第=page22頁，共=sectionpages77頁2025-2026學(xué)年四川省瀘州市江陽區(qū)九年級（上）期中考試化學(xué)試卷一、單選題：本大題共8小題，共16分。1.《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是(

)A.紡紗織布 B.伐木制舟 C.燒制陶瓷 D.海水曬鹽2.下列人物與其貢獻不相符的是(

)A.拉瓦錫——發(fā)現(xiàn)元素周期律 B.道爾頓——提出原子論

C.屠呦呦——研制新型抗瘧藥 D.張青蓮——測定相對原子質(zhì)量3.如圖是化學(xué)小組在實驗室凈化河水的部分操作，其中正確的是(

)A.取明礬 B.溶解明礬

C.過濾液體 D.加熱殺菌4.“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”“性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀念，下列結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是(

)A.氫氣具有可燃性——作高能燃料

B.活性炭疏松多孔，具有吸附性——作消毒劑

C.“93”閱兵場上8萬只氣球內(nèi)充裝的是氦氣——其密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.金剛石和石墨性質(zhì)的差異是由碳原子之間形成的不同的化學(xué)結(jié)構(gòu)決定的5.目前大多數(shù)新能源電動汽車使用鋰電池驅(qū)動，生產(chǎn)鋰電池時可用碳酸乙烯酯(C3H4A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為88g

B.碳酸乙烯酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

C.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.碳酸乙烯酯是由3個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成6.下列關(guān)于溶液的說法中錯誤的是(

)A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

B.溶液中各種微粒是不斷運動的

C.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

D.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液7.如圖中“〇”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是(

)A. B.

C. D.8.常壓下，在密閉容器中水蒸氣冷凝時，溫度與時間的關(guān)系如下圖所示：①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是(

)A.①→②水分子本身發(fā)生了變化 B.水分子的運動速率：③>②

C.水分子間的間隔：①>③ D.狀態(tài)③的水分子是靜止的二、填空題：本大題共3小題，共18分。9.化學(xué)用語是簡明扼要、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

(1)氖氣______；

(2)地殼中含量最多的非金屬元素______；

(3)2個銅原子______；

(4)氯化鈉______；

(5)銨根離子______；

(6)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價______。10.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

(1)上述示意圖中，共包含______種元素。

(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是______(填離子符號，下同)，屬于陽離子的是______。

(3)若D表示某元素的原子，則m=____，該粒子在化學(xué)變化中容易____(選填“得到”或“失去”)電子。11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的部分信息，請回答下列問題。1l?H

氫

2?He

氦

23?Li

鋰

4?Be

鈹

5B

硼

6C

碳

7?N

氮

8?O

氧

9?F

氟

10?Ne

氖

311?Na

鈉

12?Mg

鎂

13?Al

鋁

14?Si

硅

15?P

磷

16?S

硫

17?Cl

氯

18?Ar

氬

(1)氧的相對原子質(zhì)量為______，其位于______周期。

(2)硫元素的原子序數(shù)為______，屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(3)氟元素和氯元素屬于同一主族，是因為它們的______相同。

(4)地殼中含量最高的兩種非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

(5)你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：同一周期的元素(橫行)從左往右______依次遞增(寫一種即可)。三、實驗題：本大題共2小題，共8分。12.某實驗小組利用下圖1所示的儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

(1)圖1中使用到的玻璃儀器有______、量筒、玻璃棒、廣口瓶四種。

(2)圖示中正確的操作順序為______(填序號)。

(3)溶解時用玻璃棒攪拌的目的是______。

(4)若稱量NaCl的質(zhì)量是18g，量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則該實驗小組計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(水的密度為1g/cm3)，若將其稀釋為10%的溶液，則需加入______g水。13.某興趣小組同學(xué)按圖1裝置探究分子的性質(zhì)，待傳感器開始工作后，打開中間的彈簧夾，使燒瓶兩端連通，記錄數(shù)據(jù)變化如圖2所示。請回答：

(1)實驗觀察到裝有二氧化碳的燒瓶中______，說明氧分子在不斷運動。

(2)查閱資料可知二氧化碳分子質(zhì)量大于氧氣分子質(zhì)量，由圖2可得出：分子質(zhì)量與分子的運動速率成______(填“正比”或“反比”)。

(3)若將兩燒瓶同時放入40℃熱水中，發(fā)現(xiàn)相同時間內(nèi)氣體濃度比常溫時變化更大，說明分子的運動速率與溫度的關(guān)系是______。四、探究題：本大題共1小題，共9分。14.【提出問題】水是由什么組成的？

【查閱資料】通過電解水和點燃氫氣的方法均可證明水的組成。

【設(shè)計實驗】興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實驗裝置，圖乙中將電解水產(chǎn)生的氫氣緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(可吸收水分，干燥氣體)的儀器c，并在導(dǎo)管口d處將氣體點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

(1)圖甲中若管b中收集到5mL氣體，則管a中收集到的氣體體積約為______mL。檢驗玻璃管b中得到的氣體的方法是______(寫出具體操作)。

(2)圖乙所示的實驗過程中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口d處有______色火焰，燒杯底部外壁上有______。

(3)寫出甲中反應(yīng)的文字表達式：______，該反應(yīng)屬于______(填反應(yīng)的基本類型)。

(4)甲中沒有發(fā)生變化的微粒是______。

(5)由以上實驗探究可以得到的結(jié)論是：水是由______組成的；化學(xué)變化的實質(zhì)是______。五、計算題：本大題共1小題，共4分。15.青少年兒童攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn計算：

(1)葡萄糖酸鋅相對分子質(zhì)量______；其中C12H22O14Zn中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%)。

參考答案1.C

2.A

3.D

4.B

5.B

6.D

7.D

8.C

9.Ne；

O；

2Cu；

NaCl；

NH4+；

10.4；

S2-；Na+；

11.16.00；二；

16；非金屬；

最外層電子數(shù)；

SiO2；

原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(原子序數(shù)或核電荷數(shù)12.燒杯；

②①⑤③④；

加速溶解；

18%；80

13.氧氣濃度逐漸增加

反比

溫度越高，分子