中級(jí)心理治療師考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則中級(jí)心理治療師的考核旨在評(píng)估候選人在理論知識(shí)、臨床技能、倫理實(shí)踐及專業(yè)發(fā)展等方面的綜合能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則通常涵蓋四個(gè)核心維度：理論素養(yǎng)、臨床操作、倫理規(guī)范及個(gè)人素養(yǎng)。各維度下設(shè)具體指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，旨在全面衡量候選人的專業(yè)水平是否達(dá)到中級(jí)心理治療師的要求。一、理論素養(yǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則理論素養(yǎng)是心理治療師專業(yè)能力的基礎(chǔ)，考核重點(diǎn)包括心理學(xué)基礎(chǔ)理論、治療模型掌握程度及文獻(xiàn)閱讀與分析能力。1.心理學(xué)基礎(chǔ)理論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需系統(tǒng)掌握心理學(xué)基礎(chǔ)理論，包括發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等核心領(lǐng)域，并能結(jié)合臨床實(shí)踐進(jìn)行解釋。-掌握程度：滿分10分，需準(zhǔn)確闡述核心理論概念，并結(jié)合案例說明其應(yīng)用。-評(píng)分細(xì)則：理論解釋清晰且與臨床實(shí)踐相關(guān)得8-10分；基本掌握但解釋不深入得6-7分；理論理解模糊或與案例關(guān)聯(lián)性弱得3-5分；完全脫節(jié)或無法解釋得0-2分。2.治療模型掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需熟悉至少兩種主流心理治療模型（如認(rèn)知行為療法、精神動(dòng)力學(xué)療法等），并能說明其理論假設(shè)、技術(shù)要點(diǎn)及適用范圍。-掌握程度：滿分15分，需系統(tǒng)介紹治療模型的核心要素，并舉例說明其臨床應(yīng)用。-評(píng)分細(xì)則：模型介紹完整且準(zhǔn)確得12-15分；部分內(nèi)容缺失或解釋不清晰得8-11分；模型理解片面或與臨床無關(guān)得4-7分；完全錯(cuò)誤或未涉及主流模型得0-3分。3.文獻(xiàn)閱讀與分析能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需具備批判性閱讀專業(yè)文獻(xiàn)的能力，能總結(jié)研究結(jié)論并應(yīng)用于臨床實(shí)踐。-分析質(zhì)量：滿分10分，需準(zhǔn)確提煉文獻(xiàn)關(guān)鍵信息，并說明其臨床意義。-評(píng)分細(xì)則：文獻(xiàn)分析深入且與臨床相關(guān)得8-10分；基本總結(jié)但缺乏批判性思維得6-7分；總結(jié)片面或與臨床脫節(jié)得3-5分；無法提煉或完全錯(cuò)誤得0-2分。二、臨床操作考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則臨床操作是心理治療師的核心能力，考核通過模擬或真實(shí)案例評(píng)估候選人的評(píng)估、干預(yù)及關(guān)系建立能力。1.評(píng)估能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需掌握評(píng)估方法，能準(zhǔn)確識(shí)別來訪者問題，并制定初步干預(yù)計(jì)劃。-評(píng)估質(zhì)量：滿分15分，需全面收集信息，準(zhǔn)確判斷問題類型（如情緒障礙、行為問題等）。-評(píng)分細(xì)則：評(píng)估系統(tǒng)且準(zhǔn)確得12-15分；部分信息遺漏或判斷偏差得8-11分；評(píng)估方法單一或結(jié)果不準(zhǔn)確得4-7分；完全偏離評(píng)估流程或無法判斷問題得0-3分。2.干預(yù)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需熟練運(yùn)用治療技術(shù)，能根據(jù)來訪者需求調(diào)整干預(yù)策略。-技術(shù)應(yīng)用：滿分20分，需展示至少兩種治療技術(shù)（如傾聽、共情、行為引導(dǎo)等），并說明其作用機(jī)制。-評(píng)分細(xì)則：技術(shù)運(yùn)用恰當(dāng)且效果明顯得16-20分；部分技術(shù)應(yīng)用正確但缺乏靈活性得12-15分；技術(shù)運(yùn)用生硬或與來訪者需求不符得8-11分；技術(shù)錯(cuò)誤或完全未使用治療技術(shù)得0-7分。3.關(guān)系建立能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需具備建立穩(wěn)定治療關(guān)系的能力，能營(yíng)造安全、信任的咨詢環(huán)境。-關(guān)系質(zhì)量：滿分10分，需通過語言和非語言行為展示共情與支持。-評(píng)分細(xì)則：關(guān)系建立自然且有效得8-10分；基本建立但略顯生硬得6-7分；關(guān)系不穩(wěn)定或存在沖突得3-5分；完全無法建立信任關(guān)系得0-2分。三、倫理規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則倫理實(shí)踐是心理治療師的基本要求，考核重點(diǎn)包括保密原則、知情同意及雙重關(guān)系處理等。1.保密原則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需掌握保密原則的適用范圍與例外情況，能妥善處理保密問題。-評(píng)分細(xì)則：滿分10分，需準(zhǔn)確說明保密原則的內(nèi)容及例外情形（如傷害風(fēng)險(xiǎn)等）。-評(píng)分細(xì)則：解釋全面且符合規(guī)范得8-10分；部分內(nèi)容遺漏或解釋錯(cuò)誤得6-7分；理解片面或違反例外規(guī)定得3-5分；完全錯(cuò)誤或回避原則得0-2分。2.知情同意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需掌握知情同意的流程，能確保來訪者充分理解治療內(nèi)容。-流程掌握：滿分10分，需說明知情同意的關(guān)鍵要素（如治療目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)等）。-評(píng)分細(xì)則：流程完整且規(guī)范得8-10分；部分要素缺失或說明不清晰得6-7分；流程簡(jiǎn)化或遺漏關(guān)鍵信息得3-5分；完全未涉及知情同意得0-2分。3.雙重關(guān)系處理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需能識(shí)別并避免雙重關(guān)系，確保治療獨(dú)立性。-處理能力：滿分10分，需說明雙重關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略。-評(píng)分細(xì)則：分析深入且措施得當(dāng)?shù)?-10分；基本了解但缺乏具體策略得6-7分；認(rèn)識(shí)模糊或處理不當(dāng)?shù)?-5分；完全忽視雙重關(guān)系得0-2分。四、個(gè)人素養(yǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則個(gè)人素養(yǎng)反映心理治療師的專業(yè)態(tài)度與發(fā)展?jié)摿?，考核重點(diǎn)包括自我覺察、學(xué)習(xí)意愿及職業(yè)責(zé)任感。1.自我覺察評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需具備自我反思能力，能識(shí)別個(gè)人情緒與偏見對(duì)治療的影響。-反思質(zhì)量：滿分10分，需說明個(gè)人特質(zhì)如何影響治療關(guān)系。-評(píng)分細(xì)則：反思深入且坦誠(chéng)得8-10分；基本意識(shí)到但缺乏具體分析得6-7分；自我意識(shí)薄弱或回避問題得3-5分；完全未進(jìn)行自我反思得0-2分。2.學(xué)習(xí)意愿評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需展示持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，能主動(dòng)更新知識(shí)體系。-學(xué)習(xí)行為：滿分10分，需說明個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。-評(píng)分細(xì)則：計(jì)劃具體且符合專業(yè)要求得8-10分；基本有學(xué)習(xí)目標(biāo)但缺乏系統(tǒng)性得6-7分；學(xué)習(xí)意愿不足或計(jì)劃模糊得3-5分；完全未提及學(xué)習(xí)發(fā)展得0-2分。3.職業(yè)責(zé)任感評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：候選人需體現(xiàn)對(duì)職業(yè)的尊重與責(zé)任感，能遵守行業(yè)規(guī)范。-評(píng)分細(xì)則：滿分10分，需說明對(duì)專業(yè)倫理及職業(yè)發(fā)展的承諾。-評(píng)分細(xì)則：態(tài)度端正且行動(dòng)一致得8-10分；基本認(rèn)同但缺乏實(shí)踐得6-7分；責(zé)任感模糊或行為不符得3-5分；完全忽視職業(yè)要求得0-2分。評(píng)分