2026年語文高一考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.抖擻（sǒu）著落（zháo）C.蒞臨（lì）貯蓄（zhù）D.吝嗇（lìn）棱鏡（líng）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.哄托響晴發(fā)髻B.瞭亮寬敞澄清C.空靈地毯碣石D.水藻干躁化妝3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的作文寫得很生動(dòng)，用詞妙手回春。4.下列對文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《觀滄?！纷髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，字太白，號(hào)香山居士，唐代詩人。5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用的修辭方法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.江春/入舊年D.斷腸人/在天涯7.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.大聲疾呼D.眼疾手快8.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①那草灘的綠，綠得嬌嫩；②又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水。③而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人啊?、芪覀冄刂G色的草灘，沿著藍(lán)色的湖畔，繼續(xù)趕路了。⑤草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。A.⑤①②③④B.⑤①③②④C.④①②③⑤D.④⑤①②③9.“海日生殘夜”中“殘夜”指的是（）A.夜晚將盡未盡的時(shí)候B.殘缺的夜晚C.深夜D.凌晨10.下列詞語中感情色彩不同類的一項(xiàng)是（）A.可愛B.陰險(xiǎn)C.善良D.誠實(shí)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，包含描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚2.下列作家與作品對應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《從百草園到三味書屋》B.莫懷戚——《散步》C.史鐵生——《秋天的懷念》D.鄭振鐸——《貓》3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.他像一只小鳥一樣快樂。4.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.大公無私C.兢兢業(yè)業(yè)D.眉清目秀5.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法，正確的有（）A.散文形散神聚，可敘事、抒情、議論。B.詩歌語言凝練，富有節(jié)奏感和韻律美。C.小說一般有鮮明的人物形象、完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫。D.童話常通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活。7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》通過對比，突出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。C.《雨的四季》按照春夏秋冬的順序，描寫了不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。D.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。8.下列詞語中，有近義詞關(guān)系的有（）A.靜謐——安靜B.央求——懇求C.寬敞——狹窄D.和藹——溫和9.下列詩句中，描寫山水風(fēng)光的有（）A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。10.下列對漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“田”是獨(dú)體字B.“星”是上下結(jié)構(gòu)C.“好”是左右結(jié)構(gòu)D.“國”是半包圍結(jié)構(gòu)三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“我在開花”它們在笑?！拔以陂_花”它們?nèi)氯?。這句話運(yùn)用了擬人的修辭。（）4.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。”這句話運(yùn)用了排比的修辭。（）5.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。（）6.“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里”運(yùn)用了比喻的修辭。（）7.散文《雨的四季》的作者是劉湛秋。（）8.“花團(tuán)錦簇”和“繁花似錦”都形容花朵十分美麗繁茂，意思相近。（）9.“鼎”字共12畫，第六筆是豎折折。（）10.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《丑小鴨》等。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中描寫春花的特點(diǎn)。答：春花特點(diǎn)：多（紅的像火，粉的像霞，白的像雪）、艷（色彩艷麗）、香（花里帶著甜味）。2.簡述《濟(jì)南的冬天》是如何突出濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)的？答：通過和北平、倫敦對比，突出濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“溫晴”特點(diǎn)；又從陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山等描寫體現(xiàn)“溫晴”。3.說說《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答：母親是一位身患重病，卻堅(jiān)強(qiáng)、無私、慈愛、細(xì)心的人。她默默承受病痛，一心關(guān)心兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去，展現(xiàn)出深沉的母愛。4.《散步》這篇文章表達(dá)了怎樣的主題？答：通過一家四口散步的生活場景，體現(xiàn)了中年人對家庭的責(zé)任感，以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，歌頌了親情的美好與溫暖。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《春》這篇文章中，作者從多個(gè)角度描寫春天，請討論這種多角度描寫的好處。答：多角度描寫使春天的形象更立體、更豐滿。從視覺寫春花色彩，聽覺寫鳥鳴春風(fēng)聲，嗅覺寫花香等，調(diào)動(dòng)多種感官，讓讀者全方位感受春天的美好，增強(qiáng)了文章感染力與表現(xiàn)力。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等人物形象鮮明，請討論這些人物形象反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答：皇帝的昏庸愚蠢、大臣的虛偽自欺，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、虛榮之風(fēng)盛行，人們?yōu)楸５匚?、名聲，不敢說真話，揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和社會(huì)的黑暗。3.結(jié)合《論語》中的內(nèi)容，討論學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度對我們的學(xué)習(xí)有哪些啟示？答：學(xué)習(xí)方法上，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)鞏固；“溫故而知新”說明新舊知識(shí)聯(lián)系。態(tài)度上，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”倡導(dǎo)樂學(xué)。啟示我們學(xué)習(xí)要注重方法，培養(yǎng)興趣。4.請討論《從百草園到三味書屋》中百草園和三味書屋的生活對作者有什么不同意義？答：百草園是作者童年的樂園，充滿自然趣味與自由歡樂，是美好童年的象征。三味書屋雖有學(xué)習(xí)壓力，但也有知識(shí)的收獲、師長的教導(dǎo)，是作者成長中接受正規(guī)教育、培養(yǎng)品德的重要階段。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.A