2026屆云南省大理州新世紀中學(xué)化學(xué)高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆云南省大理州新世紀中學(xué)化學(xué)高一第一學(xué)期期末達標測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、某學(xué)生用量筒量取液體,初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為9.8mL。倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為3.5mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積A.大于6.3mL B.小于6.3mL C.等于6.3mL D.無法確定2、D2和T2屬于()A.同素異形體 B.同位素 C.同種分子 D.化學(xué)性質(zhì)相同的分子3、在aLMgSO4和(NH4)2SO4的混合溶液中,加入bmolBaCl2,恰好使溶液中的SO42-完全沉淀,加入足量強堿并加熱得到cmolNH3,則原溶液中Mg2+的濃度(mol·L-1)為A. B. C. D.4、下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A. B.C. D.5、下列操作不能達到預(yù)期目的是()A.用酒精萃取碘水中的碘 B.用蒸餾法將自來水制成蒸餾水C.用過濾法除去食鹽水中的泥沙 D.用淘洗的方法從沙里淘金6、下列實驗操作可行的是()A.用向上排空氣法收集一氧化氮氣體B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣C.用澄清石灰水鑒別二氧化碳和二氧化硫D.用玻璃塞的磨口瓶盛放氫氧化鈉溶液7、下列關(guān)于離子共存或離子反應(yīng)的說法正確的是A.某無色溶液中可能大量存在Fe3+、H+、I-、MnO4-B.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、ClO-、SO42-C.Fe2+與H2O2在酸性溶液中的反應(yīng):2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2OD.向Na2SiO3溶液中通入過量CO2:SiO32—+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32—8、下列說法正確的是A.同溫、同壓下,相同質(zhì)量的氣體都占有相同的體積B.同溫、同壓下,相同體積的氣體都含有相同數(shù)目的分子C.氣體摩爾體積約為22.4L/mol,一定是在標準狀況下D.18gH2O在標準狀況下的體積約為22.4L9、下列敘述正確的是()①根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類是否相同將物質(zhì)分為純凈物和混合物②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)③根據(jù)是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液④根據(jù)水溶液是否能導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)⑤樹狀分類法是唯一能表示物質(zhì)分類的方法A.②③ B.②④⑤ C.② D.①③④10、將過量的CO2分別通入①CaCl2溶液;②Na2SiO3溶液;③Ca(ClO)2溶液;④飽和Na2CO3溶液;⑤NaAlO2最終有沉淀析出的是A.②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②③④11、50mL0.6mol·L-1氫氧化鈉溶液,含氫氧化鈉的物質(zhì)的量為()A.0.03mol B.0.04mol C.0.05mol D.0.06mol12、2020年5月1日北京市在全市范圍內(nèi)開展施行垃圾分類,下列垃圾分類不正確的是ABCD垃圾廢易拉罐果皮廢舊電池廢塑料瓶垃圾分類可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾A.A B.B C.C D.D13、朱自清在《荷塘月色》中寫道:“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影……”月光穿過薄霧形成的種種美景本質(zhì)原因是()A.發(fā)生丁達爾效應(yīng) B.霧是一種膠體,膠粒帶相同電荷C.空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為1~100nm D.空氣中的小水滴顆粒在運動14、鎂鋁合金5.1g溶于300mL2mol/L的HCl,在標準狀況下放出氣體的體積為5.6L。向反應(yīng)后的溶液中加入足量氨水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為A.5.1g B.10.2g C.13.6g D.15.3g15、能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是A.澄清石灰水與氯化銅溶液反應(yīng);Ca(OH)2+Cu2+=Ca2++Cu(OH)2↓B.用小蘇打治療胃酸過多:+H+=CO2↑+H2OC.碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng):Ca2+++OH-=CaCO3↓+H2OD.稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑16、下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是A.室溫下用稀NaOH溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2OB.用鋁粉和NaOH溶液反應(yīng)制取少量H2:Al+2OH-=AlO2-+H2↑C.硫酸銅溶液中加少量鐵粉:3Cu2++2Fe=2Fe3++3CuD.向Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸:Na2SiO3+2H+=H2SiO3↓+2Na+二、非選擇題(本題包括5小題)17、某混合物A中含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe,在一定條件下可實現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化:據(jù)此判斷:(1)固體B的化學(xué)式為________________,其歸屬的物質(zhì)類別是:________________。(2)固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式為________________。(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______________________________。(4)寫出反應(yīng)②的離子方程式:______________________________。(5)某化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物為Al2O3和Fe,此反應(yīng)的名稱是_________,化學(xué)方程式為_____________。18、生氫材料甲由X、Y兩種元素組成,兩元素的原子最外層電子數(shù)相等。為確定甲的組成,進行了如下實驗:①稱取1.2g甲固體與一定量的水蒸氣剛好完全反應(yīng),生成標準狀況下1.12L可燃性單質(zhì)氣體乙,同時得到2g化合物丙。②用0.05mol甲與0.8g氧氣恰好發(fā)生化合反應(yīng),得到2g丙。請回答:(1)乙的分子式____。(2)寫出甲與氧氣反應(yīng)生成丙的化學(xué)方程式____。(3)設(shè)計實驗方案檢驗丙中的陰離子_____。19、某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol·L-1的NaOH溶液480mL,請回答下列問題:(1)計算后用托盤天平稱量NaOH固體_______________g。(2)配制時,必須使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有______________和_________(填儀器名稱)。(3)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏低的是_______________(填序號)。①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干②定容觀察液面時俯視③移液過程中未洗滌燒杯和玻璃棒(4)若從配制好的溶液中量取100mL,在這100mL溶液中Na+的物質(zhì)的量是___________,OH-的物質(zhì)的量濃度是__________________。20、化學(xué)上常見的混合物分離或提純的基本裝置如下:(1)寫出儀器名稱:a___________,b__________。(2)從海帶提取碘的操作如下,除特殊說明外,請在空白處填上裝置中的序號:將干海帶進行灼燒,海帶灰中含有較多KI,將海帶灰溶于水,然后__________得到澄清濾液;向濾液中加入硫酸和H2O2混合溶液,得到棕褐色含有單質(zhì)碘的水溶液。該反應(yīng)的離子方程式為:__________________。向碘的水溶液中加入適量CCl4,進行___________操作將上下兩層溶液分開。將含有碘的CCl4溶液置于蒸餾燒瓶內(nèi)進行___________操作,可以粗略從CCl4溶液中分離出碘。21、現(xiàn)有下列物質(zhì):①NaOH溶液②液氯③BaCO3固體④KHSO4⑤稀豆?jié){⑥鋁⑦干冰⑧CH3COOH⑨葡萄糖(1)以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是____________;(2)用一束激光分別照射上述物質(zhì),在側(cè)面可以觀察到一條明亮的通路的是___________;(3)寫出④在水溶液中的電離方程式____________________________________________;(4)寫出①和⑧反應(yīng)的離子方程式______________________________________________;(5)寫出①和⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

量筒的刻度自下而上逐漸增大,當俯視讀數(shù)時,所讀刻度線偏上,使讀數(shù)偏大,造成所取溶液體積偏小,所以實際倒出的溶液的體積大于6.3mL,答案選A。2、D【解析】

A.同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì),其特點是原子個數(shù)不同或原子排列方式不同,D2和T2原子個數(shù)相同,都為氫氣,故A不符合題意;B.同位素是同種元素不同核素的互稱,D2和T2不是核素,故B不符合題意;C.D2和T2不是同種分子,故C不符合題意;D.構(gòu)成物質(zhì)的是分子,則其化學(xué)性質(zhì)是由其分子決定,D2和T2為氫氣,因此化學(xué)性質(zhì)相同,故D符合題意。綜上所述,答案為D。3、C【解析】

在aLMgSO4和(NH4)2SO4的混合溶液中,加入bmolBaCl2,恰好使溶液中的SO42-完全沉淀,則n(SO42-)=bmol,加入足量強堿并加熱得到cmolNH3,則n(NH4+)=cmol,根據(jù)電荷守恒得到2n(SO42-)=n(NH4+)+2n(Mg2+),2bmol=cmol+2n(Mg2+),,則原溶液中Mg2+的濃度,故C正確。綜上所述,答案為C。【點睛】電荷守恒思想在計算中是常見的思維方式。4、A【解析】

A.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故A正確;B.Fe2+,H+和MnO4-之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+,不能大量共存,故B錯誤;C.H+和SiO32-反應(yīng)生成硅酸沉淀,不能大量共存,故C錯誤;D.HCO3-和OH-反應(yīng)生成CO32-和水,不能大量共存,故D錯誤;答案選A。【點睛】離子共存題考慮離子間不發(fā)生反應(yīng),不生成氣體,沉淀,水,弱電解質(zhì),氧化還原反應(yīng)等。5、A【解析】

A.酒精與水互溶,不能與水分離,不能用于萃取碘水中的碘,A錯誤;B.水的沸點與自來水中的雜質(zhì)相差較大,故可用蒸餾的方法提純水,B正確;C.泥沙不溶于水,可用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙,C正確;D.金子的密度比沙子大,可用淘洗法從沙里淘金,D正確。答案選A。6、B【解析】

A.一氧化氮可與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,故不能用向上排空氣法收集一氧化氮氣體,A不可行;B.氨氣極易溶于水,其水溶液顯堿性,故可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣,B可行;C.二氧化碳和二氧化硫均能使澄清石灰水變渾濁,故不能用澄清石灰水鑒別二氧化碳和二氧化硫,C不可行;D.二氧化硅是玻璃的主要成分之一,其可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉溶液,因此,不能用玻璃塞的磨口瓶盛放氫氧化鈉溶液,D不可行。綜上所述,實驗操作可行的是B。7、C【解析】

A.無色溶液中不可能含有有色離子Fe3+、MnO4-,且I-能被Fe3+或MnO4-氧化,在同一溶液中不可能大量共存,故A錯誤;B.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液顯強酸性或強堿性,而Fe2+不可能在強堿性溶液中大量共存,ClO-不可能在強酸性溶液中大量存在,且Fe2+和ClO-之間能發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故B錯誤;C.Fe2+與H2O2在酸性溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故C正確;D.向Na2SiO3溶液中通入過量CO2發(fā)生的離子反應(yīng)為SiO32—+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3—,故D錯誤;故答案為C?!军c睛】離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如Fe3+和SCN-)等;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等。8、B【解析】

A.根據(jù)公式m=n·M=·M,在同溫、同壓下,氣體的Vm是相等,相同質(zhì)量的氣體的物質(zhì)的量不一定相等,因此氣體占有的體積不一定相等,A錯誤;B.根據(jù)阿伏伽德羅定律:在同溫、同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,B正確;C.影響氣體體積的因素有微粒數(shù)目、溫度、壓強,1mol氣體的體積為22.4L,但滿足條件的溫度、壓強很多,不一定是標準狀況,C錯誤;D.標準狀況下水不是氣體,不能根據(jù)氣體摩爾體積計算,D錯誤;故合理選項是B。9、C【解析】

①根據(jù)物質(zhì)的種類是否相同將物質(zhì)分為純凈物和混合物,①項錯誤;②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),②項正確;③根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液,③項錯誤;④根據(jù)水溶液或熔融狀態(tài)是否能導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì),④項錯誤;⑤表示物質(zhì)分類的方法除了樹狀分類法還有交叉分類法,⑤項錯誤;綜上所述,②項符合題意,C項正確;答案選C?!军c睛】本題的易錯點是A,有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移是氧化還原反應(yīng)的實質(zhì),化合價的升降是氧化還原反應(yīng)的表觀特征。10、A【解析】

①鹽酸的酸性大于碳酸,則過量的CO2與CaCl2溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象,①不符合題意;②二者反應(yīng)生成白色硅酸沉淀,為強酸制取弱酸的反應(yīng),②符合題意;③反應(yīng)生成可溶性碳酸氫鈣、HClO,為強酸制取弱酸的反應(yīng),無沉淀生成,③不符合題意;④相同條件下碳酸氫鈉的溶解度小,則過量的CO2通入飽和Na2CO3溶液中析出碳酸氫鈉沉淀,④符合題意;⑤反應(yīng)生成白色的氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,為強酸制取弱酸的反應(yīng),⑤符合題意;綜上所述可知:反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的有②④⑤,故合理選項是A?!军c睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意元素化合物知識的應(yīng)用,記住物質(zhì)的溶解性與反應(yīng),側(cè)重考查學(xué)生的分析與應(yīng)用能力。11、A【解析】

根據(jù)n=cV可知氫氧化鈉的物質(zhì)的量=0.05L×0.6mol·L-1=0.03mol;答案選A。12、D【解析】

A.廢易拉罐主要材料為金屬,例如鋁制品,屬于可回收利用的材料,屬于可回收物,A正確;B.果皮主要含大量的水分、有機物,很容易腐蝕,跟菜葉菜根之類都屬于廚余垃圾,B正確;C.廢舊電池中含有汞、鎘等重金屬,是危險廢棄物,易污染環(huán)境,屬于有害垃圾,C正確;D.廢塑料瓶主要由聚乙烯或聚丙烯等等制造而成,也可回收利用,所以屬于可回收物,D錯誤;答案選D。13、C【解析】

月光穿過薄霧形成的種種美景,是因為薄霧是氣溶膠,對光發(fā)生散射作用。【詳解】A.膠體能發(fā)生丁達爾效應(yīng),這是膠粒對光發(fā)生散射產(chǎn)生的現(xiàn)象,A不合題意;B.霧的膠粒帶有相同的電荷,所以霧不容易聚沉,這是膠體所具有性質(zhì),B不合題意;C.空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為1~100nm,在膠體顆粒直徑范圍內(nèi),是膠體的本質(zhì)特征,C符合題意;D.空氣中的小水滴顆粒在運動,這是膠體的運動學(xué)性質(zhì),D不合題意;故選C。14、C【解析】

鎂鋁合金溶于HCl生成氯化鎂、氯化鋁,加入氨水后得到氫氧化鎂和氫氧化鋁,因此沉淀的質(zhì)量是合金的質(zhì)量和OH-的質(zhì)量之和。根據(jù)金屬元素的化合價可知,金屬失去電子的物質(zhì)的量與結(jié)合的OH-的物質(zhì)的量相等,由于產(chǎn)生氫氣0.25mol,則轉(zhuǎn)移電子是0.5mol,所以O(shè)H-的物質(zhì)的量是0.5mol,OH-質(zhì)量是8.5g,所以沉淀的質(zhì)量=5.1g+8.5g=13.6g。答案選C。15、B【解析】

A.澄清石灰水與氯化銅溶液反應(yīng),澄清石灰水應(yīng)寫離子形式,2OH-+Cu2+=Cu(OH)2↓,A錯誤;B.用小蘇打治療胃酸過多,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳和水,離子方程式為+H+=CO2↑+H2O,B正確;C.碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng),碳酸氫鈣鈉離子反應(yīng)完全,Ca2++2+2OH-=CaCO3↓+2H2O+,C錯誤;D.稀硫酸滴在銅片,銅與稀硫酸不反應(yīng),D錯誤;答案為B。16、A【解析】

A.反應(yīng)符合事實,遵循離子方程式的物質(zhì)拆分原則,A正確;B.反應(yīng)的物質(zhì)除了Al、NaOH外,還有水,電荷不守恒,電子不守恒,B錯誤;C.硫酸銅溶液中加少量鐵粉,反應(yīng)產(chǎn)生Cu單質(zhì)和Fe2+,反應(yīng)原理不符合事實,C錯誤;D.Na2SiO3是可溶性物質(zhì),以離子形式存在,不符合物質(zhì)拆分原則,D錯誤;故合理選項是A。二、非選擇題(本題包括5小題)17、Al2O3兩性氧化物(NH4)2SO4和K2SO4Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

鋁熱反應(yīng)2Al+Fe2O32Fe+Al2O3或者8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3【解析】KAl(SO4)2、Al2O3和Fe混合物溶于水后,得到的沉淀為Al2O3和Fe的混合物,加入過量的NaOH溶液,得到的沉淀為Fe,溶液為NaAlO2;KAl(SO4)2、Al2O3和Fe混合物溶于水后,得到的溶液為KAl(SO4)2溶液,加入過量氨水,Al3+與氨水反應(yīng)生成Al(OH)3沉淀,Al(OH)3加熱分解得到固體B,B為Al2O3,加過量氨水后得到的溶液為(NH4)2SO4和K2SO4的混合溶液,蒸發(fā)結(jié)晶得到固體E,E為(NH4)2SO4和K2SO4的混合物。(1)根據(jù)上面的分析可知B的化學(xué)式為Al2O3,Al2O3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),屬于兩性氧化物。(2)根據(jù)上面分析可知E為(NH4)2SO4和K2SO4的混合物。(3)反應(yīng)①是混合物A中的Al2O3與NaOH反應(yīng),化學(xué)方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。(4)反應(yīng)②是混合物A中的Al3+與氨水的反應(yīng),離子方程式為:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+。(5)某化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物為Al2O3和Fe,根據(jù)質(zhì)量守恒可知發(fā)生的是Al和Fe2O3(或Fe3O4)之間的鋁熱反應(yīng),對應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3或者8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3。18、H22NaH+O22NaOH取少量丙溶液于試管中,向試管中滴加少量無色酚酞試液,若溶液變紅,則說明有OH-的存在【解析】

由0.05mol甲與0.8g氧氣恰好發(fā)生化合反應(yīng),得到2g丙,得甲的質(zhì)量為:2g-0.8g=1.2g,則M(甲)==24g/mol,根據(jù)甲由X、Y兩種元素組成,甲是生氫材料,兩元素的原子最外層電子數(shù)相等,可得符合條件的化合物為NaH,NaH可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaH+H2O(g)=H2↑+NaOH,符合題意,則乙為H2,丙為NaOH,據(jù)此分析?!驹斀狻坑?.05mol甲與0.8g氧氣恰好發(fā)生化合反應(yīng),得到2g丙,得甲的質(zhì)量為:2g-0.8g=1.2g,則M(甲)==24g/mol,根據(jù)甲由X、Y兩種元素組成,甲是生氫材料,兩元素的原子最外層電子數(shù)相等,可得符合條件的化合物為NaH,NaH可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaH+H2O(g)=H2↑+NaOH,符合題意,則乙為H2,丙為NaOH;(1)乙的分子式為H2;(2)甲與氧氣反應(yīng)生成丙的化學(xué)方程式為2NaH+O22NaOH;(3)丙中的陰離子為氫氧根離子,檢驗氫氧根離子的方法為:取少量丙溶液于試管中,向試管中滴加少量無色酚酞試液,若溶液變紅,則說明有OH-的存在。19、10.0膠頭滴管500mL容量瓶③0.05mol0.5mol·L-1【解析】

(1)配制0.5moL-1的NaoH溶液480mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶。依據(jù)m=cVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,據(jù)此選擇需要儀器;

(3)分析操作對溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=n/V進行誤差分析;

(4)依據(jù)溶液均一性,結(jié)合n=cV計算解答?!驹斀狻浚?)配制0.5moL-1的NaoH溶液480mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,需要溶質(zhì)的質(zhì)量為:0.5mol/L×0.5L×40g/mol=10.0g;故答案為:10.0;

(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以還缺少儀器:膠頭滴管、500mL容量瓶;故答案為:膠頭滴管、500mL容量瓶;

(3)①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干,對溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度無影響,故不選;

②定容觀察液面時俯視,導(dǎo)致

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