盧氏縣中考試卷及答案_第1頁(yè)
盧氏縣中考試卷及答案_第2頁(yè)
盧氏縣中考試卷及答案_第3頁(yè)
盧氏縣中考試卷及答案_第4頁(yè)
盧氏縣中考試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

盧氏縣中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.靜謐(mì)粗獷(kuàng)B.蒞臨(lì)吝嗇(lìn)C.憔悴(jiāo)抖擻(sǒu)D.棱鏡(líng)應(yīng)和(hè)2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.郎潤(rùn)風(fēng)箏B.瞭亮烘托C.喉嚨健壯D.寬敝澄清3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《皇帝的新裝》作者安徒生,丹麥作家,代表作有《賣火柴的小女孩》等。5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、排比D.引用、夸張7.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的是()A.絕密B.絡(luò)繹不絕C.絕境D.絕妙8.下列詞語(yǔ)的詞性判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“跑”“跳”“飛”都是動(dòng)詞。B.“高大”“美麗”“紅色”都是形容詞。C.“他”“你”“我”都是名詞。D.“非?!薄昂堋薄笆帧倍际歉痹~。9.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.我/在這頭母親/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的郵票C.我/是你河邊上/破舊的老水車D.你/以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/迷惘的我10.下列對(duì)詩(shī)歌《天上的街市》理解有誤的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌運(yùn)用聯(lián)想和想象,描繪了天街美好的生活。B.詩(shī)中的“牛郎織女”與傳說中的“牛郎織女”命運(yùn)相同。C.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)自由、幸福生活的向往。D.詩(shī)中由街燈聯(lián)想到明星,又由明星聯(lián)想到街燈。二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是()A.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色?!边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。2.下列文學(xué)常識(shí)正確的有()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《伊索寓言》是古希臘作家伊索創(chuàng)作的寓言集。3.下列詞語(yǔ)中描述人物性格的有()A.溫柔B.勇敢C.善良D.美麗4.下列句子中“之”的用法相同的是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.下車引之D.日月之行,若出其中5.下列屬于描寫景物的詞語(yǔ)有()A.花團(tuán)錦簇B.美不勝收C.人聲鼎沸D.綠草如茵6.下列關(guān)于《西游記》的表述正確的是()A.作者是明代的吳承恩。B.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師。C.唐僧師徒四人最后都修成了正果。D.書中有許多精彩的故事,如三打白骨精、大鬧天宮等。7.下列關(guān)于古代文化常識(shí)說法正確的是()A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位,山南水北稱為“陽(yáng)”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。D.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱。8.下列詩(shī)句中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。C.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。9.下列詞語(yǔ)中含有錯(cuò)別字的是()A.靜謐忘紀(jì)B.決別感慨C.分岐禱告D.確鑿輕捷10.下列對(duì)病句修改正確的是()A.通過這次培訓(xùn),使我明白了許多道理。(刪去“通過”或“使”)B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。(將“改進(jìn)”改為“提高”)C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置)D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。(將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置)三、判斷題(每題2分,共20分)1.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。()2.《次北固山下》中“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”寫船上所見之景,“闊”“懸”二字用得好。()3.“三人行,必有我?guī)熝伞备嬖V我們要善于向別人學(xué)習(xí)。()4.寓言一般比較短小,常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。()5.“他像一只小鳥一樣快樂?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()6.《誡子書》的作者是諸葛亮,文中諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)性,淡泊名利。()7.“小心翼翼”“恍然大悟”“混為一談”都是描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)。()8.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位,所以“衡陽(yáng)”在衡山的北面。()9.“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。()10.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念白求恩大夫而寫的一篇議論文。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答:文章講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子好好活下去,最后自己卻因病去世的故事,表現(xiàn)了母愛的無(wú)私與深沉。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》十二章中“吾日三省吾身”所包含的內(nèi)容及意義。答:內(nèi)容為“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意義是通過每日多次自我反省,不斷提升自身品德修養(yǎng),促使自己在為人處世、學(xué)習(xí)等方面做得更好。3.說說《散步》中“我”的人物形象特點(diǎn)。答:“我”是一個(gè)有責(zé)任感、孝順、懂得關(guān)愛家人的人。在散步過程中,尊重母親的意見,協(xié)調(diào)家庭矛盾,體現(xiàn)對(duì)家人的關(guān)懷與責(zé)任。4.簡(jiǎn)要分析《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象。答:皇帝是一個(gè)愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他不關(guān)心國(guó)家政務(wù),只在乎自己的新衣,被騙子輕易欺騙,還在游行時(shí)出丑卻不自知。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《從百草園到三味書屋》中,作者為什么說百草園是“我的樂園”?請(qǐng)小組討論并闡述理由。答:百草園里有豐富多彩的自然景物,如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等;有有趣的動(dòng)物,如叫天子、油蛉等;還有充滿樂趣的活動(dòng),如聽故事、捕鳥等,給作者帶來無(wú)盡歡樂,所以是“樂園”。2.《再塑生命的人》中莎莉文老師的教育方法對(duì)你有什么啟示?小組討論并分享。答:?jiǎn)⑹疚覀兘逃虿氖┙?,關(guān)注學(xué)生特點(diǎn);要有耐心和愛心,用溫和方式引導(dǎo);還要通過實(shí)踐讓學(xué)生理解知識(shí),像莎莉文老師帶海倫觸摸感受事物,開啟她的知識(shí)之門。3.結(jié)合《植樹的牧羊人》,討論人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。答:人類積極的活動(dòng),如牧羊人堅(jiān)持種樹,能讓荒漠變綠洲,改善生態(tài)環(huán)境,帶來生機(jī);而消極活動(dòng),如過度砍伐、污染等,會(huì)破壞自然,引發(fā)災(zāi)害,所以我們應(yīng)積極行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。4.以《動(dòng)物笑談》為例,討論科學(xué)研究需要具備哪些品質(zhì)?答:需要像作者一樣有好奇心,對(duì)動(dòng)物行為充滿好奇去探索;要有專注精神,長(zhǎng)時(shí)間觀察研究;還要有耐心,不怕麻煩,忍受外界誤解,才能在科學(xué)研究上有所收獲。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.C9.C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論