說明文閱讀答題技巧與范例_第1頁
說明文閱讀答題技巧與范例_第2頁
說明文閱讀答題技巧與范例_第3頁
說明文閱讀答題技巧與范例_第4頁
說明文閱讀答題技巧與范例_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說明文閱讀答題技巧與范例說明文以傳遞知識(shí)、闡釋事理為核心,閱讀時(shí)需精準(zhǔn)把握說明對(duì)象、特征、方法與語言邏輯。掌握科學(xué)的答題技巧,能有效提升對(duì)文本的理解與解題效率。以下從核心要素梳理、題型技巧解析兩方面展開,結(jié)合范例呈現(xiàn)實(shí)用方法。一、說明文核心要素梳理(一)說明對(duì)象與特征說明對(duì)象分為事物說明文(如《蘇州園林》)和事理說明文(如《大自然的語言》)。找對(duì)象可關(guān)注標(biāo)題(如《恐龍無處不有》)、首尾段中心句,或通過高頻關(guān)鍵詞提煉。說明特征則需從內(nèi)容中歸納,如事物的形態(tài)、功能,事理的原理、規(guī)律(如“碳中和”的實(shí)現(xiàn)邏輯)。(二)說明順序時(shí)間順序:按事物發(fā)展、操作流程等排序(如介紹古建筑修繕步驟)??臻g順序:依方位(從上到下、從外到內(nèi))說明(如《故宮博物院》)。邏輯順序:含因果、遞進(jìn)、從主到次、從現(xiàn)象到本質(zhì)等(如《大自然的語言》從物候現(xiàn)象到原理的闡釋)。(三)說明方法及作用常見方法需結(jié)合語境分析作用:舉例子:具體直觀說明特征(如《中國石拱橋》舉趙州橋例子,說明石拱橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。作比較:突出強(qiáng)調(diào)差異(如將蘇州園林與北京園林對(duì)比,突出“極少使用彩繪”的特征)。列數(shù)字:準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)說明程度(如“趙州橋全長50.82米”,精確體現(xiàn)規(guī)模)。打比方:生動(dòng)形象闡釋(如把“石拱橋的橋洞”比作“虹”,化抽象為具象)。下定義/作詮釋:前者明確本質(zhì)(如“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”),后者通俗解說(如“激光是一種顏色單純的光”)。二、典型題型答題技巧與范例(一)內(nèi)容概括題技巧:抓“對(duì)象+特征+邏輯”,優(yōu)先提取中心句、段首段尾句,分層歸納(關(guān)注“首先、其次、此外”等邏輯詞)。范例:閱讀《碳中和:一場全球綠色變革》片段:>“碳中和的實(shí)現(xiàn)路徑分三階段:一是能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,用風(fēng)電、光伏替代化石能源;二是產(chǎn)業(yè)升級(jí),淘汰高耗能產(chǎn)業(yè),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);三是生態(tài)固碳,通過造林、濕地修復(fù)增強(qiáng)碳吸收?!贝痤}思路:說明對(duì)象為“碳中和實(shí)現(xiàn)路徑”,特征為“三階段”,結(jié)合邏輯詞分層:①能源轉(zhuǎn)型;②產(chǎn)業(yè)升級(jí);③生態(tài)固碳。答案:碳中和通過能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、生態(tài)固碳三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)。(二)說明方法作用題技巧:公式化表達(dá)(靈活適配):“運(yùn)用了……說明方法,(方法本身作用)說明了……(對(duì)象+特征),使說明更……(效果:具體/準(zhǔn)確/生動(dòng))?!狈独悍治觥吨袊皹颉分小摆w州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬約9米”的說明方法及作用。答題思路:方法為“列數(shù)字”,對(duì)象是趙州橋,特征是“雄偉(規(guī)模)”。答案:運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,通過“50.82米”“9.6米”“9米”的具體數(shù)據(jù),準(zhǔn)確說明了趙州橋的雄偉規(guī)模,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(三)語言準(zhǔn)確性題技巧:分三步:①解釋詞語(如“大約”表估計(jì));②說明在句中作用(限制/修飾……內(nèi)容);③總結(jié)“體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性”。范例:分析“這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了”中“左右”的作用。答題思路:“左右”表估計(jì),說明修建時(shí)間并非精確的公元605年,而是大致時(shí)段。答案:“左右”表估計(jì),說明趙州橋的修建時(shí)間是約公元605年,并非絕對(duì)精確,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。(四)文意理解與推斷題技巧:①定位原文(找選項(xiàng)對(duì)應(yīng)句);②比對(duì)細(xì)節(jié)(關(guān)注“偷換概念”“絕對(duì)化表述”“無中生有”);③結(jié)合邏輯判斷。范例:閱讀《量子通信:信息安全的終極方案》片段:“量子通信的安全性基于量子不可克隆原理,理論上能抵御所有已知的黑客攻擊,但實(shí)際應(yīng)用中仍需完善加密協(xié)議?!毕铝型茢噱e(cuò)誤的是()A.量子通信理論上安全等級(jí)極高B.量子通信目前無需優(yōu)化加密技術(shù)C.量子不可克隆原理是安全核心答題思路:定位原文:A對(duì)應(yīng)“理論上能抵御所有已知攻擊”,正確;B對(duì)應(yīng)“實(shí)際應(yīng)用中仍需完善加密協(xié)議”,選項(xiàng)“無需優(yōu)化”與原文矛盾;C對(duì)應(yīng)“安全性基于量子不可克隆原理”,正確。答案:B。三、實(shí)戰(zhàn)提升建議1.精讀文本:圈畫說明對(duì)象、特征詞、邏輯詞(如“因?yàn)?、所以、首先”),?biāo)注說明方法。2.錯(cuò)題復(fù)盤:分析錯(cuò)誤題型(如“說明方法作用”常漏“對(duì)象特征”,需強(qiáng)化“方法→內(nèi)容→效果”的邏輯鏈)。3.拓展閱讀:積累科技、生態(tài)類說明文(如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論