5年(2021-2025)北京中考物理真題分類匯編:專題04 光現(xiàn)象(原卷版)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

專題04光現(xiàn)象【三大題型】

1.(2025?北京中考)【實(shí)際應(yīng)用】如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的折射形成的是()

A.杯子形成的影子B.月亮在水中形成的像

C.放大鏡把字放大D.人在平面鏡中形成的像

2.(2025?北京中考)請(qǐng)閱讀《地月空間的精準(zhǔn)量尺——激光測(cè)距》并回答問題。

地月空間的精準(zhǔn)量尺——激光測(cè)距

2025年4月,在浩瀚宇宙中的地月空間,一場(chǎng)跨越35萬公里的“光影對(duì)話”悄然上演,天都一號(hào)通導(dǎo)

技術(shù)試驗(yàn)星,成功完成全球首次白天強(qiáng)光干擾條件下的地月空間激光測(cè)距技術(shù)試驗(yàn),標(biāo)志著我國(guó)在深空

軌道精密測(cè)量領(lǐng)域取得技術(shù)新突破。

地月空間是指從地球低軌道延伸至距地球約200萬公里的空間范圍,是人類探索的一個(gè)重要方向,作為

人類基于現(xiàn)有科技水平可望而又可即的空間,是我們理解宇宙、試驗(yàn)新技術(shù)、駛向星辰大海的“演習(xí)場(chǎng)”。

如圖所示為激光測(cè)距試驗(yàn)示意圖,天都一號(hào)搭載角反射器在繞月軌道上運(yùn)動(dòng),地面測(cè)控站提供軌道預(yù)報(bào)

數(shù)據(jù),地面激光站發(fā)出激光,激光經(jīng)距地約3.5×108m的角反射器反射后“原路”返回,激光站接收到

反射回波信號(hào),就可以得到此時(shí)天都一號(hào)到地面的精準(zhǔn)距離。由于地月空間距離極大、天都一號(hào)衛(wèi)星在

繞月軌道上運(yùn)動(dòng)速度極快,對(duì)地月空間衛(wèi)星進(jìn)行激光測(cè)距相當(dāng)于萬米外瞄準(zhǔn)一根頭發(fā)絲,實(shí)施精密跟蹤

與信號(hào)捕獲難度極大,此次測(cè)距驗(yàn)證了我國(guó)深空激光測(cè)距技術(shù)的成熟度。

地月空間激光測(cè)距技術(shù)試驗(yàn)的成功,為中國(guó)開發(fā)利用地月空間奠定了堅(jiān)實(shí)的科技基礎(chǔ),也為未來深空探

測(cè)任務(wù)提供了重要手段,將有力支撐國(guó)際月球科研站等后續(xù)重大工程任務(wù)的論證與實(shí)施。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)天都一號(hào)通導(dǎo)技術(shù)試驗(yàn)星成功完成全球首次的地月空間激光測(cè)距技術(shù)試驗(yàn)。

(2)在激光測(cè)距試驗(yàn)中,從激光站發(fā)出激光,經(jīng)天都一號(hào)上的角反射器反射,到激光站接收到回波信號(hào)

所用時(shí)間約為s。(光速取3.0×108m/s,結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)如圖所示,兩塊平面鏡成一定夾角構(gòu)成角反射器,一束光線射向角反射器,經(jīng)兩次反射就能模擬天

都一號(hào)上的角反射器效果的是。

(4)文中介紹的角反射器、激光測(cè)距等技術(shù),都是物理知識(shí)的具體應(yīng)用,科學(xué)家不斷將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于

技術(shù)創(chuàng)新,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)仿照表中示例,再舉出一個(gè)物理知識(shí)應(yīng)用于技術(shù)方面的實(shí)例,補(bǔ)

全表格中①②的內(nèi)容。

物理知識(shí)物理知識(shí)的技術(shù)應(yīng)用實(shí)例

光的反射定律角反射器

①②

3.(2024?北京中考)如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的折射形成的是()

A.故宮角樓在水中的“倒影”

B.樹在地面上的“樹影”

C.花在透鏡下的“放大像”

D.月亮在水中的“像”

4.(2024?北京中考)某同學(xué)利用如圖所示的裝置及完全相同的電子蠟燭A、B等器材,探究物體在平面鏡

中成像時(shí)像距與物距是否有關(guān)。其中薄透明玻璃板與水平紙面垂直。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將點(diǎn)亮的A放在玻璃板前,用刻度尺測(cè)量;白紙將未點(diǎn)亮的B放在玻璃板后,不

斷調(diào)整B的位置。直到從各個(gè)角度觀察B與A的像,用刻度尺測(cè)量B到玻璃板的距離。將

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(2)改變,仿照步驟(1)再做1次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

5.(2023?北京中考)如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是()

A.橋在水中形成倒影B.墻上呈現(xiàn)人的影子

C.筷子好像在水面處彎折D.放大鏡把字放大

6.(2023?北京中考)一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的是()

A.BO是入射光,OA是反射光

B.AO是入射光,OC是折射光

C.∠AOM是入射角,∠BON是反射角

D.光若沿CO入射,將沿OA和OB射出

7.(2022?北京中考)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()

A.日晷上呈現(xiàn)針的影子

B.景物在鏡中成像

C.鳥巢在水中形成倒影

D.筷子好像在水面處彎折

8.(2022?北京中考)小京利用如圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面鏡成像特點(diǎn),其中玻璃

板和蠟燭豎直放置在水平桌面上,蠟燭的高度為6cm,蠟燭與玻璃板之間的距離為10cm。蠟燭通過玻璃

板所成的像是像(選填“實(shí)”或“虛”),像的高度為cm,像到玻璃板的距離為cm。

9.(2021?北京中考)請(qǐng)閱讀《華夏之光——圭表》并回答問題:

華夏之光——圭表

我國(guó)古代的天文觀測(cè)一直居于世界領(lǐng)先地位,天文學(xué)家們發(fā)明了許多先進(jìn)的天文觀測(cè)儀器,其中圭表就

是典型的代表。圭表(如圖1所示)包括圭和表兩部分,正南北方向平放的尺,叫作圭,直立在平地上

的標(biāo)竿或石柱,叫作表,圭和表相互垂直。

戰(zhàn)國(guó)以前的天文學(xué)家已經(jīng)能夠利用水面來校正圭,使其水平,使用鉛垂線來校正表,使其與圭相互垂直。

依據(jù)圭表正午時(shí)表影長(zhǎng)度的變化,就能推算出二十四節(jié)氣,依據(jù)表影長(zhǎng)短的周期性變化,就能確定一回

歸年的天數(shù),由于日光散射和漫反射的影響,早期圭表的表影邊緣模糊不清,影響了測(cè)量表影長(zhǎng)度的精

度。

為了解決上述問題,元代天文學(xué)家郭守敬采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)方法,對(duì)圭表進(jìn)行了一系列改進(jìn)

與創(chuàng)新。他將表的高度增加,并且在表頂加一根架空的橫梁,使表高變?yōu)閭鹘y(tǒng)表高的五倍。這樣,測(cè)量

時(shí),把傳統(tǒng)的確定表影端的位置變?yōu)榇_定梁影中心的位置、提高了測(cè)量影長(zhǎng)的精度。

郭守敬又利用小孔成像的原理,發(fā)明了景符,利用景符可以在圭面上形成太陽和梁的清晰像(如圖2所

示),這樣就可以精確的測(cè)量表的影長(zhǎng)了。這些措施成功解決了圭表發(fā)明以來,測(cè)影時(shí)“虛景之中考求

真實(shí)”的困難。

以圭表為代表的我國(guó)古代的科技成果,像一顆顆璀璨的明珠,閃耀著智慧的光芒,激勵(lì)著我們攀登新的

科技高峰。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出我國(guó)古代天文學(xué)家保證圭和表相互垂直的措施,并解釋為什么這種措施可以保證圭和表是相

互垂直的。

(2)郭守敬的改進(jìn)與創(chuàng)新措施解決了早期圭表的什么問題?

(3)除了圭表,請(qǐng)你再列舉一個(gè)我國(guó)古代天文觀測(cè)儀器。

考點(diǎn)01光的反射

10.(2025?西城區(qū)模擬)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()

A.日暮下天壇的剪影B.水中的筷子變彎折

C.玉帶橋在水中成倒影D.透過放大鏡觀看花朵

11.(2025?大興區(qū)二模)如圖1所示為甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱電站,電站使用了超過1.2萬面定日鏡,

當(dāng)太陽位置發(fā)生變化時(shí),自動(dòng)控制系統(tǒng)可以調(diào)整定日鏡的角度,將太陽光準(zhǔn)確地反射到吸熱塔的頂端,

從而達(dá)到聚熱的效果。如圖2所示為熔鹽塔式光熱電站工作的示意圖,某時(shí)刻有兩束太陽光L1、L2(可

視為平行光)分別射到兩個(gè)平面鏡P1、P2上,經(jīng)平面反射后兩束反射光會(huì)聚在塔頂端的M點(diǎn),下列說

法正確的是()

A.L1和L2的入射角相等B.L1和L2的反射角相等

C.L1的入射角比L2的大D.L2的反射角比L1的大

12.(2025?東城區(qū)校級(jí)模擬)生活中常見到各種光現(xiàn)象,其中屬于光的反射現(xiàn)象的是()

A.透過樹叢的光B.海市蜃樓

C.手影D.水中倒影

13.(2025?東城區(qū)模擬)深圳灣濕地是候鳥遷徙的重要中轉(zhuǎn)站,行人在這里經(jīng)常能看到“鳥在水中飛”的

美景。下列光路圖能正確描述人看見“水中鳥”的是()

A.B.

C.D.

14.(2025?朝陽區(qū)模擬)如圖所示的光現(xiàn)象中,主要由于光的反射形成的是()

A.花朵在放大鏡下的“虛像”

B.在地面上形成的“樹影”

C.雨后天空中的“彩虹”

D.故宮角樓水中的“倒影”

15.(2025?東城區(qū)校級(jí)模擬)一只白鶴靜立在平靜的淺水灘中,在岸邊可以看到白鶴的兩個(gè)“影”——影

子和倒影,如圖所示。下列分析正確的是()

A.白鶴的影子是由于光的折射形成的

B.白鶴的倒影是由于光的反射形成的

C.白鶴飛離水面時(shí),它的倒影會(huì)變小

D.白鶴在水中的倒影是實(shí)像

16.(2025?東城區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是()

A.手在墻上形成的手影B.日食的形成

C.筷子好像在水面處彎折D.鳥巢在水中形成的倒影

17.(2025?朝陽區(qū)校級(jí)模擬)中國(guó)古詩詞不僅文字優(yōu)美、意境高遠(yuǎn),還蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。下列四幅

圖與詩句“掬水月在手,弄花香滿衣”涉及的光現(xiàn)象相同的是()

A.日晷計(jì)時(shí)B.樓臺(tái)倒影

C.筷子彎折D.林間光斑

考點(diǎn)02平面鏡成像

18.(2025?海淀區(qū)二模)用如圖所示的裝置及完全相同的電子蠟燭A、B和光屏等器材,探究平面鏡成像

的特點(diǎn)。

(1)先將點(diǎn)亮的A放在玻璃板前適當(dāng)位置,將未點(diǎn)亮的B放在玻璃板后,不斷調(diào)整B的位置,直到從

各個(gè)角度都能觀察到B與A的像,分別測(cè)量A和B到玻璃板的距離u和v。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),記

錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。由此可得結(jié)論:平面鏡成像時(shí),。

u/cm3.06.09.012.015.018.0

v/cm3.06.09.012.015.018.0

(2)將點(diǎn)亮的A放在玻璃板前15.0cm處。若要探究平面鏡所成像是否為虛像,利用所給器材,應(yīng)當(dāng)進(jìn)

行的操作是:將置于玻璃板后15.0cm處的適當(dāng)位置,并(選填“直接”或“透過玻

璃板”)進(jìn)行觀察。

19.(2025?朝陽區(qū)二模)小陽利用如圖甲所示的裝置(透明玻璃板為平面鏡)、刻度尺和如圖乙所示的兩

支規(guī)格相同且可以改變高度的電子蠟燭,探究平面鏡所成像的高度與物體的高度是否相等。

(1)將點(diǎn)亮的電子蠟燭A放在玻璃板前,用刻度尺測(cè)量并記錄。

(2)將未點(diǎn)亮的電子蠟燭B放在玻璃板后,不斷調(diào)整B的位置和高度,從各個(gè)角度觀察,直至

。用刻度尺測(cè)量電子蠟燭B的高度并記錄。

(3)改變,仿照步驟(2)再做5次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(4)請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

20.(2025?東城區(qū)二模)用圖示裝置及兩支規(guī)格相同且可改變高度的電子蠟燭等器材,探究物體在平面鏡

中成像時(shí)像的高度h與物距u是否有關(guān)。其中玻璃板與水平紙面垂直。請(qǐng)你將下列主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完

整。

(1)將點(diǎn)亮的電子蠟燭A放在玻璃板前,用刻度尺測(cè)量,并記錄在表格中。

(2)將另一支未點(diǎn)亮的電子蠟燭B放在玻璃板后,眼睛在放有蠟燭(選填“A”或“B”)的一

側(cè)觀察,并調(diào)整蠟燭B的和,直到從各個(gè)角度觀察蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,

用刻度尺測(cè)量此時(shí)蠟燭B的高度h。

(3)改變,仿照步驟(2)再做一次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

21.(2025?大興區(qū)二模)小興用薄玻璃板、支架、白紙、兩支規(guī)格相同且可以改變高度的電子蠟燭、刻度

尺等器材探究物體在平面鏡中成像時(shí),像的高度與物距是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)小興所探究的問題的自變量是。

(2)請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①把白紙平鋪在水平桌面上,用支架將薄玻璃板垂直固定在白紙上,將一支點(diǎn)亮的電子蠟燭A放在玻璃

板前,用刻度尺測(cè)量,把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②將另一支未點(diǎn)亮的電子蠟燭B放在玻璃板后,不斷調(diào)整B的位置和高度,直到。

用刻度尺測(cè)量電子蠟燭B的高度h,把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③,仿照步驟①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

22.(2025?東城區(qū)校級(jí)模擬)某小組同學(xué)用兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B、鍍膜玻璃板、支架、刻度尺、直

角三角板進(jìn)行了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,桌面上鋪一張白紙,在紙上豎立一塊鍍膜玻璃板,沿著玻璃板鍍膜一側(cè)在白紙上畫一

條直線,代表平面鏡的位置;

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A分別放在A1、A2、A3三個(gè)位置,在玻璃板后移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直

到,在蠟燭B的位置分別做標(biāo)記B1、B2、B3;

(3)白紙上記錄的蠟燭A與像對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示,為了得到像與物體到的位置關(guān)系,接下來應(yīng)該

進(jìn)行的操作是;

(4)小明根據(jù)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合,就得出像與物體的大小相等這一結(jié)論,同組的小麗

認(rèn)為這樣得出結(jié)論的做法不合理,請(qǐng)你說出其不合理之處是。

23.(2025?房山區(qū)模擬)圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,薄透明玻璃板與水平紙板垂直。

(1)如圖甲所示,在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,將未點(diǎn)燃的相同蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看

上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。此現(xiàn)象表明像與物的。

(2)如圖乙所示,在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則從C處看到蠟燭A的

像(選填“能”或“不能”)。

(3)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),分別記錄蠟燭A、蠟燭B在紙板上的位置如圖丙所示,沿玻璃板在紙板上的位置

將紙板對(duì)折,發(fā)現(xiàn)B1與A1,B2與A2,B3與A3、……位置重合,這樣做可以探究。

24.(2025?平谷區(qū)二模)閱讀《智能汽車》并回答問題。

智能汽車

新能源智能汽車進(jìn)入許多家庭,隨著科技發(fā)展,計(jì)算芯片、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息通信等多

個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),具備產(chǎn)業(yè)深度融合,已成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方向。

圖甲是一款新能源智能汽車,車頂覆蓋薄膜式太陽能電板,車窗采用“智能玻璃”,它可實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)溫度

和透明度,還具有單向透光功能,可以從車內(nèi)看到車外景象,而車外看不見車內(nèi)景象;車身配有多個(gè)雷

達(dá),充分提高了行車的安全性。

車內(nèi)配有汽車抬頭顯示(如圖乙)又叫汽車平視顯示系統(tǒng)(HeadUpDisplay),簡(jiǎn)稱HUD。HUD是利用

平面鏡成像原理(如圖丙),將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃投射在正前方,駕駛員透過擋

風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候,能夠輕易的將車外的景象與車輛信息通過擋風(fēng)玻璃所成的像融合在一起。駕駛

員不必低頭,就可以看到車輛信息,如車速、油耗、導(dǎo)航等,從而避免分散對(duì)前方道路的注意力。同時(shí)

駕駛員不必在觀察遠(yuǎn)方的道路和近處的儀表之間調(diào)節(jié)眼睛,可避免眼睛疲勞,確保駕駛舒適安全。

(1)寒冷天氣行車時(shí),汽車擋風(fēng)玻璃的(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)容易出現(xiàn)一層“白霧”,這

是水蒸氣形成的(填物態(tài)變化名稱),調(diào)節(jié)玻璃溫度即可除霧;

(2)HUD將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃成像于駕駛員的正前方,這是由于光的

(選填“反射”或“折射”)形成的。某駕駛員駕駛過程中發(fā)現(xiàn)HUD使擋風(fēng)玻璃所成的像過低,不便

于觀察,這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)擋風(fēng)玻璃。

考點(diǎn)03光的折射

25.(2025?東城區(qū)模擬)如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的折射形成的是()

A.墻上呈現(xiàn)手的“影子”

B.景物在水中形成“倒影”

C.鉛筆在水面處“彎折”

D.車輛在后視鏡中成“像”

26.(2025?東城區(qū)二模)一束單色光從空氣斜射入水中時(shí),在界面處同時(shí)發(fā)生反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象,如圖

所示。下列說法正確的是()

A.OA為反射光線,OC為折射光線

B.折射角小于反射角

C.若入射角增大,反射角將增大,折射角將減小

D.光若沿CO入射,將沿OA和OB出射

27.(2025?海淀區(qū)校級(jí)模擬)在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()

A.樹林中透過的光束B.玉帶橋在水中的“倒影

C.演員對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作D.用放大鏡看郵票

28.(2025?西城區(qū)二模)小強(qiáng)在空碗中放一枚硬幣,然后遠(yuǎn)離碗一段距離,站到剛好看不到硬幣的位置停

下,如圖甲所示;保持小強(qiáng)和碗的距離不變,小江往碗中慢慢倒入水,水面升高到一定程度時(shí),小強(qiáng)又

能看到碗中的硬幣,如圖乙所示。小強(qiáng)能再次看到碗中的硬幣是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.光始終沿直線傳播

B.光在水面發(fā)生了反射

C.光由空氣斜射入水中時(shí)發(fā)生了偏折

D.光由水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生了偏折

29.(2025?石景山區(qū)模擬)如圖所示的光現(xiàn)象,由于光的折射形成的是()

A.我國(guó)古代利用日晷計(jì)時(shí)

B.幕布上呈現(xiàn)人偶的剪影

C.削冰成鏡向日取火

D.橋在水中形成倒影

30.(2025?昌

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