北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它

們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，

往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷

熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼

風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土

里。等第二年春天來(lái)了，它又從土里鉆出來(lái)。真是

__________O

我愛小草，愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用畫去不正確的讀音。

寧愿(ningning)鉆進(jìn)(zhudnzuan)

面黃肌瘦(shdusdu)勞累(hdIdi)

(2)根據(jù)上下文解詞。

酷熱:_______________________

面黃肌瘦:______________________

（3）在短文橫線上正確地填上一句詩(shī)。

（4）短文按的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的，第2自然段按的順序來(lái)

寫小草的。

（5）短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“

畫出來(lái)。

（6）哪句話說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力？用

“—”畫出來(lái)。

臥薪嘗膽

兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想

征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。

會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，

表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，

免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。

勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米

推磨，受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。

回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡

在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自

己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

經(jīng)過二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。

(1)給下面加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

萬(wàn)般無(wú)奈：“萬(wàn)般”選第種解釋。A.各種各樣；b.極其，非常。

免除后患：“免”選第種解釋。A.去掉；B.避免；C.不可

(2)選擇正確的讀音，對(duì)的打“4”。

無(wú)奈(Idindi)奴仆(ndpdnilpii)舂米(chUnchong)

努力(IdnQ)謀臣(m6uch6nmudch6ng)強(qiáng)弱(rdurud)

(3)查字典，“報(bào)仇雪恨”的“雪”意思是o

(4)越王勾踐要報(bào)什么仇，洗掉什么恨？在下面的答案中選擇正確的答

案。

①吳國(guó)被越國(guó)打敗了。()②吳國(guó)把越國(guó)打敗了。()

③越國(guó)被吳國(guó)滅掉了。()④勾踐和夫人到吳國(guó)為吳王做事，受

盡屈辱。()

(5)用“”畫出勾踐臥薪嘗膽的句子，解釋下面的字義。

臥薪膽O

“臥薪嘗膽，形容_________________________________________________

(6)第4自然段主要寫的是什么？用“—”畫出總起句，這段是按

結(jié)構(gòu)來(lái)寫的。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，綠的，淡綠

的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽

谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

(1)“五光十色”的意思是O

(2)“交錯(cuò)”近義詞是o

(3)這一自然段共有句?？梢苑譃閮蓪樱?層是第句。第2

層是第一句。用“〃”在文中將兩層內(nèi)容分開。第1層與第2層是

關(guān)系。

第1層層意：_______________________________________________________

可愛的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛的地方。這里特產(chǎn)豐富，山水秀麗，不僅在全州有

名，而且在全省、全國(guó)甚至世界上都有一定名氣。//

大理的特產(chǎn)十分豐富，蒼山上有數(shù)不清的樹木，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料；洱海里

有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品；壩子里良田千頃，(盛生)產(chǎn)糧

食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建

筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各

種精美的觀賞品；在文化和生活方面，可可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤、桌髡等。大

理石制品十分漂亮，白的如玉，潔凈無(wú)瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃

的、水紋的，無(wú)不晶瑩光潔，令人賞心悅目。//

大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰(fdngfeng),白雪罩頂，彩云纏腰，山

泉清冽，山花爭(zhēng)艷，森林郁郁蔥蔥，巒崖千姿百態(tài)，吸引著無(wú)數(shù)的中外游客去攀

登，去觀賞。三百里洱海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯(ch4ncCin)著潔白的帆，如

詩(shī)如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗；

近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)聲聲，真能讓人(辨辯)不清是在人間還是在仙境！//

家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)！//

(1)用刪去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音和漢字。

(2)文章題目的重點(diǎn)詞是o

(3)文章已分3段，寫出第2段的段意：。

(4)第1自然段中說(shuō)，大理“不僅在全州有名，而且在全省、全國(guó)甚至全世

界都有一定名氣?！边@里畫“”的詞是按照范圍的順

序安排的。

(5)第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富，依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜、瓜

果、大理石，其中寫得詳細(xì)。

(6)第2自然段中有一句“大理石制品十分

漂亮”，它的具體內(nèi)容，用“”畫出來(lái)。

(7)第3自然段寫大理風(fēng)光優(yōu)美，具體內(nèi)容

一是寫；二是寫

垂柳

在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在冰雪初消的

時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木

久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲，給人們送來(lái)了春天的氣息。所以，

詩(shī)人寫道：“春風(fēng)揚(yáng)柳萬(wàn)千條」

柳樹（）是最早的報(bào)春者，（）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。

柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹

種。

柳樹木質(zhì)輕柔，色澤淺褐，紋理順直，是農(nóng)具，家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良

木材。

柳樹還有其它用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥，可作接骨夾板材料。

柳樹枝（）纖細(xì)，（）很有韌性，在農(nóng)村老人、婦女手中，它

冬會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳

絮可作枕芯、鞋墊。

柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方，（）塘邊河岸，（）是

丘陵山地，一經(jīng)桿插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成

高達(dá)十幾米，胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以人們說(shuō)“”

如有意栽培，那它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答就更多。

（D請(qǐng)把下列3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分別填入原文的括號(hào)中。

雖然……但是無(wú)論...還....不但...而且

（2）在橫線上完成練習(xí)。

（3）給短文分3段，用表示。你的分段依據(jù)是什么？在所選答案后

的括號(hào)里打“V

①按照事還必須的發(fā)展順序分段。（）

②按時(shí)間的先后順序分段。（）

③按地點(diǎn)方位變換分段。（）

④按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。（）

（4）找出文中的過渡段，用“”畫出，并用隔開其承上和啟下的

不同部分。

（5）文中畫“”的句子用的是什么寫法？在所選答案的括號(hào)里打

①數(shù)字說(shuō)明（）②打比方（）③舉例子（）

（6）文中畫“”的句子是（）問句。請(qǐng)先填空，再把這個(gè)句子改

為陳述句。

陳述句：____________________________________________________________

（7）柳樹的用途很廣，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的4個(gè)不同方面的用途。

①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

③______________________________________________________________________

④______________________________________________________________________

媽媽的手

媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺

得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬，一下一

下地挖。不到一頓飯功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。

平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、

整理房間，家里所有的活全包了。

媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子一套

舊衣

服經(jīng)它拼湊就能改成為我喜歡的新衣幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣秋季

的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來(lái)，一針過去，針針

顯得那歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我在一旁仔細(xì)地瞧：簡(jiǎn)直看呆了！

媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛媽媽的手！

(1)給第4自然段沒加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。

(2)第4自然段帶點(diǎn)的字用得不合適，請(qǐng)你改過來(lái)。

(3)媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?

（4）作者說(shuō)媽媽的手“又不一般”，除“勤勞”之外，“不一般”具體表現(xiàn)

在哪里?

（5）為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手，作者都用了哪些事例?

你見過茶花嗎？

真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的……有的一種花就有好

多顏色，甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白?。∠窀?/p>

山飛濺出水片一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，

那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千丈深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽(yáng)光。那粉紅

的呢？也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃才可以比

擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六

角形或八角形的，大小疏密排列得很別致。

（1）給下面的字注音。

譬如（）跡人心脾（）（）輕綃（）

（2）寫出文中描寫顏色的詞語(yǔ)：

（3）找出文中的一個(gè)比喻句，用“”劃出。

（4）這一段話是_______結(jié)構(gòu)，從、兩方面來(lái)寫茶花，中

間用了一個(gè)過渡句,把兩個(gè)方向的內(nèi)容迸接起來(lái)。

（5）用”把短文分成兩層，并寫每層的主要意思。

第一層：

第二層：

酷夏

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。

太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空

中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。

街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土（）：枝條一動(dòng)也懶

得動(dòng)，（）地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，（）地發(fā)

著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,

燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的破窯，使

人喘不過氣來(lái)。狗趴在地上（）,騾子的（）,柏油路

仿佛要曬化了，一切顯得那么寂靜。

1.選擇下列詞句填在文中括號(hào)里。

鼻孔張得特別大于巴巴吐著紅舌頭無(wú)精打采在枝上打著卷兒

2.聯(lián)系上下文解詞：

憋悶：

寂靜：

3.全文共有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)。是圍繞哪句話寫的？用“——”畫下來(lái)。

4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請(qǐng)仿照例子寫出三種景物來(lái)（例：著了火的地）。

打著卷兒的柳葉；干巴巴的馬路；毒惡的灰沙鎮(zhèn)；吐舌頭的狗；張大鼻孔的騾子

5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫具體嗎？

科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘

對(duì)于學(xué)生來(lái)講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢？

環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，讓所有的學(xué)生都走出教室，或去操場(chǎng)，或在樓道

走廊里，去享受陽(yáng)光的（）,去（）新鮮的空氣，從昏昏沉沉中

）出來(lái)。

在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周圍皮膚，改善眼的

血液循環(huán)，使眼睛周圍的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對(duì)預(yù)防近視有積

極作用，還可以遠(yuǎn)眺，看看藍(lán)天、綠樹等，更可增加預(yù)防近視的效果。

生埋保健學(xué)家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中，或因提

問回答不好，或因測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳，或因其他原因被老師批評(píng)了，都會(huì)形成一種壓

力。下課走出教室去玩玩，和同學(xué)聊聊天，雖然時(shí)間短暫，可以釋放心中低沉憂

郁的情感，有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長(zhǎng)。

總之，課間適度的活動(dòng)，（）是人體健康的需要，（）是心

理健康的需要。不過張弛要有度.否則，活動(dòng)量過大。造成過度興奮或疲勞也會(huì)

影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

1.全文共有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)。

2.選詞填空。

①把下列詞語(yǔ)填入第2自然段的括號(hào)里。

解放撫愛呼吸

②選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填人第5自然段的括號(hào)里。

雖然……但是……既……又……不僅……還……

3.課間十分鐘的合理休息有哪些好處?

3.如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?用簡(jiǎn)潔的話概括出來(lái)。

寶貝書櫥

我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它