huì)影響。4.引導(dǎo)學(xué)生思考：禁煙禁毒對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些積極意義？學(xué)生活動(dòng)：1.觀察并描述新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒后的社會(huì)變化圖片。2.回答教師提出的問題，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒社會(huì)影響的認(rèn)識(shí)。3.思考并討論禁煙禁毒對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極意義。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒后的社會(huì)變化。2.學(xué)生能夠分析新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的社會(huì)影響。3.學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)評(píng)價(jià)禁煙禁毒對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極意義。任務(wù)四：新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史意義教師活動(dòng)：1.展示新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史資料，讓學(xué)生了解禁煙禁毒的歷史意義。2.提問：同學(xué)們，新中國(guó)成立初期，天津市禁煙禁毒的歷史意義是什么？3.分析學(xué)生回答，總結(jié)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史意義。4.引導(dǎo)學(xué)生思考：禁煙禁毒對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有哪些啟示？學(xué)生活動(dòng)：1.觀察并閱讀新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史資料。2.回答教師提出的問題，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒歷史意義的認(rèn)識(shí)。3.思考并討論禁煙禁毒對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史意義。2.學(xué)生能夠分析新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷史意義。3.學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)評(píng)價(jià)禁煙禁毒對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。任務(wù)五：新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的啟示教師活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷程。2.提問：同學(xué)們，新中國(guó)成立初期，天津市禁煙禁毒的歷程給我們帶來了哪些啟示？3.分析學(xué)生回答，總結(jié)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的啟示。4.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將禁煙禁毒的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于現(xiàn)代社會(huì)？學(xué)生活動(dòng)：1.回顧新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的歷程。2.回答教師提出的問題，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期禁煙禁毒啟示的認(rèn)識(shí)。3.思考并討論如何將禁煙禁毒的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于現(xiàn)代社會(huì)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的啟示。2.學(xué)生能夠分析新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的啟示。3.學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)評(píng)價(jià)禁煙禁毒的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。第三、鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固層：1.練習(xí)題：請(qǐng)根據(jù)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的政策措施，簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容和實(shí)施步驟。教師活動(dòng)：分發(fā)練習(xí)題，講解解題思路。學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立完成練習(xí)題，檢查答案。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確簡(jiǎn)述政策內(nèi)容和實(shí)施步驟。2.填空題：新中國(guó)成立初期，天津市實(shí)施的禁煙禁毒政策包括______、______、______等。教師活動(dòng)：提供填空題，講解答案。學(xué)生活動(dòng)：填寫空白，檢查答案。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確填寫空白。綜合應(yīng)用層：1.案例分析題：分析新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。教師活動(dòng)：提供案例分析材料，引導(dǎo)學(xué)生分析。學(xué)生活動(dòng)：小組討論，撰寫分析報(bào)告。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠從多個(gè)角度分析政策影響。2.對(duì)比題：對(duì)比新中國(guó)成立初期天津市與其他城市在禁煙禁毒政策上的異同。教師活動(dòng)：提供對(duì)比材料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比。學(xué)生活動(dòng)：小組討論，撰寫對(duì)比報(bào)告。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確對(duì)比異同點(diǎn)。拓展挑戰(zhàn)層：1.開放性問題：如果你是當(dāng)時(shí)的政府官員，你會(huì)如何進(jìn)一步完善禁煙禁毒政策？教師活動(dòng)：提供開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立思考，提出建議。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠提出有建設(shè)性的建議。2.探究性問題：研究新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。教師活動(dòng)：提供探究性問題的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生研究。學(xué)生活動(dòng)：小組合作，進(jìn)行研究。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠進(jìn)行深入研究，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)。第四、課堂小結(jié)知識(shí)體系建構(gòu)：1.思維導(dǎo)圖：請(qǐng)同學(xué)們利用思維導(dǎo)圖，梳理新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立完成思維導(dǎo)圖，展示分享。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠清晰地展示知識(shí)體系。2.一句話收獲：請(qǐng)用一句話總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立總結(jié)，分享收獲。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)收獲。方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)：1.科學(xué)思維方法總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)的科學(xué)思維方法，并舉例說明。學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立總結(jié)，分享方法。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠總結(jié)并舉例說明科學(xué)思維方法。2.反思性問題：這節(jié)課你最欣賞誰的思路？為什么？學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立思考，分享觀點(diǎn)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠提出有價(jià)值的觀點(diǎn)。懸念設(shè)置與作業(yè)布置：1.懸念設(shè)置：下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策的歷史意義，你們對(duì)這一話題有什么期待？學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立思考，分享期待。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠提出有價(jià)值的期待。2.作業(yè)布置：必做作業(yè)：查閱資料，了解新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策的歷史背景。選做作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于禁煙禁毒的公益廣告。教師活動(dòng)：講解作業(yè)要求，提供完成路徑指導(dǎo)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠完成作業(yè)，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)述新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策的主要內(nèi)容及其實(shí)施步驟。列舉三項(xiàng)新中國(guó)成立初期天津市在禁煙禁毒方面采取的具體措施，并簡(jiǎn)要說明其效果。分析新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，至少列舉兩個(gè)方面的變化。拓展性作業(yè)：模仿歷史記錄的方式，撰寫一篇關(guān)于新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒的小故事。設(shè)計(jì)一份宣傳禁煙禁毒的海報(bào)，要求包含禁煙禁毒的意義和具體措施。調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校中青少年吸煙和毒品使用的現(xiàn)狀，并分析原因，提出建議。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：假設(shè)你是一位歷史學(xué)家，撰寫一篇關(guān)于新中國(guó)成立初期天津市禁煙禁毒政策的學(xué)術(shù)論文，探討其歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示。設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)青少年禁煙禁毒的公益活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。研究并比較不同國(guó)家和地區(qū)的禁煙禁毒政策，分析其異同，并探討適合我國(guó)青少年禁煙禁毒的政策建議。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.新中國(guó)成立初期社會(huì)背景：了解新中國(guó)成立初期的社會(huì)狀況，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的發(fā)展水平。分析新中國(guó)成立初期面臨的主要社會(huì)問題，如貧困、疾病、社會(huì)秩序混亂等。2.禁煙禁毒政策概述：理解新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策的背景和目的。掌握禁煙禁毒政策的主要內(nèi)容，包括禁煙令、禁毒法規(guī)等。3.天津市禁煙禁毒實(shí)踐：研究天津市在禁煙禁毒方面的具體措施和實(shí)施過程。分析天津市禁煙禁毒實(shí)踐的特點(diǎn)和成效。4.禁煙禁毒政策的影響：探討禁煙禁毒政策對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。評(píng)估禁煙禁毒政策的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。5.禁煙禁毒與社會(huì)變遷：分析禁煙禁毒政策對(duì)社會(huì)風(fēng)氣、民眾觀念的影響。探討禁煙禁毒政策對(duì)社會(huì)變遷的推動(dòng)作用。6.禁煙禁毒與公共健康：理解禁煙禁毒政策對(duì)公共健康的重要性。探討禁煙禁毒政策在預(yù)防疾病、提高民眾健康水平方面的作用。7.禁煙禁毒與法律制度：分析禁煙禁毒政策與相關(guān)法律法規(guī)的關(guān)系。探討禁煙禁毒政策對(duì)法律制度的完善和發(fā)展的貢獻(xiàn)。8.禁煙禁毒與國(guó)際合作：了解新中國(guó)成立初期禁煙禁毒政策與國(guó)際合作的關(guān)系。探討國(guó)際合作在禁煙禁毒事業(yè)中的作用。9.禁煙禁毒與宣傳教育：分析禁煙禁毒政策中的宣傳教育策略。探討宣傳教育在禁煙禁毒事業(yè)中的重要性。10.禁煙禁毒與民眾參與：研究民眾在禁煙禁毒事業(yè)中的參與情況。探討民眾參與對(duì)禁煙禁毒事業(yè)的影響。11.禁煙禁毒與未來展望：分析禁煙禁毒事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。探討未來禁煙禁毒事業(yè)的發(fā)展方向。12.禁煙禁毒與社會(huì)責(zé)任：理解禁煙禁毒政策與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。探討個(gè)人、企業(yè)、政府在社會(huì)責(zé)任方面的作用。八、教學(xué)反思在本次教學(xué)過程中，