2025年小學(xué)三年級語文上學(xué)期閱讀理解練習(xí)卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分閱讀理解(一)閱讀下面的短文，回答問題。秋天的早晨，陽光透過窗戶灑進房間。公園里靜悄悄的，只有幾只早起的麻雀在枝頭跳躍?？諝庵袕浡逍碌哪嗤翚庀⒑偷墓鸹ㄏ恪Ｐ×执┲窈竦囊路?，戴著一頂帽子，來到了公園里。他來到湖邊，看到湖水像一面鏡子，倒映著藍天白云和岸邊五彩的樹葉。幾只水鳥在湖面上劃過，留下一圈圈漣漪。小林沿著湖邊的小路慢慢走著，腳下的落葉軟軟的，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。他看到一位老爺爺正在樹下釣魚，旁邊還放著一個裝滿蟲子的籃子。不遠處，有幾個小朋友在追逐打鬧，他們的笑聲傳得很遠。秋天真美??！小林心想。他喜歡秋天的天氣，也喜歡秋天里這些有趣的事物。他決定好好欣賞一下這個美麗的早晨。1.根據(jù)短文內(nèi)容，寫出三個描寫秋天景色的句子。2.小林在公園里看到了哪些人？他們在做什么？3.短文最后一句表達了小林怎樣的心情？4.你覺得秋天除了文中提到的，還有哪些有趣的事物或美麗的景色？請寫一寫。第二部分閱讀理解(二)閱讀下面的短文，回答問題。小貓味兒是一只非常好奇的小貓。它總是對周圍的一切都充滿了興趣。一天，媽媽給味兒買了一條新玩具魚，它立刻就被吸引了。味兒叼著玩具魚，在房間里四處張望。它看到窗外有一只真的小魚在游來游去，眼睛瞪得圓圓的。味兒想：“那是什么？是不是比我的玩具魚更好玩？”它悄悄地走到窗邊，想看得更清楚一些。突然，一只飛鳥從窗外飛過，味兒嚇了一跳，松開了嘴里的玩具魚。玩具魚掉到了地上。這時，媽媽走了進來，看到了地上的玩具魚和嚇了一跳的小貓味兒。媽媽沒有責(zé)怪味兒，而是溫柔地摸了摸它的頭，說：“味兒，要小心哦，窗臺很高，下面很危險?！蔽秲郝犃藡寢尩脑?，點了點頭，不再往窗臺那邊看了。它又叼起地上的玩具魚，在房間里玩了起來。雖然它還是覺得很想去看看窗外的小魚，但它知道要聽媽媽的話，注意安全。5.小貓味兒對什么感到好奇？它最想要做什么？6.味兒在窗邊看到了什么讓它嚇了一跳？7.媽媽看到味兒之后是怎么做的？說了什么？8.從味兒后來的行為可以看出，它明白了什么？第三部分閱讀理解(三)閱讀下面的短文，回答問題。一顆種子躺在泥土里，它夢見自己長成了一棵大樹。春天來了，暖和的太陽照在身上，雨水滋潤著大地。種子慢慢發(fā)芽了，長出了一片嫩綠的葉子。小苗長得很努力，它努力吸收陽光和水分，努力向天空伸展。夏天，它長出了更多的葉子，葉子變得綠油油的，像一把把小傘。小鳥喜歡在它的枝頭唱歌，蝴蝶喜歡在它的花叢中飛舞。小苗看著周圍的小草、小花，它們都在努力生長。小苗想：“我也要長得更高、更強壯，為大家遮陰擋陽。”它繼續(xù)努力地生長著。秋天，小苗的葉子變成了金黃色，一片片落下來，像飛舞的蝴蝶。冬天，它光禿禿的枝干矗立在寒風(fēng)中。小苗沒有放棄，它在等待春天的到來，等待再次發(fā)芽生長。9.種子一開始做了一個什么樣的夢？10.小苗是怎樣生長的？它喜歡周圍的環(huán)境嗎？11.小苗在夏天做了什么？有什么結(jié)果？12.小苗在秋天和冬天是怎么樣的？它為什么沒有放棄？---試卷答案第一部分閱讀理解(一)1.公園里靜悄悄的，只有幾只早起的麻雀在枝頭跳躍。/空氣中彌漫著清新的泥土氣息和淡淡的桂花香。/湖水像一面鏡子，倒映著藍天白云和岸邊五彩的樹葉。*解析：本題考查對文中具體景物描寫的提取能力。要求找出三個描寫秋天景色的句子，需要在短文中尋找描寫秋日環(huán)境、景物特征的語句。短文中描寫了安靜的公園、麻雀、桂花的香氣、湖水倒影、五彩樹葉等，都屬于秋天景色的描寫。2.小林看到了一位老爺爺正在樹下釣魚，旁邊還放著一個裝滿蟲子的籃子。還看到了有幾個小朋友在追逐打鬧。*解析：本題考查對文中人物及其活動的概括能力。需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出小林在公園里看到的人以及他們正在做的事情。短文中明確提到了湖邊釣魚的老爺爺和他的蟲子籃子，以及追逐打鬧的小朋友。3.小林覺得秋天真美?。∷矚g秋天的天氣，也喜歡秋天里這些有趣的事物。他決定好好欣賞一下這個美麗的早晨。*解析：本題考查對文中人物情感的體會能力。需要理解小林在閱讀和觀察過程中的內(nèi)心感受。短文最后一段是小林的心理活動，直接表達了其對秋天美景和事物的喜愛，以及想要欣賞的心情。4.例如：秋天有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉；秋天有涼爽的天氣、美麗的楓葉；秋天還有豐收的景象，農(nóng)民伯伯在田里收割糧食。*解析：本題考查結(jié)合文本進行拓展想象和表達能力。題目要求寫出文中沒有提到的秋天的事物或景色，考察學(xué)生的觀察能力和知識積累。學(xué)生可以自由發(fā)揮，寫出自己知道的、具有代表性的秋天特征或事物。第二部分閱讀理解(二)5.小貓味兒對周圍的一切都充滿了好奇。它最想要做的事情是看看窗外那只真的小魚。*解析：本題考查對文中人物（小貓味兒）性格特點和意圖的理解。第一段明確指出味兒“非常好奇”，后面描述了它被窗外真小魚吸引，并想靠近看的行為，可以推斷出它的好奇心以及想要看真小魚的意圖。6.味兒在窗邊看到了窗外有一只真的小魚在游來游去。*解析：本題考查對文中關(guān)鍵信息的提取能力。短文中明確描述了味兒在窗邊時，“看到窗外有一只真的小魚在游來游去”，這是讓它嚇了一跳的直接原因。7.媽媽看到味兒之后，溫柔地摸了摸它的頭，說：“味兒，要小心哦，窗臺很高，下面很危險?！?解析：本題考查對文中人物（媽媽）行為和語言的理解。短文中具體描述了媽媽沒有責(zé)怪味兒，而是“溫柔地摸了摸它的頭”，并“說了”一句勸告的話，內(nèi)容是關(guān)于窗臺安全的提醒。8.從味兒后來的行為可以看出，它明白了要聽媽媽的話，注意安全。*解析：本題考查對文中人物（小貓味兒）行為變化所反映出的理解能力。短文最后描述味兒“不再往窗臺那邊看了”，“又叼起地上的玩具魚，在房間里玩了起來”，這表明它聽從了媽媽的話，將注意力轉(zhuǎn)回到安全的室內(nèi)活動上，體現(xiàn)了它明白了注意安全的重要性。第三部分閱讀理解(三)9.種子夢見自己長成了一棵大樹。*解析：本題考查對文中直接引述或明確描述的內(nèi)容的提取能力。短文第一段就明確寫出了“種子躺在泥土里，它夢見自己長成了一棵大樹”，這是種子最初的夢想。10.小苗長得很努力，它努力吸收陽光和水分，努力向天空伸展。小苗喜歡周圍的環(huán)境，小鳥喜歡在它的枝頭唱歌，蝴蝶喜歡在它的花叢中飛舞。*解析：本題考查對文中關(guān)于人物（小苗）行為及其對環(huán)境的反應(yīng)的概括能力。第一、二段描述了小苗努力生長的過程（吸收陽光水分、向天空伸展）。第三段描述了小苗周圍的環(huán)境（小鳥唱歌、蝴蝶飛舞），暗示了小苗所處的環(huán)境是充滿生機和友好的，因此可以推斷小苗喜歡這里。11.小苗在夏天長出了更多的葉子，葉子變得綠油油的，像一把把小傘。小鳥喜歡在它的枝頭唱歌，蝴蝶喜歡在它的花叢中飛舞。*解析：本題考查對文中不同季節(jié)（夏天）人物（小苗）狀態(tài)及其帶來的結(jié)果的把握能力。短文第四段具體描述了夏天小苗長出茂密綠葉的樣子（像小傘），以及由此帶來的積極后果（吸引小鳥、蝴蝶）。12.小苗在秋天葉子變成了金黃色，