小學(xué)生英語特殊疑問詞綜合練習(xí)試題一、練習(xí)背景與目的特殊疑問詞（如*what、where、when、why、how、which、whose*等）是小學(xué)英語“提問—回應(yīng)”邏輯的核心載體，直接影響語言運(yùn)用的精準(zhǔn)性。本次練習(xí)圍繞疑問詞的語義辨析與語境應(yīng)用設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生鞏固“什么時候用、怎么用”的核心能力，為后續(xù)英語交流與應(yīng)試打下基礎(chǔ)。二、綜合練習(xí)題（一）單項(xiàng)選擇（選出符合語境的特殊疑問詞）1.______isyourfavoritesubject?（你最喜歡的學(xué)科是什么？）A.WhatB.WhereC.When2.______doyoulive?（你住在哪里？）A.WhoB.WhereC.Why3.______doyougotoschool?（你什么時候去上學(xué)？）A.WhenB.HowC.Which4.______areyousohappy?（你為什么這么開心？）A.WhatB.WhyC.How5.______penisthis?（這是誰的鋼筆？）A.WhoB.WhoseC.Which（二）句型轉(zhuǎn)換（將陳述句改為特殊疑問句，橫線處填疑問詞及剩余內(nèi)容）1.Myfatherisateacher.（對“ateacher”提問）____________yourfather______?2.Igotoschoolbybus.（對“bybus”提問）____________yougotoschool?3.Thelibraryisnexttothepark.（對“nexttothepark”提問）____________thelibrary?4.Igetupat6:30.（對“at6:30”提問）____________yougetup?5.ThisisLily’sbook.（對“Lily’s”提問）____________isthis?（三）補(bǔ)全對話（用合適的特殊疑問詞填空，每空一詞）A:Hello,Tom!B:Hi,Amy!A:______areyougoing?（你要去哪里？）B:I’mgoingtothebookstore.A:______doyougothere?（你怎么去那里？）B:Igothereonfoot.A:______doyouwanttobuy?（你想買什么？）B:Iwanttobuyastorybook.A:______doyougotothebookstore?（你什么時候去書店？）B:Afterschool.A:______storybookdoyoulike?（你喜歡哪本故事書？）B:Iliketheonewithpictures.（四）閱讀理解與問答（閱讀短文，用特殊疑問詞引導(dǎo)回答）短文：MynameisLisa.I’mastudent.Iliveinasmalltown.Myschoolisnearmyhome,soIgotoschoolonfoot.Ihavelunchatschool.Myfavoritefoodisnoodles.Ilikereadingbooksanddrawingpictures.Onweekends,Ioftengototheparkwithmyfriends.1.______isyourname?（你的名字是什么？）回答：___________________________________2.______doyoulive?（你住在哪里？）回答：___________________________________3.______doyougotoschool?（你怎么去上學(xué)？）回答：___________________________________4.______doyouhavelunch?（你在哪里吃午飯？）回答：___________________________________5.______doyoudoonweekends?（你周末做什么？）回答：___________________________________三、答案與解析（一）單項(xiàng)選擇答案1.A（*what*詢問“事物/內(nèi)容”，subject是學(xué)科，屬于“事物”范疇）2.B（*where*詢問“地點(diǎn)”，live（居?。┑膶ο笫堑攸c(diǎn)）3.A（*when*詢問“時間”，gotoschool的時間用*when*提問）4.B（*why*詢問“原因”，happy的原因用*why*提問）5.B（*whose*詢問“所屬關(guān)系”，pen的“所屬者”用*whose*提問）（二）句型轉(zhuǎn)換答案1.Whatdoes;do（對“職業(yè)”提問用*what*，主語*yourfather*是第三人稱單數(shù)，助動詞用*does*）2.Howdo（對“交通方式”提問用*how*，主語*you*用助動詞*do*）3.Whereis（對“地點(diǎn)”提問用*where*，library是單數(shù)，be動詞用*is*）4.Whendo（對“時間點(diǎn)”提問用*when*，主語*you*用助動詞*do*）5.Whosebook（對“所屬關(guān)系”提問用*whose*，book是物品）（三）補(bǔ)全對話答案1.Where（詢問“地點(diǎn)”，對應(yīng)答句“書店”）2.How（詢問“方式”，對應(yīng)答句“步行”）3.What（詢問“事物”，對應(yīng)答句“故事書”）4.When（詢問“時間”，對應(yīng)答句“放學(xué)后”）5.Which（詢問“哪一個”，對應(yīng)答句“帶圖畫的那本”）（四）閱讀理解與問答答案（示例）1.What;MynameisLisa.2.Where;Iliveinasmalltown.3.How;Igotoschoolonfoot.4.Where;Ihavelunchatschool.5.What;Ioftengototheparkwithmyfriends.四、學(xué)習(xí)建議（一）情境化練習(xí)法家長可結(jié)合生活場景提問，如：“______isyourfavoritetoy?”（你的最愛玩具是什么？）“______dowegotothezoo?”（我們什么時候去動物園？），讓孩子在真實(shí)語境中熟練運(yùn)用疑問詞。（二）思維導(dǎo)圖整理引導(dǎo)孩子用思維導(dǎo)圖梳理疑問詞：中心寫“特殊疑問詞”，分支標(biāo)注*what（事物）、where（地點(diǎn)）、when（時間）*等，每個分支旁舉1-2個例句（如：*Whatcolorisyourbag?/Whereistheclassroom?*），強(qiáng)化記憶。（三）錯題復(fù)盤整理練習(xí)中的錯題，分析“混淆點(diǎn)”（如*w