長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲大戰(zhàn)中的插曲篇目一長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲(共69張)+學(xué)案（含答案）

第一單元偉大的復(fù)興·中國(guó)革

命傳統(tǒng)作品研習(xí)

素養(yǎng)進(jìn)階1單元文本學(xué)習(xí)與探究

2.長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲大戰(zhàn)中的插曲

篇目一長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲

1.作者

楊成武(1914—2004)，福建長(zhǎng)汀人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。于1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他參加了中央革命根據(jù)地第一次至第五次反“圍剿"作戰(zhàn)和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章，1988年獲一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。

讀而知——郎朗求知，見多識(shí)廣

2.背景

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征途中，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占了700多座縣城，犧牲了營(yíng)以上干部430余人，共擊潰國(guó)民黨軍隊(duì)數(shù)百個(gè)團(tuán)。其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。本文就是長(zhǎng)征的重要參與者楊成武將軍對(duì)1935年10月紅四團(tuán)順利到達(dá)吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一些事情的回憶，記錄了他的所思、所想、所感。

3.文體

回憶錄是散文的一種，用敘述或描寫的方法追憶自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。篇幅有長(zhǎng)有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。其主要價(jià)值在于記載和演繹，分享和感恩，懷舊和重現(xiàn)，傳承和見證等。它不同于小說(shuō)，小說(shuō)可以虛構(gòu)情節(jié)和人物，而回憶錄必須基于真實(shí)經(jīng)歷進(jìn)行寫作。

類別根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。

回憶錄的特點(diǎn)①真實(shí)性

事件真實(shí)：回憶錄中的事件都是作者親身參與或親眼看見的。

人物真實(shí)：回憶錄中的人物形象是真實(shí)存在的。

②主觀性

情感色彩濃厚：作者在回憶過(guò)程中會(huì)帶有強(qiáng)烈的情感。

視角獨(dú)特：回憶錄是作者從自己的視角來(lái)觀察和敘述的。不同的人對(duì)同一件事可能有不同的看法。

③敘事性

時(shí)間線索清晰：回憶錄通常會(huì)按照時(shí)間順序來(lái)組織內(nèi)容。

情節(jié)連貫：雖然回憶錄不像小說(shuō)那樣有緊張刺激的故事情節(jié)，但也會(huì)有一定的連貫性。

1.字音

(1)衷(zhōnɡ)腸(2)迂(yū)回

(3)追剿(jiǎo)(4)霎(shà)時(shí)

(5)名副(fù)其實(shí)(6)寒噤(jìn)

讀而記——孜孜善記，厚積薄發(fā)

2.詞語(yǔ)

(1)報(bào)復(fù)·抱負(fù)

課文原句還有魯大昌——我們?cè)谂D子口交過(guò)手的這個(gè)手下敗將也匆匆趕來(lái)了，妄圖報(bào)復(fù)。

詞義辨析“報(bào)復(fù)”，動(dòng)詞，指打擊批評(píng)自己或損害自己利益的人。“抱負(fù)”，名詞，指遠(yuǎn)大的志向。

即景活用①你一生中會(huì)遇到很多小人，他們傷害你是因?yàn)樗麄冇薮?，你不必因此回?yīng)他們的惡意。世上最糟糕的事莫過(guò)于痛苦和報(bào)復(fù)。永遠(yuǎn)要保持一份自尊，忠于自我。②年輕人一定要把遠(yuǎn)大的抱負(fù)和實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)。

(2)休整·修整

課文原句經(jīng)過(guò)甘南急行數(shù)百里的紅軍部隊(duì)，減員不少，給養(yǎng)困難，又初到天氣寒冷的西北地區(qū)，極需休整。

詞義辨析“休整"指休息整頓，一般用于軍隊(duì)或兩人以上的團(tuán)體，不適宜用于個(gè)人?！靶拚敝感蘩硎雇暾蛘R，多用于物品。

即景活用①因天氣原因，珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)將分兩批從海拔6500米的前進(jìn)營(yíng)地撤回大本營(yíng)進(jìn)行休整。②為了保障國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練順暢，制冰師每天早上四五點(diǎn)就到冰場(chǎng)進(jìn)行冰面檢查和修整。

3.成語(yǔ)

(1)拍手稱快

課文原句原來(lái)那里有一股反動(dòng)民團(tuán)，經(jīng)常下山來(lái)作惡，當(dāng)?shù)乩习傩蘸拗牍?，這次把他們消滅了之后，附近各縣的鄉(xiāng)鄰全都拍手稱快。

詞義解釋拍著手叫痛快。形容非常高興。多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿意。

即景活用像這樣剝削來(lái)的錢，叫他這樣失去，還不知多少人拍手稱快呢！

(2)名副其實(shí)

課文原句根據(jù)一軍團(tuán)的統(tǒng)計(jì)，最多的走了二萬(wàn)五千里，這確實(shí)是一次遠(yuǎn)征，一次名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征！

詞義解釋名稱或名聲與實(shí)際相符合。

即景活用瞿曇寺自建成以來(lái)，見證了無(wú)數(shù)風(fēng)云變幻，是青藏高原上名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)藝術(shù)寶庫(kù)。

4.名句

(1)長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。(習(xí)近平)

適用角度歷史壯舉、寶貴財(cái)富、奮斗精神、長(zhǎng)征精神

(2)每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。今天，我們這一代人的長(zhǎng)征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。(習(xí)近平)

適用角度中國(guó)夢(mèng)、艱苦奮斗

(3)長(zhǎng)征是考驗(yàn)中國(guó)紅軍男女戰(zhàn)士的意志、勇氣和力量的偉大史詩(shī)。(哈里森·索爾茲伯里)

適用角度堅(jiān)守初心、奮斗精神

看到前途看到光明看到未來(lái)

李洪興

近日，一項(xiàng)面向46個(gè)國(guó)家的調(diào)查顯示，九成多國(guó)外受訪民眾認(rèn)為，未來(lái)10年中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。

為何如此看好中國(guó)？

DeepSeek“刷屏”全球，宇樹科技火爆出圈，嫦娥六號(hào)月背采樣返回，“雪龍2"號(hào)極地犁海破冰……2025開年以來(lái)，中國(guó)創(chuàng)新呈井噴之勢(shì)，如阿聯(lián)酋《國(guó)民報(bào)》所言：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中國(guó)資產(chǎn)重估。

讀而思——灼灼眀辯，見微知著

在敢拼、敢闖、敢創(chuàng)的路上，有人“封閉運(yùn)行”，有人“開源共享"。從發(fā)展“成績(jī)單”看決勝“十四五”，高質(zhì)量發(fā)展的中國(guó)，信心滿滿，無(wú)懼挑戰(zhàn)。

壓縮的“時(shí)空感”，激揚(yáng)無(wú)限可能。

4.8萬(wàn)公里高鐵網(wǎng)，促“東部的海"與“西部的山”雙向奔赴；超1700億件快遞年業(yè)務(wù)量，使田間鮮產(chǎn)與都市餐桌無(wú)縫銜接；掃碼支付實(shí)現(xiàn)秒級(jí)響應(yīng)，讓奶茶點(diǎn)單與跨境并購(gòu)共享數(shù)字結(jié)算……區(qū)域協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)融合、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，“時(shí)空折疊"為高質(zhì)量發(fā)展拓展無(wú)盡空間。

追夢(mèng)的“接力賽”，激發(fā)向新潛能。

運(yùn)用AI大模型，借助手術(shù)機(jī)器人，在上海的醫(yī)生能為身在新疆的患者遠(yuǎn)程實(shí)施手術(shù)；3D建模、粒子特效、動(dòng)態(tài)捕捉，138家中國(guó)動(dòng)畫公司托舉《哪吒之魔童鬧海》橫掃全球票房；搭載高精度傳感器，精準(zhǔn)捕捉各類污染物，國(guó)產(chǎn)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)如“空氣衛(wèi)士"守護(hù)居民健康……“追夢(mèng)人”變“造夢(mèng)人”，14億多中國(guó)人對(duì)美好生活的向往，是市場(chǎng)的最大潛力，是奮斗的最強(qiáng)動(dòng)力，更是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的最燃爆發(fā)力。

積極的“賦能型”，激蕩共贏勢(shì)能。

雜交水稻，在多個(gè)國(guó)家扎根，中國(guó)為80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)超過(guò)1.4萬(wàn)名雜交水稻專業(yè)技術(shù)人才；光伏電站，讓肯尼亞百姓贊嘆，“中國(guó)朋友將光明與希望帶到了我們這片土地"；西部陸海新通道跑出“加速度”，“重慶造"汽車出海駛向全球。合作共贏，和合共生，“賦能型大國(guó)”為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入更多穩(wěn)定性、確定性。

春天到，再出發(fā)。代表委員共商國(guó)是，以思想共識(shí)促行動(dòng)共振。一位委員說(shuō)得好：傾聽發(fā)展的“心跳聲"。巧喻飽含希冀，也道出強(qiáng)勁有力、活躍有律的勢(shì)頭。

向前行，強(qiáng)信心。不盲目自信，也不妄自菲薄，保持愛(ài)拼會(huì)贏的精氣神，“在困難和挑戰(zhàn)中看到前途、看到光明、看到未來(lái)”。

“十四五"規(guī)劃收官之年，滿弦開工，滿格輸出！

(選自《人民日?qǐng)?bào)》)

1.課內(nèi)素材

適用主題堅(jiān)守初心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、星火燎原

運(yùn)用示例“從瑞金算起，十二個(gè)月零二天，共三百六十七天，戰(zhàn)斗不超過(guò)三十五天，休息不超過(guò)六十五天，行軍約二百六十七天……”我們從萬(wàn)水千山中走來(lái)，我們從圍追堵截中走來(lái)，走向成熟、走向團(tuán)結(jié)、走向壯大。無(wú)論是“難以自拔"的沼澤，還是茫茫無(wú)際的草地；無(wú)論是皚皚白雪，還是飛機(jī)大炮；無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，還是饑餓干渴……紅軍將士都抱定跟著共產(chǎn)黨走的信念，以堅(jiān)忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

讀而用——栩栩巧用，行文致遠(yuǎn)

在革命的道路上，犧牲奉獻(xiàn)的人不在少數(shù)，革命先烈們用自己的熱血點(diǎn)燃了星星之火，鋪就了中國(guó)日后發(fā)展的坦途。是對(duì)于美好未來(lái)的向往以及對(duì)人民群眾的責(zé)任推動(dòng)革命先烈們前赴后繼，為了中華民族的解放舍生忘死?，F(xiàn)如今我們身上依然肩負(fù)著重大的責(zé)任，我們要實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，放下個(gè)人利益，為了人民群眾的利益團(tuán)結(jié)在一起，奉獻(xiàn)自己的青春熱血，揮灑自己的智慧和才能。

2.時(shí)新素材

一家三代接力護(hù)邊七十載

在平均海拔4000米以上、邊境線長(zhǎng)888.5公里、與三個(gè)國(guó)家接壤的塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣，巴依卡一家三代接力護(hù)邊七十載的故事家喻戶曉。2024年9月13日，70多歲的巴依卡·凱力迪別克榮獲“人民衛(wèi)士”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。是什么力量支撐巴依卡一次次迎著艱難險(xiǎn)阻為邊防官兵帶路巡邊？1972年，20歲出頭的巴依卡跟著年邁的父親參加了巡邊任務(wù)后，父親便把向?qū)У摹敖恿Π?交給了他。巴依卡發(fā)現(xiàn)要完成好這項(xiàng)任務(wù)非常艱難，除了風(fēng)餐露宿、爬坡過(guò)坎，應(yīng)對(duì)雪崩、滑坡、泥石流等險(xiǎn)情，還要默默記下每一塊界碑、每一個(gè)有特點(diǎn)的石頭。

在艱難困苦、風(fēng)霜雨雪的一次次洗禮中，巴依卡越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。1995年他巡邊時(shí)腿部受傷，1999年巡邊時(shí)頭部受傷，2001年肋骨被滾石砸斷5根……巡邊生涯里，巴依卡沒(méi)能見到最后一面的不僅是父親。1987年，他的妻子因難產(chǎn)去世；1994年，身患高原肺水腫的母親去世。因跋涉在巡邊路上，巴依卡都沒(méi)能見她們最后一面。巴依卡心痛不已的還有英年早逝的兒子拉齊尼。2021年1月4日，已是全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)人大代表的拉齊尼，為解救落入冰窟的兒童不幸英勇犧牲，年僅41歲。

“每當(dāng)想起兒子不在了，心里會(huì)很疼，但也很為他自豪?！卑鸵揽ㄕf(shuō)?，F(xiàn)在，他并不寂寞，在塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣，有很多人關(guān)愛(ài)著他。他們中有邊防官兵，有年輕的護(hù)邊員，有隔三岔五來(lái)看望他的干部，還有慕名而來(lái)聽他巡邊故事的游客。

適用主題家國(guó)情懷、精神的力量、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、拼搏奮斗

運(yùn)用示例在帕米爾高原的蒼茫天地間，巴依卡·凱力迪別克家族三代人的堅(jiān)守，是一段關(guān)于忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)的傳奇，更是對(duì)拼搏奮斗與家國(guó)情懷深刻內(nèi)涵的生動(dòng)注解。他們以自己的生命為筆，以無(wú)盡的風(fēng)霜雨雪為墨，書寫了一部關(guān)于超越自我、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吩?shī)。真正的拼搏奮斗不僅僅是體力與意志的較量，更是精神與信念的升華。在漫長(zhǎng)的護(hù)邊生涯中，磨難與考驗(yàn)鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。三代人的堅(jiān)守，不僅是對(duì)歷史的傳承與致敬，更是對(duì)未來(lái)的期許與呼喚。無(wú)論時(shí)代如何變遷，拼搏奮斗與家國(guó)情懷始終是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

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課堂講義

學(xué)習(xí)

目標(biāo)

1.通讀文章，理清主要事件。

2.分析場(chǎng)面描寫，體會(huì)作者情感。

3.了解歷史背景，體會(huì)長(zhǎng)征精神的偉大意義。

為慶祝長(zhǎng)征勝利89周年，學(xué)校攝影社團(tuán)擬拍攝一個(gè)以“勝利豐碑"為主題的視頻，再現(xiàn)紅軍勝利會(huì)師的壯觀場(chǎng)景，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫革命歷史，汲取長(zhǎng)征迸發(fā)出的激蕩人心的強(qiáng)大精神力量。

鏡頭一·偉大歷程

1.面向全體同學(xué)，征集圖片，再現(xiàn)你所知道的長(zhǎng)征故事，感受紅軍戰(zhàn)士的英勇風(fēng)采，并為圖片配制畫外音。

答案：圖片示例：

讀文會(huì)意

畫外音示例：

長(zhǎng)驅(qū)數(shù)萬(wàn)里，戰(zhàn)強(qiáng)敵、跨激流、翻雪山、過(guò)草地——這，是震驚世界的萬(wàn)里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征路，是二萬(wàn)五千里的奔波，也是二萬(wàn)五千里的意志。在這段路上，有許許多多可歌可泣的故事，也留下了許多膾炙人口的詩(shī)詞。今天，讓我們一起感受這蕩氣回腸的慷慨悲歌，一起傳承長(zhǎng)征精神，共同珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

①

____②

_____

③

____④

_____

2.速讀全文，標(biāo)畫重點(diǎn)信息，填出下面結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖中的空缺部分。

勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn)

吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗

回?fù)舳R騎兵團(tuán)

聆聽毛主席的講話

鏡頭二·勝利豐碑

1.(場(chǎng)面描寫)楊成武將軍在他的回憶錄中，運(yùn)用具體的場(chǎng)面描寫記錄了長(zhǎng)征吳起鎮(zhèn)會(huì)師這一重大歷史時(shí)刻。請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，選取對(duì)自己觸動(dòng)最大的場(chǎng)面進(jìn)行分析。先掌握?qǐng)雒娴奶攸c(diǎn)，再據(jù)此制作特寫鏡頭。請(qǐng)根據(jù)你的思考完成下表。

探究啟思

場(chǎng)面事件場(chǎng)面名稱(取名)場(chǎng)面特點(diǎn)表達(dá)方式

①

②

③

⑩

紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)

歡樂(lè)海洋吳起鎮(zhèn)

歡樂(lè)、熱烈

綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式呈現(xiàn)場(chǎng)面，營(yíng)造歷史氛圍

場(chǎng)面事件場(chǎng)面名稱(取名)場(chǎng)面特點(diǎn)表達(dá)方式

④⑤⑥⑩綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式呈現(xiàn)場(chǎng)面，營(yíng)造歷史氛圍

⑦

⑧⑨

吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗取得勝利

雷霆千鈞埋伏戰(zhàn)

緊張、有序

中央召開全軍干部會(huì)議

熱血沸騰干部會(huì)

激動(dòng)、興奮

關(guān)鍵點(diǎn)撥

場(chǎng)面描寫是對(duì)特定時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)任務(wù)活動(dòng)的總體情況的描寫。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，如熱鬧、肅穆、歡快、緊張等，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表現(xiàn)手法，以及映襯、象征、動(dòng)靜結(jié)合、視聽結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面烘托等多種手法，才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)且充滿感染力的圖畫。

2.從課文中摘錄幾個(gè)直接或間接表達(dá)情感的句子，作為特寫鏡頭的講解詞，體會(huì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考以及對(duì)革命的感情。

表達(dá)情感的句子情感特點(diǎn)

①②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光在歡迎我們。

興奮、激動(dòng)

蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人……不管是在怎樣艱難的日子里我們都惦念蘇維埃。

親切

戰(zhàn)士們?cè)谝慌允掷镂罩鴺?，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰(shuí)都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^(guò)去，將敵人徹底消滅。

高昂

這時(shí)太陽(yáng)在天空露出了笑臉，陽(yáng)光燦爛，也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗，衣服濕了，現(xiàn)在驟然一熱，我身不由己地打了一個(gè)寒噤，但還繼續(xù)聽著毛主席的講話，只覺(jué)得周身的熱血直往上涌。

溫暖、激動(dòng)

鏡頭三·毛主席特寫

3.聚焦毛主席發(fā)言，制作特別版面，體會(huì)長(zhǎng)征精神。楊成武將軍的這篇回憶錄，為長(zhǎng)征勝利這一重大歷史事件留下了濃墨重彩的一筆。思考作者為什么要用較大篇幅敘寫毛主席的發(fā)言。

答案：①形象上，突出毛主席對(duì)長(zhǎng)征勝利的重要作用，展現(xiàn)他具有寬廣視野和高瞻遠(yuǎn)矚精神的領(lǐng)袖氣質(zhì)和領(lǐng)袖風(fēng)采。②情感上，表現(xiàn)作者勝利的喜悅，照應(yīng)上文對(duì)紅軍的興奮、激動(dòng)心情的描寫，以及對(duì)毛主席的欽佩和崇敬之情。③主旨上，強(qiáng)化長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義，毛主席對(duì)長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

4.毛主席的發(fā)言內(nèi)容是特寫鏡頭的“重頭戲”。請(qǐng)針對(duì)毛主席的發(fā)言，制作以下文字版塊，由主講人講述，豐富視頻內(nèi)容。

(1)毛主席的發(fā)言中關(guān)于長(zhǎng)征的論述主要有哪些？試分條概括。

答案：①總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的時(shí)間。包含總的長(zhǎng)征時(shí)間、戰(zhàn)斗時(shí)間、休息時(shí)間、行軍時(shí)間。②總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的途經(jīng)地。共走過(guò)十一個(gè)省，最多的走了二萬(wàn)五千里，是名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征。③總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的成就。占領(lǐng)了幾十個(gè)中小城鎮(zhèn)，籌款數(shù)百萬(wàn)元，建立了數(shù)百個(gè)縣、區(qū)的蘇維埃政府。④總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的困難。路途遙遠(yuǎn)，敵人圍追堵截，說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。⑤總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的意義?！伴L(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。"

(2)毛主席在發(fā)言中說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，寫出毛主席這樣比喻的理由。

答案：①宣言書：長(zhǎng)征途中，戰(zhàn)士們被圍追堵截，但隊(duì)伍沒(méi)有被打散，而且還經(jīng)常能打勝仗，這就是力量的宣示。長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國(guó)主義者和蔣介石等輩是完全無(wú)用的，它宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。②宣傳隊(duì)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，讓十一個(gè)省的約兩萬(wàn)萬(wàn)人民都知道了紅軍的存在，這就是在宣傳革命。③播種機(jī)：建立了那么多蘇維埃政權(quán)、當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)和地下組織，擴(kuò)充了隊(duì)伍；這些都是在播種，為革命的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鏡頭四·校園采訪

5.校園小記者采訪身邊的“你"。你認(rèn)為長(zhǎng)征精神是什么？長(zhǎng)征精神在今天還需不需要？

答案：(1)長(zhǎng)征精神是英勇不屈、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀等精神。(2)需要。廣大青年學(xué)生需堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志品質(zhì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，書寫青春華章。

閱讀下面的文字，完成后面的題目。

歌聲

吳伯簫

我以無(wú)限戀念的心情，想起延安的歌聲來(lái)了。

回想從冼星海同志指揮的《生產(chǎn)大合唱》開始吧。那是一九三九年夏初一個(gè)晚上，在延安城北門外西山腳下的坪壩上。煤氣燈照得通亮。以煤氣燈為中心，聚集了上萬(wàn)的人。印象中仿佛都是青年人。大家心里熱乎乎的，見到每個(gè)人都感到親熱。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，見到誰(shuí)都打招呼。會(huì)場(chǎng)上那些男的，女的，都一律穿著灰布軍裝，樸素整潔，打扮得都那樣漂亮。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，熙熙攘攘，像歡度快樂(lè)的節(jié)日一樣。是的，正是歡樂(lè)的節(jié)日，是第一個(gè)五四青年節(jié)。就是在那天晚上，我們聽了偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志那篇有名的報(bào)告：《青年運(yùn)動(dòng)的方向》。

學(xué)以致用

說(shuō)的這時(shí)候，是報(bào)告完了，熱烈的鼓掌、歡呼以后，大家正極興奮的時(shí)候。那真是“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)”；只是大家酣醉在幸福里，那時(shí)還想不出這樣恰當(dāng)?shù)男稳菸淖帧Ｃ總€(gè)人都咀嚼、回味報(bào)告里的深刻意義和精辟的語(yǔ)句：“革命的或不革命的或反革命的知識(shí)分子的最后的分界，看其是否愿意并且實(shí)行和工農(nóng)民眾相結(jié)合。"今天到會(huì)的人，大多數(shù)來(lái)自千里萬(wàn)里之外，不論姓張姓李，是男是女，做工務(wù)農(nóng)，大家都是一條心?！本捉乐?，回味著這些語(yǔ)句，同時(shí)等候大合唱開始。

露天會(huì)場(chǎng)：西邊是黑黝黝的群山，東邊是流水湯湯的延河，隔河是清涼山；南邊是隱隱約約的古城和城上的女墻；北邊是一條路，沿了延河，蜿蜒過(guò)藍(lán)家坪，狄青牢，直通去三邊的陽(yáng)關(guān)大道。合唱開始，大概已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了。

就在那樣不平凡的時(shí)刻，在那個(gè)可紀(jì)念的地方，我第一次聽見唱：

二月里來(lái)，好風(fēng)光，

家家戶戶種田忙?！?/p>

冼星海同志指揮得那樣有氣派，姿勢(shì)優(yōu)美，大方；動(dòng)作有節(jié)奏，有感情。隨著指揮棍的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬(wàn)人，都一齊歌唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，延河演出伴奏；幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的前線后方，有誰(shuí)沒(méi)有聽過(guò)，沒(méi)有唱過(guò)那種從延安唱出來(lái)的歌呢？

延安唱歌，成為一種風(fēng)氣。部隊(duì)里唱歌，學(xué)校里唱歌，工廠、農(nóng)村、機(jī)關(guān)里也唱歌。每逢開會(huì)，各路隊(duì)伍都是踏著歌走來(lái)，踏著歌回去。往往開會(huì)以前唱歌，休息的時(shí)候還是唱歌。沒(méi)有歌聲的集會(huì)幾乎是沒(méi)有的。列寧記十九世紀(jì)七十年代德國(guó)工人歌詠團(tuán)，說(shuō)他們是“在法蘭克福一家小酒館的一間黑暗的、充滿了油煙的里屋集會(huì)，房子里是用脂油做的蠟燭照明的"。在黑暗的時(shí)代里，唱唱歌該是多么困難啊。在延安，大家是在解放了的自由的土地上，為什么不隨時(shí)隨地集體地、大聲地歌唱呢？每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞著唱，互相競(jìng)賽著唱。有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！

一首歌唱完，指揮用兩臂有力地一收，歌聲便戛然停止。這樣簡(jiǎn)直把唱歌變成了一種思想、一種語(yǔ)言、甚至一種號(hào)令。千人萬(wàn)人能被歌聲團(tuán)結(jié)起來(lái)，組織起來(lái)，踏著統(tǒng)一的步伐前進(jìn)，聽著統(tǒng)一號(hào)令戰(zhàn)斗。

(有刪改)

(場(chǎng)面描寫)結(jié)合文章4~8段內(nèi)容，寫一段賞析場(chǎng)面描寫的文字，不超過(guò)

100字。

答案：①文章4~8段描繪了一幅莊嚴(yán)而又熱烈的“大合唱”場(chǎng)面。②作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合和夸張等修辭手法，詳細(xì)地描寫軍民唱《生產(chǎn)大合唱》時(shí)群情激昂、威震河山的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。③表現(xiàn)了延安軍民不畏困難，決心抗戰(zhàn)到底的不屈意志。

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課時(shí)測(cè)評(píng)

一、(2025·內(nèi)江模擬)閱讀下面的文字，完成1~5題。(20分)

“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜地照在，康定溜溜的城喲……"一首廣為傳唱的《康定情歌》，讓四川省甘孜藏族自治州首府康定市成為許多人心中的“情歌故里”，吸引著眾多游客慕名前去打卡參觀。

深入甲居藏寨，喝著熱氣騰騰的酥油茶，品嘗牦牛肉等藏族特色美食，沉浸式體驗(yàn)藏族同胞的生活。站在觀景臺(tái)上，只見一幢幢散落在綠樹叢中的時(shí)有炊煙裊裊、煙云繚繞的藏式小樓與山谷、河流、森林、藍(lán)天融為一體的一派田園牧歌景象。

磨西鎮(zhèn)位于甘孜州瀘定縣。在這座小鎮(zhèn)的老街上，成排的店鋪里擺放著①的商品，游客們圍坐在夜市的攤位上品嘗當(dāng)?shù)仫L(fēng)味美食，處處洋溢著市井煙火氣。但在一年多之前，(甲)。2022年9月5日，瀘定縣發(fā)生里氏規(guī)模6.8級(jí)地震，磨西鎮(zhèn)是瀘定地震受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)之一。當(dāng)時(shí)居民房屋大部分垮塌，周邊道路、通信、電力、水利等基礎(chǔ)設(shè)施不同程度受損，超過(guò)11萬(wàn)人受災(zāi)。當(dāng)年紅軍發(fā)揮驚人的意志力，以“飛一般"的速度奔襲瀘定橋，彰顯了英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的革命英雄主義精神?！?·5”瀘定地震后，救援人員也以“飛一般"的速度趕赴災(zāi)區(qū)，巧用繩索渡過(guò)湍急的河流，救助被困群眾，(乙)。經(jīng)過(guò)一年多的災(zāi)后重建，如今磨西鎮(zhèn)已有900戶居民搬入新居，新房、新校、新路、新設(shè)施正逐漸從“設(shè)計(jì)圖”變?yōu)椤皩?shí)景圖"。

在距離康定市區(qū)不遠(yuǎn)的姑咱鎮(zhèn)若吉村，一幢幢藏漢融合風(fēng)格院落

②，家家門口點(diǎn)綴著鮮花和綠樹。因大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)牧業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)，村民們收入大增，近年有不少年輕人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。村莊變成了景區(qū)，農(nóng)房變成了民宿，村民變成了“股東”，高原上的小村莊探索出一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

夜幕降臨，康定城區(qū)廣場(chǎng)周圍一片燈火通明，街頭巷尾依舊③，成了一座不夜城。在《康定情歌》的伴奏中，在潺潺不息的河水聲中，游客們走上前去，與藏族同胞們一起載歌載舞，感受“情歌故里"的魅力。

1.(3分)請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

①__________

琳瑯滿目

根據(jù)前后文，此處應(yīng)該形容店鋪中擺放的商品多，可用“琳瑯滿目”。琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。

②__________

錯(cuò)落有致(鱗次櫛比)

根據(jù)后文家家門口都點(diǎn)綴著鮮花和綠樹，此處應(yīng)該形容一幢幢院落參差錯(cuò)落，形容建筑錯(cuò)落有致，此處可用“錯(cuò)落有致"或“鱗次櫛比”。錯(cuò)落有致：形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

③__________

人聲鼎沸(沸反盈天、熙熙攘攘)

根據(jù)前文夜幕時(shí)分廣場(chǎng)還燈火通明，后文形容康定城成了一座不夜城，可知此處應(yīng)該說(shuō)街頭巷尾熱鬧、人多，可用“人聲鼎沸"或“熙熙攘攘”“沸反盈天"。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。沸反盈天：形容人聲喧鬧，亂成一片。

2.(4分)加點(diǎn)部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法各有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案：①“情歌故里”處的引號(hào)作用是特定稱謂，指四川省甘孜州康定市。②“飛一般"處的引號(hào)作用是特殊含義，運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)紅軍飛奪瀘定橋速度快的敬佩之情。

①“情歌故里”是由《康定情歌》而來(lái)，因此，該處引號(hào)是特定稱謂，指《康定情歌》的原地——康定市；②“飛一般"形容速度快，所以此處引號(hào)是表特殊含義，這里運(yùn)用夸張手法，寫出紅軍飛奪瀘定橋的情景，表達(dá)對(duì)紅軍的敬佩之情。

3.(4分)文中畫橫線的句子是一個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改寫成幾個(gè)語(yǔ)意連貫、表意明確的短句。要求：可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，改變語(yǔ)序，但不得改變?cè)狻?/p>

答案：只見一幢幢藏式小樓散落在綠樹叢中，時(shí)有炊煙泉、煙云繚繞，與山谷、河流、森林、藍(lán)天融為一體，一派田園牧歌景象。

4.(4分)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。

答案：(甲)這里卻曾是另一番景象。(乙)弘揚(yáng)和傳承了長(zhǎng)征精神。

5.(5分)文中畫波浪線的部分如改寫成“村莊、農(nóng)房、村民變成了景區(qū)、民俗、股東”語(yǔ)意基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？

答案：①原句使用短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)；②原句采用排比句，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈；③突出強(qiáng)調(diào)，表達(dá)出對(duì)小村莊可持續(xù)發(fā)展的贊賞之情。

二、閱讀下面的文字，完成6~10題。(19分)

材料一：

在紅色文化問(wèn)題上，有兩種不自信：一種是誤以為文化自信只能建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，實(shí)際上排除了紅色文化，也就把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同紅色文化割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)；另一種是一談起紅色文化就有些不自信，以為紅色文化是革命時(shí)期誕生的文化，現(xiàn)在我們成為執(zhí)政黨了，要告別革命了。這兩種觀點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的。按照這兩種觀點(diǎn)，文化自信根本建立不起來(lái)。

既然中華歷史文化發(fā)展，經(jīng)過(guò)中國(guó)近代革命以及中華人民共和國(guó)成立以后的社會(huì)主義建設(shè)和改革開放兩大歷史時(shí)期，始終沒(méi)有中斷，而且還獲得了時(shí)代化、大眾化的新生，既然中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)紅色文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的繼承弘揚(yáng)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，獲得了當(dāng)代的新生，那么我們當(dāng)今所說(shuō)的文化自信，自然是貫通古今，而絕非專指對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。也就是說(shuō)，要做到文化自信，既要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的歷史形態(tài)的自信，也要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的當(dāng)代形態(tài)的自信，更要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的未來(lái)發(fā)展以及在世界文化體系中的地位、貢獻(xiàn)的自信。唯有這樣的文化自信，才能健康地、持久地支撐起中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

(摘編自李捷《紅色文化與文化自信》)

材料二：

遵義師范學(xué)院坐落在貴州省遵義市一隅，鳳凰山麓，湘江河畔。百年的建校歷史成就了學(xué)校豐厚的人文積淀，而其中影響學(xué)校至今的，便是紅軍長(zhǎng)征過(guò)黔北時(shí)留下的深深的紅色革命烙印。“紅色文化是我們學(xué)校發(fā)展的力量源泉。"該校黨委書記王大忠堅(jiān)定的話語(yǔ)中流露出一份自豪，這正是因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)揮無(wú)數(shù)高校所沒(méi)有的人文資源——紅色文化的潛移默化的教育作用。

記者了解到，遵義師范學(xué)院一直本著“留得住、下得去、用得上”的育人準(zhǔn)則，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持傳承紅色文化"。而這樣的育人標(biāo)準(zhǔn)，似乎也正是繼承了長(zhǎng)征精神里舍小為大的精神。遵義本地保留至今的紅色文化影響的不僅僅是學(xué)生個(gè)體，甚至還對(duì)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展有著重大意義。而打好教育這一勝仗，正需要學(xué)生個(gè)體和學(xué)校組織的共同努力。“紅色”之于教育的影響可見一斑。

(摘編自徐逍君《紅色文化能給傳統(tǒng)教育帶來(lái)什么？》)

材料三：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)層面分別指向建設(shè)什么樣的國(guó)家、創(chuàng)建什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民。無(wú)數(shù)革命先驅(qū)上下求索、披肝瀝膽，就是為了建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，這一偉大宏遠(yuǎn)的人生理想始終是“紅色經(jīng)典"傳唱不衰的價(jià)值主調(diào)。革命志士之所以懷著執(zhí)著的信念前赴后繼地頑強(qiáng)奮斗，就是為了鏟除社會(huì)的不合理現(xiàn)象，結(jié)束人壓迫人的歷史，追求社會(huì)的正義公平，這一美好的社會(huì)愿景是“紅色經(jīng)典”全程展開的價(jià)值脈絡(luò)。來(lái)自不同社會(huì)背景的革命英雄克制了一己之私情別緒，投身于民族獨(dú)立解放的大業(yè)，以國(guó)為家，以苦為樂(lè)，躬行不輟，嚴(yán)于律己，目的就是消除差別，與民同樂(lè)。這一樸素的人格與操守是“紅色經(jīng)

典"濃墨重彩的價(jià)值主體。因此，“紅色經(jīng)典”并非一般的歷史敘事文本，而是民族獨(dú)立解放的歷史記憶?！凹t色經(jīng)典"的價(jià)值元素也不單純具有文學(xué)的審美意義，更具有刻畫民族表情、塑造民族人格、展現(xiàn)民族精神圖景的文化意義。

(摘編自惠雁冰、胡俊生《“紅色經(jīng)典”傳承民族文化的核心價(jià)值》)

材料四：

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造的極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化。它蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，其根本點(diǎn)在于紅色。中國(guó)人對(duì)紅色有著與生俱來(lái)的情結(jié)，它流動(dòng)在民族的血脈里，遺傳在民族的基因中。華夏民族的祖先炎帝又稱赤帝，是中國(guó)的太陽(yáng)神、火神；而黃帝的“黃"與“皇”字通假，在甲骨文中，“皇"字上面是光芒四射的太陽(yáng)，下面是“王”字，因此，黃帝氏族也是崇拜太陽(yáng)神、火神的族群。

紅色代表著勤勞、勇敢、創(chuàng)造，代表著自力更生、艱苦奮斗、不怕犧牲，也代表著希望和勝利，是中國(guó)人民價(jià)值追求和民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。紅色文化是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新，也是對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)、借鑒和運(yùn)用。正是因?yàn)橛辛思t色文化的引領(lǐng)，中華民族才逐步從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后備受欺凌、迷茫委頓的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，逐步實(shí)現(xiàn)了由落后衰敗到繁榮富強(qiáng)的偉大轉(zhuǎn)折。紅色文化彰顯的是馬克思主義的先進(jìn)性、真理性，是中國(guó)人民信仰、作風(fēng)、道德、精神等的綜合體現(xiàn)，具有鮮明的民族性、科學(xué)性、大眾性。

革命先烈、英模人物是紅色文化的人格化身，是紅色基因的鮮活體現(xiàn)，從他們身上我們能夠感受到催人奮進(jìn)的力量。要大力弘揚(yáng)紅色文化，就要廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和紅色文化宣傳，充分利用重大革命歷史事件和革命先烈的故事，深挖各類紅色教育資源，豐富紅色教育內(nèi)容，不斷為紅色文化教育注入新的時(shí)代內(nèi)涵，讓年輕一代了解革命斗爭(zhēng)的光榮歷史和偉大功績(jī)，了解革命先烈的英勇事跡和崇高精神，引導(dǎo)他們理解紅色文化的意義和精髓，使他們堅(jiān)定振興中華的理想信念，繼承革命意志，在新征程上始終保持艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的精神狀態(tài)。

一個(gè)民族在其發(fā)生質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵時(shí)期，一定會(huì)受到敵對(duì)勢(shì)力的干擾和破壞，要想不被敵對(duì)勢(shì)力摧垮，最重要的一條就是不能喪失自己民族的共同信仰。喪失了信仰，就沒(méi)有了凝聚力，就成了一盤散沙，這是我們?cè)谛聲r(shí)代斗爭(zhēng)中可能遇到的最大政治和文化風(fēng)險(xiǎn)。因而，我們要將紅色文化的種子不斷根植于每個(gè)人，特別是年輕人的心中，使其成為一代代人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的重要?jiǎng)恿?，成為我們偉大事業(yè)永葆青春的健康基因。

(摘編自唐宏《用紅色文化培養(yǎng)斗爭(zhēng)精神》)

6.(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.紅色文化是中華優(yōu)秀文化的有機(jī)組成部分，它繼承和發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代獲得新生。

B.遵義師范學(xué)院建校歷史悠久，人文底蘊(yùn)豐厚，其所擁有的獨(dú)特的紅色文化資源一直對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著重要的引領(lǐng)作用。

C.對(duì)優(yōu)秀文化的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)能否保持始終如一的自信，取決于對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度是否擁有自信。

D.建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中華人民共和國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先驅(qū)孜孜以求的偉大理想，也是“紅色經(jīng)典"一貫的價(jià)值追求。

√

“對(duì)優(yōu)秀文化的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)能否保持始終如一的自信，取決……”錯(cuò)誤，主客倒置，根據(jù)材料一第二段中“要做到文化自信，既要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的歷史形態(tài)的自信，也要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的當(dāng)代形態(tài)的自信，更要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的未來(lái)發(fā)展以及在世界文化體系中的地位、貢獻(xiàn)的自信。唯有這樣的文化自信，才能健康地、持久地支撐起中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信"可知，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度是否擁有自信，取決于對(duì)優(yōu)秀文化的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)能否保持始終如一的自信。

7.(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.將紅色文化同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)，不僅僅是對(duì)紅色文化的不自信，同樣也影響著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。

B.遵義師范學(xué)院將教書育人與堅(jiān)持傳承紅色文化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，二者齊頭并進(jìn)，相輔相成，彰顯了紅色文化獨(dú)特的教育價(jià)值。

C.作為民族獨(dú)立解放的歷史記憶，“紅色經(jīng)典”刻畫民族表情、塑造民族人格、展現(xiàn)民族精神圖景的文化意義超越了文學(xué)審美意義。

D.四則材料從不同角度闡釋了紅色文化的深遠(yuǎn)歷史意義和當(dāng)代實(shí)踐價(jià)值，對(duì)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信有著重要指導(dǎo)意義。

√

“文化意義超越了文學(xué)審美意義"錯(cuò)誤，根據(jù)材料三“‘紅色經(jīng)典’的價(jià)值元素也不單純具有文學(xué)的審美意義，更具有刻畫民族表情、塑造民族人格、展現(xiàn)民族精神圖景的文化意義”可知，原文沒(méi)有比較，表述沒(méi)有“超越"的意思。

8.(3分)根據(jù)材料四，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.習(xí)近平總書記曾說(shuō)“共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色”“紅色基因就是要傳承”，所強(qiáng)調(diào)的精神同材料四的主旨是一致的。

B.紅色文化在中華民族備受欺凌、迷茫委頓時(shí)，引領(lǐng)著我們掙脫出來(lái)，所以只要有紅色文化，中華民族就一定能戰(zhàn)勝所有困難。

C.紅色基因鮮活地體現(xiàn)在革命先烈、英模人物身上，只要宣傳他們的英勇故事和革命精神，人們就能艱苦奮斗、力爭(zhēng)上游。

D.因?yàn)槲覈?guó)正處于社會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵時(shí)期，受到了敵對(duì)勢(shì)力的干擾和破壞，所以我們才要大力弘揚(yáng)紅色文化。

√

B項(xiàng)，“只要有紅色文化，中華民族就一定能戰(zhàn)勝所有困難”錯(cuò)誤。原文為“正是因?yàn)橛辛思t色文化的引領(lǐng)，中華民族才逐步從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后備受欺凌、迷茫委頓的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，逐步實(shí)現(xiàn)了由落后衰敗到繁榮富強(qiáng)的偉大轉(zhuǎn)折”，表達(dá)的是必要條件，選項(xiàng)表述為充分條件關(guān)系。C項(xiàng)，“只要宣傳他們的英勇故事和革命精神，人們就能艱苦奮斗、力爭(zhēng)上游”錯(cuò)誤，根據(jù)材料四第三段“革命先烈、英模人物是紅色文化的人格化身，是紅色基因的鮮活體現(xiàn)，從他們身上我們能夠感受到催人奮進(jìn)的力量"可知，宣傳革命先烈和英模人物的英勇故事和革命精神，只是一個(gè)方面，單做這一點(diǎn)，是無(wú)法保證人們就能艱苦奮

斗、力爭(zhēng)上游的，“只要……就……”的表述過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)，“因?yàn)椤浴?錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果，根據(jù)材料四第四段“我們要將紅色文化的種子不斷根植于每個(gè)人，特別是年輕人的心中，使其成為一代代人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的重要?jiǎng)恿Γ蔀槲覀儌ゴ笫聵I(yè)永葆青春的健康基因”可知，紅色文化的繼承、發(fā)展與弘揚(yáng)不是特殊時(shí)期的權(quán)宜之計(jì)，而是百年大計(jì)。

9.(4分)材料四在論證上有哪些特色？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。

答案：①運(yùn)用了舉例論證和對(duì)比論證的方法，第一段列舉了華夏民族的祖先與紅色的關(guān)聯(lián)；最后一段運(yùn)用了對(duì)比論證，論述了要讓紅色文化成為我們偉大事業(yè)永葆青春的健康基因的觀點(diǎn)。②采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，由紅色文化的歷史文化內(nèi)涵到紅色文化的革命精神體現(xiàn)再到紅色文化的弘揚(yáng)方式，最后指出根植紅色文化種子在年輕人心中的重大意義，層層推進(jìn)。

10.(6分)從前三則材料看，我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待紅色文化？

答案：①正確認(rèn)識(shí)紅色文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立對(duì)紅色文化應(yīng)有的自信。②大力挖掘、充分發(fā)揮、努力實(shí)現(xiàn)紅色文化獨(dú)特的育人價(jià)值。③將“紅色經(jīng)典"的價(jià)值追求同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度融合起來(lái)，彰顯“紅色經(jīng)典”傳承民族文化核心價(jià)值的當(dāng)代意義。

返回2.長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲大戰(zhàn)中的插曲

篇目一長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲

1.作者

楊成武(1914—2004)，福建長(zhǎng)汀人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。于1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他參加了中央革命根據(jù)地第一次至第五次反“圍剿"作戰(zhàn)和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章，1988年獲一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。

2.背景

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征途中，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占了700多座縣城，犧牲了營(yíng)以上干部430余人，共擊潰國(guó)民黨軍隊(duì)數(shù)百個(gè)團(tuán)。其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。本文就是長(zhǎng)征的重要參與者楊成武將軍對(duì)1935年10月紅四團(tuán)順利到達(dá)吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一些事情的回憶，記錄了他的所思、所想、所感。

3.文體

回憶錄是散文的一種，用敘述或描寫的方法追憶自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。篇幅有長(zhǎng)有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。其主要價(jià)值在于記載和演繹，分享和感恩，懷舊和重現(xiàn)，傳承和見證等。它不同于小說(shuō)，小說(shuō)可以虛構(gòu)情節(jié)和人物，而回憶錄必須基于真實(shí)經(jīng)歷進(jìn)行寫作。

類別根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。

回憶錄的特點(diǎn)①真實(shí)性事件真實(shí)：回憶錄中的事件都是作者親身參與或親眼看見的。人物真實(shí)：回憶錄中的人物形象是真實(shí)存在的。②主觀性情感色彩濃厚：作者在回憶過(guò)程中會(huì)帶有強(qiáng)烈的情感。視角獨(dú)特：回憶錄是作者從自己的視角來(lái)觀察和敘述的。不同的人對(duì)同一件事可能有不同的看法。③敘事性時(shí)間線索清晰：回憶錄通常會(huì)按照時(shí)間順序來(lái)組織內(nèi)容。情節(jié)連貫：雖然回憶錄不像小說(shuō)那樣有緊張刺激的故事情節(jié)，但也會(huì)有一定的連貫性。

1.字音

(1)衷(zhōng)腸(2)迂(yū)回

(3)追剿(jiǎo)(4)霎(shà)時(shí)

(5)名副(fù)其實(shí)(6)寒噤(jìn)

2.詞語(yǔ)

(1)報(bào)復(fù)·抱負(fù)

課文原句還有魯大昌——我們?cè)谂D子口交過(guò)手的這個(gè)手下敗將也匆匆趕來(lái)了，妄圖報(bào)復(fù)。

詞義辨析“報(bào)復(fù)”，動(dòng)詞，指打擊批評(píng)自己或損害自己利益的人?！氨ж?fù)”，名詞，指遠(yuǎn)大的志向。

即景活用①你一生中會(huì)遇到很多小人，他們傷害你是因?yàn)樗麄冇薮溃悴槐匾虼嘶貞?yīng)他們的惡意。世上最糟糕的事莫過(guò)于痛苦和報(bào)復(fù)。永遠(yuǎn)要保持一份自尊，忠于自我。②年輕人一定要把遠(yuǎn)大的抱負(fù)和實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)。

(2)休整·修整

課文原句經(jīng)過(guò)甘南急行數(shù)百里的紅軍部隊(duì)，減員不少，給養(yǎng)困難，又初到天氣寒冷的西北地區(qū)，極需休整。

詞義辨析“休整"指休息整頓，一般用于軍隊(duì)或兩人以上的團(tuán)體，不適宜用于個(gè)人?！靶拚敝感蘩硎雇暾蛘R，多用于物品。

即景活用①因天氣原因，珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)將分兩批從海拔6500米的前進(jìn)營(yíng)地撤回大本營(yíng)進(jìn)行休整。②為了保障國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練順暢，制冰師每天早上四五點(diǎn)就到冰場(chǎng)進(jìn)行冰面檢查和修整。

3.成語(yǔ)

(1)拍手稱快

課文原句原來(lái)那里有一股反動(dòng)民團(tuán)，經(jīng)常下山來(lái)作惡，當(dāng)?shù)乩习傩蘸拗牍牵@次把他們消滅了之后，附近各縣的鄉(xiāng)鄰全都拍手稱快。

詞義解釋拍著手叫痛快。形容非常高興。多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿意。

即景活用像這樣剝削來(lái)的錢，叫他這樣失去，還不知多少人拍手稱快呢！

(2)名副其實(shí)

課文原句根據(jù)一軍團(tuán)的統(tǒng)計(jì)，最多的走了二萬(wàn)五千里，這確實(shí)是一次遠(yuǎn)征，一次名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征！

詞義解釋名稱或名聲與實(shí)際相符合。

即景活用瞿曇寺自建成以來(lái)，見證了無(wú)數(shù)風(fēng)云變幻，是青藏高原上名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)藝術(shù)寶庫(kù)。

4.名句

(1)長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。(習(xí)近平)

[適用角度]歷史壯舉、寶貴財(cái)富、奮斗精神、長(zhǎng)征精神

(2)每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。今天，我們這一代人的長(zhǎng)征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。(習(xí)近平)

[適用角度]中國(guó)夢(mèng)、艱苦奮斗

(3)長(zhǎng)征是考驗(yàn)中國(guó)紅軍男女戰(zhàn)士的意志、勇氣和力量的偉大史詩(shī)。(哈里森·索爾茲伯里)

[適用角度]堅(jiān)守初心、奮斗精神

看到前途看到光明看到未來(lái)

李洪興

近日，一項(xiàng)面向46個(gè)國(guó)家的調(diào)查顯示，九成多國(guó)外受訪民眾認(rèn)為，未來(lái)10年中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。

為何如此看好中國(guó)？

DeepSeek“刷屏”全球，宇樹科技火爆出圈，嫦娥六號(hào)月背采樣返回，“雪龍2"號(hào)極地犁海破冰……2025開年以來(lái)，中國(guó)創(chuàng)新呈井噴之勢(shì)，如阿聯(lián)酋《國(guó)民報(bào)》所言：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中國(guó)資產(chǎn)重估。

在敢拼、敢闖、敢創(chuàng)的路上，有人“封閉運(yùn)行”，有人“開源共享"。從發(fā)展“成績(jī)單”看決勝“十四五”，高質(zhì)量發(fā)展的中國(guó)，信心滿滿，無(wú)懼挑戰(zhàn)。

壓縮的“時(shí)空感”，激揚(yáng)無(wú)限可能。

4.8萬(wàn)公里高鐵網(wǎng)，促“東部的海"與“西部的山”雙向奔赴；超1700億件快遞年業(yè)務(wù)量，使田間鮮產(chǎn)與都市餐桌無(wú)縫銜接；掃碼支付實(shí)現(xiàn)秒級(jí)響應(yīng)，讓奶茶點(diǎn)單與跨境并購(gòu)共享數(shù)字結(jié)算……區(qū)域協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)融合、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，“時(shí)空折疊"為高質(zhì)量發(fā)展拓展無(wú)盡空間。

追夢(mèng)的“接力賽”，激發(fā)向新潛能。

運(yùn)用AI大模型，借助手術(shù)機(jī)器人，在上海的醫(yī)生能為身在新疆的患者遠(yuǎn)程實(shí)施手術(shù)；3D建模、粒子特效、動(dòng)態(tài)捕捉，138家中國(guó)動(dòng)畫公司托舉《哪吒之魔童鬧海》橫掃全球票房；搭載高精度傳感器，精準(zhǔn)捕捉各類污染物，國(guó)產(chǎn)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)如“空氣衛(wèi)士"守護(hù)居民健康……“追夢(mèng)人”變“造夢(mèng)人”，14億多中國(guó)人對(duì)美好生活的向往，是市場(chǎng)的最大潛力，是奮斗的最強(qiáng)動(dòng)力，更是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的最燃爆發(fā)力。

積極的“賦能型”，激蕩共贏勢(shì)能。

雜交水稻，在多個(gè)國(guó)家扎根，中國(guó)為80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)超過(guò)1.4萬(wàn)名雜交水稻專業(yè)技術(shù)人才；光伏電站，讓肯尼亞百姓贊嘆，“中國(guó)朋友將光明與希望帶到了我們這片土地"；西部陸海新通道跑出“加速度”，“重慶造"汽車出海駛向全球。合作共贏，和合共生，“賦能型大國(guó)”為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入更多穩(wěn)定性、確定性。

春天到，再出發(fā)。代表委員共商國(guó)是，以思想共識(shí)促行動(dòng)共振。一位委員說(shuō)得好：傾聽發(fā)展的“心跳聲"。巧喻飽含希冀，也道出強(qiáng)勁有力、活躍有律的勢(shì)頭。

向前行，強(qiáng)信心。不盲目自信，也不妄自菲薄，保持愛(ài)拼會(huì)贏的精氣神，“在困難和挑戰(zhàn)中看到前途、看到光明、看到未來(lái)”。

“十四五"規(guī)劃收官之年，滿弦開工，滿格輸出！

(選自《人民日?qǐng)?bào)》)

1.課內(nèi)素材

[適用主題]堅(jiān)守初心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、星火燎原

[運(yùn)用示例]“從瑞金算起，十二個(gè)月零二天，共三百六十七天，戰(zhàn)斗不超過(guò)三十五天，休息不超過(guò)六十五天，行軍約二百六十七天……”我們從萬(wàn)水千山中走來(lái)，我們從圍追堵截中走來(lái)，走向成熟、走向團(tuán)結(jié)、走向壯大。無(wú)論是“難以自拔"的沼澤，還是茫茫無(wú)際的草地；無(wú)論是皚皚白雪，還是飛機(jī)大炮；無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，還是饑餓干渴……紅軍將士都抱定跟著共產(chǎn)黨走的信念，以堅(jiān)忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

在革命的道路上，犧牲奉獻(xiàn)的人不在少數(shù)，革命先烈們用自己的熱血點(diǎn)燃了星星之火，鋪就了中國(guó)日后發(fā)展的坦途。是對(duì)于美好未來(lái)的向往以及對(duì)人民群眾的責(zé)任推動(dòng)革命先烈們前赴后繼，為了中華民族的解放舍生忘死?，F(xiàn)如今我們身上依然肩負(fù)著重大的責(zé)任，我們要實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，放下個(gè)人利益，為了人民群眾的利益團(tuán)結(jié)在一起，奉獻(xiàn)自己的青春熱血，揮灑自己的智慧和才能。

2.時(shí)新素材

一家三代接力護(hù)邊七十載

在平均海拔4000米以上、邊境線長(zhǎng)888.5公里、與三個(gè)國(guó)家接壤的塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣，巴依卡一家三代接力護(hù)邊七十載的故事家喻戶曉。2024年9月13日，70多歲的巴依卡·凱力迪別克榮獲“人民衛(wèi)士”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。是什么力量支撐巴依卡一次次迎著艱難險(xiǎn)阻為邊防官兵帶路巡邊？1972年，20歲出頭的巴依卡跟著年邁的父親參加了巡邊任務(wù)后，父親便把向?qū)У摹敖恿Π?交給了他。巴依卡發(fā)現(xiàn)要完成好這項(xiàng)任務(wù)非常艱難，除了風(fēng)餐露宿、爬坡過(guò)坎，應(yīng)對(duì)雪崩、滑坡、泥石流等險(xiǎn)情，還要默默記下每一塊界碑、每一個(gè)有特點(diǎn)的石頭。

在艱難困苦、風(fēng)霜雨雪的一次次洗禮中，巴依卡越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。1995年他巡邊時(shí)腿部受傷，1999年巡邊時(shí)頭部受傷，2001年肋骨被滾石砸斷5根……巡邊生涯里，巴依卡沒(méi)能見到最后一面的不僅是父親。1987年，他的妻子因難產(chǎn)去世；1994年，身患高原肺水腫的母親去世。因跋涉在巡邊路上，巴依卡都沒(méi)能見她們最后一面。巴依卡心痛不已的還有英年早逝的兒子拉齊尼。2021年1月4日，已是全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)人大代表的拉齊尼，為解救落入冰窟的兒童不幸英勇犧牲，年僅41歲。

“每當(dāng)想起兒子不在了，心里會(huì)很疼，但也很為他自豪?！卑鸵揽ㄕf(shuō)?，F(xiàn)在，他并不寂寞，在塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣，有很多人關(guān)愛(ài)著他。他們中有邊防官兵，有年輕的護(hù)邊員，有隔三岔五來(lái)看望他的干部，還有慕名而來(lái)聽他巡邊故事的游客。

[適用主題]家國(guó)情懷、精神的力量、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、拼搏奮斗

[運(yùn)用示例]在帕米爾高原的蒼茫天地間，巴依卡·凱力迪別克家族三代人的堅(jiān)守，是一段關(guān)于忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)的傳奇，更是對(duì)拼搏奮斗與家國(guó)情懷深刻內(nèi)涵的生動(dòng)注解。他們以自己的生命為筆，以無(wú)盡的風(fēng)霜雨雪為墨，書寫了一部關(guān)于超越自我、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吩?shī)。真正的拼搏奮斗不僅僅是體力與意志的較量，更是精神與信念的升華。在漫長(zhǎng)的護(hù)邊生涯中，磨難與考驗(yàn)鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。三代人的堅(jiān)守，不僅是對(duì)歷史的傳承與致敬，更是對(duì)未來(lái)的期許與呼喚。無(wú)論時(shí)代如何變遷，拼搏奮斗與家國(guó)情懷始終是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通讀文章，理清主要事件。2.分析場(chǎng)面描寫，體會(huì)作者情感。3.了解歷史背景，體會(huì)長(zhǎng)征精神的偉大意義。

為慶祝長(zhǎng)征勝利89周年，學(xué)校攝影社團(tuán)擬拍攝一個(gè)以“勝利豐碑"為主題的視頻，再現(xiàn)紅軍勝利會(huì)師的壯觀場(chǎng)景，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫革命歷史，汲取長(zhǎng)征迸發(fā)出的激蕩人心的強(qiáng)大精神力量。

鏡頭一·偉大歷程

1.面向全體同學(xué)，征集圖片，再現(xiàn)你所知道的長(zhǎng)征故事，感受紅軍戰(zhàn)士的英勇風(fēng)采，并為圖片配制畫外音。

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答案：圖片示例：

畫外音示例：

長(zhǎng)驅(qū)數(shù)萬(wàn)里，戰(zhàn)強(qiáng)敵、跨激流、翻雪山、過(guò)草地——這，是震驚世界的萬(wàn)里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征路，是二萬(wàn)五千里的奔波，也是二萬(wàn)五千里的意志。在這段路上，有許許多多可歌可泣的故事，也留下了許多膾炙人口的詩(shī)詞。今天，讓我們一起感受這蕩氣回腸的慷慨悲歌，一起傳承長(zhǎng)征精神，共同珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

2.速讀全文，標(biāo)畫重點(diǎn)信息，填出下面結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖中的空缺部分。

①

____②

____

③

____④

____

答案：①勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn)②吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗③回?fù)舳R騎兵團(tuán)④聆聽毛主席的講話

鏡頭二·勝利豐碑

1.(場(chǎng)面描寫)楊成武將軍在他的回憶錄中，運(yùn)用具體的場(chǎng)面描寫記錄了長(zhǎng)征吳起鎮(zhèn)會(huì)師這一重大歷史時(shí)刻。請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，選取對(duì)自己觸動(dòng)最大的場(chǎng)面進(jìn)行分析。先掌握?qǐng)雒娴奶攸c(diǎn)，再據(jù)此制作特寫鏡頭。請(qǐng)根據(jù)你的思考完成下表。

場(chǎng)面事件場(chǎng)面名稱(取名)場(chǎng)面特點(diǎn)表達(dá)方式

①②③⑩

④⑤⑥

⑦⑧⑨

答案：①紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)②歡樂(lè)海洋吳起鎮(zhèn)③歡樂(lè)、熱烈④吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗取得勝利

⑤雷霆千鈞埋伏戰(zhàn)⑥緊張、有序⑦中央召開全軍干部會(huì)議⑧熱血沸騰干部會(huì)⑨激動(dòng)、興奮⑩綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式呈現(xiàn)場(chǎng)面，營(yíng)造歷史氛圍

場(chǎng)面描寫是對(duì)特定時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)任務(wù)活動(dòng)的總體情況的描寫。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，如熱鬧、肅穆、歡快、緊張等，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表現(xiàn)手法，以及映襯、象征、動(dòng)靜結(jié)合、視聽結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面烘托等多種手法，才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)且充滿感染力的圖畫。

2.從課文中摘錄幾個(gè)直接或間接表達(dá)情感的句子，作為特寫鏡頭的講解詞，體會(huì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考以及對(duì)革命的感情。

表達(dá)情感的句子情感特點(diǎn)

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

答案：①吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光在歡迎我們。

②興奮、激動(dòng)③蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人……不管是在怎樣艱難的日子里我們都惦念蘇維埃。④親切⑤戰(zhàn)士們?cè)谝慌允掷镂罩鴺?，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰(shuí)都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^(guò)去，將敵人徹底消滅。⑥高昂⑦這時(shí)太陽(yáng)在天空露出了笑臉，陽(yáng)光燦爛，也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗，衣服濕了，現(xiàn)在驟然一熱，我身不由己地打了一個(gè)寒噤，但還繼續(xù)聽著毛主席的講話，只覺(jué)得周身的熱血直往上涌。⑧溫暖、激動(dòng)

鏡頭三·毛主席特寫

3.聚焦毛主席發(fā)言，制作特別版面，體會(huì)長(zhǎng)征精神。楊成武將軍的這篇回憶錄，為長(zhǎng)征勝利這一重大歷史事件留下了濃墨重彩的一筆。思考作者為什么要用較大篇幅敘寫毛主席的發(fā)言。

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答案：①形象上，突出毛主席對(duì)長(zhǎng)征勝利的重要作用，展現(xiàn)他具有寬廣視野和高瞻遠(yuǎn)矚精神的領(lǐng)袖氣質(zhì)和領(lǐng)袖風(fēng)采。②情感上，表現(xiàn)作者勝利的喜悅，照應(yīng)上文對(duì)紅軍的興奮、激動(dòng)心情的描寫，以及對(duì)毛主席的欽佩和崇敬之情。③主旨上，強(qiáng)化長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義，毛主席對(duì)長(zhǎng)征的功績(jī)和歷史意義的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

4.毛主席的發(fā)言內(nèi)容是特寫鏡頭的“重頭戲”。請(qǐng)針對(duì)毛主席的發(fā)言，制作以下文字版塊，由主講人講述，豐富視頻內(nèi)容。

(1)毛主席的發(fā)言中關(guān)于長(zhǎng)征的論述主要有哪些？試分條概括。

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答案：①總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的時(shí)間。包含總的長(zhǎng)征時(shí)間、戰(zhàn)斗時(shí)間、休息時(shí)間、行軍時(shí)間。②總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的途經(jīng)地。共走過(guò)十一個(gè)省，最多的走了二萬(wàn)五千里，是名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征。③總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的成就。占領(lǐng)了幾十個(gè)中小城鎮(zhèn)，籌款數(shù)百萬(wàn)元，建立了數(shù)百個(gè)縣、區(qū)的蘇維埃政府。④總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的困難。路途遙遠(yuǎn)，敵人圍追堵截，說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。⑤總結(jié)紅軍長(zhǎng)征的意義?！伴L(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。"

(2)毛主席在發(fā)言中說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，寫出毛主席這樣比喻的理由。

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答案：①宣言書：長(zhǎng)征途中，戰(zhàn)士們被圍追堵截，但隊(duì)伍沒(méi)有被打散，而且還經(jīng)常能打勝仗，這就是力量的宣示。長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國(guó)主義者和蔣介石等輩是完全無(wú)用的，它宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。②宣傳隊(duì)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，讓十一個(gè)省的約兩萬(wàn)萬(wàn)人民都知道了紅軍的存在，這就是在宣傳革命。③播種機(jī)：建立了那么多蘇維埃政權(quán)、當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)和地下組織，擴(kuò)充了隊(duì)伍；這些都是在播種，為革命的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鏡頭四·校園采訪

5.校園小記者采訪身邊的“你"。你認(rèn)為長(zhǎng)征精神是什么？長(zhǎng)征精神在今天還需不需要？

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答案：(1)長(zhǎng)征精神是英勇不屈、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀等精神。(2)需要。廣大青年學(xué)生需堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志品質(zhì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，書寫青春華章。

閱讀下面的文字，完成后面的題目。

歌聲

吳伯簫

我以無(wú)限戀念的心情，想起延安的歌聲來(lái)了。

回想從冼星海同志指揮的《生產(chǎn)大合唱》開始吧。那是一九三九年夏初一個(gè)晚上，在延安城北門外西山腳下的坪壩上。煤氣燈照得通亮。以煤氣燈為中心，聚集了上萬(wàn)的人。印象中仿佛都是青年人。大家心里熱乎乎的，見到每個(gè)人都感到親熱。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，見到誰(shuí)都打招呼。會(huì)場(chǎng)上那些男的，女的，都一律穿著灰布軍裝，樸素整潔，打扮得都那樣漂亮。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，熙熙攘攘，像歡度快樂(lè)的節(jié)日一樣。是的，正是歡樂(lè)的節(jié)日，是第一個(gè)五四青年節(jié)。就是在那天晚上，我們聽了偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志那篇有名的報(bào)告：《青年運(yùn)動(dòng)的方向》。

說(shuō)的這時(shí)候，是報(bào)告完了，熱烈的鼓掌、歡呼以后，大家正極興奮的時(shí)候。那真是“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)”；只是大家酣醉在幸福里，那時(shí)還想不出這樣恰當(dāng)?shù)男稳菸淖?。每個(gè)人都咀嚼、回味報(bào)告里的深刻意義和精辟的語(yǔ)句：“革命的或不革命的或反革命的知識(shí)分子的最后的分界，看其是否愿意并且實(shí)行和工農(nóng)民眾相結(jié)合。"今天到會(huì)的人，大多數(shù)來(lái)自千里萬(wàn)里之外，不論姓張姓李，是男是女，做工務(wù)農(nóng)，大家都是一條心?！本捉乐匚吨@些語(yǔ)句，同時(shí)等候大合唱開始。

露天會(huì)場(chǎng)：西邊是黑黝黝的群山，東邊是流水湯湯的延河，隔河是清涼山；南邊是隱隱約約的古城和城上的女墻；北邊是一條路，沿了延河，蜿蜒過(guò)藍(lán)家坪，狄青牢，直通去三邊的陽(yáng)關(guān)大道。合唱開始，大概已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了。

就在那樣不平凡的時(shí)刻，在那個(gè)可紀(jì)念的地方，我第一次聽見唱：

二月里來(lái)，好風(fēng)光，

家家戶戶種田忙?！?/p>

冼星海同志指揮得那樣有氣派，姿勢(shì)優(yōu)美，大方；動(dòng)作有節(jié)奏，有感情。隨著指揮棍的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬(wàn)人，都一齊歌唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，延河演出伴奏；幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前線后方，有誰(shuí)沒(méi)有聽過(guò)，沒(méi)有唱過(guò)那種從延安唱出來(lái)的歌呢？

延安唱歌，成為一種風(fēng)氣。部隊(duì)里唱歌，學(xué)校里唱歌，工廠、農(nóng)村、機(jī)關(guān)里也唱歌。每逢開會(huì)，各路隊(duì)伍都是踏著歌走來(lái)，踏著歌回去。往往開會(huì)以前唱歌，休息的時(shí)候還是唱歌。沒(méi)有歌聲的集會(huì)幾乎是沒(méi)有的。列寧記十九世紀(jì)七十年代德國(guó)工人歌詠團(tuán)，說(shuō)他們是“在法蘭克福一家小酒館的一間黑暗的、充滿了油煙的里屋集會(huì)，房子里是用脂油做的蠟燭照明的"。在黑暗的時(shí)代里，唱唱歌該是多么困難啊。在延安，大家是在解放了的自由的土地上，為什么不隨時(shí)隨地集體地、大聲地歌唱呢？每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞著唱，互

相競(jìng)賽著唱。有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！

一首歌唱完，指揮用兩臂有力地一收，歌聲便戛然停止。這樣簡(jiǎn)直把唱歌變成了一種思想、一種語(yǔ)言、甚至一種號(hào)令。千人萬(wàn)人能被歌聲團(tuán)結(jié)起來(lái)，組織起來(lái)，踏著統(tǒng)一的步伐前進(jìn)，聽著統(tǒng)一號(hào)令戰(zhàn)斗。

(有刪改)

(場(chǎng)面描寫)結(jié)合文章4~8段內(nèi)容，寫一段賞析場(chǎng)面描寫的文字，不超過(guò)100字。

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答案：①文章4~8段描繪了一幅莊嚴(yán)而又熱烈的“大合唱”場(chǎng)面。②作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合和夸張等修辭手法，詳細(xì)地描寫軍民唱《生產(chǎn)大合唱》時(shí)群情激昂、威震河山的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。③表現(xiàn)了延安軍民不畏困難，決心抗戰(zhàn)到底的不屈意志。

課時(shí)測(cè)評(píng)2長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲

(時(shí)間：45分鐘滿分：39分)

一、(2025·內(nèi)江模擬)閱讀下面的文字，完成1~5題。(20分)

“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜地照在，康定溜溜的城喲……"一首廣為傳唱的《康定情歌》，讓四川省甘孜藏族自治州首府康定市成為許多人心中的“情歌故里”，吸引著眾多游客慕名前去打卡參觀。

深入甲居藏寨，喝著熱氣騰騰的酥油茶，品嘗牦牛肉等藏族特色美食，沉浸式體驗(yàn)藏族同胞的生活。站在觀景臺(tái)上，只見一幢幢散落在綠樹叢中的時(shí)有炊煙裊裊、煙云繚繞的藏式小樓與山谷、河流、森林、藍(lán)天融為一體的一派田園牧歌景象。

磨西鎮(zhèn)位于甘孜州瀘定縣。在這座小鎮(zhèn)的老街上，成排的店鋪里擺放著①的商品，游客們圍坐在夜市的攤位上品嘗當(dāng)?shù)仫L(fēng)味美食，處處洋溢著市井煙火氣。但在一年多之前，(甲)。2022年9月5日，瀘定縣發(fā)生里氏規(guī)模6.8級(jí)地震，磨西鎮(zhèn)是瀘定地震受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)之一。當(dāng)時(shí)居民房屋大部分垮塌，周邊道路、通信、電力、水利等基礎(chǔ)設(shè)施不同程度受損，超過(guò)11萬(wàn)人受災(zāi)。當(dāng)年紅軍發(fā)揮驚人的意志力，以“飛一般"的速度奔襲瀘定橋，彰顯了英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的革命英雄主義精神?！?·5”瀘定地震后，救援人員也以“飛一般"的速度趕赴災(zāi)區(qū)，巧用繩索渡過(guò)湍急的河流，救助被困群眾，(乙)。經(jīng)過(guò)一年多的災(zāi)后重建，如今磨西鎮(zhèn)已有900戶居民搬入新居，新房、新校、新路、新設(shè)施正逐漸從“設(shè)計(jì)圖”變?yōu)椤皩?shí)景圖"。

在距離康定市區(qū)不遠(yuǎn)的姑咱鎮(zhèn)若吉村，一幢幢藏漢融合風(fēng)格院落②，家家門口點(diǎn)綴著鮮花和綠樹。因大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)牧業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)，村民們收入大增，近年有不少年輕人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。村莊變成了景區(qū)，農(nóng)房變成了民宿，村民變成了“股東”，高原上的小村莊探索出一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

夜幕降臨，康定城區(qū)廣場(chǎng)周圍一片燈火通明，街頭巷尾依舊③，成了一座不夜城。在《康定情歌》的伴奏中，在潺潺不息的河水聲中，游客們走上前去，與藏族同胞們一起載歌載舞，感受“情歌故里"的魅力。

1.(3分)請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

①

②

③

答案：①琳瑯滿目②錯(cuò)落有致(鱗次櫛比)③人聲鼎沸(沸反盈天、熙熙攘攘)

解析：①根據(jù)前后文，此處應(yīng)該形容店鋪中擺放的商品多，可用“琳瑯滿目”。琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。②根據(jù)后文家家門口都點(diǎn)綴著鮮花和綠樹，此處應(yīng)該形容一幢幢院落參差錯(cuò)落，形容建筑錯(cuò)落有致，此處可用“錯(cuò)落有致"或“鱗次櫛比”。錯(cuò)落有致：形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。③根據(jù)前文夜幕時(shí)分廣場(chǎng)還燈火通明，后文形容康定城成了一座不夜城，可知此處應(yīng)該說(shuō)街頭巷尾熱鬧、人多，可用“人聲鼎沸"或“熙熙攘攘”“沸反盈天"。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。沸反盈天：形容人聲喧鬧，亂成一片。

2.(4分)加點(diǎn)部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法各有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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答案：①“情歌故里”處的引號(hào)作用是特定稱謂，指四川省甘孜州康定市。②“飛一般"處的引號(hào)作用是特殊含義，運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)紅軍飛奪瀘定橋速度快的敬佩之情。

解析：①“情歌故里”是由《康定情歌》而來(lái)，因此，該處引號(hào)是特定稱謂，指《康定情歌》的原地——康定市；②“飛一般"形容速度快，所以此處引號(hào)是表特殊含義，這里運(yùn)用夸張手法，寫出紅軍飛奪瀘定橋的情景，表達(dá)對(duì)紅軍的敬佩之情。

3.(4分)文中畫橫線的句子是一個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改寫成幾個(gè)語(yǔ)意連貫、表意明確的短句。要求：可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，改變語(yǔ)序，但不得改變?cè)狻?/p>

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答案：只見一幢幢藏式小樓散落在綠樹叢中，時(shí)有炊煙泉、煙云繚繞，與山谷、河流、森林、藍(lán)天融為一體，一派田園牧歌景象。

4.(4分)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。

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答案：(甲)這里卻曾是另一番景象。(乙)弘揚(yáng)和傳承了長(zhǎng)征精神。

5.(5分)文中畫波浪線的部分如改寫成“村莊、農(nóng)房、村民變成了景區(qū)、民俗、股東”語(yǔ)意基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？

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答案：①原句使用短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)；②原句采用排比句，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈；③突出強(qiáng)調(diào)，表達(dá)出對(duì)小村莊可持續(xù)發(fā)展的贊賞之情。

二、閱讀下面的文字，完成6~10題。(19分)

材料一：

在紅色文化問(wèn)題上，有兩種不自信：一種是誤以為文化自信只能建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，實(shí)際上排除了紅色文化，也就把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同紅色文化割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)；另一種是一談起紅色文化就有些不自信，以為紅色文化是革命時(shí)期誕生的文化，現(xiàn)在我們成為執(zhí)政黨了，要告別革命了。這兩種觀點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的。按照這兩種觀點(diǎn)，文化自信根本建立不起來(lái)。

既然中華歷史文化發(fā)展，經(jīng)過(guò)中國(guó)近代革命以及中華人民共和國(guó)成立以后的社會(huì)主義建設(shè)和改革開放兩大歷史時(shí)期，始終沒(méi)有中斷，而且還獲得了時(shí)代化、大眾化的新生，既然中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)紅色文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的繼承弘揚(yáng)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，獲得了當(dāng)代的新生，那么我們當(dāng)今所說(shuō)的文化自信，自然是貫通古今，而絕非專指對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。也就是說(shuō)，要做到文化自信，既要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的歷史形態(tài)的自信，也要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的當(dāng)代形態(tài)的自信，更要有對(duì)自己的優(yōu)秀文化的未來(lái)發(fā)展以及在世界文化體系中的地位、貢獻(xiàn)的自信。唯有這樣的文化自信，才能健康地、持久地支撐起中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

(摘編自李捷《紅色文化與文化自信》)

材料二：

遵義師范學(xué)院坐落在貴州省遵義市一隅，鳳凰山麓，湘江河畔。百年的建校歷史成就了學(xué)校豐厚的人文積淀，而其中影響學(xué)校至今的，便是紅軍長(zhǎng)征過(guò)黔北時(shí)留下的深深的紅色革命烙印?！凹t色文化是我們學(xué)校發(fā)展的力量源泉。"該校黨委書記王大忠堅(jiān)定的話語(yǔ)中流露出一份自豪，這正是因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)揮無(wú)數(shù)高校所沒(méi)有的人文資源——紅色文化的潛移默化的教育作用。

記者了解到，遵義師范學(xué)院一直本著“留得住、下得去、用得上”的育人準(zhǔn)則，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持傳承紅色文化"。而這樣的育人標(biāo)準(zhǔn)，似乎也正是繼承了長(zhǎng)征精神里舍小為大的精神。遵義本地保留至今的紅色文化影響的不僅僅是學(xué)生個(gè)體，甚至還對(duì)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展有著重大意義。而打好教育這一勝仗，正需要學(xué)生個(gè)體和學(xué)校組織的共同努力。“紅色”之于教育的影響可見一斑。

(摘編自徐逍君《紅色文化能給傳統(tǒng)教育帶來(lái)什么？》)

材料三：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)層面分別指向建設(shè)什么樣的國(guó)家、創(chuàng)建什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民。無(wú)數(shù)革命先驅(qū)上下求索、披肝瀝膽，就是為了建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，這一偉大宏遠(yuǎn)的人生理想始終是“紅色經(jīng)典"傳唱不衰的價(jià)值主調(diào)。革命志士之所以懷著執(zhí)著的信念前赴后繼地頑強(qiáng)奮斗，就是為了鏟除社會(huì)的不合理現(xiàn)象，結(jié)束人壓迫人的歷史，追求社會(huì)的正義公平，這一美好的社會(huì)愿景是“紅色經(jīng)典”全程展開的價(jià)值脈絡(luò)。來(lái)自不同社會(huì)背景的革命英雄克制了一己之私情別緒，投身于民族獨(dú)立解放的大業(yè)，以國(guó)為家，以苦為樂(lè)，躬行不輟，嚴(yán)于律己，目的就是消除差別，與民同樂(lè)。這一樸素的人格與操守是“紅色經(jīng)典"濃墨重彩的價(jià)值主體。因此，“紅色經(jīng)典”并非一般的歷史敘事文本，而是民族獨(dú)立解放的歷史記憶。“紅色經(jīng)典"的價(jià)值元素也不單純具有文學(xué)的審美意義，更具有刻畫民族表情、塑造民族人格、展