優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料從1999年參加工作以來，我從事教育教學(xué)工作八年了。我熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。在班主任工作中，我深深地認(rèn)識到班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。那么我是怎樣當(dāng)好一個班主任呢？經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我有以下三點(diǎn)體會：一、深入了解，有的放矢許多學(xué)生由于家庭環(huán)境不好，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至形成了偏激的性格。怎樣才能教育好這些學(xué)生，使他們改掉不良習(xí)慣呢？我從實(shí)踐中體會到：要認(rèn)真了解每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。記得2005年我接任了一個新班的班主任工作。這個班共有學(xué)生59人，其中男生36人，約占全班人數(shù)的60%左右，而這些男生多數(shù)行為習(xí)慣較差。于是我經(jīng)過一番明查暗訪，了解到這些學(xué)生多數(shù)是寄居在爺爺、奶奶家里，或是父母做買賣，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們養(yǎng)成了自由散漫、不求上進(jìn)的習(xí)慣。常言說，“擒賊先擒王，打蛇先打頭?！蔽伊私獾接幸粋€男孩因父母離異從小由奶奶喂養(yǎng)，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。我找了這個男孩，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時我又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助班長管好那些較淘氣的男同學(xué)。從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。二、熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，只有對學(xué)生感情深，工作才能細(xì)、方法才能對頭。多年來，我努力做到：對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。我經(jīng)常與學(xué)生親切交談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。久而久之，師生之間建立了深厚的感情。幾分耕耘，幾分收獲，從孩子的話語中得到回報(bào)，從家長的言談中得到安慰。記得有一天中午我班的女同學(xué)的家長來校給孩子送傘，他對我說了這樣幾句話：“我女兒在家常說你好，你不輕視我們父母離婚的孩子，孩子交給你我放心。”可見我們班主任老師在學(xué)生和學(xué)生家長的心目中占有多么重要的地位，那我們還有什么理由不去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生呢？三、用愛心去教育每一個學(xué)生古今中外的教育家們教育思想都有所不同，教育風(fēng)格也各有千秋，但是有一點(diǎn)是共同的，那就是“愛的教育”。這種愛應(yīng)該是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，讓學(xué)生能感受得到的，尤其對那些不自制不自律的常犯錯誤的后進(jìn)生，我們更應(yīng)該愛護(hù)他們，關(guān)注他們。記得剛做班主任的時候，班里一個男同學(xué)在拉幫結(jié)派，稱王稱霸，在校園里惹是生非。面對這樣一個學(xué)生，我無時無刻都擔(dān)心他會惹出事端來。于是，我采用了各種方法說服教育他，并請家長配合。有段時間，我每天中午和下午放學(xué)后都和他談心，小到他的行為舉止，大到談理想抱負(fù)；遠(yuǎn)的說說他的光榮歷史，近到表揚(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。在他身上花去了大量的閑暇時間。功夫不負(fù)有心人，我的心血總算沒有白費(fèi)：期末他的成績進(jìn)步較大，行為習(xí)慣也有了很大的改變。他畢業(yè)后常給我寫信，信中有一句話叫我永生難忘，“雖然我畢業(yè)了，可你是我永遠(yuǎn)的老師。”這句話時刻提醒我用愛心對待每一個學(xué)生。以前聽前輩們說，“當(dāng)老師如果不當(dāng)班主任，那是一種遺憾?！碑?dāng)時對這句話不以為然，現(xiàn)在品味它，覺得很有道理。班主任工作雖辛苦，卻也樂在其中。由于工作踏實(shí)認(rèn)真，我也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評