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文檔簡介
邏輯的力量邏輯的力量THEPOWEROFLOGIC選擇性必修上冊第四單元了解概念的含義及關(guān)系,掌握邏輯規(guī)律,辨別潛藏的邏輯錯誤。O1
理解推理規(guī)則,掌握邏輯推理的三種有效形式。O2
了解直接論證和間接論證的方法,構(gòu)建和完善論證。O3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】清晨,村長發(fā)現(xiàn)村口有一男一女圍著一堆西瓜在爭吵。男的說:“這瓜是你從我的地里偷出來的。”婦女說:“你誣賴好人,瓜是我從自家地里摘下來的。”村長經(jīng)過仔細(xì)觀察后對婦女說:“你把這瓜按成熟的和未成熟的分成兩堆,數(shù)數(shù)各堆有多少?!眿D女有一絲慌亂,但也只好照辦,分好后說:“成熟的12個,未成熟的10個?!贝彘L冷冷一笑,指著婦女說:“你就是偷瓜的賊!”婦女無言地低下了頭。導(dǎo)入:什么叫邏輯?請同學(xué)們思考一下:女人的所作所為存在怎樣的漏洞?村長是如何判斷誰是偷瓜賊的?村長看出這堆瓜有生有熟,可是大家知道,瓜農(nóng)是不會把自家的生瓜摘下來的。因此,村長推斷出女人摘的是別人家的瓜,是偷瓜的賊。這就是邏輯!發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤FAXIANQIANCANGDELUOJIMIUWU第一模塊:一、何為“邏輯”——“概念”邏輯
《現(xiàn)代漢語》釋義為思維的規(guī)律和規(guī)則。思維活動借以進(jìn)行的單元以及思維活動的結(jié)果和產(chǎn)物,是概念邏輯通過概念、判斷來進(jìn)行推理、論證,所以要學(xué)習(xí)邏輯,我們首先要了解概念以及概念之間的關(guān)系。概念外延:概念所反映的對象的具體范圍(有什么)比如“燕子、麻雀、鴕鳥、雞鴨鵝、企鵝……”就是“鳥”這個概念的外延。內(nèi)涵:概念所反映的對象的根本屬性(區(qū)別于其他事物)(是什么)比如說“鳥”這個概念的內(nèi)涵是指“有羽毛、前肢為翼、無齒有喙的動物?!毕嗳蓐P(guān)系二、概念之間的關(guān)系
根據(jù)概念在外延上的關(guān)系劃分a=babbaab全同關(guān)系(外延完全重合)也叫同一關(guān)系如:“偷”與“竊”;“母親”與“媽媽”包含關(guān)系(部分外延包含另一概念的全部外延),也叫種屬關(guān)系如:“馬”與“白馬”;“學(xué)生”與“中學(xué)生”交叉關(guān)系(部分外延重合)如:“教師”與“作家”;“青年”與“醫(yī)生”矛盾關(guān)系外延對立無中a、b全異a+b=C如:“戰(zhàn)爭”與“和平”;“真理”與“謬論”abab反對關(guān)系
外延對立有中a、b全異a+b<c如:“阿Q”與“老舍”;“冠軍”與“季軍”互為反義詞不一定是矛盾關(guān)系,但一定是不相容關(guān)系。不相容關(guān)系對應(yīng)連線番茄和西紅柿怒和情緒網(wǎng)紅和實力演員男和女圣人和罪犯交叉關(guān)系包含關(guān)系全同關(guān)系反對關(guān)系矛盾關(guān)系邏輯作為思維的規(guī)律,具有四個基本規(guī)律:三、邏輯的基本規(guī)律及常見邏輯謬誤“同一律”“不矛盾律”“排中律”“充足理由律”邏輯謬誤特指具有一定迷惑性的邏輯錯誤。一般指思維過程中違反邏輯規(guī)律的要求和邏輯規(guī)則而產(chǎn)生的錯誤。如概念的含義前后不一致,立場自相矛盾、態(tài)度模棱兩可,理由站不住腳或推不出結(jié)論等。同一律要求:同一思維過程中的概念和判斷的含義始終保持如一。也就是概念間的關(guān)系應(yīng)為“全同關(guān)系”。違反同一律的要求的邏輯謬誤:偷換概念(混淆概念)轉(zhuǎn)移論題(偷換論題)歪曲觀點a=b全同關(guān)系例:1.歷史老師:你是怎樣認(rèn)識孫中山的
學(xué)生:我根本不認(rèn)識孫中山。2.交警問:“你為什么喝酒駕車?懂不懂交通規(guī)則?”
駕車人:“我以前從未酒駕過,這是第一次?!?.甲:我從小就喜歡臺風(fēng)天氣。
乙:多么冷血呀!你知道臺風(fēng)造成多大的傷亡和經(jīng)濟(jì)損失嗎?
偷換概念,違反同一律
偷換論題,違反同一律歪曲觀點,違反同一律同一律不矛盾律要求:又叫矛盾律,指在同一思維過程中,兩個互相矛盾或互相反對的判斷不能同真,必有一假(可以同假)。違反不矛盾律的要求的邏輯謬誤:自相矛盾不當(dāng)預(yù)設(shè)abab
例:1.古時候有個人既賣矛又賣盾,有人買矛時他說:“我的矛能刺穿世上所有的盾”,有人買盾時他說:“我的盾能抵擋世上所有的矛”。2.一個青年人很想到美國大發(fā)明家愛迪生的實驗室去搞科研。經(jīng)過努力,他終于見到了他所敬仰的愛迪生,很高興地說:“我想發(fā)明一種萬能溶液,它可以溶解世上的一切物品”。愛迪生聽后很驚奇地反問:
那么你想用什么器皿放置這種萬能溶液呢?青年人一時語塞。
3.你正在路上開車,速度很快,突然前方路口沖出一人和一條狗,請問你是撞人是撞狗?
自相矛盾,違反不矛盾律
不當(dāng)預(yù)設(shè),違反不矛盾律不矛盾律
自相矛盾,違反不矛盾律排中律要求:
指在同一思維過程中,兩個互相矛盾的判斷不能同假,必有一真。違反不矛盾律的要求的邏輯謬誤:模棱兩可(兩不可)假二擇一(虛假兩難)ab
例:1.討論是否應(yīng)該禁煙時,甲說:“我不贊成禁煙,煙草可是國家的一項重要產(chǎn)業(yè)。可是,畢竟吸煙危害人的健康,所以,我也不贊成不禁煙的意見。”2.不薄之謂厚,不白之謂黑。
模棱兩可(兩不可),違反排中律
薄厚之間有中間狀態(tài),明明存在多種可能性,卻說成只有兩種可能,迫使對方作出自己所希望的選擇。假二擇一(虛假兩難),違反排中律排中律充足理由律要求:
在同一思維和論證過程中,一個思想被確定為真,要有充足的理由。一要有理由,二要理由真,三是理由必然推導(dǎo)出觀點。違反充足理由律的要求的邏輯謬誤:虛假理由
強(qiáng)加因果
主觀臆斷訴諸情感
訴諸權(quán)威
不當(dāng)類比推不出(輕率歸納、以偏概全)
例:1.所有的猴子都是人變的,金絲猴是猴子,所以金絲猴是人變的。2.送來的時候還好好的,怎么到你們醫(yī)院之后就不行了呢?3.他看起來呆呆的,成績一定不好。4.我上有年邁的雙目失明失去自理能力的老母,下有一個正在上小學(xué)的孩子,如果給我判刑,投入監(jiān)獄,他們該怎么辦呀!虛假理由,違反充足理由律強(qiáng)加因果,違背充足理由律充足理由律主觀臆斷,違反充足理由律訴諸情感,違反充足理由律
例:5.有些專家都說了不正確,你竟敢不同意?6.人們總是移動火把去照亮房子,而不是移動房子被火把照亮。因此,只能是太陽繞地球轉(zhuǎn),而不是地球繞太陽轉(zhuǎn)
。7.陸步軒北大畢業(yè)都在賣豬肉,不讀書也能賣豬肉,看來讀書不讀書沒什么區(qū)別!充足理由律訴諸權(quán)威,違反充足理由律以偏概全,違反充足理由律不當(dāng)類比,違背充足理由律①魯迅的作品不是一天能讀完的,《孔乙己》是魯迅的作品,所以,《孔乙己》不是一天能讀完的。四、邏輯錯誤辨析分析下面的例子,指出其中的邏輯錯誤。②莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!?《莊子與惠子游于濠梁之上》)③“服務(wù)員同志,請當(dāng)心,你的手指浸到我的湯里去了?!?/p>
“沒關(guān)系,湯不燙,我不痛。”“魯迅的作品”是一個集合概念,而后一個“作品”是具體指“這一作品”,兩者的外延不同,不是一回事,偷換概念,違反了同一律?;葑訂柕氖窃?,莊子回答的是地點,偷換概念,違反了同一律。顧客關(guān)注的是衛(wèi)生問題,服務(wù)員卻轉(zhuǎn)移到自己有沒有被燙的問題,偷換論題,違反“同一律”。④我是答應(yīng)您昨天來修門鈴沒錯,可我來了三次,每次按門鈴,都沒有人來開門,我只好走了。四、邏輯錯誤辨析分析下面的例子,指出其中的邏輯錯誤。⑤在法國某地,一個耍戲法的人招攬觀眾:“快來快來,這里有拿破侖的頭骨。”圍觀的一個人說:“奇怪,聽說拿破侖的腦袋是很大的,這個頭骨怎么和普通人的沒有區(qū)別?。俊彼蚍ǖ娜私忉尩溃骸皼]錯,這是拿破侖小時候的頭骨?!毙枰揲T鈴就是因為門鈴壞了,又怎么能指望“每次按門鈴”就“有人來開門”呢?自相矛盾,違反了不矛盾律?!澳闷苼鲂r候的頭骨”意思是“拿破侖夭折了”,與事實“拿破侖并未夭折”互相矛盾了,又違反了不矛盾律。⑥有人說,《紅樓夢》值得讀,有人說不值得,兩種意見我都不贊成:讀,太花時間;不讀,又有點兒可惜。四、邏輯錯誤辨析分析下面的例子,指出其中的邏輯錯誤。⑧《祝福》中,魯四老爺知道祥林嫂的死訊后說:“不早不遲,偏偏要在這時候——這就可見是一個謬種!”⑨你是否已經(jīng)停止了對我的誹謗,請回答是或者不是“讀”和“不讀”是“矛盾關(guān)系”,必有一真,不能同為假,模棱兩可,違反排中律。魯四老爺?shù)倪@句話存在兩個錯誤捆綁:一是把祥林嫂的死和祝福捆綁,二是把死和“謬種”捆綁。強(qiáng)加因果,違反充足理由律。無論如何回答,都隱藏前提,你一直在誹謗我。無論肯定還是否定,都必須承認(rèn)這個前提,這個前提可能是虛假的。不當(dāng)預(yù)設(shè),違反不矛盾律。五、賞析故意違反邏輯規(guī)律的語言藝術(shù)1.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思摇队械娜恕?.有一次外事活動中,有位外國記者用嘲諷的口吻對周總理說:“你們中國人走路都是彎腰的,而我們卻是挺直著胸膛走。周先生,您說是嗎?”此話一出,語驚四座。周恩來不慌不忙,臉帶微笑地說:“這并不奇怪,因為我們中國人喜歡走上坡路,而
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