學校消防安全管理制度一、總則

1.1目的與依據(jù)

為加強學校消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，保護師生員工生命財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》《高等學校消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)及上級主管部門要求，結(jié)合學校實際，制定本制度。

1.2適用范圍

本制度適用于學校所屬各部門、各單位（含學院、系、所、中心、后勤服務(wù)集團等附屬機構(gòu)）以及全體在校師生員工、外來施工單位及服務(wù)人員，涵蓋學校所有教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、實驗區(qū)、圖書館、體育館、食堂、宿舍等場所。

1.3工作原則

學校消防安全管理遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持“誰主管、誰負責”“一崗雙責”“齊抓共管、綜合治理”的原則，落實消防安全責任制，明確各級各類人員職責，構(gòu)建責任明晰、管理規(guī)范、防控有效的消防安全管理體系。

二、組織機構(gòu)與職責

2.1消防安全領(lǐng)導小組

2.1.1組成人員

學校消防安全領(lǐng)導小組由校長擔任組長，分管安全工作的副校長擔任副組長，成員包括教務(wù)處、學生處、后勤管理處、保衛(wèi)處、各學院負責人以及實驗室、圖書館、食堂等重點區(qū)域代表。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處處長兼任辦公室主任，負責日常協(xié)調(diào)工作。成員每年根據(jù)學校人事變動進行調(diào)整，確保覆蓋所有關(guān)鍵部門。

2.1.2主要職責

領(lǐng)導小組負責制定學校消防安全總體規(guī)劃和年度工作計劃，審批消防設(shè)施更新預(yù)算，組織開展全校性消防安全檢查和演練。每季度召開一次會議，分析火災(zāi)風險隱患，協(xié)調(diào)解決跨部門問題。領(lǐng)導小組還負責監(jiān)督消防法規(guī)執(zhí)行情況，向?qū)W校董事會和上級主管部門匯報消防安全工作進展，確保政策落實到位。

2.1.3工作機制

領(lǐng)導小組實行“定期會議+專項檢查”機制。定期會議每季度召開，專項檢查在重大節(jié)日或活動前進行。辦公室負責會議記錄和問題跟蹤，建立隱患整改臺賬，確保問題閉環(huán)管理。領(lǐng)導小組還與當?shù)叵啦块T建立聯(lián)動機制，定期邀請專家指導，提升應(yīng)急響應(yīng)能力。

2.2各部門職責

2.2.1教學部門職責

教務(wù)處和各學院負責將消防安全教育納入課程體系，每學期至少開展一次主題班會或講座，組織學生參與消防演練。實驗室管理人員需嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，定期檢查易燃易爆物品存放，確保通風和消防設(shè)備完好。教學活動中的臨時搭建物，如舞臺或展臺，必須符合消防規(guī)范，使用阻燃材料。

2.2.2后勤部門職責

后勤管理處負責全校消防設(shè)施的日常維護，包括滅火器、消防栓、煙感報警器等，每月檢查一次，記錄在案。食堂、宿舍等生活區(qū)域需加強用電用火管理，禁止私拉亂接電線，定期清理油煙管道和雜物。后勤部門還負責消防通道的暢通，確保無障礙物堆放，并在緊急情況下組織疏散引導。

2.2.3學生管理部門職責

學生處和各輔導員負責學生宿舍的消防安全巡查，每周抽查一次，重點排查違規(guī)電器使用和私拉電線。學生會組織消防志愿者隊伍，每學期開展兩次宿舍安全宣傳活動，提高學生防火意識。大型學生活動，如運動會或文藝匯演，需提前制定消防預(yù)案，配備應(yīng)急人員和設(shè)備。

2.2.4其他部門職責

保衛(wèi)處負責全校消防安全監(jiān)督，24小時值班巡邏，發(fā)現(xiàn)火情立即啟動應(yīng)急預(yù)案。圖書館和體育館等公共場所需設(shè)置明顯消防標識，定期組織疏散演練。財務(wù)部門保障消防經(jīng)費落實，優(yōu)先保障設(shè)施更新和培訓需求。外來施工單位進場前，必須簽訂消防安全責任書，接受保衛(wèi)處監(jiān)督。

2.3崗位職責

2.3.1消防安全管理員職責

各學院和部門指定一名消防安全管理員，負責本區(qū)域日常巡查，記錄隱患并上報。管理員需參加專業(yè)培訓，每年至少一次，掌握消防設(shè)備使用和初期火災(zāi)撲救技能。在緊急情況下，協(xié)助組織人員疏散，引導消防車輛進入現(xiàn)場。

2.3.2消防設(shè)施維護人員職責

后勤處配備專職消防設(shè)施維護人員，負責滅火器充裝、消防栓檢修和煙感報警器測試。維護人員每月檢查一次消防系統(tǒng)，確保自動報警和噴淋設(shè)備正常工作。發(fā)現(xiàn)故障及時維修，并報告領(lǐng)導小組，避免設(shè)備帶病運行。

2.3.3師員工消防安全職責

全體師生員工需遵守消防安全規(guī)定，不攜帶火種進入校園，不在禁煙區(qū)吸煙。發(fā)現(xiàn)火情立即撥打校內(nèi)報警電話，并嘗試使用滅火器撲救初期火災(zāi)。員工在辦公區(qū)域保持通道暢通，下班前關(guān)閉電源設(shè)備。學生宿舍內(nèi)禁止使用大功率電器，配合管理員檢查，共同維護安全環(huán)境。

三、消防設(shè)施與器材管理

3.1消防設(shè)施配置標準

3.1.1基礎(chǔ)設(shè)施配置

教學樓、宿舍樓、圖書館等人員密集場所按每1000平方米不少于4具8kgABC干粉滅火器的標準配置，重點區(qū)域如實驗室、食堂增加滅火器密度。消防栓間距不超過120米，確保每個防火分區(qū)至少2個消火栓。自動報警系統(tǒng)覆蓋所有公共區(qū)域，煙感探測器安裝高度距頂棚0.5米以下，溫感探測器安裝在易燃物上方。

3.1.2特殊區(qū)域配置

實驗室根據(jù)危化品種類配備專用滅火器材，如化學實驗室配置二氧化碳滅火器，計算機房配置七氟丙烷氣體滅火系統(tǒng)。配電室、電梯機房等場所設(shè)置防雷裝置和自動滅火裝置。食堂后廚加裝可燃氣體報警器，聯(lián)動排風系統(tǒng)。

3.1.3標識系統(tǒng)規(guī)范

所有消防設(shè)施設(shè)置明顯標識，采用黃底黑字圖形符號。疏散通道設(shè)置連續(xù)型蓄光疏散指示標志，間距不大于15米。安全出口門上方設(shè)置燈光疏散指示標志，地面設(shè)置蓄光型導流標志。消防設(shè)備箱標注"消防專用"字樣，嚴禁占用遮擋。

3.2設(shè)施維護保養(yǎng)

3.2.1日常巡檢制度

保衛(wèi)處組織每日巡查，重點檢查滅火器壓力表指針是否在綠區(qū)、消火栓水帶是否霉變、報警控制器是否正常運行。每月對消防水泵進行啟動測試，每季度檢查防排煙風機運行狀態(tài)。巡查結(jié)果記錄在《消防設(shè)施巡檢表》，發(fā)現(xiàn)異常立即處理。

3.2.2定期維保機制

委托具備資質(zhì)的消防維保單位進行季度檢查和年度檢測。維保內(nèi)容包括：滅火器稱重檢查、消火栓試水測試、報警系統(tǒng)聯(lián)動試驗。維保報告提交消防安全領(lǐng)導小組備案，重大隱患整改方案需經(jīng)校長辦公會審批。

3.2.3設(shè)施更新流程

滅火器超過出廠日期12年或壓力不足時報廢更新，消防水帶使用超過5年更換。維保單位提交更新計劃，經(jīng)后勤處審核后列入年度預(yù)算。新購置設(shè)備必須符合國家3C認證標準，建立設(shè)備臺賬并錄入消防物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

3.3器材使用管理

3.3.1滅火器使用規(guī)范

員工需掌握"提、拔、握、壓"四字使用法。撲救電氣火災(zāi)先切斷電源，液體火災(zāi)禁止直接噴射液面。滅火器使用后24小時內(nèi)報告保衛(wèi)處，由維保單位重新充裝。嚴禁挪用滅火器作為他用，宿舍內(nèi)禁止存放滅火器。

3.3.2消防栓操作規(guī)程

使用時擊碎玻璃按鈕啟動消防泵，連接水帶時確保接口卡扣到位。撲救時注意水帶反作用力，兩人協(xié)同操作。消防栓箱內(nèi)設(shè)備不得隨意取出，演練后及時恢復原狀。每年進行一次放水測試，測試時提前通知周邊人員。

3.3.3應(yīng)急裝備管理

應(yīng)急照明燈和疏散指示標志每月放電一次，確保斷電后持續(xù)照明不少于30分鐘。呼吸器、逃生繩等救援裝備存放于專用柜，每半年檢查氣密性和有效期。大型活動前由保衛(wèi)處檢查應(yīng)急裝備，確保完好率100%。

3.4技術(shù)系統(tǒng)管理

3.4.1智能監(jiān)控系統(tǒng)

消防控制室實行24小時雙人值班制度，監(jiān)控主機實時顯示各系統(tǒng)狀態(tài)。視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋所有安全出口和消防通道，保存錄像不少于30天。物聯(lián)網(wǎng)傳感器實時監(jiān)測溫濕度、煙霧濃度，異常數(shù)據(jù)自動推送至值班人員手機。

3.4.2報警系統(tǒng)聯(lián)動

煙感報警觸發(fā)后，系統(tǒng)自動切斷非消防電源，啟動排煙風機，迫降電梯至首層。消防廣播按預(yù)設(shè)程序播放疏散指令，聯(lián)動門禁系統(tǒng)釋放安全鎖。每月測試一次手動報警按鈕，確保信號傳輸暢通。

3.4.3能源管理系統(tǒng)

對高耗能場所安裝用電監(jiān)測終端，實時監(jiān)控電流電壓變化。當用電負荷超過閾值時，系統(tǒng)自動切斷電源并報警。實驗室通風系統(tǒng)與可燃氣體探測器聯(lián)動，濃度超標時自動啟動應(yīng)急排風。

四、日常消防安全管理

4.1日常巡查與檢查

4.1.1巡查頻次與范圍

保衛(wèi)處安排專職人員每日對校園重點區(qū)域進行不少于兩次的巡查，覆蓋教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書館等場所。巡查內(nèi)容包括消防通道是否暢通、安全出口標識是否完好、滅火器壓力是否正常、應(yīng)急照明是否有效、用電設(shè)備是否存在安全隱患等。夜間巡查需增加對配電房、機房等關(guān)鍵部位的檢查頻次。

4.1.2隱患記錄與整改

巡查人員使用統(tǒng)一格式的《消防安全巡查記錄表》，詳細記錄發(fā)現(xiàn)的問題及位置。對于一般隱患，如雜物堵塞通道、指示燈損壞等，需在24小時內(nèi)通知責任部門整改并跟蹤驗證。重大隱患如電氣線路老化、消防設(shè)施失效等，立即上報消防安全領(lǐng)導小組，啟動應(yīng)急預(yù)案并限期整改。整改過程需拍照留檔，形成閉環(huán)管理。

4.1.3特殊時段檢查

在節(jié)假日、重大活動前、季節(jié)交替時期（如冬季用電高峰、夏季高溫）開展專項檢查。檢查內(nèi)容側(cè)重用火用電安全、易燃物清理、應(yīng)急疏散預(yù)案準備等。檢查結(jié)果形成報告，由領(lǐng)導小組審議并部署針對性防控措施。

4.2重點區(qū)域管理

4.2.1實驗室安全管理

實驗室實行"雙人雙鎖"管理，危化品存儲柜需安裝溫濕度監(jiān)控裝置，并定期核查庫存數(shù)量。實驗前必須開展安全風險評估，明確操作流程和應(yīng)急措施。使用易燃易爆物品時，現(xiàn)場需配備專用滅火器材，操作人員全程監(jiān)護。實驗結(jié)束后，由負責人檢查設(shè)備電源、氣源關(guān)閉情況，確認無安全隱患方可離開。

4.2.2學生宿舍管理

宿舍樓每層設(shè)置消防安全員，每周組織一次違規(guī)電器排查。禁止使用電爐、熱得快、電熱毯等大功率設(shè)備，嚴禁私拉亂接電線。宿舍內(nèi)不得存放酒精、汽油等易燃品，陽臺、樓道禁止堆放紙箱等雜物。晚22:00后關(guān)閉公共區(qū)域電源，值班人員定時巡查用電安全。

4.2.3食堂與廚房管理

食堂后廚安裝燃氣泄漏報警器，與排風系統(tǒng)聯(lián)動。每日營業(yè)前檢查燃氣閥門、管道接口密封性，使用后關(guān)閉總閥門。廚房油煙管道每季度清洗一次，灶臺周邊保持清潔無油污。油炸食品時嚴格控制油溫，配備專用滅火毯和滅火器。食材存儲區(qū)與烹飪區(qū)嚴格分隔，避免易燃物靠近熱源。

4.3用電用火安全管理

4.3.1電氣設(shè)備管理

所有電氣設(shè)備安裝前需通過安全檢測，老舊線路每三年全面更換。配電箱張貼操作規(guī)程，非專業(yè)人員禁止操作。實驗室大型設(shè)備安裝過載保護裝置，計算機房設(shè)置UPS不間斷電源。員工下班前必須關(guān)閉非必要電源，行政處每月抽查各部門電源關(guān)閉情況。

4.3.2動火作業(yè)審批

校園內(nèi)進行電焊、切割等動火作業(yè)，需提前三天向保衛(wèi)處提交申請，說明作業(yè)時間、地點、防護措施及應(yīng)急預(yù)案。作業(yè)現(xiàn)場配備滅火器材，安排專人監(jiān)護，清理周邊5米內(nèi)易燃物。作業(yè)結(jié)束后兩小時內(nèi)復查現(xiàn)場，確認無火險隱患。

4.3.3易燃易爆品管控

實驗室?；穼嵭?五雙"管理（雙人收發(fā)、雙人記賬、雙人雙鎖、雙人運輸、雙人使用）。倉庫設(shè)置防爆燈具和防靜電設(shè)施，保持通風干燥。廢棄?；酚蓪I(yè)機構(gòu)統(tǒng)一回收，嚴禁隨意丟棄。學生攜帶酒精等物品進入校園需經(jīng)審批，并限量存放于指定安全柜。

4.4應(yīng)急疏散管理

4.4.1疏散通道維護

疏散樓梯間、安全出口保持暢通，禁止堆放物品或上鎖。常閉式防火門需安裝閉門器，確保自動關(guān)閉。每學期檢查一次應(yīng)急照明和疏散指示標志的完好性，損壞燈具48小時內(nèi)更換。大型活動前臨時增設(shè)引導員，確保人流有序疏散。

4.4.2疏散演練組織

每學年開展兩次全校性疏散演練，分別在春季和秋季學期。演練前發(fā)布通知，明確各區(qū)域集合點及疏散路線。模擬火情時啟動消防廣播，學生用濕毛巾捂住口鼻、低姿撤離。演練后評估耗時、秩序、人員到位情況，優(yōu)化疏散預(yù)案。

4.4.3特殊人群疏散

為行動不便師生建立"一對一"幫扶機制，指定疏散協(xié)助人。宿舍樓設(shè)置無障礙疏散通道，配備應(yīng)急擔架。演練時重點關(guān)注殘障學生、傷病人員的撤離流程，確保無遺漏。

4.5消防培訓與教育

4.5.1新生入學教育

消防安全作為新生入學必修內(nèi)容，通過專題講座、案例視頻、現(xiàn)場演示等形式，講解滅火器使用、逃生自救等技能。組織新生參觀消防控制室，了解校園消防設(shè)施布局?？己撕细窈蠓娇赊k理宿舍入住手續(xù)。

4.5.2常態(tài)化培訓

每季度開展一次教職工消防培訓，內(nèi)容涵蓋火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、組織疏散等。實驗室人員專項培訓?；窇?yīng)急處置，廚師培訓廚房火災(zāi)撲救。培訓采用理論+實操模式，確保每人掌握基本技能。

4.5.3宣傳活動開展

利用校園廣播、電子屏、宣傳欄定期推送消防安全知識。每年"119消防日"舉辦主題活動，設(shè)置消防器材體驗區(qū)、知識競賽等。鼓勵學生創(chuàng)作消防安全主題海報、短視頻，在校園媒體平臺傳播。

五、應(yīng)急響應(yīng)與處置

5.1應(yīng)急預(yù)案管理

5.1.1預(yù)案編制與審批

學校消防安全領(lǐng)導小組組織編制《校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，明確組織架構(gòu)、響應(yīng)流程、處置措施及保障機制。預(yù)案需覆蓋實驗室火災(zāi)、宿舍火災(zāi)、食堂火災(zāi)等典型場景，包含初期撲救、人員疏散、醫(yī)療救護、外部救援協(xié)調(diào)等模塊。編制完成后經(jīng)校長辦公會審議通過，報屬地消防救援部門備案。每年根據(jù)演練情況及校園變化進行修訂更新。

5.1.2預(yù)案演練實施

按場景分類組織演練：每月開展1次微型消防站拉動演練，重點測試滅火器材取用和初期火災(zāi)處置能力；每季度組織1次部門級疏散演練，覆蓋教學樓、宿舍樓等區(qū)域；每半年舉行1次全校綜合演練，模擬真實火情下的多部門協(xié)同響應(yīng)。演練需設(shè)置突發(fā)狀況，如消防通道堵塞、人員受傷等，檢驗預(yù)案可行性。

5.1.3預(yù)案培訓宣貫

新入職教職工必須參加預(yù)案專題培訓，考核合格后方可上崗。每學期通過班會、部門會議等形式向師生解讀預(yù)案要點，明確自身職責。在宿舍樓、教學樓等場所張貼簡明疏散路線圖，標注集合點位置及應(yīng)急聯(lián)系電話。

5.2應(yīng)急響應(yīng)流程

5.2.1接警與啟動

任何人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即撥打校園24小時報警電話，清晰報告起火位置、燃燒物質(zhì)及火勢大小。消防控制室接警后立即確認火情，同步啟動校園廣播系統(tǒng)發(fā)布疏散指令，同時撥打119報警。值班人員通過監(jiān)控系統(tǒng)實時追蹤火點，向領(lǐng)導小組匯報現(xiàn)場態(tài)勢。

5.2.2初期火災(zāi)撲救

微型消防站隊員3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，根據(jù)火情類型選用滅火器材：電氣火災(zāi)使用二氧化碳滅火器，油類火災(zāi)使用干粉滅火器，實驗室化學品火災(zāi)啟用專用滅火沙。撲救時保持安全距離，防止復燃和爆炸。若火勢擴大，立即撤離至安全區(qū)域等待專業(yè)救援。

5.2.3人員疏散引導

疏散引導員佩戴明顯標識，按預(yù)案路線組織師生撤離。優(yōu)先引導起火區(qū)域人員，通過喊話、手勢指引向安全出口移動。樓梯間安排專人維持秩序，防止擁擠踩踏。行動不便者由指定人員協(xié)助撤離，到達集合點后清點人數(shù)并上報。

5.3后期處置與改進

5.3.1火災(zāi)現(xiàn)場保護

滅火結(jié)束后，保衛(wèi)處設(shè)置警戒線封鎖現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。配合消防部門開展火災(zāi)原因調(diào)查，留存監(jiān)控錄像、設(shè)備運行記錄等證據(jù)。對受損建筑進行安全評估，制定修復方案。

5.3.2善后處理工作

成立善后小組，負責受災(zāi)師生安置、心理疏導及保險理賠。對受影響區(qū)域進行徹底清潔和消毒，消除次生災(zāi)害風險。及時發(fā)布事件通報，說明處置過程及后續(xù)安排，避免謠言傳播。

5.3.3總結(jié)與持續(xù)改進

火災(zāi)處置結(jié)束后5個工作日內(nèi)召開復盤會議，分析響應(yīng)中的不足，如疏散耗時過長、設(shè)備操作不熟練等問題。制定整改措施，修訂完善預(yù)案，更新培訓內(nèi)容。將典型案例納入教學素材，提升全校消防安全意識。

5.4特殊情況處置

5.4.1夜間及節(jié)假日響應(yīng)

夜間值班人員實行雙人雙崗制，配備對講機確保通訊暢通。節(jié)假日前開展專項檢查，關(guān)閉非必要電源，留存值班表及聯(lián)系方式。接到報警后，微型消防站隊員立即響應(yīng)，同時通知附近宿舍教職工協(xié)助疏散。

5.4.2大型活動應(yīng)急保障

舉辦千人以上活動前，增設(shè)臨時消防器材點，每200平方米配置1具滅火器。安排專人巡查用電設(shè)備，禁止使用明火。設(shè)置應(yīng)急醫(yī)療點，配備急救箱和擔架?；顒悠陂g消防控制室增派人手，實時監(jiān)控現(xiàn)場安全。

5.4.3極端天氣應(yīng)對

高溫天氣加強電氣設(shè)備巡檢，增加實驗室通風頻次。暴雨季節(jié)檢查地下車庫排水系統(tǒng)，防止雨水倒灌影響消防設(shè)施。冬季對消防栓采取防凍措施，確保緊急可用。

5.5應(yīng)急物資保障

5.5.1裝備配置標準

微型消防站配備滅火器、消防水帶、破拆工具、急救包等基礎(chǔ)裝備。實驗室增設(shè)專用滅火毯、防毒面具、洗眼器。宿舍樓每層配置應(yīng)急逃生繩和手電筒。所有裝備貼有使用說明，定期檢查有效期。

5.5.2物資儲備管理

后勤處建立應(yīng)急物資臺賬，按季度核查庫存。滅火器、急救藥品等消耗品及時補充更新。存放場所保持干燥通風，標識清晰。大型活動前根據(jù)需求臨時調(diào)配物資，確?，F(xiàn)場覆蓋。

5.5.3通訊保障機制

校園廣播系統(tǒng)覆蓋所有建筑，斷電時啟動備用發(fā)電機。關(guān)鍵崗位配備防爆對講機，確保通訊暢通。與屬地消防、醫(yī)院建立直通熱線，定期測試通訊設(shè)備可靠性。

5.6外部聯(lián)動協(xié)作

5.6.1與消防部門協(xié)作

每年邀請消防隊開展2次聯(lián)合演練，熟悉校園布局和消防設(shè)施。建立信息共享機制，及時通報校園改造、活動安排等可能影響消防安全的變更。重大活動前邀請消防部門現(xiàn)場指導。

5.6.2醫(yī)療救護聯(lián)動

校醫(yī)院與屬地醫(yī)院簽訂應(yīng)急救治協(xié)議，明確火災(zāi)傷員綠色通道。校醫(yī)院醫(yī)護人員參與疏散演練，掌握創(chuàng)傷包扎、心肺復蘇等急救技能。現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療點，快速處置輕傷員。

5.6.3社區(qū)協(xié)同處置

與周邊社區(qū)、企業(yè)建立應(yīng)急互助機制，共享消防水源和疏散場地。重大火情時協(xié)助安置周邊受影響人員，共同維護現(xiàn)場秩序。定期聯(lián)合開展消防安全宣傳，擴大社會影響力。

六、監(jiān)督與考核機制

6.1日常監(jiān)督檢查

6.1.1巡查制度執(zhí)行

保衛(wèi)處建立三級巡查體系：安保人員每日定時巡查，部門安全員每周專項檢查，消防安全領(lǐng)導小組每月綜合督查。巡查采用"四不兩直"方式（不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場），重點核查消防通道暢通、設(shè)施完好性、用火用電規(guī)范等。巡查記錄通過校園安全APP實時上傳，形成電子檔案。

6.1.2專項檢查組織

針對季節(jié)性風險開展專項檢查：冬季重點排查電暖氣、大功率設(shè)備；夏季檢查空調(diào)線路、配電房通風；開學季聚焦宿舍違規(guī)電器。每次檢查前發(fā)布通知，明確檢查清單，結(jié)束后3日內(nèi)形成《隱患整改通知書》，明確責任部門、整改時限和驗收標準。

6.1.3技術(shù)監(jiān)督手段

部署智能監(jiān)控系統(tǒng)，在實驗室、配電房等關(guān)鍵區(qū)域安裝物聯(lián)網(wǎng)傳感器，實時監(jiān)測溫度、煙霧濃度。消防控制室設(shè)置電子巡更系統(tǒng)，巡查人員需掃碼確認點位。視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋所有消防通道，AI算法自動識別堆物堵塞行為并告警。

6.2考核評價體系

6.2.1部門考核指標

制定《消防安全管理考核評分表》，設(shè)置5類核心指標：責任落實（20分）、設(shè)施維護（25分）、隱患整改（20分）、培訓演練（20分）、應(yīng)急響應(yīng)（15分）。采用百分制評分，80分以上為合格，連續(xù)兩年不合格部門取消年度評優(yōu)資格。

6.2.2個人考核實施

將消防安全表現(xiàn)納入教職工年度考核，占績效評分10%。對發(fā)現(xiàn)重大隱患、成功撲救初期火災(zāi)的人員給予專項獎勵。學生宿舍實行"安全積分制"，違規(guī)使用電器扣減德育分，累計3次取消評優(yōu)資格。

6.2.3考核結(jié)果應(yīng)用

每學期末公示部門考核結(jié)果，排名后三位的部門向領(lǐng)導小組提交書面整改報告?？己私Y(jié)果與部門經(jīng)費撥付、干部晉升掛鉤。對連續(xù)三年表現(xiàn)突出的部門授予"消防安全示范單位"稱號，給予專項獎勵。

6.3責任追究機制

6.3.1事故責任認定

建立火災(zāi)事故調(diào)查組，由保衛(wèi)處、紀檢部門、技術(shù)專家組成。通過現(xiàn)場勘查、監(jiān)控回放、人員問詢等方式查明原因，明確責任主體。因管理失職導致事故的，追究部門負責人直接責任；因個人違規(guī)引發(fā)事故的，依法依規(guī)處理。

6.3.2違規(guī)處理措施

對違規(guī)行為實行分級處理：首次違規(guī)口頭警告并限期整改；再次違規(guī)通報批評并扣減績效；嚴重違規(guī)如堵塞消防通道、損壞設(shè)施等，給予行政處分；造成重大事故的移送司法機關(guān)處理。處理結(jié)果記入個人誠信檔案。

6.3.3典型案例警示

每學期匯編《消防安全警示案例集》，收錄校內(nèi)違規(guī)行為及處理結(jié)果。通過校園網(wǎng)、宣傳欄專題展示，組織師生觀看火災(zāi)警示教育片。在實驗室、食堂等場所設(shè)置"違規(guī)代價"公示牌，用真實案例強化警示效果