吉林省延吉市2025年高二上生物期末經(jīng)典試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是（）A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B.②過程只能通過生產(chǎn)者光合作用形式進行C.人類減少對③過程的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D.碳循環(huán)時在生物群落內(nèi)部碳以有機物的形式進行2．貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會走路時開始，隨年齡增長，患處損傷逐步加重。手掌發(fā)病多見于手工勞動者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關(guān)敘述正確的是（）A.由家系圖判斷此病最可能是常染色體隱性遺傳病B.Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳C.通過群體調(diào)查可推斷此病的遺傳特點D.此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果3．下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展史的敘述中正確的是（）①美國著名生理學(xué)家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定主要是依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②法國學(xué)者沃泰默認為小腸黏膜（切除神經(jīng)）受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經(jīng)反射活動③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于運用“磨碎”排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗結(jié)果的干擾④班廷之前，科學(xué)家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微，是因為胰島素分泌量太少⑤在睪丸分泌雄激素的研究中，摘除睪丸和移植睪丸實驗分別運用了“減法原理”和“加法原理”⑥荷蘭科學(xué)家溫特通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的并命名為生長素A.1項 B.2項 C.3項 D.4項4．如圖是減數(shù)分裂過程中某時期的細胞分裂圖，圖中1與2、3與4是同源染色體。減數(shù)分裂過程中能發(fā)生聯(lián)會的染色體是（）A.只有1與3B.只有2與4C.1與4、2與3D.1與2、3與45．免疫調(diào)節(jié)在維持人體正常生命活動的過程中發(fā)揮重要作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.人體的免疫調(diào)節(jié)方式包括非特異性免疫和特異性免疫B.漿細胞（效應(yīng)B細胞）在細胞免疫中發(fā)揮關(guān)鍵作用C.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能D.器官移植后需要通過服用免疫抑制劑提高器官移植的成活率6．牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖：從圖中不能得出的結(jié)論是（）A.花的顏色由多對基因共同控制B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝C.若基因①不表達，則基因②和基因③都不表達D.生物性狀由基因決定，也受環(huán)境因素影響7．為了對土壤小動物的豐富度進行統(tǒng)計，下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中最合理的是（）A. B.C. D.8．（10分）如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是A.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是1/4二、非選擇題9．（10分）下圖是利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，請據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，A→B為_____________技術(shù)，利用的原理是_____________________。（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過____________酶作用來完成的。（3）當(dāng)溫度降低時，引物與模板鏈互補結(jié)合，在___________酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩個DNA分子，此過程中的原料是___________________。（4）目的基因?qū)刖d羊受體細胞常用_____________法，而圖中④導(dǎo)入植物細胞時，若該植物是雙子葉植物最常用_____________法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是______________。10．（14分）我國古代勞動人民的許多生活、生產(chǎn)實踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：（1）過去人們在密閉的米缸中點香，能使綠色香蕉變黃，科學(xué)家認為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出______物質(zhì)，該物質(zhì)起到了______的作用。（2）我國宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”，該文所涉及的植物激素為______。從長時間的實踐來看，一般濃度的該植物激素對人體正常生命活動并無影響，你認為最可能原因是__________________。（3）如圖為清代《棉業(yè)圖說》中所附“摘心圖”，文中記載此操作能使棉花畝產(chǎn)增加三四十斤，分析其中的科學(xué)道理：“摘心”的實質(zhì)是去除頂芽，從而解除______，從而促進棉株多開花結(jié)實。（4）上文所提到的植物激素與動物激素有哪些共同特點：____________。11．（14分）因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程較為復(fù)雜，有關(guān)信息如圖1所示；圖2中的甘、天，色，丙代表甘氨酸、天冬氨酸，色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，其中a—c為生理過程。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1所示的兩個過程對應(yīng)圖3中的______（填字）過程。（2）圖2所示過程需要______種RNA參與，該過程中發(fā)生的堿基互補配對方式是______。色氨酸和丙氨酸對應(yīng)的密碼子分別是____________，該過程需要借助于______（填“b”或“d”）的移動進行。12．南方某地的常綠闊葉林中常年生活著紅尾鴝和鹟等鳥類，紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及林冠末梢上啄食昆蟲。該森林群落曾因過度砍伐而遭到破壞，停止砍伐一段時間后，經(jīng)歷了從草叢→針葉林→針闊葉混交林→常綠闊葉林的恢復(fù)過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）紅尾鴝在該森林群落中的地位或作用，稱為紅尾鴝的__________。紅尾鴝和鹟的食性比較相似，兩者的種間關(guān)系是__________。（2）常綠闊葉林遭到破壞后又得到恢復(fù)的原因，除了原有的__________條件基本保留外，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體。因此，該常綠闊葉林恢復(fù)過程中發(fā)生的群落演替類型為__________演替。（3）與草叢相比，針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為__________（填“簡單”或“復(fù)雜”），原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖可知：圖示中①代表呼吸作用，②代表光合作用和化能合成作用，③代表化石燃料的燃燒。解答此類題目的關(guān)鍵是理解二氧化碳的來源、循環(huán)與消耗?！驹斀狻緼、呼吸是生物的共同特征，呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，因此①過程是產(chǎn)生二氧化碳的過程，生產(chǎn)者植物的呼吸作用、消費者動物的呼吸作用、分解者的分解作用（呼吸作用）都能產(chǎn)生二氧化碳，A正確；B、過程②除了生產(chǎn)者的光合作用途徑，還包括生物的化能合成作用，B錯誤；C、導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被被破壞；措施是：多植樹造林。減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源。所以人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C正確；D、碳在生物群落內(nèi)部以含碳以有機物的形式進行，D正確。故選B。2、D【解析】題圖分析，根據(jù)口訣““無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”和“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”無法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式。系譜圖中有女患者，所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳；Ⅰ代男患者的女兒正常，所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳病?！驹斀狻緼、從系譜圖看，該病有世代遺傳的特點，且男女患病率相似，最可能是常染色體顯性遺傳病，A錯誤；B、此病最可能是常染色體顯性遺傳病，所以Ⅳ代中患者與正常人婚配，后代男女都可能患此病，B錯誤；C、家系調(diào)查可以確定該遺傳病的遺傳方式和遺傳特點，群體調(diào)查可以調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率，C錯誤；D、根據(jù)表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同決定可知，貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確。故選D。3、D【解析】1.促胰液素是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個激素，由小腸黏膜細胞分泌；其是促進胰腺分泌胰液；促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺。

穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的研究：最初，法國生理學(xué)家貝爾納曾推測，內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。后來，美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機制的經(jīng)典解釋：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。后來人們發(fā)現(xiàn)，免疫系統(tǒng)也起著重要的調(diào)節(jié)作用：它能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動的因素。目前普遍認為，神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。【詳解】①坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，①錯誤；②法國學(xué)者沃泰默切除通向胰腺的神經(jīng)后，向小腸注入鹽酸，仍然有胰液分泌，所以認為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經(jīng)反射活動，②正確；③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于將小腸黏膜和鹽酸混合后獲得的提取液注射到血液中，排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗結(jié)果的干擾，③正確；④胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由于胰腺中存在蛋白酶將胰島素分解，所以不能獲得胰島素，不是胰島素分泌太少的緣故，④錯誤；⑤在睪丸分泌雄激素的研究中，摘除睪丸和移植睪丸實驗分別運用了“減法原理”和“加法原理”，從而證明了雄激素的功能，⑤正確；⑥荷蘭科學(xué)家溫特借助瓊脂塊通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的，并為該物質(zhì)命名為生長素，⑥正確。共四項正確。故選D。4、D【解析】減數(shù)分裂：進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，進行染色體數(shù)目減半的細胞分裂。【詳解】同源染色體的形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。在減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體1和2、3和4，都會兩兩配對發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，形成2個四分體，D正確，ABC錯誤；故選D。5、B【解析】人體的防衛(wèi)功能有三道防線：皮膚和粘膜組成人體的第一道防線，第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成的，第三道防線由免疫器官和免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，前兩道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫?！驹斀狻緼、人體的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，這兩種免疫的共同點是排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體的健康，A正確；B、漿細胞（效應(yīng)B細胞）在體液免疫中發(fā)揮關(guān)鍵作用，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能，C正確；D、器官移植最大的問題是存在免疫排斥反應(yīng)，因此器官移植病人手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率，D正確。故選B。6、C【解析】基因控制性狀的方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。根據(jù)圖知，花青素是由苯丙酮氨酸轉(zhuǎn)化而來，其轉(zhuǎn)化需要酶1、酶2和酶3，花青素在不同的酸堿度下表現(xiàn)的顏色不同?！驹斀狻緼、由圖可知，花青素的合成是由多對基因共同控制的，如基因①②③，A正確；B、基因①②③分別通過控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成，B正確；C、基因①不表達，不影響基因②和基因③的表達，C錯誤；D、生物的性狀由基因決定，根據(jù)花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也y會影響花色，D正確。故選C。7、A【解析】許多土壤中的動物有較強的活動能力，且身體微小，所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法，而不采用樣方法或標(biāo)記重捕法進行調(diào)查。土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，因此采集土壤小動物的裝置要有光源和熱源?！驹斀狻緼、土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，用A中實驗裝置可以收集土壤小動物，正確；B、B裝置有光源，但缺乏熱源，錯誤；C、C裝置有熱源，但缺乏光源，錯誤；D、D裝置缺乏光源和熱源，錯誤；故選A。8、A【解析】本題主要考查遺傳方式的判斷，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】甲中雙親正常，女兒患病，為常染色體隱性遺傳??；乙為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳??；丙中母親患病，兒子正常，肯定不是伴X染色體隱性遺傳?。欢槌Ｈ旧w顯性遺傳?。な前閄染色體隱性遺傳病，因此肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁，故A正確，C錯誤；乙為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，當(dāng)其為伴X染色體隱性遺傳病時，患病男孩的父親不是該病攜帶者，故B錯誤；丁為常染色體顯性遺傳?。ㄓ肁、a表示），則雙親的基因型均為Aa，因此他們再生一正常女兒的幾率為1/4×1/2＝1/8，故D錯誤。第II卷（非選擇題二、非選擇題9、①.PCR②.體外DNA雙鏈復(fù)制③.氫④.解旋酶⑤.Taq-酶；⑥.dNTP或4種脫氧核糖核苷酸⑦.顯微注射法；⑧.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法⑨.分子雜交技術(shù)；【解析】據(jù)圖分析可知，①是變性，②是延伸，③是將目的基因?qū)胧荏w細胞，④是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！驹斀狻浚?）在基因工程中，A→B包括變性、復(fù)性和延伸三個過程，屬于PCR技術(shù)的三個過程，利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制，PCR技術(shù)模擬的是細胞內(nèi)DNA復(fù)制的過程。（2）加熱至94℃的目的是使DNA兩條鏈之間的氫鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過解旋酶的作用完成的，因此，加熱和解旋酶均可破壞氫鍵。（3）PCR技術(shù)合成的是DNA，因此原料是4種脫氧核苷酸，遵循的是堿基互補配對原則，此過程需要耐高溫的DNA聚合酶，即Taq酶的催化。（4）將目的基因?qū)氲絼游锛毎某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法，將目的基因?qū)氲街参锛毎姆椒ㄓ卸喾N，因植物的種類不同而不同，而圖中④導(dǎo)入植物細胞時，若是雙子葉植物最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，檢測目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物DNA的方法是DNA分子雜交技術(shù)，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是分子雜交技術(shù)。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確獲取目的基因的方法，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法，以及目的基因檢測的方法。10、（1）①.乙烯②.促進果實成熟（2）①.生長素②.人體內(nèi)沒有與生長素結(jié)合的特異性受體（3）頂端優(yōu)勢（4）微量高效、作為信號分子對個體生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用、需要與特異性受體結(jié)合、作用后被滅活等【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物，包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等?！拘?詳解】綠色香蕉變黃是香蕉果實成熟的現(xiàn)象，而促進果實成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯，作用是促進果實成熟?！拘?詳解】能夠促進插條生根的激素是生長素，著作《種藝必用》中記載了這種促進空中壓條生根的方法涉及的激素應(yīng)是生長素；從長時間的實踐來看，一般濃度的該植物激素對人體正常生命活動并無影響，說明人體內(nèi)雖然含有生長素，卻不能發(fā)揮作用，最可能的原因是人體內(nèi)不含有與生長素結(jié)合的特異性受體?！拘?詳解】據(jù)圖可知，“摘心”的實質(zhì)是去除頂芽，使側(cè)芽部位生長素濃度降低，從而解除頂端優(yōu)勢。【小問4詳解】植物激素和動物激素一樣都是具有微量高效調(diào)節(jié)作用的信號分子、作為信號分子對個體生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用、都需要與特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用、發(fā)揮作用后都會被滅活?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要熟記各種植物激素的作用，這樣才能在新的題境和信息中，以激素作用為突破口來解題。11、（1）b、e（2）①.3②.A—U、U—A，G—C、C—G（或A—U，G—C）③.UGG、GCA④.b【解析】分析圖1：圖1為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時間和空間進行，發(fā)生在原核生物細胞中。分析圖2：圖2表示翻譯過程，其中a為多肽鏈；b為核糖體，是翻譯的場所；c為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；d為mRNA，是翻譯的模板。分析圖3：a為DNA分子復(fù)制過程，b為轉(zhuǎn)錄過程，c為逆轉(zhuǎn)錄過程，d為RNA分子復(fù)制過程，e為翻譯過程?！拘?詳解】圖1所示的兩個過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯，對應(yīng)圖3的是b轉(zhuǎn)錄和e翻譯。【小問2詳解】圖2所示的過程是翻譯，需要mRNA（模板）、rRNA（核糖體組成成分）、tRNA（轉(zhuǎn)運工具）共3種；翻譯過程中是mRNA與tRNA發(fā)生堿基互補配對，故堿基配對方式是A—U、U—A、G—C、C—G；轉(zhuǎn)運色氨酸的tRNA上反密碼子ACC，反密碼子與密碼子的堿基互補配對，所以色氨酸的密碼子是UGG；轉(zhuǎn)運丙氨酸的tRNA上反密碼子CGU，反密碼子與密碼子的堿基互補配對，所以丙氨酸的密碼子是GCA；翻譯過程中是b核糖體沿著mRNA移動。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖示過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知