小學安全工作計劃一、指導思想

1.政策依據(jù)

以《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為根本遵循，深入貫徹落實習近平總書記關于安全生產(chǎn)和校園安全的重要指示精神，嚴格執(zhí)行教育部《中小學校崗位安全工作指南》及地方教育行政部門關于加強校園安全工作的最新部署，將安全工作納入學校發(fā)展總體規(guī)劃和年度重點工作，確保安全教育與安全管理有法可依、有章可循。

2.指導方針

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“全周期管理”理念為引領，構建“橫向到邊、縱向到底”的安全責任體系，聚焦校園安全風險防控、學生安全教育、應急處置能力建設三大核心任務，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，將安全理念貫穿教育教學全過程，著力打造“平安校園、法治校園、和諧校園”，為師生生命安全和身體健康提供堅實保障。

3.基本原則

（1）以人為本，生命至上。始終將師生生命安全放在首位，優(yōu)先保障學生在校期間的人身安全，關注學生心理健康與行為安全，體現(xiàn)教育的人文關懷。

（2）預防為主，關口前移。強化風險隱患排查與整改，建立健全安全預警機制，通過常態(tài)化安全教育、應急演練等方式，提升師生安全防范意識和自救互救能力，從源頭上減少安全事故發(fā)生。

（3）系統(tǒng)治理，協(xié)同聯(lián)動。整合學校、家庭、社會三方力量，構建“學校主導、家庭配合、社會參與”的安全工作格局，明確各部門、各崗位安全職責，形成齊抓共管的工作合力。

（4）依法管理，規(guī)范操作。嚴格遵守安全管理法律法規(guī)和制度規(guī)范，完善安全管理制度和操作流程，確保安全管理工作法治化、制度化、標準化，杜絕管理漏洞和責任盲區(qū)。

二、工作目標

1.總體目標

1.1保障學生人身安全

學校致力于構建全方位的安全防護體系，確保學生在校期間的人身安全不受威脅。通過強化日常安全管理，減少意外事故發(fā)生率，為學生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、可靠的學習環(huán)境。計劃實施以來，學校將安全工作置于優(yōu)先地位，注重預防措施，力求實現(xiàn)零重大安全事故的目標。

1.2營造和諧校園環(huán)境

以促進學生全面發(fā)展為核心，學校計劃通過安全文化建設，營造積極向上的校園氛圍。這包括培養(yǎng)學生的安全意識和責任感，同時加強師生間的信任與溝通，使校園成為學生健康成長的樂園。目標是通過系統(tǒng)化管理，提升整體安全水平，為教育質(zhì)量提升奠定基礎。

2.具體目標

2.1安全教育目標

2.1.1提高學生安全知識水平

學校計劃將安全教育融入課程體系，定期開展主題班會、講座和實踐活動。例如，每學期至少舉辦4次安全知識競賽，覆蓋防火、防溺水、防欺凌等內(nèi)容。通過生動有趣的教學方式，幫助學生掌握基本安全技能，如識別危險信號和正確求助方法。目標是在一年內(nèi)，學生安全知識測試平均分達到85分以上。

2.1.2培養(yǎng)安全行為習慣

日常管理中，學校將引導學生形成良好的安全習慣，如遵守交通規(guī)則、正確使用電器設備等。通過設立“安全小衛(wèi)士”角色，鼓勵學生參與監(jiān)督，形成自我約束機制。計劃每月評選一次安全標兵，以榜樣力量帶動全體學生，使安全行為成為校園常態(tài)。

2.2安全設施目標

2.2.1完善校園安全設施

學校將投入資源升級安全硬件，如安裝監(jiān)控攝像頭、消防設備和急救箱等。重點區(qū)域如操場、實驗室和走廊將進行標準化改造，確保設施符合國家安全標準。計劃在半年內(nèi)完成所有設施的更新，并建立臺賬記錄，方便追蹤管理。

2.2.2定期檢查和維護

制定嚴格的設施維護計劃，每周進行一次全面檢查，每月匯總問題并及時整改。例如，消防器材每季度測試一次，確保隨時可用。通過專人負責制，避免設施老化或損壞帶來的風險，保障長期安全運行。

2.3應急管理目標

2.3.1建立應急預案

學校將針對常見突發(fā)事件，如火災、地震和食物中毒，制定詳細應急預案。預案包括明確的責任分工、疏散路線和通訊機制，確?？焖夙憫?。計劃在開學前完成預案修訂，并通過教師培訓強化執(zhí)行能力。

2.3.2開展應急演練

每學期組織至少2次全校性應急演練，模擬真實場景訓練學生和教師的應對技能。演練后進行復盤總結，優(yōu)化流程。例如，消防演練將結合實際案例，提高學生的自救互救能力，目標是將演練參與率提升至100%。

2.4合作機制目標

2.4.1加強家校合作

學校將通過家長會、微信群和家訪等形式，與家長建立緊密聯(lián)系，共同關注學生安全。計劃每學期舉辦3次安全主題家長會，分享安全知識和家庭防護建議。同時，設立家長志愿者隊伍，參與校園安全巡查，形成家校合力。

2.4.2聯(lián)動社會資源

積極與社區(qū)、公安和醫(yī)療機構合作，整合外部資源支持安全工作。例如，邀請警察進校園開展安全教育講座，與醫(yī)院合作建立急救綠色通道。計劃每年簽訂2份合作協(xié)議，確保社會力量有效融入校園安全管理網(wǎng)絡。

三、主要任務

1.安全教育體系建設

1.1課程滲透

將安全教育融入日常教學，開設每周一節(jié)的安全教育課，內(nèi)容涵蓋交通、消防、防溺水、防欺凌等主題。編寫校本教材《小學生安全手冊》，通過情景模擬、角色扮演等方式增強學習效果。各學科教師需結合學科特點滲透安全知識，如語文課分析安全主題課文，體育課教授運動防護技能。

1.2主題活動

每月確定一個安全主題開展專項活動，三月為“交通安全月”，組織學生繪制安全出行手抄報；九月開展“防震減災周”，邀請地震局專家進校園講座。利用校園廣播站開設“安全之聲”專欄，每日播報安全常識。

1.3實踐體驗

建立校園安全體驗區(qū)，設置模擬火場逃生通道、交通安全體驗區(qū)等。組織學生參觀消防站、交警指揮中心，每年開展一次“安全小衛(wèi)士”評選活動，讓學生在實踐中掌握自救互救技能。

2.安全設施完善

2.1防護設施升級

在教學樓、操場等重點區(qū)域安裝防撞條、防滑地面，更新消防器材確保每層樓配備滅火器、應急照明燈。校門口設置防沖撞隔離墩，配備一鍵報警裝置直通轄區(qū)派出所。

2.2監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋

實現(xiàn)“無死角”監(jiān)控，新增高清攝像頭50個，覆蓋校門口、食堂、宿舍等關鍵區(qū)域。監(jiān)控室24小時專人值守，錄像保存時間不少于30天。

2.3健康監(jiān)測設備

在醫(yī)務室配備自動體外除顫器（AED）、血壓計等急救設備，與附近醫(yī)院建立急救綠色通道。每學期組織學生進行健康體檢，建立特殊體質(zhì)學生檔案。

3.應急管理強化

3.1預案體系構建

制定《校園突發(fā)事件總體應急預案》及專項預案，明確火災、地震、食物中毒等12類事件的處置流程。每學期組織預案修訂，確保與最新法規(guī)同步。

3.2演練常態(tài)化

每月開展一次主題演練，三月消防疏散演練、五月防震演練、九月防暴恐演練。演練后進行復盤，優(yōu)化疏散路線和指揮流程，確保3分鐘內(nèi)完成全校師生撤離。

3.3應急隊伍建設

組建由教師、安保人員、家長志愿者構成的應急小分隊，配備應急包、對講機等裝備。每季度開展急救技能培訓，確保90%以上人員掌握心肺復蘇等基礎急救方法。

4.協(xié)同機制構建

4.1家校聯(lián)動平臺

建立班級安全微信群，每日推送安全提示。每學期召開兩次家長安全課堂，邀請交警、醫(yī)生等專業(yè)人士授課。設立家長安全監(jiān)督員，參與校園安全隱患排查。

4.2社區(qū)資源整合

與轄區(qū)派出所共建“護學崗”，上下學時段安排民警執(zhí)勤。聯(lián)合社區(qū)開展“安全宣傳進社區(qū)”活動，組織學生擔任社區(qū)安全宣傳員。

4.3部門協(xié)作機制

與衛(wèi)健局、應急管理局等部門簽訂安全工作協(xié)議，定期召開聯(lián)席會議。建立校園安全信息共享平臺，實現(xiàn)風險隱患實時通報。

四、實施保障

1.組織保障

1.1安全領導小組

成立由校長任組長、分管副校長任副組長、各部門負責人及年級組長為成員的校園安全工作領導小組，每季度召開專題會議，研究部署安全工作。領導小組下設辦公室，配備專職安全員，負責日常安全事務協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

1.2崗位責任體系

制定《校園安全崗位責任清單》，明確校長、班主任、任課教師、安保人員、后勤人員等38個崗位的安全職責。簽訂安全責任書，將安全工作納入教師績效考核，實行"一崗雙責"制度，確保責任到人。

1.3年級安全工作組

各年級設立安全工作小組，由年級組長牽頭，班主任及任課教師參與。每周開展年級安全隱患排查，建立問題臺賬，實行銷號管理，確保隱患整改閉環(huán)。

2.制度保障

2.1日常管理制度

完善《校園安全巡查制度》，實行每日"三查"：晨間查設施、課間查行為、放學查通道。修訂《學生課間活動安全規(guī)范》，明確活動區(qū)域劃分和監(jiān)護責任。制定《外來人員入校管理規(guī)定》，實行"一登記二驗證三聯(lián)系"流程。

2.2應急管理制度

建立《突發(fā)事件信息報送制度》，要求30分鐘內(nèi)上報教育局。制定《應急物資儲備標準》，配備應急包、急救箱等物資，明確存放位置和責任人。完善《大型活動安全預案》，實行活動審批制，評估安全風險。

2.3責任追究制度

出臺《安全工作責任追究辦法》，對因失職導致安全事故的，視情節(jié)輕重給予通報批評、扣減績效、崗位調(diào)整等處理。建立安全工作"一票否決"機制，發(fā)生重大安全責任事故的部門取消年度評優(yōu)資格。

3.資源保障

3.1經(jīng)費保障機制

設立校園安全專項經(jīng)費，納入年度預算，保障不低于生均50元/年的安全投入。優(yōu)先用于安全設施更新、應急物資采購和人員培訓。建立經(jīng)費使用審批綠色通道，確保緊急情況資金及時到位。

3.2人員能力建設

每學期組織2次全員安全培訓，邀請消防、醫(yī)療專家授課。選派安全員參加市級以上專業(yè)培訓，每年不少于40學時。建立"安全導師"制度，由經(jīng)驗豐富的教師指導新入職人員掌握安全工作要點。

3.3技術支撐體系

引入智慧校園安防系統(tǒng)，實現(xiàn)電子圍欄、智能預警、應急廣播等功能。開發(fā)"校園安全"微信小程序，整合安全知識、隱患上報、應急求助等功能，方便師生隨時使用。

4.監(jiān)督保障

4.1內(nèi)部監(jiān)督機制

實行安全工作"雙隨機"檢查：隨機抽取檢查人員、隨機確定檢查時間。每月開展安全工作自查，形成《安全自查報告》報送教育局。設立安全工作意見箱，暢通師生反饋渠道。

4.2外部監(jiān)督參與

聘請社區(qū)代表、家長代表組成安全監(jiān)督委員會，每學期參與2次安全工作督查。定期向家長委員會通報安全工作情況，聽取改進建議。邀請人大代表、政協(xié)委員視察校園安全建設。

4.3問題整改閉環(huán)

建立"發(fā)現(xiàn)-登記-整改-復查-銷號"的隱患管理流程。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，48小時內(nèi)制定整改方案，明確責任人和時限。整改完成后由安全領導小組驗收，確保問題徹底解決。實行重大隱患掛牌督辦制度，整改期間加強監(jiān)控。

五、評估與改進

1.評估機制

1.1日常監(jiān)測

建立安全工作日志制度，由安全員每日記錄巡查情況、隱患整改動態(tài)及突發(fā)事件處理過程。重點區(qū)域設置電子監(jiān)測點，實時采集設施運行數(shù)據(jù)。每周匯總監(jiān)測信息，形成《安全周報》報送校領導。

1.2效果評估

每學期末開展安全工作成效測評，通過問卷調(diào)查、知識測試和實操考核三種方式綜合評估。學生安全知識達標率需達到90%以上，應急演練參與率100%，安全事故發(fā)生率較上學期下降20%。評估結果納入部門年度考核。

1.3外部評估

每學年邀請第三方安全機構開展全面評估，重點檢查設施合規(guī)性、管理流程規(guī)范性及應急預案可行性。評估報告向全校公示，并作為下階段工作調(diào)整依據(jù)。

2.改進流程

2.1問題收集

開通線上安全隱患舉報平臺，師生可通過校園APP隨時上報問題。設立安全意見箱，每周開箱整理。定期召開師生座談會，收集安全管理改進建議。

2.2方案制定

對收集的問題實行分類處理：一般性問題由責任部門3日內(nèi)制定整改方案；系統(tǒng)性問題由安全領導小組牽頭，組織多部門會商，7日內(nèi)形成專項改進計劃。方案需明確整改措施、責任人和完成時限。

2.3實施驗證

改進方案實施后，由監(jiān)督小組跟蹤驗證效果。對設施類整改，進行24小時試運行；對制度類調(diào)整，試行兩周后評估執(zhí)行情況。未達標項目啟動二次整改，直至問題閉環(huán)。

3.動態(tài)調(diào)整

3.1年度修訂

每年7月集中修訂安全工作計劃，結合上年度評估結果、政策法規(guī)變化及校園實際需求調(diào)整重點任務。修訂稿經(jīng)教職工代表大會審議通過后實施，并報教育局備案。

3.2專項優(yōu)化

針對季節(jié)性風險（如夏季防溺水、冬季防滑）和突發(fā)公共事件，及時啟動專項優(yōu)化機制。例如流感高發(fā)期加強晨檢流程，極端天氣前調(diào)整上下學時間。

3.3應急調(diào)整

當發(fā)生重大安全事故或政策變動時，啟動應急調(diào)整程序。安全領導小組在24小時內(nèi)召開緊急會議，修訂相關預案，調(diào)整工作部署，必要時調(diào)整人員分工和資源配置。

4.持續(xù)改進

4.1經(jīng)驗推廣

建立安全工作案例庫，收錄典型隱患處理、應急演練等成功案例。每季度召開經(jīng)驗分享會，由優(yōu)秀班級或部門介紹安全管理創(chuàng)新做法。優(yōu)秀案例匯編成冊供全校學習。

4.2能力提升

根據(jù)評估結果，針對性開展薄弱環(huán)節(jié)培訓。如發(fā)現(xiàn)學生防欺凌意識不足，增設情景模擬課程；若消防演練效率低下，重新設計疏散路線并增加演練頻次。

4.3文化培育

通過"安全之星"評選、安全主題征文等活動，營造持續(xù)改進的校園安全文化。將安全理念融入開學典禮、畢業(yè)典禮等儀式，強化師生安全自覺。

六、附則

1.方案生效

1.1實施時間

本計劃自發(fā)布之日起正式實施，有效期至2025年7月31日。實施期間如遇政策調(diào)整或?qū)嶋H需求變化，可按修訂程序進行更新。

1.2修訂程序

計劃修訂需經(jīng)安全工作領導小組提出動議，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報上級教育行政部門備案后生效。重大修訂需組織專家論證，確保科學性與可操作性。

1.3過渡銜接

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