2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級(jí)語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分說(shuō)明：1.全卷共8頁(yè)，共23題?？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分120分。2.作答單項(xiàng)選擇題時(shí)，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)框涂黑。作答非選擇題時(shí)，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。一、基礎(chǔ)（27分）祖國(guó)的大好河山，孕育了華夏文明，zhāngxiǎn(

)了燦爛的中國(guó)文化。從東到西，風(fēng)景各不相同。長(zhǎng)江從唐古拉山奔涌而下，從巍峨的雪山到浩瀚的海洋，它以A.銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，沖出一條養(yǎng)育萬(wàn)物的生命之路。其間既有經(jīng)過三峽時(shí)一瀉千里、波濤聲B.振聾發(fā)聵的雄奇，也有流過平原時(shí)波平浪靜的qīngying(

)。如果說(shuō)長(zhǎng)江是流動(dòng)的史詩(shī)，那么黃山就是大地的吶喊。它將這億萬(wàn)年時(shí)光的流動(dòng)，猛地一下攫住、提純，凝固成一片峰的森林、石的汪洋。崎嶇的山路讓人望而生畏，奇松怪石讓人C.眼花繚亂。站在迎客松旁，看云霧從深淵里翻涌而上，所有人都D.屏息斂聲了，仿佛天地間正上演著一場(chǎng)亙古的默劇，而我們這些塵世的喧嘩者貿(mào)然闖入了諸神的領(lǐng)地。黃山的美是說(shuō)不盡的，是峰石以漫長(zhǎng)時(shí)光寫就的壯麗史詩(shī)，是云霞用斑駁光影揮灑的寫意長(zhǎng)卷，E.______________________________。1.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）zhāngxiǎn________（2）qīngyíng________2.文中劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（2分）A.銳不可當(dāng) B.振聾發(fā)聵 C.眼花繚亂 D.屏息斂聲3.請(qǐng)寫出文中加點(diǎn)字詞的詞性。（3分）（1）從：________（2）巍峨：________（3）貿(mào)然：________4.仿寫：請(qǐng)?jiān)贓處補(bǔ)寫一句話，與前面的兩句話構(gòu)成一組排比句。（2分）黃山的美是說(shuō)不盡的，是峰石以漫長(zhǎng)時(shí)光寫就的壯麗史詩(shī)，是云霞用斑駁光影揮灑的寫意長(zhǎng)卷，E.________________________。5.為歌頌長(zhǎng)江和黃山，小實(shí)創(chuàng)作了下面一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合上述文段中的內(nèi)容，補(bǔ)全下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：長(zhǎng)江萬(wàn)里騰龍勢(shì)下聯(lián)：______________________ 6.初二年級(jí)將開展“人無(wú)信不立”的主題活動(dòng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人想要多設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式，請(qǐng)你仿照活動(dòng)一，幫負(fù)責(zé)人再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）活動(dòng)一：舉辦以“誠(chéng)信”為主題的漫畫展覽活動(dòng)二：______________________________ 活動(dòng)三：______________________________ （第7題圖）7.小實(shí)在查找資料時(shí)找到上面這幅漫畫，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅漫畫，說(shuō)出它的寓意。（2分）8.小實(shí)準(zhǔn)備去采訪全國(guó)道德模范李鮮芳奶奶，請(qǐng)你依據(jù)“人物故事”幫他設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。（2分）【人物故事】李鮮芳，今年66歲，太原市芳芳修表店經(jīng)理。進(jìn)入鐘表行業(yè)40多年，李鮮芳只做了一件事：堅(jiān)守承諾不漲價(jià)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。40多年來(lái)，李鮮芳堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)不漲一分錢，也獲得了很多人的認(rèn)可。李鮮芳因堅(jiān)持把誠(chéng)實(shí)守信作為人生底色，獲得2024年第一季度誠(chéng)實(shí)守信“中國(guó)好人”榮譽(yù)稱號(hào)。①______________________________；②____________________________________ 9.（10分）山川之美，古來(lái)共談。崔顥《黃鶴樓》的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，①_______”描繪的是登樓遠(yuǎn)眺的明麗江景之美；白居易《錢塘湖春行》中的“②________，③______”捕捉的是西湖早春的花草之美；王維的《使至塞上》以“④________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展現(xiàn)了塞外大漠的雄渾壯麗之美；王績(jī)的《野望》以“⑤_______，⑥________”呈現(xiàn)了秋意頗濃的山野之美。不同景物與景象，總能引發(fā)詩(shī)人無(wú)限的情思。面對(duì)多情的故鄉(xiāng)水，李白不禁產(chǎn)生了“仍憐故鄉(xiāng)水，⑦_(dá)_______”的思鄉(xiāng)之情；面對(duì)挺拔高聳的松樹，劉楨的《贈(zèng)從弟（其二）》以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏的品質(zhì)：“冰霜正慘凄，⑧________”；面對(duì)奇山異水，吳均產(chǎn)生了對(duì)功名利祿的鄙棄之念和對(duì)自然的向往之情，“⑨________，望峰息心；⑩________，窺谷忘反”。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（12分）【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交暉。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】陶弘景字通明，丹陽(yáng)秣陵人也。幼有異操①，年四五歲，恒以荻為筆，畫灰中學(xué)書。及長(zhǎng)，讀書萬(wàn)余卷，一事不知，以為深恥。未弱冠，齊高帝②作相，引為諸王侍讀。雖在朱門，閉門不交外人，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事，多取決焉。永明十年，上表辭祿，詔許之，賜以束帛。及發(fā)，公卿祖之于征虜亭③，供帳甚盛，車馬填咽，咸云宋、齊以來(lái)，未有斯事，朝野榮之。武帝即位后，恩禮愈篤，書問不絕，屢加禮聘。并不出唯畫作兩牛一牛散放水草之間一牛著金籠頭，有人執(zhí)繩，以杖驅(qū)之。武帝笑曰：“此人無(wú)所不作，欲學(xué)曳尾之龜④，豈有可致之理？”國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢。時(shí)人謂為山中宰相。（節(jié)選自《梁書·陶弘景傳》，有刪改）【注釋】①操：操行、品行。②齊高帝：蕭道成，南朝齊的開國(guó)皇帝。③征虜亭：亭子名稱。④曳尾之龜：語(yǔ)出《莊子》，比喻自由自在的隱居生活。10.寫出下面加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）五色交暉：______________（2）曉霧將歇：______________（3）咸云宋、齊以來(lái)____________（4）書問不絕：______________11.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處，3分）并不出唯畫作兩牛一牛散放水草之間一牛著金籠頭12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子的意思。（4分）（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（2）上表辭祿，詔許之。13.陶弘景為什么被稱為“山中宰相”？請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）非連續(xù)性文本閱讀（10分）【材料一：消息】嫦娥六號(hào)成功著陸月球背面——開啟人類探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù)①本報(bào)北京6月2日電記者從國(guó)家航天局獲悉：6月2日6時(shí)23分，嫦娥六號(hào)成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地著陸區(qū)，開啟人類探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù)。②當(dāng)日6時(shí)9分，由軌道器、著陸器、上升器、返回器“四兄弟”組成的嫦娥六號(hào)組合體開始動(dòng)力下降。通過進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，組合體逐漸接近月表。此后，組合體在安全點(diǎn)上方100米處懸停，進(jìn)行精確拍照，檢測(cè)月面障礙，最終選定著陸點(diǎn)，開始緩速垂直下降。即將到達(dá)月面時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，平穩(wěn)著陸。③組合體成功著陸后，著陸器將通過鵲橋二號(hào)中繼星，在地面控制下進(jìn)行太陽(yáng)翼和定向天線展開等狀態(tài)檢查與設(shè)置工作，此后正式開始持續(xù)約2天的月背采樣工作，通過鉆具鉆取和機(jī)械臂表取兩種方式，分別采集月壤樣品和月表巖石。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月3日）【材料二：特寫】①此次嫦娥六號(hào)的落月地點(diǎn)—月球背面的南極—艾特肯盆地，也是被公認(rèn)為月球上最大、最古老、最深的盆地。它的直徑大約為2500公里，堪比我國(guó)昆侖山脈的長(zhǎng)度；深度約13公里，比地球已知最深海溝—馬里亞納海溝還要深。嫦娥六號(hào)將采用“鉆取”和“表取”兩種方式，獲得不同深度的樣品。最終將月背“土特產(chǎn)”送回地球。②為何要去月背采樣？“一方面是人們對(duì)月背特別好奇，想了解不知道的東西；另一方面，嫦娥四號(hào)曾傳回的科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，月球背面確實(shí)存在很多不同于月球正面的科學(xué)現(xiàn)象，特別需要獲取樣品，供科研人員進(jìn)一步研究?！敝袊?guó)探月工程四期總設(shè)計(jì)師、中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司科技委副主任于登云院士一語(yǔ)中的。③去月背“挖土”，豈是容易的事？首先，月背無(wú)法與地球直接通信，需要解決探測(cè)器和地球之間的測(cè)控通信及數(shù)據(jù)傳輸問題；其次，月背遍布大大小小的隕石坑，地形復(fù)雜，起伏較大，探測(cè)器著陸下降、開展月面工作、起飛上升等環(huán)節(jié)都存在很大風(fēng)險(xiǎn)。（摘編自《中國(guó)航天報(bào)》2024年6月3日）【材料三：評(píng)論】①歷史表明，科學(xué)技術(shù)總是以一種不可抗拒的力量推動(dòng)著人類社會(huì)發(fā)展。中國(guó)現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐，這必然要求把高水平科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。②探月工程作為我國(guó)重大科技的標(biāo)志性工程，涉足的是極富風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的深空探測(cè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了國(guó)家科技水平和創(chuàng)新能力。探月工程2004年正式立項(xiàng)，繼2007年嫦娥一號(hào)實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次月球環(huán)繞探測(cè)、2010年嫦娥二號(hào)完成月球探測(cè)繼而開啟行星際探測(cè)之后，2013年嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸，2018年嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次造訪月球背面，2020年嫦娥五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)地外天體采樣返回，直到2024年6月嫦娥六號(hào)完成人類歷史上首次月球背面采樣。這一系列成果，凝結(jié)了科研工作者勇于探索、敢為人先的決心和膽識(shí)，也昭示了堅(jiān)忍不拔、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。③隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到：國(guó)家要擁有自立自強(qiáng)的科技，因?yàn)檫@是強(qiáng)盛之根、安全之本，把科技的命脈牢牢掌握在自己手中，才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》）14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A.材料一中的“本報(bào)北京6月2日電”是電頭，交代消息發(fā)布的時(shí)間、地點(diǎn)和消息來(lái)源。B.材料二中的畫線句運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了艾特肯盆地的直徑之長(zhǎng)和深度之深。C材料二中加點(diǎn)的“土特產(chǎn)”與材料三中加點(diǎn)的“采樣”都是指嫦娥六號(hào)采集回的月壤。D.材料三第②段，可作為背景加在材料一第③段后，這符合新聞“倒金字塔結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)。15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一標(biāo)題的特點(diǎn)以及這種特點(diǎn)的作用。（2分）16.結(jié)合材料中關(guān)于嫦娥六號(hào)組合體著陸步驟的介紹，請(qǐng)先補(bǔ)充缺失環(huán)節(jié)，再將下列各環(huán)節(jié)按正確步驟排序（填序號(hào)）。（3分）①緩速垂直下降；②在安全點(diǎn)上方100米處懸停；③通過鵲橋二號(hào)展開狀態(tài)檢查；④____________________（需補(bǔ)充環(huán)節(jié)）；⑤發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，平穩(wěn)著陸（1）（1分）補(bǔ)充環(huán)節(jié)：___________________________ （2）（2分）正確排序（填序號(hào)）：____________________ 17.根據(jù)三則材料，總結(jié)嫦娥六號(hào)探月的意義。（3分）(三)文學(xué)作品閱讀（15分）登“天眼”的老人馬步升①一路有雨，雨不大，一路有風(fēng)，風(fēng)亦不大。這是春雨春風(fēng)，正好不熱不冷。從貴陽(yáng)出發(fā)，顛簸幾個(gè)小時(shí)后，到達(dá)中國(guó)天眼廣場(chǎng)。先是參觀南仁東紀(jì)念館，一位杰出科學(xué)家的身影，穿行在風(fēng)雨中，跋涉在崇山峻嶺中，震蕩在人們心目中。②要去觀摩中國(guó)天眼了，公告牌介紹得很清楚，從這里到達(dá)中國(guó)天眼的位置，共需攀登668級(jí)臺(tái)階。抬望眼，一道木質(zhì)臺(tái)階如天梯，一階階盤旋而上，直達(dá)云霧深處。平地觀山，視角所限，階梯如一塊塊木板，搭在陡坡上，看不出階梯之間的層次。③依舊是風(fēng)，依舊是雨，在春雨春風(fēng)中，在綠樹掩映中，映山紅圍繞階梯，掛滿山坡。前天，我的腿部肌肉嚴(yán)重拉傷，平地行走已是勉力而行，這么高，這么陡，還有這濕滑的階梯，能夠攀登上去嗎？我心里不禁嘀咕起來(lái)。④吵吵嚷嚷中，一個(gè)旅行團(tuán)出現(xiàn)了，全由老年人組成，有男有女?？礃幼?，年紀(jì)最輕的也是古稀之年了。他們?cè)陔A梯前集合完畢后，女領(lǐng)隊(duì)介紹了階梯的情況，無(wú)非是有多高，有多陡，有多濕滑。她建議大家自由選擇，量力而行。畫外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有幾個(gè)老人不假思索大聲說(shuō)：“上！這么遠(yuǎn)的路，專門為看中國(guó)天眼而來(lái)，干嘛不上？”一些老人互相商量一會(huì)兒，表示也要上去。還剩幾個(gè)老人，抬頭望幾眼階梯，低頭思量一會(huì)兒，畏葸再三，搖搖頭，擺擺手，顯然是放棄了。⑤這時(shí)，率先表示要登山的一位老人往前幾步，站在這幾位老人面前，伸出一根手指，點(diǎn)著他們說(shuō)：“你，今年才76！你，今年剛滿80！你，在我面前，還是個(gè)小毛頭，才71。我都86了！千里迢迢來(lái)是為什么？這個(gè)團(tuán)隊(duì)我年齡最大，我落下過一場(chǎng)活動(dòng)嗎？”所有的老人幾乎同時(shí)愣了一下，然后互相看看，好似集體犯了錯(cuò)誤。一位老人舉起一只拳頭，喊了一聲：“上，都上，不到天眼非好漢！”一位滿頭白發(fā)的老太太回頭嗔道：“什么時(shí)候都改不了你那‘大男子主義’。別忘了，不管出門還是在家，都是我在照顧你！”剛才說(shuō)話的老人馬上改口高喊：“不到天眼非好女！”這對(duì)老夫老妻的幽默引來(lái)大家一片笑聲。說(shuō)話間，老人們開始登山了，那個(gè)自稱年紀(jì)最大的老人，健步走在最前面。⑥我想看看老人們到底能否爬上山頭。俗話說(shuō)，老者不以筋骨為能，八十黃忠不服老，讓無(wú)數(shù)垂暮之人心生豪情。但不服老，只是態(tài)度，身體情況還是得實(shí)事求是，爬高爭(zhēng)勝，畢竟是一樁體力活兒。起初，我跟在老人后面，上到大約200個(gè)臺(tái)階的平臺(tái)時(shí)，大多數(shù)老人開始休息。剛才他們?cè)跊Q定上山與否時(shí)，我也在場(chǎng)，一路上，他們不時(shí)瞥我一眼。我估計(jì)他們要到此為止了，怕他們難堪，便甩開他們先往上走。⑦臺(tái)階確實(shí)陡峻而濕滑，一腳踩上去，必須踏穩(wěn)了再舉步。爬到后來(lái)，每上一階，都要舉全身之力。漫山的青松翠柏環(huán)繞，細(xì)雨打在樹梢，如曠野遙遠(yuǎn)的軟儂私語(yǔ)；輕的風(fēng)，細(xì)的雨，呵護(hù)著野花野草；最是那映山紅，花枝輕柔，花朵潮紅，似乎懂得自己正是人們心儀的美麗。被夾持在樹木花草間的木質(zhì)臺(tái)階，好似恢復(fù)了生命，風(fēng)雨中，在腳下發(fā)出咿咿呀呀的聲音。時(shí)而傳來(lái)人語(yǔ)，在風(fēng)雨草木的過濾下，續(xù)續(xù)斷斷。到了500級(jí)平臺(tái)，前后望去，此時(shí)此地唯我一人。切莫急，趁著這個(gè)空當(dāng)，緩一緩，恢復(fù)體力，看天看地看花草，俯仰之間，體味一番天高地闊，清洗一下心中塵埃。⑧不一會(huì)兒，腳下人聲漸近，低頭看，幾位老人已到眼前，而走在最前面的依舊是那位自稱最年長(zhǎng)者。他氣喘吁吁，邊走邊回頭招呼同伴，而腳下看起來(lái)卻相當(dāng)輕捷。他朝我微微一笑，我也回以微笑。我知道他們要在此處休息，便離座而去。⑨終于爬上了制高點(diǎn)。天上云霧繚繞，有籃球場(chǎng)那么大的一塊藍(lán)天剛從云霧中露出來(lái)，又迅速隱入云霧中。低頭，一只巨大的“鍋”鑲嵌在更大的山坳中——這就是中國(guó)天眼啊，中國(guó)科學(xué)家的驚世杰作！所有的人都在低頭觀摩，舉著各式照相機(jī)、手機(jī)，所有的人都在想辦法使自己能與中國(guó)天眼同框。我一邊欣賞著這科學(xué)家的杰作，一邊想，那些老人能否到達(dá)制高點(diǎn)？究竟有幾個(gè)人能夠到達(dá)目的地？幾乎是前后腳，一些老人已經(jīng)上來(lái)了，率先到達(dá)的竟然又是那位自稱年紀(jì)最長(zhǎng)者?、庹f(shuō)實(shí)話，我心下有些愧怍，憑什么懷疑那些老人的體力？人老了，體力固然是要下降的，但除了體力，驅(qū)動(dòng)人的內(nèi)核卻是熱情和毅力，也從來(lái)都是熱情和毅力。今天游人眾多，許多年輕人止步山下，或半途而返，最終爬上山頂?shù)拇蠖嗍侵欣夏耆?。那些老者看起?lái)精力更旺盛，比他們年輕一些的人，爬上來(lái)了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也許，因?yàn)槟晔乱迅撸鰜?lái)一趟不容易，老人們興致便格外高。他們?cè)谥袊?guó)天眼前歡呼雀躍，轉(zhuǎn)著圈兒從不同角度觀摩，興致勃勃，樂此不疲。他們觀看著，游玩著，也不忘盛贊這盛世輝煌。他們都是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)世事風(fēng)云的人，他們有著漫長(zhǎng)的縱向比較經(jīng)驗(yàn)，他們更能體察到中國(guó)天眼后面所蘊(yùn)藏的微言大義。（選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》2019年11月9日，有刪改）18.瀏覽全文，把下面的表格補(bǔ)充完整。（3分）地點(diǎn)老人行為我的反應(yīng)山腳下老年人旅行團(tuán)商量是否爬山看天眼，年長(zhǎng)者勸大家全爬上去。我想看看老人們能否爬上山頭，跟在老人后面。200級(jí)平臺(tái)大多數(shù)老人開始休息。①____________________ 500級(jí)平臺(tái)②____________________ 我回以微笑，給老人讓出座位。制高點(diǎn)這些老人轉(zhuǎn)著圈從不同角度觀摩天眼，興致格外高。③____________________ 19.聯(lián)系上下文，按要求賞析句子。（6分）（1）一位老人舉起一只拳頭，喊了一聲：“上，都上，不到天眼非好漢！”（從人物描寫的角度）（2）漫山的青松翠柏環(huán)繞，細(xì)雨打在樹梢，如曠野遙遠(yuǎn)的軟儂私語(yǔ)。（從修辭手法的角度）20.文章的重點(diǎn)是寫登“天眼”的老人，但卻采用第一人稱“我”來(lái)敘述，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）21.八上課文《天上有顆“南仁東星”》講述了南仁東院士用22年心血建造“中國(guó)天眼”的歷程，本文《登“天眼”的老人》則記錄了老人們冒雨攀登668級(jí)臺(tái)階致敬天眼的故事。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，分析“中國(guó)天眼”這一共同意象所承載的精神內(nèi)涵，并談?wù)勥@些精神對(duì)當(dāng)代青少年的啟示。（4分）(四)文學(xué)作品閱讀（8分）22.年級(jí)準(zhǔn)備在讀書月圍繞《紅巖》和《紅星照耀中國(guó)》兩本書，開展以“苦難與英雄”為主題的讀書分享活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合兩本書的內(nèi)容完成以下題目。★苦難與英雄★篇目人物主要事跡品質(zhì)《紅巖》①________(填人名)赴華鎣山途中目睹丈夫頭顱懸掛城樓，強(qiáng)忍悲痛繼續(xù)開展工作；獄中面對(duì)竹簽酷刑，堅(jiān)守黨的秘密；最后被押赴刑場(chǎng)，從容就義。堅(jiān)強(qiáng)不屈

信念堅(jiān)定許云峰②________(填一件事)沉著冷靜

大義凜然小蘿卜頭悄悄為地下黨傳遞紙條、打探消息③________(填品質(zhì))《紅星

照耀中

國(guó)》④________(填人名)領(lǐng)導(dǎo)紅軍突破敵軍多次圍追堵截，最終實(shí)現(xiàn)三大主力會(huì)