學(xué)校安全管理制度匯編一、總則

1.1目的與依據(jù)

為全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，預(yù)防和妥善處置各類安全事故，保障全校師生員工的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)校安全工作規(guī)范》等法律法規(guī)及政策文件，結(jié)合本校實(shí)際，制定本匯編。

1.2適用范圍

本匯編適用于本校（含校區(qū)、幼兒園，下同）各項(xiàng)安全管理活動(dòng)，涵蓋教育教學(xué)、后勤保障、校園設(shè)施、師生行為、應(yīng)急處理等各個(gè)方面。全校教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)及其他進(jìn)入校園的人員均應(yīng)遵守本匯編規(guī)定。

1.3基本原則

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，遵循“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”原則，落實(shí)“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必須管安全”要求，將安全工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程，構(gòu)建全員參與、全過(guò)程覆蓋、全方位落實(shí)的安全管理體系。

1.4管理職責(zé)

1.4.1學(xué)校黨委（黨總支/黨支部）對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，定期研究部署安全工作，保障安全投入，督促安全制度落實(shí)。

1.4.2校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，各副校長(zhǎng)對(duì)其分管領(lǐng)域安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

1.4.3安全管理部門(mén)（如安全保衛(wèi)處）是學(xué)校安全工作的專職機(jī)構(gòu)，牽頭制定安全管理制度、組織安全檢查、開(kāi)展安全教育培訓(xùn)、協(xié)調(diào)處置安全事故。

1.4.4各處室、年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)人是本部門(mén)安全工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校安全要求，排查本部門(mén)安全隱患，開(kāi)展安全宣傳教育。

1.4.5教職工是崗位安全工作直接責(zé)任人，履行“一崗雙責(zé)”，在教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作中落實(shí)安全防護(hù)措施，及時(shí)報(bào)告安全隱患。

1.4.6學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校安全規(guī)定，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)工作。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1.安全管理組織機(jī)構(gòu)

1.1學(xué)校安全管理委員會(huì)

學(xué)校安全管理委員會(huì)是學(xué)校安全工作的最高決策機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，分管安全工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，成員包括各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及教師代表。委員會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)兩次會(huì)議，研究部署安全工作，審議安全管理制度，協(xié)調(diào)解決重大安全問(wèn)題。委員會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理，包括安全檢查記錄、隱患整改跟蹤和會(huì)議紀(jì)要整理。

委員會(huì)職責(zé)包括制定年度安全工作計(jì)劃，監(jiān)督安全制度執(zhí)行，評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，組織開(kāi)展安全培訓(xùn)。例如，每學(xué)期初組織一次全校安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，識(shí)別潛在隱患如消防設(shè)施老化或?qū)W生活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，并制定整改措施。委員會(huì)還負(fù)責(zé)與教育主管部門(mén)、公安部門(mén)溝通，確保外部支持及時(shí)到位。

1.2安全管理部門(mén)設(shè)置

學(xué)校設(shè)立專職安全管理部門(mén)，即保衛(wèi)處，配備專職安全管理人員。保衛(wèi)處下設(shè)三個(gè)小組：安全巡查組、應(yīng)急處理組和教育培訓(xùn)組。安全巡查組負(fù)責(zé)日常校園巡邏，檢查設(shè)施安全，記錄巡查日志；應(yīng)急處理組負(fù)責(zé)突發(fā)事件響應(yīng)，如火災(zāi)或意外傷害的初步處置；教育培訓(xùn)組組織安全知識(shí)講座和演練，提高師生安全意識(shí)。

保衛(wèi)處編制為5-8人，根據(jù)學(xué)校規(guī)模調(diào)整，確保覆蓋所有區(qū)域。保衛(wèi)處與后勤處、教務(wù)處等部門(mén)協(xié)作，例如，后勤處負(fù)責(zé)設(shè)施維護(hù)，保衛(wèi)處定期檢查其維護(hù)記錄；教務(wù)處協(xié)調(diào)安全課程融入教學(xué)。保衛(wèi)處每月提交安全工作報(bào)告，向校長(zhǎng)和委員會(huì)匯報(bào)進(jìn)展。

1.3各部門(mén)安全職責(zé)

各部門(mén)根據(jù)職能承擔(dān)具體安全職責(zé)。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全，包括實(shí)驗(yàn)室管理、體育課安全防護(hù)和課堂秩序維護(hù)，確保教師遵守操作規(guī)程，如實(shí)驗(yàn)課配備防護(hù)設(shè)備。后勤處負(fù)責(zé)校園設(shè)施安全，包括水電系統(tǒng)、建筑結(jié)構(gòu)和食堂衛(wèi)生，定期檢修設(shè)備，防止漏電或倒塌風(fēng)險(xiǎn)。年級(jí)組和班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理，如學(xué)生考勤、課間秩序監(jiān)督和心理疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常行為。

部門(mén)間通過(guò)安全例會(huì)協(xié)調(diào)工作，每月一次，由保衛(wèi)處主持，各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，討論交叉領(lǐng)域問(wèn)題，如活動(dòng)安全涉及教務(wù)處和保衛(wèi)處共同評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。各部門(mén)職責(zé)明確寫(xiě)入崗位說(shuō)明書(shū)，納入績(jī)效考核，確保責(zé)任落實(shí)。

2.安全管理職責(zé)劃分

2.1校長(zhǎng)職責(zé)

校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，全面領(lǐng)導(dǎo)安全工作。職責(zé)包括批準(zhǔn)安全管理制度和預(yù)算，確保安全投入到位；組織安全檢查，每學(xué)期至少兩次，覆蓋所有區(qū)域；主持安全管理委員會(huì)會(huì)議，決策重大安全事項(xiàng)；定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告安全工作。校長(zhǎng)還負(fù)責(zé)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各部門(mén)和教職工的安全目標(biāo)，如降低事故發(fā)生率。

在突發(fā)事件中，校長(zhǎng)擔(dān)任應(yīng)急總指揮，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)資源。例如，發(fā)生校園暴力事件時(shí)，校長(zhǎng)立即聯(lián)系公安部門(mén)，并組織疏散。校長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次安全培訓(xùn)，更新知識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

2.2副校長(zhǎng)職責(zé)

分管安全工作的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)安全工作落實(shí)。職責(zé)包括制定安全實(shí)施細(xì)則，組織安全培訓(xùn)和演練；監(jiān)督各部門(mén)安全職責(zé)履行，每月檢查記錄；協(xié)調(diào)外部資源，如邀請(qǐng)消防部門(mén)開(kāi)展講座；處理日常安全事務(wù)，如審批安全活動(dòng)申請(qǐng)。

副校長(zhǎng)還負(fù)責(zé)安全評(píng)估，每學(xué)年組織一次全面安全審計(jì)，檢查制度執(zhí)行情況，提出改進(jìn)建議。例如，針對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題，推動(dòng)建立舉報(bào)機(jī)制和干預(yù)流程。副校長(zhǎng)定期向校長(zhǎng)匯報(bào)，確保信息暢通。

2.3教職工職責(zé)

教職工是崗位安全直接責(zé)任人，履行“一崗雙責(zé)”。教師負(fù)責(zé)課堂安全，如維持紀(jì)律、使用安全教具；班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理，包括學(xué)生心理健康、考勤和安全教育；后勤人員負(fù)責(zé)操作安全，如食堂員工確保食品安全，維修工規(guī)范操作工具。

教職工需參加安全培訓(xùn)，每學(xué)期至少一次，學(xué)習(xí)急救和應(yīng)急響應(yīng)；發(fā)現(xiàn)隱患立即報(bào)告，如設(shè)施損壞或?qū)W生異常行為；參與安全演練，如火災(zāi)疏散，熟悉路線和流程。教職工職責(zé)納入個(gè)人考核，與績(jī)效掛鉤，激勵(lì)主動(dòng)參與。

3.安全管理協(xié)作機(jī)制

3.1部門(mén)間協(xié)調(diào)

部門(mén)間通過(guò)制度化協(xié)作確保安全無(wú)縫銜接。建立安全聯(lián)席會(huì)議制度，每周由保衛(wèi)處召集，各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，討論跨部門(mén)問(wèn)題，如大型活動(dòng)安全涉及教務(wù)處、保衛(wèi)處和后勤處共同制定方案。信息共享平臺(tái)，如校園安全系統(tǒng)，實(shí)時(shí)更新隱患和整改情況，避免信息滯后。

協(xié)作流程明確：教務(wù)處提出教學(xué)安全需求，保衛(wèi)處評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，后勤處落實(shí)整改。例如，體育課安全由體育教師提出，保衛(wèi)處檢查場(chǎng)地，后勤處維修設(shè)施。部門(mén)間簽訂協(xié)作協(xié)議，明確責(zé)任邊界，減少推諉。

3.2家校合作

家校合作是安全管理重要組成部分。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信和微信群，定期通報(bào)安全信息，如校園安全措施和學(xué)生行為規(guī)范。家長(zhǎng)委員會(huì)參與安全監(jiān)督，每學(xué)期召開(kāi)一次會(huì)議，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)，如校車安全或校外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

家長(zhǎng)責(zé)任包括配合學(xué)校安全教育，教導(dǎo)孩子遵守規(guī)則；及時(shí)報(bào)告學(xué)生異常情況，如情緒問(wèn)題；參與安全活動(dòng)，如親子消防演練。學(xué)校提供安全指導(dǎo)手冊(cè)，幫助家長(zhǎng)掌握監(jiān)護(hù)技能，如防止溺水或網(wǎng)絡(luò)詐騙。

3.3應(yīng)急聯(lián)動(dòng)

應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制整合內(nèi)外部資源，確保快速響應(yīng)。學(xué)校與公安、消防、醫(yī)院簽訂聯(lián)動(dòng)協(xié)議，明確聯(lián)系方式和響應(yīng)時(shí)間。校內(nèi)應(yīng)急小組由保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室和教師志愿者組成，分工明確：疏散組負(fù)責(zé)學(xué)生撤離，救援組提供急救，聯(lián)絡(luò)組協(xié)調(diào)外部支援。

每學(xué)期組織一次綜合演練，模擬火災(zāi)、地震等場(chǎng)景，檢驗(yàn)聯(lián)動(dòng)效果。演練后評(píng)估改進(jìn)，如優(yōu)化疏散路線或通訊流程。應(yīng)急聯(lián)動(dòng)確保在突發(fā)事件中，如食物中毒，學(xué)校能迅速控制事態(tài)，減少損失。

三、安全管理制度

1.教學(xué)活動(dòng)安全制度

1.1課堂安全管理

課堂教學(xué)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。教師需在課前檢查教學(xué)環(huán)境，確保桌椅穩(wěn)固、通道暢通、電氣設(shè)備正常。體育課教師需提前檢查運(yùn)動(dòng)器材，如單杠、跳馬等設(shè)施是否牢固，場(chǎng)地是否平整，并指導(dǎo)學(xué)生做好熱身運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課教師必須詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟和安全規(guī)范，要求學(xué)生佩戴防護(hù)用具，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中全程監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生擅自操作危險(xiǎn)儀器。課堂內(nèi)需維持良好秩序，教師及時(shí)制止學(xué)生打鬧、推搡等危險(xiǎn)行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適立即送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。

1.2實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，管理員需定期檢查消防器材、通風(fēng)設(shè)備及應(yīng)急噴淋裝置，確保處于有效狀態(tài)。危險(xiǎn)化學(xué)品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用和廢棄處理需嚴(yán)格登記，雙人雙鎖管理，領(lǐng)用須經(jīng)教師簽字確認(rèn)。實(shí)驗(yàn)前教師必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，明確操作流程和應(yīng)急措施。實(shí)驗(yàn)中禁止學(xué)生隨意離開(kāi)崗位，易燃易爆品需遠(yuǎn)離火源，強(qiáng)酸強(qiáng)堿操作時(shí)配備中和劑。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師組織學(xué)生清理現(xiàn)場(chǎng)，檢查設(shè)備歸位情況，管理員復(fù)核簽字確認(rèn)。

1.3課外活動(dòng)安全管理

校內(nèi)外集體活動(dòng)需提前制定安全預(yù)案，明確帶隊(duì)教師、路線、交通方式及應(yīng)急聯(lián)系人。校外活動(dòng)需報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批，并取得家長(zhǎng)書(shū)面同意?；顒?dòng)前清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，配備急救包。大型活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演需設(shè)置安全通道和醫(yī)療點(diǎn)，安排專人巡查場(chǎng)地設(shè)施，防止踩踏或墜落事故?；顒?dòng)結(jié)束后教師組織學(xué)生有序離場(chǎng)，確認(rèn)全部學(xué)生安全接走后方可離校。

2.校園設(shè)施安全制度

2.1建筑與設(shè)施維護(hù)

后勤部門(mén)建立校園設(shè)施臺(tái)賬，定期檢查教學(xué)樓、宿舍、食堂等建筑結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)排查墻體裂縫、地基沉降、門(mén)窗破損等問(wèn)題。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次全面檢修，雨季前重點(diǎn)檢查屋頂防水和排水系統(tǒng)。樓梯扶手、走廊護(hù)欄需堅(jiān)固無(wú)松動(dòng)，高度符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。體育設(shè)施如籃球架、乒乓球臺(tái)每周檢查一次，螺絲松動(dòng)立即緊固，銹蝕嚴(yán)重的及時(shí)更換。

2.2消防安全管理

消防通道保持暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁堆放雜物或上鎖。每棟樓配備足夠數(shù)量的滅火器，每月檢查壓力表和有效期，確保處于完好狀態(tài)。消防栓箱內(nèi)水帶、水槍齊全，每月測(cè)試水壓，保證隨時(shí)可用。每學(xué)期組織兩次消防演練，教會(huì)學(xué)生使用滅火器、疏散逃生技巧，熟悉校內(nèi)各區(qū)域消防器材位置。食堂、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域需安裝獨(dú)立煙感報(bào)警器，每日下班前斷電斷氣。

2.3用電與用水安全

電工持證上崗，定期檢修配電箱、線路開(kāi)關(guān)，禁止私拉亂接電線。大功率電器如空調(diào)、電熱水器需專用線路安裝漏電保護(hù)器，下班后切斷非必要電源。食堂蒸汽管道、熱水器等高溫設(shè)施加裝防燙傷警示標(biāo)識(shí)，定期檢修閥門(mén)和保溫層。飲用水設(shè)備每學(xué)期清洗消毒兩次，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)水質(zhì)，公示檢測(cè)結(jié)果。發(fā)現(xiàn)水管爆裂或漏電現(xiàn)象，立即關(guān)閉總閥并報(bào)告維修。

3.學(xué)生行為安全制度

3.1日常行為規(guī)范

學(xué)生需遵守校規(guī)校紀(jì)，上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧。禁止攜帶管制刀具、易燃易爆品、有毒物品進(jìn)入校園。課間活動(dòng)在指定區(qū)域進(jìn)行，不攀爬圍墻、樹(shù)木或窗臺(tái)。愛(ài)護(hù)公物，不破壞消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備。離校后按時(shí)回家，不逗留網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。住校生遵守宿舍紀(jì)律，不使用違規(guī)電器，不點(diǎn)蠟燭，晚歸需向管理員登記。

3.2心理健康與防欺凌

設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)教師，每周開(kāi)放三天，提供個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。班主任定期觀察學(xué)生情緒變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)介入，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。建立校園欺凌零容忍機(jī)制，明確舉報(bào)渠道，如匿名信箱、心理熱線。對(duì)欺凌行為實(shí)行“首接負(fù)責(zé)制”，接到舉報(bào)后24小時(shí)內(nèi)啟動(dòng)調(diào)查，依據(jù)校規(guī)處理并跟蹤教育。每學(xué)期開(kāi)展反欺凌主題班會(huì)，通過(guò)情景劇、案例分析等形式強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)。

3.3交通安全與防溺水

校門(mén)口設(shè)置減速帶、限速標(biāo)識(shí)，上下學(xué)時(shí)段安排教師和保安維持交通秩序。騎自行車學(xué)生需年滿12周歲，佩戴頭盔，校內(nèi)推行慢行。乘坐校車學(xué)生需系安全帶，不在車內(nèi)打鬧。每學(xué)期邀請(qǐng)交警開(kāi)展交通安全講座，播放事故警示片。春夏季節(jié)重點(diǎn)防溺水，通過(guò)班會(huì)、宣傳欄強(qiáng)調(diào)“六不準(zhǔn)”原則，禁止學(xué)生私自下水。校內(nèi)水塘、游泳池加裝防護(hù)欄，放學(xué)后巡查清場(chǎng)。

4.食品衛(wèi)生安全制度

4.1食堂管理規(guī)范

食堂實(shí)行“明廚亮灶”，監(jiān)控覆蓋加工區(qū)、備餐間，實(shí)時(shí)傳輸至監(jiān)控室。從業(yè)人員持健康證上崗，每日晨檢并記錄，有傳染病癥狀立即調(diào)離。食材采購(gòu)索證索票，留存供應(yīng)商資質(zhì)和檢測(cè)報(bào)告，建立進(jìn)貨臺(tái)賬。生熟食品分開(kāi)存放，刀具砧板專用，防止交叉污染。餐具消毒采用“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”流程，每日留樣48小時(shí)。

4.2食品安全監(jiān)督

成立膳食委員會(huì)，由教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成，每月檢查食堂衛(wèi)生和操作流程，提出改進(jìn)意見(jiàn)。設(shè)立意見(jiàn)箱，每周收集學(xué)生反饋，對(duì)菜品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等問(wèn)題及時(shí)整改。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)每學(xué)期至少抽檢兩次，對(duì)不合格項(xiàng)目限期整改。食堂員工定期參加食品安全培訓(xùn)，考核不合格者暫停工作。

4.3飲用水安全

直飲水機(jī)濾芯每學(xué)期更換兩次，由專業(yè)公司維護(hù)并出具報(bào)告。開(kāi)水爐定期除垢，水溫控制在80℃以上防止?fàn)C傷。禁止學(xué)生飲用生水，桶裝水需從正規(guī)廠家采購(gòu)，留存質(zhì)檢報(bào)告。發(fā)現(xiàn)水源污染或飲水機(jī)故障，立即停止使用并公告通知，同時(shí)啟動(dòng)備用水源。

5.應(yīng)急處置制度

5.1突發(fā)事件響應(yīng)流程

建立分級(jí)響應(yīng)機(jī)制：一般事件如輕微擦傷由校醫(yī)處理并記錄；較大事件如骨折立即撥打120，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)；重大事件如火災(zāi)、踩踏啟動(dòng)全校應(yīng)急預(yù)案。明確各崗位應(yīng)急職責(zé)：總指揮由校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)決策協(xié)調(diào)；現(xiàn)場(chǎng)指揮組控制事態(tài)發(fā)展；醫(yī)療救護(hù)組實(shí)施初步救治；疏散組引導(dǎo)師生撤離；聯(lián)絡(luò)組對(duì)外通報(bào)情況。

5.2應(yīng)急物資儲(chǔ)備

校園應(yīng)急物資室配備急救箱、擔(dān)架、AED除顫儀、應(yīng)急照明、擴(kuò)音器等設(shè)備。物資清單每季度核對(duì)一次，過(guò)期藥品及時(shí)補(bǔ)充。應(yīng)急包按班級(jí)配備，內(nèi)含止血帶、消毒棉、創(chuàng)可貼等基礎(chǔ)用品。地震多發(fā)地區(qū)儲(chǔ)備應(yīng)急食品、飲用水和保暖物資，存放于指定位置，鑰匙由專人保管。

5.3事后處置與改進(jìn)

事件發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)形成書(shū)面報(bào)告，說(shuō)明經(jīng)過(guò)、原因、處理結(jié)果及改進(jìn)措施。組織相關(guān)人員復(fù)盤(pán)分析，查找管理漏洞，修訂相關(guān)制度。對(duì)受影響師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，必要時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)介入。事故處理結(jié)果向教育主管部門(mén)備案，并通報(bào)家長(zhǎng)委員會(huì)，確保信息透明。

四、安全教育與培訓(xùn)

1.安全教育內(nèi)容體系

1.1分學(xué)段教育重點(diǎn)

小學(xué)階段以行為習(xí)慣養(yǎng)成為核心，通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式教授上下樓梯靠右行、不玩火柴等基礎(chǔ)規(guī)則。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)識(shí)別常見(jiàn)危險(xiǎn)，如陌生人搭訕、插座觸電風(fēng)險(xiǎn)，采用角色扮演模擬求助場(chǎng)景。中高年級(jí)增加交通標(biāo)志認(rèn)知、簡(jiǎn)單急救知識(shí)，如小傷口處理。

初中階段側(cè)重風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力，結(jié)合物理化學(xué)課講解實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范，開(kāi)展防欺凌情景劇表演，分析網(wǎng)絡(luò)詐騙案例。高中階段強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，組織安全辯論賽，探討校園暴力法律后果，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能，每學(xué)期考核通過(guò)率需達(dá)95%以上。

1.2主題模塊設(shè)計(jì)

消防安全模塊包含火災(zāi)成因、逃生路線圖繪制、滅火器使用三階訓(xùn)練。每學(xué)期開(kāi)展兩次疏散演練，第一次由教師引導(dǎo)，第二次學(xué)生自主規(guī)劃撤離路線。防溺水模塊通過(guò)VR設(shè)備模擬溺水場(chǎng)景，教授漂浮自救法，校外水域?qū)嵉貥?biāo)注警示牌。

心理健康模塊設(shè)置情緒管理課程，每周一節(jié)班會(huì)課學(xué)習(xí)壓力調(diào)節(jié)技巧，建立班級(jí)心理委員制度，每月匿名收集心理狀態(tài)問(wèn)卷。食品安全模塊邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師講解膳食搭配，食堂開(kāi)放日讓學(xué)生參與食材驗(yàn)收，識(shí)別過(guò)期食品。

1.3季節(jié)性教育重點(diǎn)

春季重點(diǎn)傳染病防控，教室每日通風(fēng)三次，晨檢記錄體溫異常者。夏季防溺水教育延伸至家庭，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》要求簽字回執(zhí)，周末組織志愿者巡查危險(xiǎn)水域。秋季側(cè)重交通安全，聯(lián)合交警開(kāi)展校門(mén)口整治，騎自行車學(xué)生佩戴反光背心。冬季防寒防滑，樓梯間鋪設(shè)防滑墊，教學(xué)生正確使用暖手寶。

2.安全培訓(xùn)實(shí)施機(jī)制

2.1教師培訓(xùn)體系

新教師入職首周完成安全通識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括校園暴力識(shí)別、學(xué)生突發(fā)疾病處理、應(yīng)急設(shè)備使用。班主任每學(xué)期參加8學(xué)時(shí)專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)技巧，如學(xué)生自殘行為處置流程。實(shí)驗(yàn)室教師需考取?；饭芾韱T證，每三年復(fù)訓(xùn)更新操作規(guī)范。

培訓(xùn)采用“理論+實(shí)操”模式，例如消防培訓(xùn)中，教師先學(xué)習(xí)滅火器原理，再分組實(shí)戰(zhàn)演練。建立安全培訓(xùn)學(xué)分制，年度未達(dá)12學(xué)分者取消評(píng)優(yōu)資格。培訓(xùn)檔案電子化管理，掃碼可查看歷次記錄及考核結(jié)果。

2.2學(xué)生分層培訓(xùn)

住校生每月開(kāi)展宿舍安全培訓(xùn)，重點(diǎn)講解違規(guī)電器危害、消防通道位置。寄宿制學(xué)校每學(xué)期組織一次夜間疏散演練，模擬斷電場(chǎng)景。走讀生利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行3分鐘安全微課堂，內(nèi)容涵蓋防踩踏、防拐騙等實(shí)用技能。

特殊學(xué)生群體實(shí)施定制化培訓(xùn)，如體育特長(zhǎng)生強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)，美術(shù)生教授顏料中毒急救。對(duì)有暴力傾向的學(xué)生，由心理教師單獨(dú)制定行為矯正計(jì)劃，每周跟蹤評(píng)估。

2.3家長(zhǎng)協(xié)同培訓(xùn)

每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)安全課堂，邀請(qǐng)專家講解兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，教授親子溝通技巧。新生入學(xué)前召開(kāi)安全說(shuō)明會(huì)，播放《校園安全責(zé)任告知》視頻，要求家長(zhǎng)簽署安全責(zé)任書(shū)。

建立“家長(zhǎng)安全觀察員”制度，每班輪值家長(zhǎng)參與課間秩序維護(hù)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反饋。通過(guò)家長(zhǎng)群推送安全警示案例，如學(xué)生騎行事故分析，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí)。

3.安全演練常態(tài)化

3.1演練類型規(guī)劃

消防演練每學(xué)期至少兩次，一次選擇課間時(shí)段，一次安排在夜間宿舍。地震演練結(jié)合地理課程，講解地殼運(yùn)動(dòng)原理后，組織課桌下避險(xiǎn)、有序撤離全流程。防暴恐演練與轄區(qū)派出所聯(lián)動(dòng)，設(shè)置可疑人員闖入場(chǎng)景，訓(xùn)練安保人員使用防暴器械。

針對(duì)不同區(qū)域定制專項(xiàng)演練，如食堂開(kāi)展油鍋起火處置，實(shí)驗(yàn)室組織危化品泄漏應(yīng)急。大型活動(dòng)前如運(yùn)動(dòng)會(huì)，提前進(jìn)行人流疏散預(yù)演，確保出口暢通。

3.2演練流程優(yōu)化

實(shí)行“三步法”演練模式：準(zhǔn)備階段明確各崗位職責(zé)，繪制疏散路線圖并張貼；實(shí)施階段設(shè)置觀察員記錄問(wèn)題，如某班級(jí)撤離超時(shí)；總結(jié)階段召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，分析薄弱環(huán)節(jié)修訂預(yù)案。

引入演練評(píng)估機(jī)制，第三方機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽查演練效果，考核內(nèi)容包括：師生反應(yīng)速度、應(yīng)急設(shè)備使用正確率、傷員救治時(shí)效。評(píng)估結(jié)果納入安全績(jī)效考核。

3.3演練成果轉(zhuǎn)化

將演練經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為日常管理措施，如發(fā)現(xiàn)樓梯間擁堵問(wèn)題，立即調(diào)整課間活動(dòng)區(qū)域。建立“演練案例庫(kù)”，收錄典型事件處理過(guò)程，供教師培訓(xùn)使用。學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)、短視頻分享演練心得，優(yōu)秀作品在校園展示。

對(duì)演練中暴露的問(wèn)題實(shí)施整改閉環(huán)，例如某次消防演練發(fā)現(xiàn)滅火器失效，后勤處24小時(shí)內(nèi)更換完畢，并全面排查同類設(shè)備。

4.安全文化建設(shè)

4.1環(huán)境氛圍營(yíng)造

校園主干道設(shè)置安全文化長(zhǎng)廊，展示學(xué)生繪制的安全主題畫(huà)作。教學(xué)樓每層安裝電子顯示屏，滾動(dòng)播放安全提示語(yǔ)和應(yīng)急聯(lián)系電話。衛(wèi)生間張貼防滑警示標(biāo)識(shí)，飲用水處標(biāo)注直飲水操作指南。

在操場(chǎng)設(shè)置安全體驗(yàn)區(qū)，模擬煙霧逃生通道、觸電警示裝置。圖書(shū)館開(kāi)辟安全圖書(shū)角，配備應(yīng)急包、逃生繩等實(shí)物供學(xué)生觸摸學(xué)習(xí)。

4.2活動(dòng)載體創(chuàng)新

舉辦安全文化節(jié)，設(shè)置“安全知識(shí)競(jìng)賽”“隱患隨手拍”等環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)作品制作成文創(chuàng)產(chǎn)品。成立安全社團(tuán)，每周開(kāi)展急救技能訓(xùn)練，定期組織社區(qū)安全宣傳。

利用重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)，全國(guó)安全教育日組織簽名承諾活動(dòng)，消防開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)滅火操作。通過(guò)校園廣播站開(kāi)設(shè)《安全之聲》欄目，播報(bào)真實(shí)安全案例。

4.3激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

設(shè)立“安全之星”評(píng)選，每月表彰在安全工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，如主動(dòng)報(bào)告隱患、制止危險(xiǎn)行為。教師安全貢獻(xiàn)納入職稱評(píng)審加分項(xiàng)，年度安全考核優(yōu)秀者優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)。

對(duì)提出合理化安全建議的師生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如采納的食堂防滑改進(jìn)方案，獎(jiǎng)勵(lì)500元?jiǎng)?chuàng)新基金。安全工作表現(xiàn)納入班級(jí)量化考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。

五、監(jiān)督檢查與隱患整改

1.安全檢查機(jī)制

1.1日常巡查制度

安全保衛(wèi)處安排專職人員每日開(kāi)展三次校園巡查，早中晚各一次，重點(diǎn)區(qū)域包括教學(xué)樓通道、實(shí)驗(yàn)室、食堂、操場(chǎng)及宿舍樓。巡查人員佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，使用移動(dòng)終端實(shí)時(shí)記錄問(wèn)題，如消防通道堆放雜物、體育設(shè)施螺絲松動(dòng)等。建立《巡查日志》電子臺(tái)賬，記錄時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題描述及整改責(zé)任人。發(fā)現(xiàn)緊急隱患如電線裸露，立即設(shè)置警示標(biāo)識(shí)并通知維修組30分鐘內(nèi)到場(chǎng)處置。

1.2專項(xiàng)檢查計(jì)劃

每學(xué)期制定專項(xiàng)檢查清單，涵蓋消防、食品、建筑、用電四大領(lǐng)域。消防專項(xiàng)每季度開(kāi)展，重點(diǎn)測(cè)試煙感報(bào)警器靈敏度、應(yīng)急照明功能及滅火器壓力值；食品專項(xiàng)聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)突擊檢查，索證索票臺(tái)賬、留樣記錄及后廚衛(wèi)生為必查項(xiàng)；建筑專項(xiàng)委托第三方機(jī)構(gòu)檢測(cè)，重點(diǎn)評(píng)估墻體裂縫、屋頂滲漏等結(jié)構(gòu)性風(fēng)險(xiǎn)；用電專項(xiàng)由電工班組執(zhí)行，重點(diǎn)排查配電箱過(guò)載、線路老化等問(wèn)題。專項(xiàng)檢查結(jié)果形成報(bào)告公示于校園公告欄。

1.3節(jié)假日檢查

法定節(jié)假日前72小時(shí)啟動(dòng)專項(xiàng)排查，涵蓋校門(mén)管控、值班值守、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等。寒假前重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室?；贩獯?、宿舍斷水?dāng)嚯娗闆r；暑假前排查泳池防護(hù)欄、在建工地圍擋安全。節(jié)日期間執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，每日至少兩名校領(lǐng)導(dǎo)在崗，保衛(wèi)處24小時(shí)巡邏，確保監(jiān)控?zé)o死角。假期結(jié)束前組織復(fù)檢，確認(rèn)設(shè)施設(shè)備完好后方可啟用。

2.隱患整改閉環(huán)管理

2.1隱患分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

將隱患按風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分為三級(jí)：一級(jí)為重大隱患，如消防系統(tǒng)失效、建筑主體結(jié)構(gòu)開(kāi)裂，需立即停用并上報(bào)教育局；二級(jí)為較大隱患，如食堂防滑墊缺失、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)不暢，需3日內(nèi)整改；三級(jí)為一般隱患，如教室桌椅松動(dòng)、路燈損壞，需7日內(nèi)修復(fù)。隱患識(shí)別依據(jù)《校園安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控指南》，結(jié)合事故概率及后果嚴(yán)重性動(dòng)態(tài)調(diào)整等級(jí)。

2.2整改流程規(guī)范

發(fā)現(xiàn)隱患后，巡查員通過(guò)安全管理系統(tǒng)生成整改單，明確責(zé)任部門(mén)、整改措施及時(shí)限。責(zé)任部門(mén)制定方案并簽字確認(rèn)，保衛(wèi)處跟蹤進(jìn)度。一級(jí)隱患整改需提交書(shū)面報(bào)告至校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，整改完成后組織復(fù)驗(yàn)；二級(jí)隱患由分管副校長(zhǎng)簽字驗(yàn)收；三級(jí)隱患由保衛(wèi)處抽查驗(yàn)收。所有整改過(guò)程留存影像資料，形成“發(fā)現(xiàn)-整改-驗(yàn)證-歸檔”閉環(huán)。

2.3重大隱患督辦

對(duì)一級(jí)隱患實(shí)行掛牌督辦，在校園顯著位置設(shè)立“隱患整改公示牌”，標(biāo)注隱患內(nèi)容、責(zé)任人和完成時(shí)限。教育局掛牌督辦的項(xiàng)目，每周報(bào)送整改進(jìn)展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與驗(yàn)收。如發(fā)現(xiàn)整改不力或拖延，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，扣除部門(mén)年度安全考核分值5分/次，并約談負(fù)責(zé)人。

3.考核與問(wèn)責(zé)

3.1安全績(jī)效考核

將安全檢查結(jié)果納入教職工年度考核，占比不低于15%。班主任考核包含班級(jí)安全事件發(fā)生率、隱患上報(bào)及時(shí)率；后勤人員考核側(cè)重設(shè)施完好率、維修響應(yīng)速度；保衛(wèi)人員考核巡查覆蓋率、問(wèn)題整改率?？己私Y(jié)果與績(jī)效工資、職稱晉升直接掛鉤，連續(xù)兩年不合格者調(diào)離安全相關(guān)崗位。

3.2事故責(zé)任倒查

發(fā)生安全事件后48小時(shí)內(nèi)啟動(dòng)責(zé)任倒查，成立專項(xiàng)調(diào)查組。一般事件由分管副校長(zhǎng)牽頭，重大事件由校長(zhǎng)辦公會(huì)直接介入。倒查范圍涵蓋隱患排查是否到位、整改是否及時(shí)、培訓(xùn)是否有效等。如因失職導(dǎo)致事故，依據(jù)《教職工安全責(zé)任追究辦法》給予警告、降職直至解聘處分，涉及違法的移交司法機(jī)關(guān)。

3.3問(wèn)責(zé)結(jié)果應(yīng)用

問(wèn)責(zé)決定在校務(wù)公開(kāi)欄公示，年度內(nèi)發(fā)生重大安全責(zé)任事故的部門(mén)，取消評(píng)優(yōu)資格。建立“安全黑名單”制度，因重大隱患被約談的部門(mén)負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不得晉升。對(duì)主動(dòng)報(bào)告重大隱患并有效整改的教職工，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最高獎(jiǎng)勵(lì)額度為月基本工資的20%。

4.信息化監(jiān)督手段

4.1智能監(jiān)控系統(tǒng)

校園重點(diǎn)區(qū)域安裝高清智能攝像頭，具備行為識(shí)別功能。在食堂操作間、實(shí)驗(yàn)室?；反娣艆^(qū)設(shè)置AI監(jiān)控，自動(dòng)識(shí)別未戴工帽、違規(guī)操作等行為并報(bào)警。消防通道安裝紅外感應(yīng)器，堆放雜物時(shí)觸發(fā)聲光報(bào)警。監(jiān)控系統(tǒng)與保衛(wèi)處中控室聯(lián)網(wǎng)，值班人員實(shí)時(shí)查看異常情況，平均響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

4.2移動(dòng)巡檢平臺(tái)

開(kāi)發(fā)“校園安全”APP，巡查人員通過(guò)手機(jī)終端完成檢查任務(wù)。系統(tǒng)預(yù)設(shè)200余項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)，掃碼定位后勾選問(wèn)題項(xiàng)，自動(dòng)生成整改單。隱患整改完成后，責(zé)任人上傳現(xiàn)場(chǎng)照片，系統(tǒng)自動(dòng)驗(yàn)證。數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步至管理平臺(tái)，生成部門(mén)安全熱力圖，直觀展示隱患高發(fā)區(qū)域。

4.3大數(shù)據(jù)分析預(yù)警

每月匯總巡查數(shù)據(jù)，通過(guò)算法模型分析隱患趨勢(shì)。如某教學(xué)樓電路故障頻發(fā)，自動(dòng)生成預(yù)警報(bào)告提示線路老化；實(shí)驗(yàn)室?；烦鋈霂?kù)異常波動(dòng)，觸發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)提示。系統(tǒng)每學(xué)期輸出《校園安全白皮書(shū)》，為設(shè)施改造、制度修訂提供數(shù)據(jù)支撐，2023年通過(guò)該系統(tǒng)提前預(yù)警3起潛在火災(zāi)事故。

六、應(yīng)急響應(yīng)與處置

1.應(yīng)急準(zhǔn)備體系

1.1預(yù)案體系建設(shè)

學(xué)校編制《總體應(yīng)急預(yù)案》及專項(xiàng)預(yù)案，涵蓋火災(zāi)、地震、食物中毒等12類突發(fā)事件。專項(xiàng)預(yù)案明確啟動(dòng)條件、處置流程和責(zé)任分工，如地震預(yù)案規(guī)定震級(jí)達(dá)到4級(jí)時(shí)啟動(dòng)疏散程序。預(yù)案每學(xué)年修訂一次，結(jié)合演練暴露的問(wèn)題優(yōu)化調(diào)整，如2023年修訂時(shí)增加了暴雨內(nèi)澇處置流程。預(yù)案文本發(fā)放至各處室，并在校園網(wǎng)公開(kāi)，方便師生查閱。

1.2應(yīng)急物資儲(chǔ)備

校園應(yīng)急物資室配備三類物資：基礎(chǔ)類包括急救箱、擔(dān)架、應(yīng)急照明；防護(hù)類有防毒面具、絕緣手套、防汛沙袋；通訊類含對(duì)講機(jī)、擴(kuò)音器、備用電源。物資按區(qū)域分設(shè)存儲(chǔ)點(diǎn)，教學(xué)樓每層配備滅火器，食堂存放防燙傷用品，宿舍樓配置逃生繩。物資清單每月核對(duì)，過(guò)期藥品立即更換，消耗品及時(shí)補(bǔ)充，確保隨時(shí)可用。

1.3應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)

組建校級(jí)應(yīng)急小組，由安全保衛(wèi)處、校醫(yī)室、后勤處骨干組成，分為疏散引導(dǎo)、醫(yī)療救護(hù)、通訊聯(lián)絡(luò)等6個(gè)小組。各