2025年小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期口語(yǔ)模擬測(cè)試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______聽(tīng)音部分1.請(qǐng)模仿錄音，讀出下列單詞。applebookschoolgoodhappy2.請(qǐng)模仿錄音，讀出下列句子。Hello,IamLiMing.MyfavouritesubjectisEnglish.Ihavearedpen.Lookatthedog.Theappleisonthetable.3.聽(tīng)錄音，做選擇。(1)聽(tīng)到"What'sthis?"你應(yīng)該回答：A.Hi.B.It'sabook.C.Iamfine.(2)聽(tīng)到"Howareyou?"你應(yīng)該回答：A.Iamagirl.B.Fine,thankyou.C.Yes,please.(3)聽(tīng)到"Doyoulikecats?"你應(yīng)該回答：A.No,Idon't.B.Yes,Ilikedogs.C.Abluecar.口語(yǔ)互動(dòng)部分4.教師說(shuō)："Showmeyourbook."請(qǐng)你做出相應(yīng)的動(dòng)作。5.教師指著一支鉛筆問(wèn)："Whatcolorisit?"請(qǐng)你用英語(yǔ)回答。6.教師說(shuō)："Standup."請(qǐng)你用英語(yǔ)回答"Yes."或"No."并做出相應(yīng)動(dòng)作。7.教師說(shuō)："Thisisaflower."請(qǐng)你問(wèn)教師"Isitred?"或"Isitblue?"8.教師展示一張?zhí)O果的圖片，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹一下這幅圖。（可以說(shuō)顏色、形狀或數(shù)量等）9.假設(shè)你就是張偉，教師問(wèn)"What'syourname?"請(qǐng)你回答。然后教師問(wèn)"Howoldareyou?"請(qǐng)你回答。10.教師說(shuō)："Tellmeaboutyourfriend."請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹你的一個(gè)朋友（可以說(shuō)名字、性別、喜好等）。試卷答案1.apple/?p?l/解析：考查單詞發(fā)音，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)讀音，注意元音/?/的發(fā)音。book/b?k/解析：考查單詞發(fā)音，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)讀音，注意輔音/k/的發(fā)音。school/sku?l/解析：考查單詞發(fā)音，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)讀音，注意元音/u?/的發(fā)音。good/ɡ?d/解析：考查單詞發(fā)音，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)讀音，注意輔音/d/的發(fā)音。happy/?h?pi/解析：考查單詞發(fā)音，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)讀音，注意輔音/p/和語(yǔ)調(diào)。2.Hello,IamLiMing.解析：考查句子朗讀，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀，注意句子的語(yǔ)序和語(yǔ)調(diào)。MyfavouritesubjectisEnglish.解析：考查句子朗讀，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀，注意形容詞性物主代詞my的用法和句子的語(yǔ)調(diào)。Ihavearedpen.解析：考查句子朗讀，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀，注意動(dòng)詞have的用法和名詞單復(fù)數(shù)。Lookatthedog.解析：考查句子朗讀，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀，注意祈使句的構(gòu)成和動(dòng)詞look的用法。Theappleisonthetable.解析：考查句子朗讀，要求學(xué)生聽(tīng)錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)朗讀，注意方位介詞on的用法和名詞單復(fù)數(shù)。3.(1)B解析：考查情景應(yīng)答，聽(tīng)到"What'sthis?"是詢(xún)問(wèn)物品名稱(chēng)，應(yīng)回答"It'sabook."答案B是正確的物品名稱(chēng)。(2)B解析：考查情景應(yīng)答，聽(tīng)到"Howareyou?"是詢(xún)問(wèn)身體狀況，應(yīng)回答"Fine,thankyou."答案B是標(biāo)準(zhǔn)的健康回答。(3)A解析：考查情景應(yīng)答，聽(tīng)到"Doyoulikecats?"是詢(xún)問(wèn)喜好，應(yīng)回答"No,Idon't."答案A是否定回答，符合問(wèn)答邏輯。4.Standup.解析：考查指令理解與執(zhí)行，聽(tīng)到"Showmeyourbook."指令，學(xué)生應(yīng)做出站起來(lái)的動(dòng)作，該指令實(shí)際含義是要求學(xué)生站起來(lái)（可能后續(xù)有展示書(shū)本動(dòng)作，但題目?jī)H要求動(dòng)作）。5.Thepencilisblue./Itisblue.解析：考查情景應(yīng)答，教師指著藍(lán)色的鉛筆詢(xún)問(wèn)顏色，學(xué)生需要說(shuō)出鉛筆的顏色"blue"，可以用完整句子或簡(jiǎn)略回答。6.Yes./No.解析：考查情景應(yīng)答，教師說(shuō)"Standup."是一個(gè)祈使句指令，學(xué)生需要用"Yes."表示同意執(zhí)行，或用"No."表示拒絕執(zhí)行，并配合相應(yīng)動(dòng)作。7.Isitred?/Isitblue?解析：考查情景應(yīng)答，教師指著物品問(wèn)顏色，學(xué)生需要用一般疑問(wèn)句進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，根據(jù)物品實(shí)際顏色選擇問(wèn)"Isitred?"或"Isitblue?"。8.Thisisaredapple./It'sabigapple./Ihaveanapple.解析：考查看圖說(shuō)話(huà)，根據(jù)圖片介紹，可以說(shuō)圖片中的主要信息，如蘋(píng)果的顏色(Thisisaredapple.)、形狀(It'sround.)、大小(It'sbig.)或數(shù)量(Ihaveoneapple.)等。9.MynameisZhangWei./IamZhangWei.Iam[學(xué)生自己的年齡]./Iamtenyearsold.(或其他年齡)解析：考查個(gè)人信息問(wèn)答，根據(jù)教師提問(wèn)"What'syourname?"回答自己的名字，可以說(shuō)"MynameisZhangWei."或"IamZhangWei."。根據(jù)教師提問(wèn)"Howoldareyou?"回答自己的年齡，可以說(shuō)具體年齡數(shù)字，如"Iamtenyearsold."10.Myfriendis[朋友的名字].He/Sheisaboy/girl.He/Sh