初中二年級上學(xué)期第十五課籃球傳接球（擊地）備課教案一、教學(xué)時(shí)間第15次課二、教學(xué)主題籃球傳接球（擊地）三、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)擊地傳接球動(dòng)作進(jìn)行兩人一組傳接球練習(xí)四、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠掌握擊地傳接球的技巧，包括正確的持球姿勢、傳球時(shí)的發(fā)力方式、球的落點(diǎn)以及接球時(shí)的手型等；能根據(jù)防守情況選擇合適的傳球方式，在簡單的模擬比賽場景中合理運(yùn)用擊地傳球。過程與方法：通過教師的示范、講解以及學(xué)生的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、模仿能力和身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的籃球技能水平。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在練習(xí)和合作中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：擊地傳接球的正確動(dòng)作要領(lǐng)，包括傳球時(shí)的發(fā)力和球的落點(diǎn)，接球時(shí)的正確手型。教學(xué)難點(diǎn)：在移動(dòng)中準(zhǔn)確完成擊地傳接球，以及根據(jù)防守情況靈活選擇傳球方式。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球30個(gè)（保證每人一個(gè)或兩人一個(gè)）籃球場1塊標(biāo)志桶8個(gè)（用于設(shè)置練習(xí)區(qū)域和模擬防守）口哨1個(gè)教學(xué)PPT（包含擊地傳接球的動(dòng)作分解圖和要點(diǎn)）七、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)長開始部分課堂常規(guī)、導(dǎo)入新課籃球場邊線處1.整隊(duì)，檢查學(xué)生出勤情況和著裝。2.宣布本節(jié)課的教學(xué)主題和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.簡單介紹擊地傳接球在籃球比賽中的作用，如避開防守隊(duì)員等。1.學(xué)生快速集隊(duì)，保持安靜整齊。2.認(rèn)真聽講，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。3.積極回應(yīng)教師的提問。5分鐘準(zhǔn)備部分熱身運(yùn)動(dòng)籃球場1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑，繞籃球場跑2圈。2.組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)，包括頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等。3.進(jìn)行籃球?qū)ｍ?xiàng)熱身，如雙手持球繞環(huán)、運(yùn)球等。1.學(xué)生跟隨教師的節(jié)奏進(jìn)行慢跑，保持隊(duì)形。2.認(rèn)真做好關(guān)節(jié)活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。3.積極參與籃球?qū)ｍ?xiàng)熱身，熟悉球性。10分鐘基本部分學(xué)習(xí)擊地傳接球動(dòng)作籃球場半場1.教師示范擊地傳接球動(dòng)作，邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：持球時(shí)雙手五指自然分開，拇指相對成“八”字形，掌心空出；傳球時(shí)，蹬地伸臂，手腕用力前屈，將球傳向?qū)Ψ侥_下約1/3處；接球時(shí)，雙手迎球，手指自然張開，緩沖接球。2.組織學(xué)生進(jìn)行原地徒手模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。3.進(jìn)行兩人一組持球原地?fù)舻貍鹘忧蚓毩?xí)，教師強(qiáng)調(diào)傳球的力量和落點(diǎn)。1.學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范，傾聽動(dòng)作要領(lǐng)講解。2.跟隨教師進(jìn)行原地徒手模仿練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作發(fā)力。3.兩人一組進(jìn)行持球練習(xí)，互相配合，注意傳球的準(zhǔn)確性和接球的穩(wěn)定性。20分鐘基本部分兩人一組移動(dòng)擊地傳接球練習(xí)籃球場半場1.教師講解移動(dòng)擊地傳接球的要求：兩人保持一定距離，在移動(dòng)中完成傳接球，傳球時(shí)要根據(jù)同伴的位置調(diào)整球的落點(diǎn)。2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師在場地中巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意移動(dòng)中的步伐和身體平衡。3.適時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。1.學(xué)生兩人一組，按照教師的要求進(jìn)行移動(dòng)擊地傳接球練習(xí)。2.在練習(xí)中不斷調(diào)整自己的位置和傳球方式，提高傳接球的質(zhì)量。3.互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。15分鐘基本部分根據(jù)防守情況選擇傳球方式練習(xí)籃球場半場（用標(biāo)志桶設(shè)置簡單防守場景）1.教師設(shè)置簡單的防守場景，如用標(biāo)志桶作為防守隊(duì)員，講解在有防守情況下如何選擇傳球方式：當(dāng)防守隊(duì)員距離較近時(shí)，可選擇擊地傳球；當(dāng)防守隊(duì)員距離較遠(yuǎn)時(shí)，可選擇胸前傳球等。2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，兩人一組，一人進(jìn)攻，一人模擬防守（或利用標(biāo)志桶），進(jìn)攻方根據(jù)防守情況選擇合適的傳球方式。3.教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。1.學(xué)生理解教師設(shè)置的防守場景和傳球要求。2.積極參與練習(xí)，在模擬場景中判斷防守情況，選擇合適的傳球方式。3.不斷嘗試和調(diào)整，提高在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)變能力。10分鐘結(jié)束部分放松整理、課堂小結(jié)籃球場邊線處1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如慢走、深呼吸、拍打身體各部位等。2.對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組，指出存在的問題和改進(jìn)方向。3.布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后與家人進(jìn)行擊地傳接球練習(xí)。4.收回器材，