決戰(zhàn)一輪復習當打之年奮力拼搏一輪復習已經進入深水區(qū)，我們也正式進入了高三，今天，距離我們高考僅剩158天了，出征的號角已經吹響，我們要以什么樣的姿態(tài)，什么樣的狀態(tài)來面對高三，面對我們的高考呢？兩個和尚挑水的故事

有兩個和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水，久而久之他們便成為了好朋友。就這樣時間在每天挑水中不知不覺已經過了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：他大概睡過頭了，便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也一樣。過了一個星期還是一樣，直到過了一個月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想：我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，看看能幫上什么忙。于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，因為他的老友正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。他很好奇地問：你已經一個月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？左邊這座山的和尚說：來來來，我?guī)闳タ?。于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說：這五年來，我每天做完功課后都會抽空挖這口井，即使有時很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳。你有什么啟示所以，我要說，在力所能及的范圍內，自己要深入挖掘自己的潛能。課上時間就好比在挑水，大家都是一樣的，而課下的努力，就好像在挖井，也非常重要。左邊的和尚在五年后看起來毫不費力，其實就是因為他在這五年的時間里非常努力。在你看不到的地方，有同學在努力奔跑課間討論吃飯回來早，抓緊時間學習當你還在水房徘徊的時候我已經在宿舍里，開始梳理今天一天的學習內容了作家劉同曾經說過：“你必須非常努力，才能看起來毫不費力?！焙瓦@個道理類似的，叫做“鴨子定律”我們來看一下什么是鴨子定律。鴨子定律不知道大家有沒有見過鴨子鳧水時的真實模樣？一般情況下，人們只看到鴨子在水面上悠閑安逸地游動。但潛入水下后你就會發(fā)現(xiàn)，原來它的鴨蹼一直都在拼命地劃動著，沒有一刻停歇。優(yōu)雅需要底氣，華麗需要實力。生活就像水中的鴨子。每一個光鮮亮麗的背后，都隱藏著你無法想象的堅持和拼搏。那些漫不經心的輕松與自在，不過都是短暫的錯覺。唯有沒日沒夜的努力，才是生活的真諦。而這便是「鴨子定律」所蘊含的人生哲理。你看起來鴨子好像沒有費力就能輕松在水面游，其實是它在你看不到的地方在努力。這讓我想到了一個最近挺火的一段話，“你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他的羊吃飽了，你的柴呢？砍柴的陪不起放羊的......”所以不要看著別的同學好像很輕松，就模仿人家的輕松，也許人家上課效率比你高，也許人家課下努力的時候你沒看到，也許…也許…我們應該怎么做呢？勤奮用心努力我要的是葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。我要的是高考，宿舍內務有什么用我要的是高考，強基培訓和我有什么關系？我要的是高考，書寫亂又怎么了！背英語范文有什么用，高考又不考原題？！和我心儀的大學合個影就考上大學了？你又有什么啟示合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們現(xiàn)在的一輪復習就是在夯實基礎，每一個知識點上的漏洞都是葫蘆葉子上的一個蚜蟲，都值得我們去消滅它。不能因為這個知識點不直接在高考中考察而放掉，也不能有僥幸心理，“萬一考不到呢”。同時，也要加強練字，書寫。“我要的是葫蘆”，但要得到葫蘆，就不僅僅是葫蘆，而是水肥，棚架，蟲害，天氣等等等等。就如同，我要的是高考，就不僅僅是高考，而是一輪復習每一個知識點、高三這一年每一場大大小小的考試、每一張試卷上的每一個字的規(guī)范書寫，等等等等……竹子定律竹子定律是指，竹子用4年時間生長，竹芽只能長3厘米，而且這3厘米還是深埋于土下。到了第5年，竹子終于能破土而出，以每天30厘米的速度瘋長，僅用半個月時間就能長到15米。當然，竹子在前四年時間，也不是將所有精力用來長竹芽，而是將大部分能量用在“扎根”這件事上，它將根莖生深入到土壤里，接觸到的面積有延綿數(shù)百平米，所以能夠廣吸水分和營養(yǎng)物質，為第五年的“野蠻生長”提供基礎。根據(jù)竹子這種“厚積厚發(fā)”的現(xiàn)象，我們便將其歸納為“竹子定律”。一輪復習就是在扎根，就是在不斷的積累和沉淀。因此，我在此向全班同學提出以下倡議：上課認真聽講，主動思考，積極回應老師；課下不斷汲取營養(yǎng)，多做多問多討論；認真上好每一節(jié)課，認真做好每一份卷，認真寫好每一個字。緊跟老師步伐，我相信語文一定能讀懂詩人描寫的雪月風花數(shù)學讓我康康平均分再創(chuàng)新高英語我們能用英語揮毫我們的凌云壯志物理各種守恒定律我們不在話下化學覓得天地間千變萬化的倩影生物我們能敏銳的察覺到自然生命的奧秘做一個堅