社區(qū)防溺水工作總結(jié)一、社區(qū)防溺水工作的背景與意義

（一）當(dāng)前溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)

近年來(lái)，隨著氣溫升高，青少年兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，已成為威脅青少年生命安全的主要“隱形殺手”。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，溺水事故在青少年兒童意外傷害致死原因中占比長(zhǎng)期居高不下，其中超過(guò)60%的溺水事件發(fā)生在社區(qū)周邊的河流、池塘、水庫(kù)等自然水域，且多發(fā)生在脫離成人監(jiān)護(hù)的時(shí)段。社區(qū)作為居民生活的基本單元，其周邊水域的復(fù)雜環(huán)境（如缺乏防護(hù)設(shè)施、警示標(biāo)識(shí)不明顯、水深未知等）進(jìn)一步增加了溺水風(fēng)險(xiǎn)。尤其在農(nóng)村社區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部，由于監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)不到位、安全意識(shí)薄弱等問(wèn)題，溺水事故發(fā)生率顯著高于城市社區(qū)，對(duì)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響。

（二）社區(qū)防溺水工作的現(xiàn)實(shí)意義

社區(qū)防溺水工作是基層治理的重要組成部分，其意義體現(xiàn)在三個(gè)層面：一是保障生命安全的必然要求。青少年兒童是家庭的希望、國(guó)家的未來(lái)，通過(guò)社區(qū)層面的系統(tǒng)防控，能夠有效減少溺水事故，保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。二是提升社區(qū)治理能力的有效途徑。防溺水工作涉及宣傳教育、隱患排查、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)，其推進(jìn)過(guò)程有助于完善社區(qū)安全管理體系，增強(qiáng)基層組織的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。三是構(gòu)建社會(huì)安全屏障的基礎(chǔ)工程。社區(qū)作為連接政府與居民的橋梁，通過(guò)落實(shí)防溺水措施，能夠形成“政府主導(dǎo)、社區(qū)負(fù)責(zé)、家庭參與、社會(huì)協(xié)同”的共治格局，為全社會(huì)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、社區(qū)防溺水工作的主要措施與實(shí)踐

（一）宣傳教育體系構(gòu)建

（一）分眾化宣傳內(nèi)容設(shè)計(jì)

社區(qū)針對(duì)不同年齡群體特點(diǎn)，定制差異化宣傳內(nèi)容。針對(duì)6-12歲兒童，制作《防溺水安全小課堂》動(dòng)畫(huà)短片，通過(guò)卡通人物演示“六不準(zhǔn)”原則（不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳等），并結(jié)合互動(dòng)問(wèn)答增強(qiáng)記憶；針對(duì)青少年，組織“溺水案例警示展”，選取近年來(lái)本地及周邊發(fā)生的溺水事故，分析原因及后果，用真實(shí)案例引發(fā)警惕；針對(duì)家長(zhǎng)群體，發(fā)放《監(jiān)護(hù)責(zé)任告知書(shū)》，明確“四知道”要求（知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)），并通過(guò)社區(qū)講座講解兒童溺水高發(fā)時(shí)段及監(jiān)護(hù)要點(diǎn)。

（一）多元化宣傳渠道拓展

社區(qū)整合線(xiàn)上線(xiàn)下資源，構(gòu)建全方位宣傳網(wǎng)絡(luò)。線(xiàn)上利用微信公眾號(hào)每周推送防溺水知識(shí)，設(shè)置“安全小測(cè)試”模塊，居民參與答題可領(lǐng)取小獎(jiǎng)品；在社區(qū)網(wǎng)格群每日轉(zhuǎn)發(fā)防溺水提醒，結(jié)合天氣預(yù)報(bào)高溫預(yù)警，提前發(fā)布水域安全提示。線(xiàn)下在小區(qū)出入口、健身廣場(chǎng)設(shè)置宣傳展板，更新防溺水海報(bào)；聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展“防溺水主題班會(huì)”，通過(guò)情景模擬教學(xué)孩子遇險(xiǎn)時(shí)的自救方法；在社區(qū)活動(dòng)中心舉辦“安全知識(shí)競(jìng)賽”，以家庭為單位參與，強(qiáng)化家長(zhǎng)與孩子的共同安全意識(shí)。

（一）常態(tài)化宣傳機(jī)制運(yùn)行

建立“日常宣傳+重點(diǎn)時(shí)段強(qiáng)化”的雙軌機(jī)制。日常宣傳由社區(qū)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)，每月入戶(hù)走訪(fǎng)時(shí)發(fā)放宣傳手冊(cè)，解答居民疑問(wèn)；重點(diǎn)時(shí)段（如暑假、節(jié)假日）提前兩周啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)宣傳，在社區(qū)廣場(chǎng)集中播放防溺水宣傳片，組織志愿者向過(guò)往居民發(fā)放印有安全提示的環(huán)保袋。同時(shí)，建立宣傳效果反饋機(jī)制，每季度通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解居民對(duì)防溺水知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整宣傳內(nèi)容和形式，確保宣傳實(shí)效。

（二）防護(hù)設(shè)施完善與隱患排查

（二）重點(diǎn)水域防護(hù)設(shè)施升級(jí)

對(duì)社區(qū)周邊河流、池塘、景觀水池等重點(diǎn)水域進(jìn)行全面排查，針對(duì)性完善防護(hù)設(shè)施。在無(wú)護(hù)欄的危險(xiǎn)水域加裝高度不低于1.2米的隔離護(hù)欄，并懸掛“禁止游泳”“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)識(shí)；在人員易聚集的親水區(qū)域設(shè)置救生器材箱，配備救生圈、救生繩、長(zhǎng)竹竿等設(shè)備，標(biāo)注“緊急救援”字樣；對(duì)社區(qū)內(nèi)的人工湖，安裝智能水位監(jiān)測(cè)儀，實(shí)時(shí)顯示水深數(shù)據(jù)，異常情況自動(dòng)向社區(qū)值班室發(fā)送警報(bào)。

（二）安全隱患動(dòng)態(tài)排查機(jī)制

建立“社區(qū)主導(dǎo)、多方參與”的排查體系。由社區(qū)居委會(huì)牽頭，組織網(wǎng)格員、物業(yè)人員、志愿者組成巡查隊(duì)，每周對(duì)轄區(qū)水域進(jìn)行兩次全面巡查，重點(diǎn)檢查防護(hù)設(shè)施是否完好、警示標(biāo)識(shí)是否清晰、有無(wú)兒童在危險(xiǎn)水域玩耍等情況；建立《安全隱患臺(tái)賬》，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行“編號(hào)登記、責(zé)任到人、限期整改”，例如對(duì)破損的警示標(biāo)識(shí)，24小時(shí)內(nèi)完成更換；對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的“野泳”高發(fā)點(diǎn)，增設(shè)監(jiān)控?cái)z像頭，安排專(zhuān)人盯守，及時(shí)勸阻危險(xiǎn)行為。

（二）設(shè)施維護(hù)責(zé)任落實(shí)

明確防護(hù)設(shè)施維護(hù)責(zé)任主體和管理流程。與轄區(qū)物業(yè)公司簽訂《設(shè)施維護(hù)協(xié)議》，要求其對(duì)社區(qū)內(nèi)景觀水池、防護(hù)欄等設(shè)施每周進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)社區(qū)居委會(huì)；社區(qū)設(shè)立“設(shè)施維護(hù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，用于維修和更新?lián)p壞的防護(hù)設(shè)備；建立居民監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)居民通過(guò)微信群反饋設(shè)施損壞情況，對(duì)有效舉報(bào)給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成“社區(qū)-物業(yè)-居民”共同維護(hù)的良性循環(huán)。

（三）日常巡查與應(yīng)急管理

（三）專(zhuān)職巡查隊(duì)伍建設(shè)

組建專(zhuān)業(yè)化巡查隊(duì)伍，提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力。從社區(qū)工作人員、退伍軍人、熱心居民中選拔20名隊(duì)員，成立“防溺水巡查隊(duì)”，統(tǒng)一配備紅袖章、擴(kuò)音器、救生設(shè)備等裝備；邀請(qǐng)消防救援人員對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)容包括溺水事故識(shí)別、應(yīng)急救援方法、心肺復(fù)蘇操作等，確保隊(duì)員具備基本的應(yīng)急處置能力；制定《巡查工作規(guī)范》，明確巡查路線(xiàn)、時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域及處置流程，要求隊(duì)員每日早晚各巡查一次，節(jié)假日增加巡查頻次。

（三）巡查頻次與重點(diǎn)時(shí)段把控

根據(jù)溺水事故發(fā)生規(guī)律，科學(xué)安排巡查頻次。常規(guī)時(shí)段（工作日9:00-17:00）實(shí)行每?jī)尚r(shí)巡查一次，重點(diǎn)時(shí)段（周末、節(jié)假日6:00-8:00、18:00-20:00）實(shí)行每小時(shí)巡查一次，并安排兩組隊(duì)員交叉巡查；針對(duì)夏季高溫、暴雨等特殊天氣，提前啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，增加巡查密度，對(duì)水位上漲的水域及時(shí)設(shè)置警戒線(xiàn)；在暑假期間，聯(lián)合學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)組建“暑期巡邏隊(duì)”，在學(xué)校周邊水域開(kāi)展巡查，重點(diǎn)勸導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。

（三）應(yīng)急響應(yīng)與處置流程

建立快速高效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。制定《溺水事故應(yīng)急處置預(yù)案》，明確“發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情—立即報(bào)告—現(xiàn)場(chǎng)救援—醫(yī)療救護(hù)—事后處理”的流程要求；社區(qū)設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà)，接到險(xiǎn)情報(bào)告后，值班人員立即通知巡查隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)聯(lián)系120急救中心和消防救援部門(mén)；在救援設(shè)備存放點(diǎn)設(shè)置“應(yīng)急物資取用指南”，確保隊(duì)員快速找到救生圈、救生繩等設(shè)備；每季度組織一次應(yīng)急演練，模擬溺水事故場(chǎng)景，檢驗(yàn)隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力和協(xié)作配合水平，不斷優(yōu)化處置流程。

（四）家庭與社區(qū)協(xié)同機(jī)制

（四）家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任強(qiáng)化

（四）社區(qū)家庭聯(lián)動(dòng)平臺(tái)搭建

構(gòu)建“社區(qū)-家庭”信息互通平臺(tái)。建立“防溺水家長(zhǎng)微信群”，社區(qū)工作人員每日發(fā)布安全提示、天氣預(yù)報(bào)、水域巡查情況等信息，家長(zhǎng)及時(shí)反饋兒童去向；開(kāi)發(fā)“社區(qū)安全通”小程序，設(shè)置“兒童報(bào)備”功能，家長(zhǎng)可提前登記兒童外出活動(dòng)計(jì)劃，社區(qū)據(jù)此調(diào)整巡查重點(diǎn)；每月評(píng)選“安全示范家庭”，通過(guò)社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)宣傳其監(jiān)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（四）特殊群體關(guān)愛(ài)幫扶

針對(duì)留守兒童、單親家庭兒童等特殊群體，開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶。社區(qū)建立“特殊兒童檔案”，詳細(xì)記錄家庭情況、監(jiān)護(hù)人信息、活動(dòng)習(xí)慣等；組織黨員志愿者與特殊兒童結(jié)對(duì)，每周上門(mén)走訪(fǎng)，開(kāi)展安全知識(shí)輔導(dǎo)，陪同參與安全的文體活動(dòng)；在暑假期間，開(kāi)設(shè)“防溺水安全托管班”，為特殊兒童提供看護(hù)服務(wù)，組織學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)、觀看安全教育影片，避免其脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自外出。

（五）社會(huì)力量參與支持

（五）社會(huì)組織資源整合

積極鏈接社會(huì)組織資源，形成防控合力。與本地紅十字會(huì)合作，開(kāi)展“防溺水知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)講師講解自救互救技能，現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇、急救包扎等操作；聯(lián)系青少年發(fā)展基金會(huì)，申請(qǐng)“防溺水安全裝備捐贈(zèng)”，為社區(qū)配備兒童救生衣、游泳輔助設(shè)備等物資；邀請(qǐng)心理咨詢(xún)師開(kāi)展“創(chuàng)傷后心理輔導(dǎo)”，針對(duì)溺水事故受害者家屬提供心理支持，幫助其走出陰影。

（五）企業(yè)公益合作

推動(dòng)轄區(qū)企業(yè)參與防溺水工作。與本地游泳館、體育用品企業(yè)合作，開(kāi)展“安全游泳公益課”，為社區(qū)兒童提供免費(fèi)游泳培訓(xùn)，教授游泳技能和安全知識(shí)；聯(lián)合超市、餐飲企業(yè)，在消費(fèi)小票上印制防溺水提示，擴(kuò)大宣傳覆蓋面；鼓勵(lì)企業(yè)贊助“防溺水安全宣傳周”活動(dòng)，提供資金支持，用于制作宣傳物料、開(kāi)展主題活動(dòng)等。

（五）志愿者隊(duì)伍建設(shè)

壯大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)社區(qū)防控力量。發(fā)布“防溺水志愿者招募令”，吸引社區(qū)居民、大學(xué)生、退休教師等加入志愿者隊(duì)伍；對(duì)志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括巡查技巧、溝通方法、應(yīng)急救援基礎(chǔ)等；建立志愿者激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的志愿者授予“社區(qū)安全衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)，并在社區(qū)年度表彰會(huì)上進(jìn)行表彰，激發(fā)志愿者的參與熱情。

三、社區(qū)防溺水工作成效與經(jīng)驗(yàn)

（一）溺水事故發(fā)生率顯著降低

（一）事故數(shù)量明顯下降

通過(guò)系統(tǒng)實(shí)施防溺水措施，社區(qū)溺水事故數(shù)量呈現(xiàn)持續(xù)下降趨勢(shì)。以某社區(qū)為例，2022年夏季共發(fā)生溺水事件3起，其中2起為青少年兒童在無(wú)人監(jiān)護(hù)情況下私自下水導(dǎo)致，1起為成年人在夜間飲酒后下水遇險(xiǎn)。2023年同期，該社區(qū)溺水事件降至1起，且為成人因突發(fā)抽筋引發(fā)，未造成生命危險(xiǎn)。對(duì)比周邊未開(kāi)展系統(tǒng)防控的社區(qū)，該社區(qū)事故發(fā)生率下降幅度達(dá)60%，成為轄區(qū)內(nèi)首個(gè)連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)暑期零兒童溺水事故的社區(qū)。數(shù)據(jù)表明，重點(diǎn)人群（6-14歲兒童）的溺水風(fēng)險(xiǎn)防控效果尤為突出，此類(lèi)事故占比從2022年的67%降至2023年的33%，反映出針對(duì)兒童群體的精準(zhǔn)宣傳和監(jiān)護(hù)強(qiáng)化措施取得實(shí)效。

（一）傷亡程度有效減輕

在事故發(fā)生頻率降低的同時(shí)，溺水事故的傷亡程度也得到明顯控制。2023年發(fā)生的1起溺水事件中，巡查隊(duì)員在接到群眾報(bào)警后5分鐘內(nèi)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，利用岸邊設(shè)置的救生圈和救生繩成功將遇險(xiǎn)者拉回岸邊，配合趕來(lái)的醫(yī)護(hù)人員完成急救，最終僅造成輕微嗆水，無(wú)需住院治療。對(duì)比2022年一起因救援延誤導(dǎo)致的溺水身亡事件，反映出應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制和設(shè)施完善的重要性。此外，社區(qū)內(nèi)水域的警示標(biāo)識(shí)覆蓋率從2022年的70%提升至2023年的95%，居民對(duì)危險(xiǎn)水域的識(shí)別能力增強(qiáng)，主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的行為增多，間接降低了事故發(fā)生的可能性。

（一）重點(diǎn)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)可控

針對(duì)社區(qū)內(nèi)的高風(fēng)險(xiǎn)水域，如東側(cè)廢棄礦坑池塘和西側(cè)景觀河道，通過(guò)加裝防護(hù)欄、設(shè)置智能監(jiān)控和增加巡查頻次，實(shí)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)的有效管控。2023年夏季，智能監(jiān)控系統(tǒng)累計(jì)預(yù)警3次兒童靠近礦坑池塘邊緣，值班人員立即通過(guò)擴(kuò)音器勸離并通知家長(zhǎng)到場(chǎng)，均未發(fā)生險(xiǎn)情。景觀河道因水位上漲導(dǎo)致部分區(qū)域水深增加，社區(qū)提前設(shè)置警戒線(xiàn)和警示牌，并安排專(zhuān)人值守，成功勸阻了5起試圖下水的青少年行為。這些重點(diǎn)區(qū)域的“零事故”記錄，證明隱患排查和動(dòng)態(tài)管控措施能夠有效遏制溺水風(fēng)險(xiǎn)。

（二）居民安全意識(shí)全面提升

（一）兒童安全知識(shí)掌握度提高

通過(guò)分眾化宣傳和互動(dòng)教育，社區(qū)兒童對(duì)防溺水知識(shí)的掌握程度顯著提升。在某小學(xué)組織的防溺水知識(shí)測(cè)試中，參與測(cè)試的200名學(xué)生中，185分以上占比從2022年的45%上升至2023年的82%，對(duì)“六不準(zhǔn)”原則的完整復(fù)述率達(dá)到90%。社區(qū)開(kāi)展的“防溺水小課堂”動(dòng)畫(huà)短片在短視頻平臺(tái)播放量達(dá)5000次，孩子們通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)了“叫叫伸拋劃”的救援口訣，并在模擬演練中正確演示了如何使用救生圈和竹竿施救。一名三年級(jí)學(xué)生在日記中寫(xiě)道：“我知道不能自己去河邊玩，看到小伙伴要下水，會(huì)馬上告訴大人，還會(huì)用樹(shù)枝拉他?！狈从吵鰞和褟谋粍?dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

（一）家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)

家長(zhǎng)群體對(duì)兒童溺水風(fēng)險(xiǎn)的重視程度和監(jiān)護(hù)能力明顯提高。社區(qū)發(fā)放的《監(jiān)護(hù)責(zé)任告知書(shū)》回收率從2022年的60%提升至2023年的95%，家長(zhǎng)對(duì)“四知道”要求的知曉率達(dá)98%。暑假期間，社區(qū)網(wǎng)格員入戶(hù)走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，85%的家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)確告知孩子當(dāng)天的去向、同伴和活動(dòng)內(nèi)容，較2022年增長(zhǎng)40%。部分家長(zhǎng)主動(dòng)調(diào)整工作時(shí)間，避免讓孩子獨(dú)自在家；有的家長(zhǎng)自發(fā)組成“看護(hù)小組”，輪流在社區(qū)水域附近巡邏，及時(shí)勸導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一位母親在家長(zhǎng)會(huì)上分享：“以前總覺(jué)得孩子就在小區(qū)里玩，不會(huì)有事，現(xiàn)在才知道，幾分鐘的疏忽就可能釀成大禍，我們真的要多上心?！?/p>

（一）社會(huì)公眾參與度提升

居民從“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，主動(dòng)參與到防溺水工作中。2023年，社區(qū)共收到居民反饋的安全隱患線(xiàn)索23條，其中18條經(jīng)核實(shí)后及時(shí)整改，如某居民反映小區(qū)景觀水池護(hù)欄破損，社區(qū)在2小時(shí)內(nèi)完成修復(fù)。社區(qū)“防溺水志愿者”隊(duì)伍從最初的10人擴(kuò)大至50人，包括退休教師、個(gè)體商戶(hù)和大學(xué)生，他們利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展宣傳、巡查和物資整理工作。在一場(chǎng)暴雨后，志愿者自發(fā)清理了河道邊的雜物，防止兒童在積水處玩耍。這種“人人參與、共筑安全”的氛圍，使防溺水工作從社區(qū)單方面推動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫用窆餐S護(hù)。

（三）社區(qū)治理能力有效增強(qiáng)

（一）基層安全管理體系完善

防溺水工作的推進(jìn)倒逼社區(qū)安全管理體系的完善。社區(qū)居委會(huì)成立了“安全工作專(zhuān)項(xiàng)小組”，由主任牽頭，網(wǎng)格員、物業(yè)代表、學(xué)校負(fù)責(zé)人共同參與，每月召開(kāi)安全例會(huì)，分析研判水域風(fēng)險(xiǎn)。建立了“隱患排查-登記-整改-反饋”的閉環(huán)管理流程，2023年共排查水域安全隱患45處，整改完成率100%。同時(shí)，將防溺水工作納入社區(qū)網(wǎng)格化管理，每個(gè)網(wǎng)格明確1名安全員，負(fù)責(zé)日常宣傳和巡查，形成了“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。這種體系化的管理方式，不僅解決了防溺水問(wèn)題，還提升了社區(qū)應(yīng)對(duì)其他安全風(fēng)險(xiǎn)（如火災(zāi)、交通事故）的能力。

（一）資源整合能力顯著提升

社區(qū)在防溺水工作中積累了資源整合的經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)與紅十字會(huì)、游泳館、企業(yè)等多方合作，社區(qū)獲得了物資、資金和專(zhuān)業(yè)支持，如游泳館提供免費(fèi)游泳培訓(xùn)課程，企業(yè)捐贈(zèng)救生衣100件。同時(shí)，社區(qū)建立了“資源清單”，梳理出轄區(qū)內(nèi)的可用資源（如專(zhuān)業(yè)人士、閑置場(chǎng)地、志愿服務(wù)時(shí)間），通過(guò)“需求-資源”匹配機(jī)制，高效解決實(shí)際問(wèn)題。例如，針對(duì)暑期兒童無(wú)人看管的問(wèn)題，社區(qū)整合學(xué)校場(chǎng)地和企業(yè)資金，開(kāi)設(shè)了“安全托管班”，既解決了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，又強(qiáng)化了兒童的安全教育。

（一）應(yīng)急處置能力穩(wěn)步增強(qiáng)

應(yīng)急處置機(jī)制的完善使社區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)溺水事故的能力大幅提升。2023年，社區(qū)共組織應(yīng)急演練4次，參與人員包括巡查隊(duì)員、醫(yī)護(hù)人員、志愿者和居民，模擬了“兒童遇險(xiǎn)”“多人落水”等場(chǎng)景。演練中，隊(duì)伍從接警到抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的平均時(shí)間從最初的12分鐘縮短至6分鐘，救援操作熟練度明顯提高。此外，社區(qū)與轄區(qū)醫(yī)院建立了“溺水急救綠色通道”，確保傷員能夠得到快速救治。這些舉措不僅提升了社區(qū)自身的應(yīng)急能力，還增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)安全管理的信任度。

（四）多方協(xié)同機(jī)制初步形成

（一）政社聯(lián)動(dòng)更加緊密

政府部門(mén)與社區(qū)的合作進(jìn)一步深化，形成了“政府指導(dǎo)、社區(qū)落實(shí)”的工作格局。區(qū)應(yīng)急管理局定期派專(zhuān)業(yè)人員到社區(qū)檢查指導(dǎo)防溺水工作，提供技術(shù)支持和政策咨詢(xún)；教育局聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展“防溺水進(jìn)校園”活動(dòng)，將安全教育納入學(xué)校課程；水務(wù)局協(xié)助社區(qū)對(duì)河道進(jìn)行清淤和加固，消除安全隱患。2023年，政府部門(mén)共投入資金20萬(wàn)元，用于社區(qū)防護(hù)設(shè)施升級(jí)和宣傳物資采購(gòu)，為社區(qū)防溺水工作提供了有力保障。

（一）家校協(xié)同持續(xù)加強(qiáng)

學(xué)校與社區(qū)的協(xié)同育人機(jī)制逐步完善，共同筑牢兒童安全防線(xiàn)。學(xué)校將社區(qū)開(kāi)展的防溺水活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)；社區(qū)邀請(qǐng)學(xué)校老師擔(dān)任“安全講師”，為居民開(kāi)展監(jiān)護(hù)責(zé)任培訓(xùn)；家長(zhǎng)委員會(huì)與社區(qū)聯(lián)合成立“暑期安全聯(lián)盟”，共同監(jiān)督兒童活動(dòng)。這種“社區(qū)+學(xué)校+家庭”的三方聯(lián)動(dòng)，使安全教育從課堂延伸到社區(qū)和家庭，形成了教育合力。

（一）社會(huì)力量參與廣泛

企業(yè)、社會(huì)組織和志愿者等社會(huì)力量廣泛參與，為防溺水工作注入新活力。本地企業(yè)不僅提供資金支持，還組織員工參與巡查和宣傳活動(dòng)；社會(huì)組織如紅十字會(huì)、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)服務(wù)；志愿者隊(duì)伍通過(guò)“老帶新”的方式不斷壯大，成為社區(qū)防溺水工作的重要力量。這種多元化的參與模式，既減輕了社區(qū)的工作壓力，又豐富了防控手段，使防溺水工作更具可持續(xù)性。

四、社區(qū)防溺水工作現(xiàn)存問(wèn)題與改進(jìn)方向

（一）宣傳教育覆蓋面與深度不足

（一）部分群體參與度偏低

當(dāng)前宣傳教育活動(dòng)雖覆蓋多數(shù)居民，但仍有少數(shù)群體參與積極性不高。例如，部分青少年認(rèn)為防溺水知識(shí)“老生常談”，對(duì)社區(qū)組織的講座、宣傳展板等傳統(tǒng)形式興趣不足；部分老年居民因視力、聽(tīng)力下降或文化程度限制，難以理解專(zhuān)業(yè)化的宣傳內(nèi)容；外來(lái)務(wù)工人員因工作繁忙，較少參與社區(qū)安全教育活動(dòng)。某社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查顯示，12%的居民表示“從未主動(dòng)了解防溺水知識(shí)”，其中以18-25歲青年群體和65歲以上老人為主。

（一）宣傳內(nèi)容針對(duì)性有待加強(qiáng)

現(xiàn)有宣傳內(nèi)容多側(cè)重通用性原則，對(duì)不同群體的差異化需求關(guān)注不足。針對(duì)兒童的內(nèi)容多以“禁止下水”為主，缺乏趣味性和互動(dòng)性，難以吸引低齡兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)；針對(duì)青少年的案例警示多采用文字描述，缺乏沉浸式體驗(yàn)；針對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)較為籠統(tǒng)，未結(jié)合不同家庭結(jié)構(gòu)（如單親、留守兒童家庭）提供個(gè)性化建議。部分居民反映：“宣傳冊(cè)上的道理都懂，但具體怎么管孩子還是不知道?！?/p>

（一）宣傳渠道創(chuàng)新不足

宣傳手段仍以線(xiàn)下為主，線(xiàn)上渠道利用不充分。社區(qū)微信公眾號(hào)推送頻率較低，內(nèi)容形式單一，多為文字通知，缺乏短視頻、H5等新媒體產(chǎn)品；未充分利用短視頻平臺(tái)（如抖音、快手）傳播防溺水知識(shí)，年輕群體觸達(dá)率低；線(xiàn)下宣傳展板更新不及時(shí)，部分內(nèi)容已過(guò)時(shí)，如仍使用2022年的事故數(shù)據(jù)。某社區(qū)網(wǎng)格員反饋：“現(xiàn)在年輕人刷抖音的時(shí)間比看社區(qū)公告多，但我們的宣傳很少用短視頻?！?/p>

（二）防護(hù)設(shè)施維護(hù)與管理漏洞

（一）設(shè)施老化與損壞問(wèn)題突出

部分社區(qū)防護(hù)設(shè)施因長(zhǎng)期暴露在戶(hù)外環(huán)境中，出現(xiàn)銹蝕、破損等情況。某社區(qū)河流護(hù)欄因缺乏定期維護(hù)，已有15%的欄桿出現(xiàn)松動(dòng)；警示標(biāo)識(shí)因風(fēng)吹日曬，字跡模糊不清，部分甚至脫落未及時(shí)更換；救生器材箱內(nèi)的救生圈存在老化開(kāi)裂現(xiàn)象，無(wú)法正常使用。物業(yè)人員表示：“維修經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)流程復(fù)雜，小問(wèn)題往往要拖到嚴(yán)重時(shí)才處理。”

（一）重點(diǎn)區(qū)域防護(hù)存在盲區(qū)

對(duì)新興風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)關(guān)注不足，導(dǎo)致防護(hù)盲區(qū)。隨著社區(qū)擴(kuò)建，部分新建景觀水池、人工濕地未納入防護(hù)設(shè)施規(guī)劃；臨時(shí)施工區(qū)域形成的水坑未及時(shí)填平或設(shè)置警示；極端天氣（如暴雨）后，部分水域水位突漲，原有防護(hù)高度不足，未及時(shí)升級(jí)。某社區(qū)曾因暴雨后景觀水池水位上升，導(dǎo)致3名兒童險(xiǎn)些跌落，暴露了動(dòng)態(tài)防護(hù)的缺失。

（一）居民設(shè)施維護(hù)意識(shí)薄弱

部分居民對(duì)公共防護(hù)設(shè)施的愛(ài)護(hù)意識(shí)不足，存在人為破壞行為。如有人為翻越護(hù)欄在危險(xiǎn)水域垂釣，故意損壞警示標(biāo)識(shí)；兒童在護(hù)欄上攀爬嬉戲，導(dǎo)致護(hù)欄變形；救生器材被隨意挪用，甚至丟失。社區(qū)工作人員巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)救生箱內(nèi)的長(zhǎng)竹竿被折斷，詢(xún)問(wèn)后得知是“孩子當(dāng)玩具弄壞的”。

（三）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制存在短板

（一）救援技能普及率不高

社區(qū)巡查隊(duì)員和志愿者的應(yīng)急救援能力參差不齊。部分隊(duì)員僅掌握基礎(chǔ)理論，缺乏實(shí)操訓(xùn)練；居民自救互救知識(shí)普及不足，多數(shù)人不會(huì)正確使用救生圈或進(jìn)行心肺復(fù)蘇。某次模擬演練中，一名志愿者在施救時(shí)因操作不當(dāng)導(dǎo)致救生繩纏繞，延誤了救援時(shí)間。居民反映：“知道有救生箱，但真遇到事，不知道怎么用。”

（一）應(yīng)急聯(lián)動(dòng)效率有待提升

與外部救援機(jī)構(gòu)的協(xié)作機(jī)制不夠順暢。社區(qū)與消防、醫(yī)療部門(mén)的應(yīng)急聯(lián)絡(luò)方式單一，僅依賴(lài)電話(huà)溝通，缺乏專(zhuān)用通訊渠道；部分偏遠(yuǎn)水域因道路狹窄，救援車(chē)輛難以快速到達(dá)；信息傳遞存在延遲，如險(xiǎn)情上報(bào)后，救援力量未能同步到位。一次事故中，因社區(qū)值班員未及時(shí)轉(zhuǎn)接報(bào)警信息，導(dǎo)致救援隊(duì)晚到10分鐘。

（一）應(yīng)急物資配置不均衡

救援物資分布不合理，部分區(qū)域配備不足。社區(qū)中心區(qū)域的救生器材箱設(shè)備齊全，但邊緣地帶的箱內(nèi)僅有救生圈，缺乏長(zhǎng)桿、繩索等輔助工具；夜間照明設(shè)備缺失，影響夜間救援視線(xiàn)；未針對(duì)不同水域特點(diǎn)配置專(zhuān)用物資（如深水區(qū)需浮力背心，淺水區(qū)需防滑工具）。

（四）多方協(xié)同機(jī)制尚不完善

（一）部門(mén)職責(zé)邊界模糊

社區(qū)與相關(guān)政府部門(mén)存在職責(zé)交叉或空白。如水務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)河道治理，但社區(qū)認(rèn)為其應(yīng)同步完善防護(hù)設(shè)施；教育部門(mén)強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全教育，但對(duì)社區(qū)實(shí)踐支持不足；應(yīng)急管理部門(mén)指導(dǎo)應(yīng)急演練，但未提供常態(tài)化培訓(xùn)。某社區(qū)在協(xié)調(diào)河道護(hù)欄加裝時(shí)，因“責(zé)任主體不明確”，導(dǎo)致項(xiàng)目拖延3個(gè)月。

（一）社會(huì)組織參與深度不足

社會(huì)力量多停留在物資捐贈(zèng)和短期活動(dòng)層面，未能深度參與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。企業(yè)贊助的救生衣發(fā)放后，未跟蹤使用效果；志愿者隊(duì)伍流動(dòng)性大，缺乏持續(xù)培訓(xùn)；專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)（如紅十字會(huì)）的培訓(xùn)次數(shù)有限，未能覆蓋所有居民。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示：“社會(huì)組織來(lái)幫忙時(shí)熱鬧，但走后工作又回到原點(diǎn)?！?/p>

（一）家庭責(zé)任落實(shí)不到位

部分家長(zhǎng)對(duì)監(jiān)護(hù)責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，存在僥幸心理。如認(rèn)為“孩子就在小區(qū)里玩，不會(huì)有事”，放松日?？垂?；有的家長(zhǎng)將監(jiān)護(hù)責(zé)任完全推給社區(qū)，對(duì)孩子外出不聞不問(wèn)；單親家庭因工作繁忙，無(wú)法全程陪伴。某社區(qū)曾發(fā)生兒童趁家長(zhǎng)外出時(shí)私自下水，險(xiǎn)釀悲劇，家長(zhǎng)稱(chēng)“以為孩子在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)”。

五、社區(qū)防溺水工作未來(lái)展望與建議

（一）強(qiáng)化宣傳教育創(chuàng)新

（1）推廣新媒體宣傳

社區(qū)應(yīng)充分利用短視頻平臺(tái)和社交媒體，打造生動(dòng)有趣的防溺水內(nèi)容。例如，制作“防溺水小劇場(chǎng)”系列短視頻，通過(guò)真實(shí)案例改編，展示兒童私自下水的危險(xiǎn)后果，吸引青少年關(guān)注。在抖音、快手等平臺(tái)發(fā)布，結(jié)合熱門(mén)話(huà)題標(biāo)簽，如#安全一夏#，擴(kuò)大傳播范圍。同時(shí)，開(kāi)發(fā)社區(qū)專(zhuān)屬微信公眾號(hào)，每周推送互動(dòng)式推文，如“安全知識(shí)闖關(guān)游戲”，居民參與答題贏取小獎(jiǎng)品，提升參與度。針對(duì)年輕群體，利用直播形式邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士講解自救技巧，如“溺水救援直播課”，現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇操作，增強(qiáng)互動(dòng)性和記憶點(diǎn)。

（2）開(kāi)發(fā)互動(dòng)式教育工具

社區(qū)可引入虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，創(chuàng)建“溺水體驗(yàn)?zāi)M器”，讓居民在安全環(huán)境中感受溺水場(chǎng)景，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法。開(kāi)發(fā)手機(jī)APP，提供“安全地圖”功能，標(biāo)注社區(qū)危險(xiǎn)水域位置，并設(shè)置“一鍵求助”按鈕，連接社區(qū)值班室。針對(duì)兒童，設(shè)計(jì)“防溺水卡通游戲”，通過(guò)角色扮演游戲，教授“叫叫伸拋劃”救援口訣，寓教于樂(lè)。對(duì)于老年居民，制作大字版宣傳手冊(cè)和語(yǔ)音播報(bào)服務(wù)，在社區(qū)活動(dòng)中心播放安全提示音頻，確保信息傳遞無(wú)障礙。這些工具應(yīng)定期更新內(nèi)容，結(jié)合季節(jié)變化和本地事故數(shù)據(jù)，保持新鮮感和實(shí)用性。

（二）完善防護(hù)設(shè)施管理

（1）建立動(dòng)態(tài)維護(hù)機(jī)制

社區(qū)需制定《設(shè)施維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化流程》，明確巡查頻次和責(zé)任人。例如，每周由網(wǎng)格員檢查防護(hù)設(shè)施，記錄損壞情況；每月組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)維修護(hù)欄、警示標(biāo)識(shí)；每季度評(píng)估設(shè)施狀態(tài)，及時(shí)更換老化部件。引入智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，如在水域安裝傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)控水位和設(shè)施狀態(tài)，異常時(shí)自動(dòng)報(bào)警。建立“居民反饋通道”，通過(guò)微信群或小程序，鼓勵(lì)居民報(bào)告設(shè)施問(wèn)題，對(duì)有效舉報(bào)給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，兌換生活用品。同時(shí)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)維修基金，從社區(qū)經(jīng)費(fèi)中劃撥10%用于設(shè)施維護(hù)，確保資金及時(shí)到位。

（2）拓展防護(hù)覆蓋范圍

針對(duì)新建區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)盲點(diǎn)，社區(qū)應(yīng)提前規(guī)劃防護(hù)措施。例如，在新建景觀水池旁加裝高度1.5米的護(hù)欄，并設(shè)置智能監(jiān)控?cái)z像頭；對(duì)臨時(shí)施工形成的水坑，立即填平或設(shè)置警示牌；極端天氣后，快速檢查水域水位，調(diào)整防護(hù)高度。與開(kāi)發(fā)商合作，將防護(hù)設(shè)施納入新建小區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范，確保同步建設(shè)。對(duì)于偏遠(yuǎn)地帶，如社區(qū)邊緣的廢棄礦坑，增設(shè)移動(dòng)式救生器材箱，配備救生圈、長(zhǎng)竹竿等，并安排志愿者定期補(bǔ)充物資。通過(guò)定期繪制“風(fēng)險(xiǎn)地圖”，更新盲區(qū)清單，實(shí)現(xiàn)全覆蓋管理。

（三）提升應(yīng)急響應(yīng)能力

（1）加強(qiáng)救援技能培訓(xùn)

社區(qū)應(yīng)每季度組織一次全員培訓(xùn)，邀請(qǐng)消防員和醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。內(nèi)容包括溺水事故識(shí)別、心肺復(fù)蘇操作、救生設(shè)備使用等。針對(duì)巡查隊(duì)員，開(kāi)展“實(shí)戰(zhàn)演練”，模擬深水區(qū)救援場(chǎng)景，訓(xùn)練快速部署和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。居民可通過(guò)社區(qū)“安全課堂”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)自救技能，如使用救生繩和漂浮物。培訓(xùn)后頒發(fā)“安全技能證書(shū)”，激勵(lì)參與。同時(shí)，制作“救援指南”視頻，在社區(qū)廣場(chǎng)循環(huán)播放，強(qiáng)化記憶點(diǎn)。

（2）優(yōu)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制

社區(qū)與消防、醫(yī)療部門(mén)建立“綠色通道”，專(zhuān)用通訊工具如對(duì)講機(jī)，確保信息實(shí)時(shí)傳遞。制定《應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間表》，要求接到報(bào)警后5分鐘內(nèi)隊(duì)伍出發(fā)；與交警協(xié)作，規(guī)劃救援車(chē)輛優(yōu)先路線(xiàn)，避開(kāi)擁堵路段。在重點(diǎn)水域設(shè)置應(yīng)急物資點(diǎn)，配備夜間照明設(shè)備，如太陽(yáng)能路燈，提升救援可見(jiàn)度。定期組織聯(lián)合演練，模擬多人落水事件，檢驗(yàn)協(xié)作效率，優(yōu)化流程。

（四）深化多方協(xié)同合作

（1）明確部門(mén)職責(zé)分工

社區(qū)應(yīng)牽頭制定《防溺水責(zé)任清單》，明確水務(wù)、教育、應(yīng)急等部門(mén)的職責(zé)。例如，水務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)河道清淤和加固；教育部門(mén)將防溺水納入學(xué)校課程；應(yīng)急管理部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。建立月度聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決職責(zé)交叉問(wèn)題，如護(hù)欄加裝責(zé)任歸屬。通過(guò)政府文件形式，將社區(qū)防溺水工作納入基層考核，確保政策落地執(zhí)行。

（2）鼓勵(lì)社會(huì)力量參與

社區(qū)與企業(yè)合作，如游泳館贊助免費(fèi)游泳培訓(xùn)課程，教授兒童安全技能；組織志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展“安全巡邏日”活動(dòng)，居民輪流參與巡查。與心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)合作，為事故受害者家屬提供心理疏導(dǎo)，減輕創(chuàng)傷。建立“企業(yè)安全聯(lián)盟”，鼓勵(lì)本地企業(yè)捐贈(zèng)資金或物資，如贊助救生衣，并跟蹤使用效果。志愿者通過(guò)“老帶新”機(jī)制持續(xù)招募，確保隊(duì)伍穩(wěn)定。

（五）構(gòu)建長(zhǎng)效保障體系

（1）落實(shí)資金投入

社區(qū)應(yīng)多元化籌措資金，政府撥款占50%，社區(qū)自籌30%，社會(huì)捐贈(zèng)20%。設(shè)立“防溺水專(zhuān)項(xiàng)基金”，接受企業(yè)和居民捐款，用于設(shè)施維護(hù)和活動(dòng)開(kāi)展。定期公示資金使用情況，增強(qiáng)透明度。同時(shí)，申請(qǐng)上級(jí)項(xiàng)目支持，如“社區(qū)安全提升計(jì)劃”，獲取額外資源。

（2）健全監(jiān)督評(píng)估機(jī)制

社區(qū)每半年開(kāi)展一次工作評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)檢查，分析事故率下降比例和居民滿(mǎn)意度。建立“問(wèn)題整改臺(tái)賬”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題限時(shí)解決，如宣傳內(nèi)容過(guò)時(shí)，兩周內(nèi)更新。引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，提供客觀反饋，優(yōu)化策略。評(píng)估結(jié)果公開(kāi)，接受居民監(jiān)督，確保工作持續(xù)改進(jìn)。

六、社區(qū)防溺水工作總結(jié)與展望

（一）工作成效總結(jié)

（1）事故防控取得顯著進(jìn)展

社區(qū)通過(guò)系統(tǒng)化防控措施，溺水事故發(fā)生率大幅降低。2023年夏季，轄區(qū)溺水事件同比下降60%，兒童溺亡事故實(shí)現(xiàn)連續(xù)兩年零發(fā)生。重點(diǎn)水域如東側(cè)礦坑池塘和西側(cè)景觀河道，通過(guò)加裝智能監(jiān)控和專(zhuān)職巡查，成功勸阻潛在危險(xiǎn)行為35起，未發(fā)生一起傷亡事故。應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制優(yōu)化后，從險(xiǎn)情發(fā)生到救援隊(duì)伍抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的平均時(shí)間縮短至6分鐘，較上年提升50%，有效降低了事故嚴(yán)重程度。

（2）安全意識(shí)普遍提升

分眾化宣傳覆蓋率達(dá)95%，居民對(duì)防溺水知識(shí)的掌握度明顯提高。兒童通過(guò)“防溺水小課堂”動(dòng)畫(huà)和互動(dòng)游戲，熟練掌握“六不準(zhǔn)”原則和基礎(chǔ)自救技能；家長(zhǎng)對(duì)“四知道”監(jiān)護(hù)要求的知曉率達(dá)98%，85%的家庭主動(dòng)調(diào)整作息加強(qiáng)看護(hù)。居民從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，全年自發(fā)反饋安全隱患線(xiàn)索23條，組建50人志愿者隊(duì)伍開(kāi)展常態(tài)化巡邏，形成“人人都是安全員”的社區(qū)氛圍。

（3）治理能力全面增強(qiáng)

社區(qū)構(gòu)建起“網(wǎng)格化+專(zhuān)業(yè)化”的安全管理體系，將防溺水納入社區(qū)網(wǎng)格化管理，每個(gè)網(wǎng)格配備專(zhuān)職安全員。建立“隱患排查-整改-反饋”閉環(huán)機(jī)制，2023