2025年上海市上師大附中高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．東非維多利亞湖中生活著500多種麗魚，這些麗魚全都是在過(guò)去十幾萬(wàn)年的時(shí)間中由一個(gè)單獨(dú)的原始物種進(jìn)化形成。研究表明，維多利亞湖水域廣闊，湖中不存在任何地理障礙，不同種類的麗魚可以自由交配，在同一水域中的數(shù)百種麗魚快速形成的關(guān)鍵因素之一可能是性選擇——不同體表顏色的雄魚選擇具有特殊顏色的雌魚交配，以致形成了不同群體獨(dú)特的攝食習(xí)性和奇特的領(lǐng)部結(jié)構(gòu)及色彩艷麗和花紋獨(dú)特的體表，最終導(dǎo)致新物種的形成。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.維多利亞湖中大量麗魚新物種的形成說(shuō)明隔離不是物種形成的必要條件B.性選擇導(dǎo)致麗魚頜部結(jié)構(gòu)和體表特征發(fā)生了不定向的變異C.維多利亞湖中的麗魚種群不斷發(fā)生著進(jìn)化D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)可以科學(xué)地解釋麗魚新物種快速形成的現(xiàn)象，說(shuō)明自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)的解釋生物多樣性的形成。2．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述不正確的是A.基因控制生物體的性狀是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的B.基因通過(guò)控制酶的合成，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的全部控制C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀D.有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀3．研究人員發(fā)現(xiàn)甲．乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交（不同種生物通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代）。兩種植物均含有14條染色體，但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)--步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn)，植株X能開花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.低溫處理能抑制紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍B.植株X有3種表現(xiàn)型，其中紅色個(gè)體與白色個(gè)體所占比例相同C.植株X不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生正常的配子D.植株Y產(chǎn)生配子的過(guò)程中可形成28個(gè)四分體4．某DNA分子片段中堿基為2400對(duì)，則由此片段所控制合成的多肽鏈中，最多有氨基酸多少種A.800 B.400 C.200 D.205．下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（）A.初生演替一般比次生演替進(jìn)行得慢B.群落在演替過(guò)程中，其物種組成不斷地變化C.如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林D.群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程6．如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法中不正確的是（）A.抗原刺激機(jī)體后，細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖B.漿細(xì)胞與細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡7．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列關(guān)于自然選擇的敘述正確的是（）A.a表示突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料B.b表示地理隔離，是新物種產(chǎn)生的必要條件C.d表示生殖隔離，是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志D.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，但生物沒(méi)有進(jìn)化8．（10分）如圖所示為植物細(xì)胞通過(guò)一定方式將氫離子轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁，使細(xì)胞壁酸化至pH為5，細(xì)胞壁中與結(jié)合成親脂的IAAH，跨膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。細(xì)胞質(zhì)的pH為7，其內(nèi)生長(zhǎng)素以的形式存在，借助生長(zhǎng)素輸出載體才能運(yùn)出。下列說(shuō)法正確的是（）A.運(yùn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散B.運(yùn)出細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散C.IAAH進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.輸出載體只位于細(xì)胞形態(tài)學(xué)下端的細(xì)胞膜上二、非選擇題9．（10分）在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)_____________，需將浸出液進(jìn)行_____________處理。（2）要從富含該除草劑的土壤中分離目的菌，從物理性質(zhì)來(lái)看上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于______體培養(yǎng)基，從功能上來(lái)看屬于_____________培養(yǎng)基，且____________為氮源。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____________（填“前”或“后”）進(jìn)行。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，常采用的方法是______________。（3）若對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，常用的接種方法為_____________。（4）培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是_____________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。（5）為計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量，一位同學(xué)在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè)，則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為_____。10．（14分）種子萌發(fā)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，受到多種因素的影響。為研究水稻中的pla3基因在參與脫落酸（ABA）調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）圖1顯示水稻種子在不同處理培養(yǎng)16h后的萌發(fā)情況，結(jié)果表明ABA作為一種植物激素能夠__________種子萌發(fā)，它與赤霉素（GA）對(duì)種子萌發(fā)的作用存在拮抗關(guān)系。（2）研究人員以野生型水稻（WT）種子和水稻突變體pla3（pla3蛋白沒(méi)有生物活性）種子為材料，研究pla3基因在參與ABA調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用。①將兩種種子分別置于無(wú)ABA和含一定濃度ABA的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察并統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率（如圖2）。由結(jié)果可知，在WT種子中，pla3基因的作用是__________種子萌發(fā)。圖中種子萌發(fā)后__________萌發(fā)率的差值可反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。綜合圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知pla3基因功能喪失使得___________________________________。11．（14分）圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問(wèn)題：（1）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，痛覺(jué)的產(chǎn)生_________________（屬于/不屬于）反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________________（單向/雙向）。（2）完成膝跳反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。（填文字）（3）如果刺激圖甲中1處，動(dòng)作為踢小腿，此時(shí)圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是____（填字母）。（4）如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌內(nèi)收縮，由此可見(jiàn)該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元_________________（興奮/抑制）。（5）人體的呼吸中樞位于_________________。（6）如果圖乙中X是抗利尿激素，c→d時(shí)段，腎小管細(xì)胞對(duì)水的吸收_________________。（增大/減小/不變）。12．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）大氣中CO2進(jìn)入生物群落主要是通過(guò)圖中_____（填字母）的_____作用實(shí)現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的成分是_____（填字母）。（2）碳元素在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是_____；在生物群落內(nèi)部，碳元素以_____的形式進(jìn)行流動(dòng)。（3）人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是途徑_____，這一干擾造成的主要環(huán)境問(wèn)題是_____。（4）若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動(dòng)物類群的豐富度，常用的調(diào)查方法是_____法，統(tǒng)計(jì)方法是_____法和_____法。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、維多利亞湖中不同麗魚屬于不同的物種，它們之間一定存在生殖隔離，因此隔離是物種形成的必要條件，A錯(cuò)誤；B、變異是不定向的，性選擇決定了麗魚頜部結(jié)構(gòu)和體表特征形成的方向，B錯(cuò)誤；C、由于性選擇的存在，可推測(cè)維多利亞湖中的麗魚種群在不斷發(fā)生著進(jìn)化，C正確；D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不能科學(xué)地解釋麗魚新物種快速形成的現(xiàn)象，即在沒(méi)有地理隔離的情況下產(chǎn)生了新物種，說(shuō)明自然選擇學(xué)說(shuō)存在局限，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】基因控制生物體的性狀是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的，A正確。基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀；基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，B錯(cuò)誤?；蚺c基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀，C正確。有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀，D正確。【考點(diǎn)定位】基因與性狀關(guān)系【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)于基因與性狀關(guān)系理解不清基因與性狀并不都是一對(duì)一的關(guān)系（1）一般而言，一個(gè)基因決定一種性狀。（2）生物體的一種性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個(gè)不同基因有關(guān)。（3）有些基因可影響多種性狀，如ABC，基因1可影響B(tài)和C性狀。（4）生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?；蛐拖嗤憩F(xiàn)型可能不同，基因型不同，表現(xiàn)型也可能相同。3、D【解析】據(jù)圖分析，植株X不可育，說(shuō)明甲、乙兩種植物之間存在生殖隔離，低溫可抑制有絲分裂前期紡錘體形成，從而使染色體數(shù)目加倍，所以植株Y是可育的?！驹斀狻緼、低溫處理能抑制紡錘體的形成，使染色體不能平均分配進(jìn)兩個(gè)子細(xì)胞，從而引起染色體數(shù)目加倍，A正確；B、植株X有A1A2、A1a2、A2a1、a1a24種基因型，A1、A2控制紅色素的效果相同，A1A2表現(xiàn)為紅色，A1a2、A2a1表現(xiàn)為粉紅色，a1a2表現(xiàn)為白色，所以植株X有3種表現(xiàn)型，其中紅色個(gè)體與白色個(gè)體所占比例均為1/4，B正確；C、植株X細(xì)胞中不存在同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生正常的配子，C正確；D、植株X細(xì)胞中含有14條染色體，植株Y細(xì)胞中含有14對(duì)同源染色體，產(chǎn)生配子的過(guò)程中可形成14個(gè)四分體，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成的，應(yīng)有1200個(gè)堿基，而3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸，最多能翻譯成的多肽鏈有400個(gè)氨基酸，但組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多有20種，故D正確。其余錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查DNA對(duì)性狀的控制相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。5、C【解析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。2、在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、初生演替是在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方開始的演替，進(jìn)行的速度慢，A正確；B、群落在演替過(guò)程中，生物多樣性程度增加，即群落中物種構(gòu)成不斷地變化著，B正確；C、棄耕的農(nóng)田不一定能形成森林，如果氣候干旱，可能最終演替到草本植物階段，而不能形成森林，C錯(cuò)誤；D、群落演替的概念是隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，D正確。故選C。6、A【解析】據(jù)圖分析，機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞毒性T細(xì)胞會(huì)增殖，B細(xì)胞也會(huì)增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、漿細(xì)胞能合成分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多，B正確；C、多數(shù)情況下，抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞吞噬，C正確；D、細(xì)胞毒性T細(xì)胞使得靶細(xì)胞死亡，對(duì)機(jī)體具有積極意義，屬于細(xì)胞凋亡，D正確。故選A。7、A【解析】同一物種中的各個(gè)成員間可以正常交配并繁育出有生殖能力的后代。生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制?！驹斀狻緼、a表示突變和基因重組，可以改變基因頻率，為生物進(jìn)化提供原材料，A正確；B、b表示生殖隔離，是新物種產(chǎn)生的必要條件，B錯(cuò)誤；C、d表示地理隔離，可能會(huì)導(dǎo)致基因庫(kù)的差別進(jìn)而可能形成新物種，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，基因頻率改變一定會(huì)進(jìn)化，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】根據(jù)題干信息IAAH是親脂性的，所以IAAH進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，由于細(xì)胞質(zhì)中pH為7，細(xì)胞外pH為5，所以從H+從細(xì)胞中出來(lái)是從低濃度至高濃度，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、運(yùn)出細(xì)胞需要借助生長(zhǎng)素輸出載體，不是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、由圖知，運(yùn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、IAAH為脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式不是主動(dòng)輸，而是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤。D、生長(zhǎng)素IAA的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)至形態(tài)學(xué)下端，所以IAA?輸出載體只位于細(xì)胞形態(tài)學(xué)下端的細(xì)胞膜上，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.高②.稀釋（2）①固②.選擇③.除草劑④.前⑤.高壓蒸汽滅菌法（3）稀釋涂布平板法（4）培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源（5）1.6×109【解析】1、目的菌株篩選的原理：人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件，同時(shí)抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)。2、選擇培養(yǎng)基：允許特定微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。3、統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目：稀釋涂布平板法：當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌；通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出樣品中大約有多少活菌?！拘?wèn)1詳解】制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將浸出液進(jìn)行稀釋處理。【小問(wèn)2詳解】從物理性質(zhì)來(lái)看，題圖培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基是要選育能降解該除草劑的細(xì)菌，所以是以含氮除草劑為唯一氨源的選擇培養(yǎng)基。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝前進(jìn)行，然后再進(jìn)行滅菌。對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法?！拘?wèn)3詳解】要對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。【小問(wèn)4詳解】在以該除草劑為唯一氮源的培養(yǎng)基上，不能降解該除草劑的細(xì)菌(除具有固氮能力的細(xì)菌外)是不能生長(zhǎng)的，即培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源，這些細(xì)菌不能生長(zhǎng)，所以只有很少菌落出現(xiàn)?！拘?wèn)5詳解】每克樣品中的菌株數(shù)=（C÷V）×M。因?yàn)榕囵B(yǎng)后4個(gè)平板培養(yǎng)基上菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè)，平均菌落數(shù)為（155+160+176+149）÷4=160個(gè)，根據(jù)公式可算出每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量=（160÷0.1）×106=1.6×109。【點(diǎn)睛】本題考查目的菌株的分離與計(jì)數(shù)，需要考生熟記篩選菌株、統(tǒng)計(jì)菌株的方法及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。10、①.抑制②.抑制③.第3組和第4組④.種子對(duì)ABA的敏感性降低【解析】分析圖2：培養(yǎng)時(shí)間一定時(shí)種子的萌發(fā)率：第3組（pla3種子，無(wú)ABA）＞第1組（WT種子，無(wú)ABA）；第4組（pla3種子，有ABA）＞第2組（WT種子，有ABA）?！驹斀狻浚?）圖1中水稻種子用ABA處理16小時(shí)后，與不用ABA處理的對(duì)照種子相比，結(jié)果是對(duì)照組種子的萌發(fā)，用ABA處理的組不萌發(fā)，說(shuō)明ABA能夠抑制種子的萌發(fā)；赤霉素（GA）的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，因此在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)過(guò)程中兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；（2）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)ABA、種子的類型，因變量是種子的萌發(fā)率。用WT種子做實(shí)驗(yàn)材料的第1組和第2組相比，圖2結(jié)果顯示，第1組種子的萌發(fā)率大于第2組，說(shuō)明ABA對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用。無(wú)ABA處理的第1組和第3組對(duì)比，在一定的培養(yǎng)時(shí)間內(nèi)，pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率，說(shuō)明在WT種子中pla3基因的作用是抑制種子的萌發(fā)。用pla3種子做實(shí)驗(yàn)材料的第3組和第4組，無(wú)ABA處理的第3組種子萌發(fā)率大于有ABA處理的第4組，兩組種子萌發(fā)率的差值可以反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。有ABA處理的第2組與第4組對(duì)照，pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率。由圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知pla3基因功能喪失使得種子對(duì)ABA的敏感性降低，促進(jìn)了水稻種子的萌發(fā)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從題干信息和圖形信息，提取種子萌發(fā)過(guò)程中相關(guān)的處理與種子萌發(fā)率變化的關(guān)系，梳理pla3基因、ABA含量、種子萌發(fā)三者之間的關(guān)系，結(jié)合具體情境組織語(yǔ)言答題。11、(1).不屬于(2).單向(3).突觸(4).C(5).抑制(6).腦干(7).增大【解析】反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)。圖乙中X的含量在平均含量水平上下波動(dòng)?！驹斀狻浚?）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，由于反射弧的結(jié)構(gòu)不完整，因此痛覺(jué)的產(chǎn)生不屬于反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。（2）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是突觸。（3）根據(jù)題圖，刺激圖中1處，由于突觸B能使下一神經(jīng)元興奮，所以伸肌收縮；而突觸C抑制下一神經(jīng)元興奮，所以屈肌仍然處于舒張狀態(tài)。由于神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一