專題02聲現(xiàn)象【三大題型】1．（2025?北京中考）【古典文化】如圖所示的是編鐘演奏的情境，下列說(shuō)法正確的是（）A．敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聽(tīng)眾聽(tīng)到的編鐘聲音，是通過(guò)空氣傳播的 C．編鐘發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 D．用大小不同的力敲擊同一只編鐘的同一位置，發(fā)出聲音的音調(diào)不同解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、聽(tīng)眾聽(tīng)到的編鐘聲音，是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的，故B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，編鐘發(fā)出的聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D、用大小不同的力敲擊同一只編鐘的同一位置，發(fā)聲體的振幅不一樣，響度不同，故D錯(cuò)誤。答案：B。2．（2024?北京中考）北京中考的鴿哨制作精致，圖中所示的是用多個(gè)管狀哨連接成的一個(gè)“連筒類”鴿哨。當(dāng)鴿子攜帶鴿哨飛行時(shí)，哨聲既有高音、也有低音，主要是因?yàn)楦魍驳拈L(zhǎng)短會(huì)影響發(fā)出聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度解：當(dāng)鴿子攜帶鴿哨飛行時(shí)，因“連筒類”鴿哨的各筒長(zhǎng)短不同，桶內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不同，空氣柱振動(dòng)的快慢不同，會(huì)發(fā)出音調(diào)高低不同的聲音；各筒的長(zhǎng)短不會(huì)影響音色、響度和傳播速度。答案：A。3．（2022?北京中考）琴和瑟是我國(guó)傳統(tǒng)的兩種樂(lè)器，通過(guò)彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說(shuō)法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒(méi)有振動(dòng) B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播 C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí)，它們的響度一定相同 D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音解：A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，因此正在發(fā)聲的琴弦一定在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音，故B錯(cuò)誤；C、音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度是指聲音的強(qiáng)弱，與物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，因此兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，故C錯(cuò)誤；D、不同物體發(fā)聲的音色是不同的，人們能區(qū)分出琴和瑟的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D正確。答案：D?？键c(diǎn)01聲音的產(chǎn)生與傳播4．（2025?豐臺(tái)區(qū)模擬）如圖所示，用鶴骨制作的賈湖骨笛是迄今為止中國(guó)考古發(fā)現(xiàn)的最早的管樂(lè)器。用骨笛吹奏發(fā)聲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)出的聲音是由鶴骨振動(dòng)產(chǎn)生的 B．發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 C．發(fā)出的聲音與編鐘音色相同 D．按壓骨笛上不同的孔可以改變發(fā)出的聲音音調(diào)解：A、賈湖骨笛是由于空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C、發(fā)出的聲音與編鐘音色不同，故C錯(cuò)誤；D、按壓骨笛上不同的孔，空氣柱的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)頻率不同，可以改變發(fā)出的聲音音調(diào)，故D正確。答案：D。5．（2025?東城區(qū)模擬）古詩(shī)中有“時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲”的詩(shī)句。詩(shī)句中有關(guān)聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（）A．鳥(niǎo)語(yǔ)和泉聲都是由人耳的鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的 B．鳥(niǎo)語(yǔ)和泉聲都是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的 C．人站在離聲源越近的地方，聽(tīng)到聲音的響度越小 D．人能辨別出鳥(niǎo)語(yǔ)和泉聲，主要是依據(jù)聲音的音調(diào)不同解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鳥(niǎo)語(yǔ)是鳥(niǎo)的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的，泉聲是泉水流動(dòng)等引起的振動(dòng)產(chǎn)生的，而不是由人耳的鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生，人耳鼓膜振動(dòng)是聲音傳入人耳后引起的，是為了感知聲音，故A錯(cuò)誤。B、聲音的傳播需要介質(zhì)，在日常生活中，我們聽(tīng)到的聲音大多是通過(guò)空氣傳播的，鳥(niǎo)語(yǔ)和泉聲也是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的，故B正確。C、人站在離聲源越近的地方，聽(tīng)到聲音的響度越大。因?yàn)轫懚扰c距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越近，聲音的能量損失越少，響度越大，故C錯(cuò)誤。D、人能辨別出鳥(niǎo)語(yǔ)和泉聲，主要是依據(jù)聲音的音色不同。音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，而音調(diào)主要與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，故D錯(cuò)誤。答案：B。6．（2025?朝陽(yáng)區(qū)二模）琵琶是我國(guó)的一種傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史，如圖所示。唐代詩(shī)人白居易在《琵琶行》中有這樣的描述：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”下列說(shuō)法正確的是（）A．琴弦發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．撥動(dòng)不同粗細(xì)的琴弦，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同 C．琴弦發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 D．用不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，琴弦發(fā)出聲音的音色不同解：A、琴弦發(fā)出的聲音是通過(guò)琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、撥動(dòng)不同粗細(xì)的琴弦，琴弦的振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，琴弦發(fā)出的聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D、用不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，琴弦的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故D錯(cuò)誤。答案：B。7．（2025?平谷區(qū)模擬）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”這兩句詩(shī)句通過(guò)鵲驚、蟬鳴，描繪出一幅清幽的鄉(xiāng)村夏夜圖。關(guān)于蟬鳴聲，下列說(shuō)法正確的是（）A．蟬叫聲是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的 B．人們根據(jù)音色來(lái)辨別是蟬叫聲 C．蟬叫聲響度大，是因?yàn)橄s叫聲傳播得快 D．人離蟬越近，聽(tīng)到蟬叫聲的音調(diào)越高解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，蟬叫聲是由蟬的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的，而不是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的。人耳鼓膜振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，只是蟬叫聲不是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤。B、音色是指不同聲音的頻率表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性，不同的發(fā)聲體由于其材料、結(jié)構(gòu)不同，則發(fā)出聲音的音色也不同。人們根據(jù)音色來(lái)辨別不同的聲音，所以可以根據(jù)音色來(lái)辨別是蟬叫聲，故B正確。C、蟬叫聲的響度大小與蟬的發(fā)聲器官振動(dòng)幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大，而與聲音的傳播速度無(wú)關(guān)。聲音在相同介質(zhì)中傳播速度是相同的，故C錯(cuò)誤。D、音調(diào)的高低由物體振動(dòng)的頻率決定，人離蟬越近，聽(tīng)到蟬叫聲的響度越大，而不是音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。答案：B。8．（2025?東城區(qū)模擬）如圖所示的是小東在晚會(huì)上用古琴演奏的情境。下列說(shuō)法正確的是（）A．琴聲可以在真空中傳播 B．琴聲是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 C．琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大 D．用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，琴聲的音色不同解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B、琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C、琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度不變，故C錯(cuò)誤；D、用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，琴弦振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故D錯(cuò)誤。答案：B。9．（2025?房山區(qū)模擬）琴和瑟是我國(guó)傳統(tǒng)的兩種樂(lè)器，通過(guò)彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說(shuō)法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒(méi)有振動(dòng) B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播 C．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音 D．用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦可以改變發(fā)出聲音的音調(diào)解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的琴弦一定在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤。B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，琴和瑟發(fā)出的聲音不可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤。C、不同樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音，故C正確。D、用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦，弦的振動(dòng)幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同，而不是音調(diào)不同，故D錯(cuò)誤。答案：C?？键c(diǎn)02聲音的特性10．（2025?朝陽(yáng)區(qū)模擬）調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率解：根據(jù)對(duì)響度的理解，可知生活中說(shuō)的調(diào)節(jié)音量就是指改變聲音的響度。答案：B。11．（2025?大興區(qū)模擬）二胡是中國(guó)傳統(tǒng)的弦樂(lè)器。如圖所示是演奏者正在拉二胡的情境，演奏者右手持弓，左手的手指按弦，弓與弦摩擦?xí)r弦便振動(dòng)發(fā)出聲音。當(dāng)左手手指按在同一根弦的不同位置時(shí)，改變了弦振動(dòng)的長(zhǎng)度，若手指按在弦上滑動(dòng)使弦振動(dòng)的長(zhǎng)度連續(xù)變短，則可聽(tīng)到弦發(fā)出的聲音從低音到高音連續(xù)變化。這是因?yàn)橄艺駝?dòng)的長(zhǎng)度影響了發(fā)出聲音的（）A．響度 B．聲速 C．音調(diào) D．音色解：這是因?yàn)橄艺駝?dòng)的長(zhǎng)度影響了發(fā)出聲音的音調(diào)，因?yàn)橐粽{(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。故C符合題意，ABD不符合題意。答案：C。12．（2025?順義區(qū)模擬）用大小不同的力先后敲擊鼓面上同一位置，關(guān)于兩次鼓面發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（）A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．聲速不同解：大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉時(shí)，音叉振幅不同，所以發(fā)出聲音的響度就不同，與其他因素?zé)o關(guān)。答案：A。13．（2025?石景山區(qū)模擬）如圖所示，我國(guó)賈湖遺址出土的鶴骨笛，已有八千多年的歷史。打孔的鶴骨可以吹奏出音樂(lè)。按住不同的孔，吹奏的聲音有不同的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音量解：鶴骨笛發(fā)出的聲音是由鶴骨笛內(nèi)的空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；手指按住不同的小孔，使得鶴骨笛內(nèi)部空氣柱的長(zhǎng)短不同，從而導(dǎo)致空氣柱振動(dòng)的快慢頻率不同，故可以改變聲音的音調(diào)。答案：B。14．（2025?延慶區(qū)模擬）人工智能和物聯(lián)網(wǎng)融合的產(chǎn)物（AIoT），為物聯(lián)網(wǎng)注入了智能的靈魂，深刻的影響著我們的生活。某款A(yù)I（人工智能）音箱可以識(shí)別主人說(shuō)出的“指令”，進(jìn)而控制家庭物聯(lián)網(wǎng)中的設(shè)施，而當(dāng)別人說(shuō)出同樣的“指令”時(shí)，卻無(wú)法調(diào)控相關(guān)的設(shè)施，該功能主要是依據(jù)聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．傳播速度解：某款A(yù)I（人工智能）音箱可以識(shí)別主人說(shuō)出的“指令”，進(jìn)而控制家庭物聯(lián)網(wǎng)中的設(shè)施，而當(dāng)別人說(shuō)出同樣的“指令”時(shí)，卻無(wú)法調(diào)控相關(guān)的設(shè)施，該功能主要是依據(jù)聲音的音色，因?yàn)橐羯前l(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。故A符合題意，BCD不符合題意。答案：A。15．（2025?懷柔區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，分別用琵琶、二胡、古箏和阮演奏同一首樂(lè)曲，演奏聲音一定不同的是（）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，分別用琵琶、二胡、古箏和阮演奏同一首樂(lè)曲，演奏聲音一定不同的是音色，故ABD錯(cuò)誤，C正確。答案：C。16．（2025?東城區(qū)校級(jí)模擬）小福用金屬管自制小樂(lè)器，如圖所示。敲擊不同長(zhǎng)度金屬管，能發(fā)出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“l(fā)a（6）”“si（7）”。小華演奏歌曲《兩只老虎》中的“跑”時(shí)，應(yīng)敲擊的金屬管是（）

A．a(chǎn) B．c C．e D．g解：敲擊不同長(zhǎng)度金屬管時(shí)，是金屬管在振動(dòng)，金屬管越短，其振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，所以“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“l(fā)a（6）”“si（7）”對(duì)應(yīng)的管分別是a、b、c、d、e、f、g；小華演奏歌曲《兩只老虎》中的“跑”時(shí)，對(duì)應(yīng)的音是“mi（3）”，應(yīng)敲擊的金屬管是c。答案：B。17．（2025?西城區(qū)模擬）如圖所示，“八音盒”是一種機(jī)械音樂(lè)盒，在圓筒上按一定規(guī)律分布著一些凸點(diǎn)。上緊發(fā)條后圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)，這些凸點(diǎn)就會(huì)撥動(dòng)長(zhǎng)度不同的簧片奏出樂(lè)曲?；善拈L(zhǎng)度主要會(huì)影響發(fā)出聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度解：由題意可知，這些凸點(diǎn)就會(huì)撥動(dòng)長(zhǎng)度不同的簧片奏出樂(lè)曲，長(zhǎng)的彈簧片振動(dòng)頻率慢，發(fā)出音調(diào)低；短的彈簧片振動(dòng)頻率快，發(fā)出音調(diào)高，即簧片的長(zhǎng)度主要會(huì)影響發(fā)出聲音的音調(diào)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。答案：A。18．（2025?東城區(qū)模擬）小明用手機(jī)調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)吉他弦發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后界面如圖，則下列說(shuō)法正確的是（）A．?dāng)Q松A弦后，再次撥動(dòng)發(fā)出聲音的頻率變高 B．第一次的振幅比第二次大 C．第一次測(cè)得的音調(diào)比第二次高 D．第一次測(cè)得A弦每秒振動(dòng)56次解：A、其他條件不變時(shí)，琴弦越緊，頻率越大，所以擰松A弦后再撥動(dòng)每秒振動(dòng)的次數(shù)少，再次撥動(dòng)發(fā)出聲音的頻率變低，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B、題目中顯示的分貝數(shù)不同，說(shuō)明吉他弦的振幅不同，第一次分貝數(shù)小于第二次分貝數(shù)，即第一次的振幅小于第二次的振幅，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C、音調(diào)由頻率決定，頻率大，音調(diào)高，由圖可知，第一次的頻率大于第二次的頻率，所以第一次的音調(diào)比第二次高，故C正確，符合題意；D、頻率指物體一秒振動(dòng)的次數(shù)，所以第一次測(cè)得A弦每秒振動(dòng)145.4次，故D錯(cuò)誤，不符合題意。答案：C。19．（2025?豐臺(tái)區(qū)校級(jí)模擬）編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，如圖所示的曾侯乙編鐘，由大小不同的扁圓鐘依次排列組成，是我國(guó)古代人民高度智慧的結(jié)晶。關(guān)于編鐘下列說(shuō)法正確的是（）A．編鐘發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播 B．編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的 C．用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出聲音的音色不同 D．人們能把編鐘和其它樂(lè)器發(fā)出的聲音區(qū)分開(kāi)，是依據(jù)聲音的響度不同解：A、編鐘發(fā)出的聲音，不可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C、用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘，發(fā)出聲音的振幅不同，發(fā)出不同響度的聲音，故C錯(cuò)誤；D、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，編鐘和其它樂(lè)器是不同的物體，所以音色是不一樣的，故D錯(cuò)誤。答案：B。20．（2025?海淀區(qū)校級(jí)三模）小漫在筷子上纏一些棉花，做成活塞狀，將活塞塞入管中制成一個(gè)簡(jiǎn)易的哨子，通過(guò)上下推拉活塞，可以吹出簡(jiǎn)單的曲調(diào)，如圖甲所示。A、B、C為活塞在管中的不同位置，用嘴吹管的上端能吹出“do”、“re”、“mi”三個(gè)音階，如圖乙所示。關(guān)于此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A．吹氣時(shí)通過(guò)上下推拉活塞改變聲音的響度 B．自制哨子發(fā)出的聲音是由于活塞振動(dòng)產(chǎn)生的 C．人們能通過(guò)音色區(qū)分出哨聲和其他樂(lè)器的聲音 D．如圖乙所示ABC三個(gè)位置分別對(duì)應(yīng)的是“do”、“mi”、“re”解：A、吹氣時(shí)通過(guò)上下推拉活塞，是為了改變空氣柱振動(dòng)的長(zhǎng)度，改變空氣柱振動(dòng)的快慢，改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；B、自制哨子發(fā)出的聲音是由管中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C、人們能通過(guò)音色區(qū)分出哨聲和其他樂(lè)器的聲音，故C正確；D、A振動(dòng)的空氣柱最短，B振動(dòng)的空氣柱最長(zhǎng)，則A空氣柱振動(dòng)最快，B空氣柱振動(dòng)最慢，則A發(fā)出的音調(diào)最高，B發(fā)出的音調(diào)最低，則ABC三個(gè)位置分別對(duì)應(yīng)的是“mi”、“do”、“re”，故D錯(cuò)誤。答案：C?？键c(diǎn)03聲現(xiàn)象綜合21．（2025?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．關(guān)上窗戶會(huì)感到屋外的聲音變小，是因?yàn)椴ＡР荒軅髀?B．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，它們發(fā)出聲音的音色相同 C．醫(yī)生用“B超”為病人進(jìn)行檢查是利用聲可以傳遞能量 D．在高架公路上設(shè)置隔音墻，是為了減小噪聲對(duì)附近居民的影響解：A、玻璃是固體，可以傳遞聲音，關(guān)上窗子可以減少窗外噪聲的影響是因?yàn)樵趥鞑ミ^(guò)程中減弱了噪聲，故A錯(cuò)誤；B、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)所決定的，所以不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，它們發(fā)出聲音的音色是不相同的，故B錯(cuò)誤；C、醫(yī)生用“B超”為病人進(jìn)行檢查是利用聲可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D、在高架公路上設(shè)置隔音墻，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲對(duì)居民區(qū)的影響，故D正確。答案：D。22．（2025?平谷區(qū)校級(jí)模擬）我國(guó)的民族音樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列關(guān)于民族樂(lè)器說(shuō)法正確的是（）A．能分辨古箏和二胡的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?B．敲鑼的力越大，鑼聲的音調(diào)越高 C．笛子可以演奏出美妙的音樂(lè)，不會(huì)產(chǎn)生噪聲 D．在空氣中，簫聲的傳播速度比琴聲快解：A、能分辨古箏和二胡的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故A正確；B、敲鑼的力越大，振幅越大，鑼聲的響度越高，故B錯(cuò)誤；C、笛子可以演奏出美妙的音樂(lè)如果影響人們正常生活、休息和學(xué)習(xí)時(shí)是噪聲，故C錯(cuò)誤；D、在空氣中，簫聲和琴聲的傳播速度相同，故D錯(cuò)誤。答案：A。23．（2025?西城區(qū)校級(jí)模擬）有關(guān)聲現(xiàn)象的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離 B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量 C．高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音 D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同解：A、真空不能傳聲，故利用超聲波不能測(cè)量地球到月球之間的距離，故A不符合題意；B、聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量，超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量，故B符合題意；C、高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪音，故C不符合題意；D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度不同，故D不符合題意。答案：B。24．（2025?海淀區(qū)校級(jí)模擬）倒車?yán)走_(dá)是汽車駐車或者倒車時(shí)的安全輔助裝置，汽車?yán)贸暡ㄌ綔y(cè)車輛后方障礙物的位置，當(dāng)車輛與障礙物相距較近時(shí)，汽車就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列關(guān)于該聲波的說(shuō)法正確的是（）A．超聲波的傳播需要介質(zhì) B．“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，就是超聲波 C．超聲波在真空中傳播速度比在固體中大 D．駕駛員聽(tīng)到警報(bào)聲停止倒車，說(shuō)明聲音可以傳遞能量解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波的傳播需要介質(zhì)，故A正確；B、超聲波的振動(dòng)頻率超出了人類的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，人類是聽(tīng)不到超聲波的，故“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲不是超聲波，故B錯(cuò)誤；C、聲音在真空中傳播速度為零，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D、駕駛員聽(tīng)到警報(bào)聲停止倒車，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。答案：A。25．（2025?海淀區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．水不能傳播聲音 B．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同 C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度不同 D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了整齊美觀解：A、水屬于液體，液體可以傳播聲音，故A錯(cuò)誤；B、不同樂(lè)器有不同的音色，故B錯(cuò)誤；C、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動(dòng)的幅度不同，則音叉發(fā)聲的響度不同，故C正確；D、在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響，故D錯(cuò)誤。答案：C。26．（2025?東城區(qū)校級(jí)模擬）我國(guó)有些地方修筑了“音樂(lè)公路”，當(dāng)汽車以一定速度在路面上勻速行駛時(shí)，就會(huì)奏出一段悅耳的樂(lè)曲。音樂(lè)公路的路面上分布著許多橫向凹槽，如圖所示，汽車每經(jīng)過(guò)一個(gè)凹槽，就會(huì)上下振動(dòng)一次。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．“音樂(lè)公路”發(fā)出的音樂(lè)聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．音樂(lè)聲只能在空氣中傳播 C．路面上凹槽之間的間距不同，目的是使發(fā)出聲音的音調(diào)不同 D．汽車以一定速度勻速行駛時(shí)，奏出的悅耳的樂(lè)曲一定不是噪聲解：A、“音樂(lè)公路”發(fā)出的音樂(lè)聲是由汽車輪胎與路面接觸摩擦，引起汽車規(guī)律振動(dòng)而產(chǎn)生的，不是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。故A錯(cuò)誤。B、聲音的傳播介質(zhì)可以是氣體、液體和固體，所以音樂(lè)聲不只能在空氣中傳播，在固體（路面、汽車等）、液體（如路面有積水時(shí)）中也能傳播。故B錯(cuò)誤。C、物體振動(dòng)的頻率決定音調(diào)，路面上凹槽之間的間距不同，汽車經(jīng)過(guò)時(shí)振動(dòng)的頻率就不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也就不同，故C正確。D、從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)人們所要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。如果汽車奏出的音樂(lè)聲在人們不需要的時(shí)候響起，比如在居民休息時(shí)間，即使它很悅耳，也會(huì)成為噪聲，故D錯(cuò)誤。答案：C。27．（2025?西城區(qū)二模）關(guān)于圖中所示的四個(gè)實(shí)例，下列說(shuō)法正確的是（）A．賈湖骨笛是我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最古老樂(lè)器，吹奏它時(shí)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲 B．古人用先擊鼓后撞鐘的模式報(bào)時(shí)，擊鼓力量不同，鼓聲的音調(diào)不同 C．醫(yī)生用B型超聲波診斷儀查看胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲能傳遞能量 D．射擊運(yùn)動(dòng)員在射擊時(shí)一定要戴上耳罩，這是為了在聲源處減弱噪聲解：A、吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由賈湖骨笛中的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B、擊鼓力量不同，振幅不同，則鼓聲的響度不同，故B錯(cuò)誤；C、醫(yī)生用B型超聲波診斷儀查看胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲能傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D、射擊運(yùn)動(dòng)員在射擊時(shí)一定要戴上耳罩，這是為了在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤；答案：A。28．（2025?東城區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于聲音，對(duì)下列四幅圖片的敘述正確的是（）A．甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽(tīng)到鼓聲，說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的 B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的響度不同 C．丙圖中，“禁放煙花爆竹”，這是從聲源處減弱噪聲 D．丁圖中，音樂(lè)會(huì)上，聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏解：A、用力敲擊鼓面時(shí)，能聽(tīng)到鼓聲，是通過(guò)空氣傳播到人耳的，故A錯(cuò)誤；B、改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力敲打，是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢的關(guān)系，尺子伸出桌面越短，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故B錯(cuò)誤；C、丙圖中，“禁放煙花爆