一、班會策劃方案（一）班會主題“童心向夢·拾光成長”——以兒童節(jié)為契機(jī)，通過多元活動喚醒童真活力，在協(xié)作與分享中體悟成長的溫度，凝聚班級向心力。（二）基本信息時(shí)間：6月1日（周四）第3、4節(jié)課（共90分鐘，含課間銜接）地點(diǎn)：XX小學(xué)X年級X班教室參與人員：班級全體學(xué)生、班主任及任課教師代表（三）前期籌備1.物資準(zhǔn)備裝飾類：彩色氣球（約50個）、主題橫幅（“童心向夢·拾光成長”）、卡通貼紙（布置墻面）、星星串燈（營造氛圍）道具類：節(jié)目所需道具（如舞蹈用紗巾、小品道具箱）、游戲道具（接力運(yùn)球的氣球筐、“童年回憶”答題卡）獎品類：卡通造型筆記本、創(chuàng)意橡皮、童趣徽章（分設(shè)“最佳表演獎”“活力參與獎”等）其他：多媒體設(shè)備（播放背景樂、PPT）、簽到墻（手繪“時(shí)光樹”，學(xué)生貼手印/簽名）2.人員分工主持組：2名學(xué)生（提前培訓(xùn)串詞、控場技巧）節(jié)目組：各節(jié)目負(fù)責(zé)人（統(tǒng)籌排練、道具協(xié)調(diào)）后勤組：5名學(xué)生（場地布置、物資分發(fā)、秩序維護(hù)）攝影組：1名學(xué)生（用班級相機(jī)/手機(jī)記錄瞬間）3.場地布置教室后方設(shè)“時(shí)光郵局”（投放寫給未來自己的明信片），墻面貼“童年心愿墻”（學(xué)生提前繪制心愿卡）中央空地留作游戲、表演區(qū)，桌椅沿墻擺放成U型，方便互動（四）流程設(shè)計(jì)（總時(shí)長90分鐘）環(huán)節(jié)時(shí)間內(nèi)容與設(shè)計(jì)意圖-----------------------------------------------------------------------------------------------------【暖場·童心啟幕】5分鐘主持人身著卡通服飾登場，播放童趣音樂（如《童年》純享版），邀請學(xué)生在“時(shí)光樹”簽到，營造儀式感?！鹃_場·主題闡釋】3分鐘主持人結(jié)合PPT（展示老照片、童年玩具），解讀班會主題：“童年是追光的旅程，今天我們以童心為帆，共赴成長之約?！薄菊寡荨ね嚲`放】30分鐘節(jié)目類型多元：

-歌舞《快樂星球》（舞蹈隊(duì)活力演繹，帶動全場律動）

-小品《課間那些事》（還原校園趣事，引發(fā)共鳴）

-詩朗誦《童年的模樣》（原創(chuàng)詩歌，抒發(fā)童真感悟）

**設(shè)計(jì)意圖**：挖掘?qū)W生才藝，增強(qiáng)自信心與表現(xiàn)力?！居螒颉ねわw揚(yáng)】20分鐘1.**“童年回憶猜猜猜”**：展示老物件（如鐵皮青蛙、磁帶）圖片，小組搶答，答對積1分（考驗(yàn)觀察力，喚醒集體記憶）

2.**“氣球接力賽”**：3人一組，用背部夾氣球傳遞，限時(shí)2分鐘，最快組獲勝（培養(yǎng)協(xié)作能力）

**規(guī)則說明**：每組派代表抽簽，主持人現(xiàn)場示范，強(qiáng)調(diào)“安全第一，趣味優(yōu)先”?！痉窒怼ね约膲簟?5分鐘1.學(xué)生自愿分享“最難忘的童年瞬間”或“未來想成為的樣子”，班主任贈送“時(shí)光膠囊”（內(nèi)含定制書簽）

2.教師寄語：結(jié)合學(xué)生分享，以“童年是種子，成長是扎根向上”為喻，傳遞溫暖期許?！鹃]幕·童聲合唱】7分鐘全體合唱《明天會更好》，主持人帶領(lǐng)學(xué)生將心愿卡掛在“心愿樹”，宣布班會結(jié)束：“愿我們永遠(yuǎn)珍藏童心，奔赴下一場山海！”（五）注意事項(xiàng)1.安全保障：游戲環(huán)節(jié)提前檢查場地，避免擁擠；道具使用前確認(rèn)無尖銳邊角。2.氛圍把控：主持人靈活控場，若冷場可邀請活躍學(xué)生帶動；預(yù)留“即興表演”時(shí)間，鼓勵創(chuàng)意發(fā)揮。3.后續(xù)延伸：班會后整理照片、視頻，制作“時(shí)光紀(jì)念冊”；“時(shí)光郵局”明信片學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放。二、班會主持稿（示例）【暖場·童心啟幕】（背景音樂：《菊次郎的夏天》輕快版）主持A（戴米妮發(fā)箍，活力揮手）：“親愛的小伙伴們！看這滿墻的星星燈，還有我們的‘時(shí)光樹’在招手呢~快把你的小手掌印在樹上，和童年的自己打個招呼吧！”主持B（舉著卡通話筒）：“對呀對呀！今天我們要一起做件超酷的事——把童年的快樂打包，把成長的愿望點(diǎn)亮！準(zhǔn)備好你的笑聲和熱情，‘童心向夢’班會馬上啟航啦~”【開場·主題闡釋】主持A：“大家看PPT里的老照片，有沒有認(rèn)出爸爸媽媽小時(shí)候的玩具？（停頓，互動）哈哈，原來鐵皮青蛙、彈珠是跨時(shí)代的快樂密碼！今天，我們的班會叫‘童心向夢·拾光成長’，就是要在笑聲里記住童年的模樣，在分享里看見未來的光?！敝鞒諦：“就像小種子要曬太陽，我們的童心也要在今天盡情綻放！接下來，讓我們用掌聲歡迎舞蹈隊(duì)的小伙伴，帶來開場舞《快樂星球》，一起跳進(jìn)歡樂的宇宙吧~”【展演·童藝綻放】（節(jié)目串場）主持A（節(jié)目結(jié)束后，笑著擦汗）：“天吶，剛才的舞蹈把我的快樂值拉滿了！不過別著急，接下來的小品更絕——聽說他們要還原課間十分鐘的‘名場面’，有沒有人猜得到是啥？（指向觀眾）哦~你說‘搶橡皮大戰(zhàn)’？哈哈，答案馬上揭曉，有請小品組登場！”【游戲·童趣飛揚(yáng)】主持B：“玩游戲啦玩游戲啦！第一關(guān)‘童年回憶猜猜猜’，考驗(yàn)大家的‘時(shí)光洞察力’~每組派個代表來抽簽，看看誰能一眼認(rèn)出這些‘老古董’?。ㄕ故緢D片，如老式撥浪鼓）提示：它會‘咚咚’響，是奶奶輩的哄娃神器哦~”主持A（游戲間隙）：“剛才的搶答太激烈啦！現(xiàn)在我們來玩‘氣球接力賽’，規(guī)則超簡單：三人一組，背靠背夾住氣球，像小螃蟹一樣運(yùn)到終點(diǎn)，不能用手哦~哪個小組先來挑戰(zhàn)？（邀請舉手的小組）記住，安全第一，快樂第二，速度第三！”【分享·童言寄夢】主持B：“游戲玩累了，我們來聽聽心里話吧。有沒有小伙伴愿意分享‘童年里最亮的星星’？比如第一次騎自行車、和爺爺奶奶的秘密基地……（遞話筒給舉手的學(xué)生）哇，你的故事好溫暖！班主任老師準(zhǔn)備了‘時(shí)光膠囊’，里面裝著給未來的你說的悄悄話哦~”主持A（轉(zhuǎn)向老師）：“老師，您眼中的童年是什么樣子的呢？（遞話筒）謝謝老師的寄語，就像您說的，童年是扎根的時(shí)光，我們會帶著這份溫暖，長成更棒的自己！”【閉幕·童聲合唱】主持B：“最后，讓我們把所有的快樂和愿望，都唱進(jìn)《明天會更好》里?。ㄒ魳菲?，帶領(lǐng)合唱）看，我們的心愿卡像小燈籠一樣亮起來了~愿每個小伙伴都能永遠(yuǎn)帶著童心的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱奶炜?！”主持A：“‘童心向夢·拾光成長’主題班會，到此結(jié)束！記得去‘時(shí)光郵局