收集版第第-1-頁(yè)收集整理，僅供參考2024紹興市諸暨市同山鎮(zhèn)社區(qū)工作者招聘考試真題能力測(cè)驗(yàn)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.社區(qū)是按照（）所組成的社會(huì)生活共同體。A.地域范圍B.政治信仰C.血緣關(guān)系D.風(fēng)俗習(xí)慣【答案】：A2.在社區(qū)照顧模式中，社會(huì)工作者扮演多重角色。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)工作者“經(jīng)紀(jì)人”角色的是：A.為聽障兒童家長(zhǎng)自助小組提供發(fā)展建議B.為聽障兒童及其家長(zhǎng)聯(lián)系特殊教育學(xué)校C.為聽障兒童家長(zhǎng)提供情緒支持服務(wù)D.為聽障兒童家長(zhǎng)提供溝通技巧訓(xùn)練【答案】：B3.社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對(duì)接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是：A.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)B.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求C.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童D.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法【答案】：D4.《城市最低生活保障條例》堅(jiān)持國(guó)家與社會(huì)幫扶相結(jié)合，鼓勵(lì)（）的方針。A.生產(chǎn)自救B.親朋好友互助C.勞動(dòng)自救D.最好不依靠政府【答案】：C5.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心D.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心【答案】：A6.社區(qū)組織是依托（）而形成的各種社會(huì)組織。A.基層政府B.社區(qū)C.村委會(huì)D.居委會(huì)【答案】：B7.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生，但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼，備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中，能發(fā)揮有效溝通功能的有（）。A.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑B.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解C.明確介入服務(wù)的時(shí)間，方式和目標(biāo)D.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己【答案】：B8.民間組織在社區(qū)內(nèi)部也是大量存在的,而且經(jīng)常稱之為（）組織A.社區(qū)中介B.社區(qū)營(yíng)利C.社會(huì)團(tuán)體D.社區(qū)服務(wù)【答案】：A9.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,體現(xiàn)了社會(huì)治理的（）。A.社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化B.社會(huì)化、法治化、信息化、職業(yè)化C.多元化、法治化、信息化、專業(yè)化D.多元化、法治化、智能化、職業(yè)化【答案】：A10.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是（）。A.街道辦事處B.社區(qū)服務(wù)中心C.居民委員會(huì)D.社區(qū)工作站【答案】：C11.79歲的王奶奶育有一子一女，與老伴共同居住在某養(yǎng)老院。王奶奶曾經(jīng)做過(guò)胃切除手術(shù)，比較注意飲食。近期，她左腿膝蓋做了手術(shù)，只能臥床休養(yǎng)，日?；顒?dòng)能力和社交受限。王奶奶心事比較重，經(jīng)常擔(dān)心術(shù)后恢復(fù)不好，生活無(wú)法自理，癱在床上等死，也擔(dān)心給老伴和子女添麻煩。王奶奶很想對(duì)老伴與子女訴說(shuō)自己的心事，但她們都覺得王奶奶瞎想，不愿與她談。關(guān)于王奶奶需要類型的說(shuō)法，正確的是（）。A.生命與死亡教育是滿足成長(zhǎng)需要B.術(shù)后臥任休養(yǎng)的照料是安全需要C.家人溝通理解是自我實(shí)現(xiàn)的需要D.日常生活中的自主性是中介需要【答案】：A12.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會(huì)工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平，小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作，幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)其參加政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.專業(yè)志愿服務(wù)者B.專業(yè)社會(huì)工作者C.實(shí)際社會(huì)工作者D.社會(huì)行政管理者【答案】：B13.家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會(huì)工作的理念，社會(huì)工作者可開展的服務(wù)有（）。A.兒童友好社區(qū)建設(shè)B.親職教育C.課后托管D.親子關(guān)系輔導(dǎo)【答案】：D14.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭利用深度訪談?dòng)涗?、?wèn)卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是：A.行政管理者B.研究者C.倡導(dǎo)者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】：B15.社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時(shí)，老潘應(yīng)該：A.由志愿者來(lái)確定服務(wù)目標(biāo)和方向B.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民C.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流D.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排【答案】：C16.應(yīng)街道辦事處邀請(qǐng)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A.展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對(duì)方B.適當(dāng)交流日常生活，營(yíng)造輕松氛圍C.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨D.尋找共同感興趣的話題，延伸討論【答案】：A17.具有我市戶?籍，在勞動(dòng)年齡?內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、有就業(yè)要求?，并在公共就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?登記失業(yè)的?以下人員就?是就業(yè)困難?人員（）A.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡居民B.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡居民C.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?D.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?【答案】：C18.面對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評(píng)估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合未來(lái)發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地走出困境。該機(jī)構(gòu)首先開展了需求評(píng)估，明確了機(jī)構(gòu)使命，對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，設(shè)計(jì)并確定了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來(lái)，該機(jī)構(gòu)還需要開展的工作是：A.確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)目標(biāo)B.認(rèn)識(shí)環(huán)境的多變性C.了解其他機(jī)構(gòu)新做法D.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性【答案】：B19.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用，社會(huì)工作者通過(guò)動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者，協(xié)助和支援服務(wù)對(duì)象克服困難，下列情景中，適合社會(huì)工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是：A.空巢老人李爺爺家中摔倒，老伴求助B.社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙，情緒崩潰C.失業(yè)人員王先生失去信心，破罐破摔D.單親媽媽何女士公司倒閉，收入中斷【答案】：A20.白女士帶著孩子來(lái)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，認(rèn)為因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題引發(fā)了親子關(guān)系危機(jī)，社會(huì)工作者接待了母子，并介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和理念，并經(jīng)過(guò)會(huì)談后確定服務(wù)的優(yōu)先次序。社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過(guò)程是：A.評(píng)估B.計(jì)劃C.接案D.預(yù)估【答案】：C21.《福建省無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?管理暫行規(guī)?定》頒布實(shí)施于?（）A.2001年?B.1999年?C.2000年?D.1998年?【答案】：A22.家庭社會(huì)工作的開展離不開三個(gè)要素：家庭社會(huì)工作者，家庭以及（）。A.家庭成員的配合B.家庭環(huán)境的改善C.家庭社會(huì)工作價(jià)值觀D.家庭政策的倡導(dǎo)【答案】：C23.社會(huì)工作者小顧在某異地安置社區(qū)開展服務(wù)，他發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子的父母都在附近的制造業(yè)工廠上班。工作強(qiáng)度大且經(jīng)常加班，幾乎沒有時(shí)間和精力關(guān)心子女成長(zhǎng)。不少孩子初中畢業(yè)后沒能升學(xué)，無(wú)所事事，經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋事，打架斗毆，破壞公物。針對(duì)這情況小顧設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)社區(qū)青少年的方案。根據(jù)方案目標(biāo)，小顧制定了若干行動(dòng)策略。下列策略中，最符合“可接受性”指標(biāo)的是（）。A.鏈接轄區(qū)資源，為家長(zhǎng)提供職業(yè)技能培訓(xùn)B.開展興趣小組，發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力C.組織志愿服務(wù)，培育青少年的公益精神D.提供親職課程，教導(dǎo)家長(zhǎng)親子溝通的技巧【答案】：C24.村（居）輿情通訊員?發(fā)現(xiàn)輿情處?理程序是？（）A.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→了解情況→初步研判→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦B.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→初步研判→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦C.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→了解情況→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦D.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦【答案】：A25.召開支部黨?員大會(huì)接收?預(yù)備黨員，贊成人數(shù)須?超過(guò)支部應(yīng)?到會(huì)有表決?權(quán)的正式黨?員的（）為通過(guò)。A.五分之一B.半數(shù)C.四分之一D.五分之四【答案】：B26.依據(jù)我國(guó)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)事故隱患，都（）向安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告。A.無(wú)權(quán)B.以上全不正確C.有權(quán)D.無(wú)責(zé)任【答案】：C27.服務(wù)對(duì)象：“其實(shí)，我也知道打孩子沒用。俗話說(shuō)‘棍棒之下出孝子’，說(shuō)實(shí)在的，這也是老黃歷了?，F(xiàn)在的小孩子根本不吃這一套……”社會(huì)工作者：“你知道沒用，但還是管不住自己的手，你想過(guò)是什么影響了你嗎?你想過(guò)要改變嗎?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。A.忠告B.同理C.對(duì)質(zhì)D.澄清【答案】：C28.以下（）種情形屬于工傷。A.因醉酒在崗位上受傷B.下班途中被汽車撞傷C.在崗位上自殘D.職工上下班必經(jīng)路線上自己摔傷【答案】：B29.小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說(shuō)的事留在小組中”，指的是（）。A.尊重保密權(quán)B.干預(yù)小組動(dòng)力C.尊重自決權(quán)D.平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任【答案】：A30.針對(duì)矯正對(duì)象過(guò)去與不良團(tuán)伙有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系、缺乏健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持的現(xiàn)象，可以設(shè)計(jì)并實(shí)施以交真朋友、走自新路為主體的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目，屬于（）。A.善于從矯正對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)B.針對(duì)矯正對(duì)象帶有共性的問(wèn)題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題C.從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式D.小組活動(dòng)的時(shí)間安排宜以矯正工作的制度要求相結(jié)合【答案】：B31.下列哪組均屬于有毒有害垃圾（）。A.鏡子、尿片B.泡沫塑料、鋼化玻璃C.體溫表、血壓計(jì)D.玻璃、藥盒【答案】：C32.農(nóng)村村民一?戶只能擁有?（）宅基地，其宅基地面?積不得超過(guò)?省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定?標(biāo)準(zhǔn)A.3處B.不超過(guò)2處?C.1處D.2處【答案】：C33.2016年8月21日,劉某向鄉(xiāng)政府提出建房申請(qǐng)，同年8月27日，鄉(xiāng)政府通知?jiǎng)⒛骋驗(yàn)樯暾?qǐng)材料不全，告知不予受理。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.劉某的申請(qǐng)材料不全的，如果不能當(dāng)場(chǎng)作出的，鄉(xiāng)政府可以在五日內(nèi)告知?jiǎng)⒛逞a(bǔ)正B.劉某的申請(qǐng)材料不全的，鄉(xiāng)政府應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)告知?jiǎng)⒛逞a(bǔ)正C.鄉(xiāng)政府決定不予受理是錯(cuò)誤的D.鄉(xiāng)政府告知?jiǎng)⒛逞a(bǔ)正的，可以分幾次告知需要補(bǔ)正的內(nèi)容【答案】：D34.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,社區(qū)“兩委”成員中一般應(yīng)至少有名婦女干部。（）A.3B.1C.4D.2【答案】：B35.城市市區(qū)的?土地屬于（）所有。A.國(guó)家B.集體C.國(guó)家或集體?D.個(gè)人【答案】：A36.社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法是（）。A.社區(qū)工作方法B.小組工作方法C.監(jiān)督工作方法D.個(gè)案工作方法【答案】：A37.樓（門）牌制作共有?幾種規(guī)格（）A.4種B.5種C.6種D.8種【答案】：C38.下列行為中?，不屬于應(yīng)當(dāng)?申請(qǐng)房屋所?有權(quán)轉(zhuǎn)移登?記的是（）A.贈(zèng)與B.抵押C.互換D.繼承【答案】：B39.實(shí)際擁有2套及以上產(chǎn)權(quán)住房且人均住房面積在當(dāng)?shù)刈》坷щy標(biāo)準(zhǔn)面積（）倍及以上的，以及擁有非普通住宅的，不予認(rèn)定為困難群眾。A.2倍B.1倍C.4倍D.3倍【答案】：A40.虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人，在身體上、（）、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。A.情感或心理上B.言語(yǔ)上C.行為上D.家庭關(guān)系上【答案】：A41.根據(jù)居民委員會(huì)換屆選舉有關(guān)規(guī)定,每個(gè)居民小組推選產(chǎn)生（）名居民小組長(zhǎng)。A.3B.4C.2D.1【答案】：D42.能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。A.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作B.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作C.開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作D.治療性的青少年社會(huì)工作【答案】：B43.關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。A.人類行為的改變必須要從人類本身入手B.群體行為決定著人類行為的參照標(biāo)準(zhǔn)C.個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境有決定性的影響D.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響更大一些【答案】：D44.營(yíng)業(yè)稅條例?規(guī)定：殘疾人員提?供的勞務(wù)可?免征（）A.增值稅B.消費(fèi)稅C.營(yíng)業(yè)稅D.所得稅【答案】：C45.如有發(fā)現(xiàn)地面塌方，是哪個(gè)部門處理（）A.計(jì)生衛(wèi)生組B.城建組C.維穩(wěn)綜治組【答案】：B二、多選題46.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí)，可以有下列形式：（）。A.居民個(gè)案管理B.調(diào)解鄰里糾紛C.居民個(gè)案訪談D.家庭協(xié)助【答案】：BC47.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，社會(huì)工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富，下列屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)C.農(nóng)村低保戶救助幫扶D.農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)【答案】：AD48.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法,正確的有（）A.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞡.小王的研究主要獲取描述性的信息C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性【答案】：BCD49.小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者，目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色，二是深入社區(qū)開展入戶探訪，了解社區(qū)居民的問(wèn)題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有（）。A.管理的能力B.溝通的能力C.動(dòng)員的能力D.干預(yù)的能力【答案】：AC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.45元B.50元C.100元D.0元【答案】：ACD51.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對(duì)象不包括?（）。A.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員B.各類按月發(fā)?放的社會(huì)養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會(huì)養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員C.參加其他社?會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)?人員D.全日制在校?學(xué)生【答案】：ABCD52.下列屬于社區(qū)共建理事會(huì)的功能的是（）。A.團(tuán)結(jié)群眾B.矛盾調(diào)解C.溝通聯(lián)絡(luò)D.活動(dòng)組織【答案】：ABCD53.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素？（）A.社會(huì)工作價(jià)值觀B.專業(yè)助人措施C.服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作者【答案】：AD54.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估，以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí)，需要注意的有（）。A.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙B.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居C.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度D.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境【答案】：ACD55.社會(huì)工作專業(yè)守則旳作用涉及（）。A.有助于實(shí)現(xiàn)工作目旳B.保障按專業(yè)規(guī)定開展工作C.有助于維護(hù)社會(huì)工作旳專業(yè)形象，提高社會(huì)認(rèn)同D.有助于社會(huì)工作者旳成長(zhǎng)【答案】：AC56.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.宣傳服務(wù)好?B.國(guó)策落實(shí)好?C.信息掌握好?D.帶頭作用好?【答案】：ABCD57.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作，通過(guò)動(dòng)員居民參與的方式，將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園，并邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo)，在與該工作室接觸時(shí)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力，這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致，為了求同存異，社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有（）。A.爭(zhēng)論不休時(shí)，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人原則B.重申服務(wù)居民立場(chǎng)，力爭(zhēng)達(dá)成共識(shí)C.挖掘各自優(yōu)勢(shì)，減少有分歧的話題D.持續(xù)施加壓力，提高彼此溝通效率【答案】：BD58.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供旳服務(wù)涉及（）。A.同輩群體交往旳技巧B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度C.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)D.與家長(zhǎng)一起探討孩子旳將來(lái)問(wèn)題【答案】：AC59.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo)，開展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過(guò)程，體現(xiàn)的原則包括A.詳細(xì)且具體B.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與C.尊重服務(wù)對(duì)象意愿D.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估【答案】：BC60.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境旳重要單元涉及（）。A.家庭B.社區(qū)C.單位組織D.個(gè)人【答案】：AC61.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說(shuō)“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茹適宜的做法有（）A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營(yíng)造開放的氣氛B.請(qǐng)其他組員勸說(shuō)黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程C.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識(shí)D.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請(qǐng)黃奶奶參與【答案】：ABC62.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；B.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；C.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；D.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；【答案】：ABCD63.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過(guò)程中,老林采用的方法有（）。A.文獻(xiàn)分析法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.訪問(wèn)法【答案】：ACD64.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說(shuō)“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的?！苯M員小圓說(shuō)：“大家都在說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說(shuō)出真實(shí)想法，在回避問(wèn)題?！贬槍?duì)小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”B.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說(shuō)出來(lái)?！盋.“小圓，你能具體說(shuō)說(shuō)她們是怎么回避問(wèn)題的嗎?”D.“謝謝小圓和小花的分享，對(duì)于她們的想法，其他人有什么想說(shuō)的嗎?”【答案】：BD65.下面屬于信?息無(wú)障礙環(huán)?境的是（）A.緣石坡道、盲道B.電視屏幕C.有聲讀