贛州市紅旗實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．生態(tài)系統(tǒng)有人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)之分。下列與生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是生產(chǎn)者所固定的總能量B.生產(chǎn)者固定的能量可以來(lái)自太陽(yáng)能或環(huán)境中某些無(wú)機(jī)物氧化釋放的能量C.生產(chǎn)者固定的能量可以直接流向初級(jí)消費(fèi)者和分解者D.防治作物病蟲(chóng)害，可以使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分2．在黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中，設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中“+”的多少表示生長(zhǎng)素含量的多少），相關(guān)敘述正確的是（）A.2、3處生長(zhǎng)受到抑制，1、4處促進(jìn)生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)素對(duì)莖的近地側(cè)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用比遠(yuǎn)地側(cè)強(qiáng)C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處生長(zhǎng)快D.莖背地生長(zhǎng)和根向地生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性3．下圖1表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（）A.①與② B.①與③ C.②與③ D.②與④4．下圖是植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，正確的是（）A.若曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)根的作用B.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度C.在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度D.若曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用5．九價(jià)宮頸癌(HPV)疫苗可預(yù)防HPV引起的宮頸癌，中國(guó)內(nèi)地首針預(yù)防宮頸癌的九價(jià)HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鰲超級(jí)醫(yī)院接種，該疫苗將分三次接種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.從免疫學(xué)的角度分析，九價(jià)HPV疫苗為抗原B.初次接種九價(jià)HPV疫苗，會(huì)刺激一種B細(xì)胞分泌多種抗體C.當(dāng)機(jī)體再次感染HPV時(shí)，記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)明顯縮短D.該疫苗分三次接種的目的是讓機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細(xì)胞6．研究發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯（BR）能顯著促進(jìn)大麥胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的BR處理大麥胚芽鞘，隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng)，胚芽鞘內(nèi)源IAA的變化曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為處理時(shí)間和是否施加BRB.BR處理時(shí)間超過(guò)36h時(shí)會(huì)抑制IAA的合成C.BR可能通過(guò)促進(jìn)IAA的合成來(lái)促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)D.BR和IAA在促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，根據(jù)下面兩圖回答生活實(shí)際問(wèn)題：（1）甲圖1處感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮處膜電位表現(xiàn)為_(kāi)________________的動(dòng)作電位，與鄰近的未興奮部位之間形成了_________________，興奮沿反射弧傳導(dǎo)并最終完成縮手反射，該反射屬于______________（填“條件反射”或“非條件反射”），針刺后機(jī)體是先縮手然后才產(chǎn)生痛覺(jué)是因?yàn)榕d奮傳到大腦皮層經(jīng)過(guò)了較多的_________________進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換，傳遞速度慢。（2）用乙圖中序號(hào)和字母寫(xiě)出嬰兒完成排尿反射的反射?。焊惺芷鳌鷂________________，成年人有意識(shí)地憋尿是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)圖中_________________（填數(shù)字或字母）的控制，臨床上高位截癱導(dǎo)致⑩損傷的病人是否能完成排尿？______（填“是”或“否”）。（3）人受到驚嚇時(shí)會(huì)表現(xiàn)為瞳孔擴(kuò)張、心跳加速，此時(shí)_________________（填“脊髓”或“腦和脊髓”）發(fā)出的_________________神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，支氣管_________________（填“擴(kuò)張”或“收縮”），胃腸的蠕動(dòng)_________________（填“加快”或“減緩”）。8．（10分）饑餓素是胃黏膜分泌的一種腦腸肽，有研究表明人的肥胖癥與腸道微生物引發(fā)饑餓素分泌有關(guān)，下圖表示其作用機(jī)理。請(qǐng)回答：（1）腸道微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A可引起神經(jīng)興奮，神經(jīng)細(xì)胞分泌____________作用于胃黏膜細(xì)胞，使之產(chǎn)生饑餓素。（2）饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一是增加動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入量，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多會(huì)促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質(zhì)A，進(jìn)而產(chǎn)生更多饑餓素，上述過(guò)程說(shuō)明①為_(kāi)___________調(diào)節(jié)；二是下丘腦分泌的______________激素減少，從而使甲狀腺激素分泌減少，降低代謝水平；三是促進(jìn)胰島分泌物質(zhì)B，物質(zhì)B是________________，它可以通過(guò)促使____________，引起肥胖。（3）從圖示的作用機(jī)理可見(jiàn)，腸道微生物引起肥胖癥是_____________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。9．（10分）胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞，存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍，細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖；圖2表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。分析回答：（1）據(jù)圖1分析可知：Ⅰ．胰島B細(xì)胞可作為激素作用的____，也可作為反射弧中效應(yīng)器的一部分，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___。Ⅱ．當(dāng)血糖升高時(shí)，葡萄糖、信號(hào)分子①（神經(jīng)遞質(zhì)）和信號(hào)分子②____與胰島B細(xì)胞上____結(jié)合，____（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的分泌。Ⅲ．胰島素作用的機(jī)理是：一方面通過(guò)增加細(xì)胞膜上____，從而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，另一方面進(jìn)入細(xì)胞的葡萄糖通過(guò)③轉(zhuǎn)化為糖原、④轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、⑤____，從而降低血糖濃度。（2）據(jù)圖2分析可知，葡萄糖通過(guò)____方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生ATP，ATP作為_(kāi)___，與ATP敏感的K＋通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，導(dǎo)致ATP敏感的K＋通道關(guān)閉，進(jìn)而觸發(fā)____使胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)膜外電位發(fā)生的變化為_(kāi)___。10．（10分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意地節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒顫”，有助于體溫______________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有______________。（2）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（3）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有____________________________。（4）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高的可能原因：__________________________________________。11．（15分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，主要依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中激素B的含量受_____、_____（填激素名稱(chēng)）的調(diào)控，人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)開(kāi)____。（2）血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素主要通過(guò)促進(jìn)_____來(lái)降低血糖。能夠刺激胰島B細(xì)胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，還有神經(jīng)細(xì)胞分泌的_____，這說(shuō)明血糖調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。（3）冷刺激時(shí)，機(jī)體可通過(guò)調(diào)節(jié)圖中激素_____（填編號(hào)）分泌量增加，使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，從而增加產(chǎn)熱，同時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)體_____（寫(xiě)出兩點(diǎn)）來(lái)減少散熱，維持體溫恒定。此時(shí)機(jī)體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)為：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的整體，能量作為動(dòng)力推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)作為能量的載體伴隨能量流動(dòng)。【詳解】A、流入人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的總能量+人為投放的能量，A錯(cuò)誤；B、光合作用固定的能量來(lái)自太陽(yáng)能，化能合成作用固定的能量來(lái)自于環(huán)境中某些無(wú)機(jī)物氧化釋放的能量，B正確；C、生產(chǎn)者固定的能量可通過(guò)捕食直接流向初級(jí)消費(fèi)者，通過(guò)枯枝敗葉流向分解者，C正確；D、防治作物病蟲(chóng)害，減少害蟲(chóng)對(duì)能量的消耗，可以使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，D正確。故選A。2、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于重力作用，2處生長(zhǎng)素濃度大于1處，4處生長(zhǎng)素濃度大于3處。又根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性大于莖，所以根會(huì)向地生長(zhǎng)，莖會(huì)背地生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、圖中只有2處生長(zhǎng)受到抑制，1、3、4處生長(zhǎng)都受到促進(jìn)，A錯(cuò)誤；B、莖相對(duì)根來(lái)說(shuō)，對(duì)IAA不敏感；受重力影響，生長(zhǎng)素在莖的近地側(cè)分布多于遠(yuǎn)地側(cè)，故莖近地側(cè)生長(zhǎng)作用大于遠(yuǎn)地側(cè)，B正確；C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處對(duì)于莖來(lái)說(shuō)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)快；對(duì)于根來(lái)說(shuō)起抑制作用，生長(zhǎng)慢，C錯(cuò)誤；D、莖背地生長(zhǎng)未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】在減數(shù)第一次分裂前期，聯(lián)會(huì)的同源染色體之間的非姐妹染色單體能發(fā)生交叉互換；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中去?！驹斀狻空Ｇ闆r下來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目應(yīng)該是相同的，由圖示分析，若發(fā)生交叉互換則染色體的顏色大部分相同，而交叉互換的部分顏色不同。根據(jù)題意，減數(shù)第一次分裂前期，四分體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，所以來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③，①與④。C符合題意。故選C。4、D【解析】由圖可知，Ⅰ對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，Ⅱ?qū)ιL(zhǎng)素的敏感度較低。a、c、d點(diǎn)均促進(jìn)生長(zhǎng)，b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)。【詳解】A、根比莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感，故曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用，曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)莖的作用，A錯(cuò)誤；B、將植物體水平放置，由于受到重力作用影響，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于c，B錯(cuò)誤；C、在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘的向光側(cè)和背光側(cè)均促進(jìn)生長(zhǎng)，故胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則背光側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，C錯(cuò)誤；D、雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，若曲線(xiàn)Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線(xiàn)Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用，D正確。故選D。5、B【解析】疫苗是指用各類(lèi)病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品，作為抗原可以引起進(jìn)行體液免疫，產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)抗原再次刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化形成大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而分泌大量的抗體?！驹斀狻繌拿庖邔W(xué)的角度分析，九價(jià)HPV疫苗為抗原，可以刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，A正確；一種效應(yīng)B細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，B錯(cuò)誤；當(dāng)機(jī)體再次感染HPV時(shí)，記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)明顯縮短，C正確；該疫苗分三次接種的目的是讓機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細(xì)胞，D正確。6、B【解析】分析圖示可知，用一定濃度的BR處理大麥胚芽鞘，隨著處理時(shí)間延長(zhǎng)，胚芽鞘內(nèi)源IAA的含量先增加或減少，但在48h之前，內(nèi)源IAA含量均高于對(duì)照組。根據(jù)油菜素內(nèi)酯（BR）能顯著促進(jìn)大麥胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，可推測(cè)BR可能是通過(guò)促進(jìn)IAA的合成來(lái)促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)一組用BR處理，另一組為對(duì)照組，應(yīng)用清水處理，并在不同的處理時(shí)間后測(cè)定IAA含量，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否施加BR和處理時(shí)間，A正確；B、BR處理時(shí)間超過(guò)36h時(shí)，實(shí)驗(yàn)組中IAA含量仍高于對(duì)照組，故不能得出BR處理時(shí)間超過(guò)36h時(shí)會(huì)抑制IAA合成的結(jié)論，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知，施加BR后IAA的含量更多，因此推測(cè)BR通過(guò)促進(jìn)IAA的合成來(lái)促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)，C正確；D、根據(jù)C項(xiàng)分析可知，BR和IAA都能促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)，二者在促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)方面作用效果相互協(xié)同，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.外負(fù)內(nèi)正②.局部電流③.非條件反射④.突觸結(jié)構(gòu)（2）①.⑦→B→⑧→⑥②.B③.是（3）①.脊髓②.交感③.擴(kuò)張④.減緩【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)．由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成．神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)是各種各樣簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射活動(dòng)，反射弧的結(jié)構(gòu)也有簡(jiǎn)有繁。在最簡(jiǎn)單的反射弧中，傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元直接在中樞內(nèi)接觸，稱(chēng)為單突觸反射，如膝跳反射。復(fù)雜的反射弧有許多中間神經(jīng)元。3、交感神經(jīng)興奮的時(shí)候會(huì)引起機(jī)體耗能增加，器官功能活動(dòng)增強(qiáng)比如心率加快，血壓升高，呼吸加快，血糖升高，而胃腸道蠕動(dòng)分泌功能受到抑制。副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮會(huì)抑制機(jī)體的損耗，增加儲(chǔ)能，也就是和交感神經(jīng)的作用其實(shí)是互相拮抗的?！拘?wèn)1詳解】甲圖1處感受器接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性迅速增加，Na+內(nèi)流，使細(xì)胞膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。據(jù)圖可知，該圖中反射弧位于脊髓，該反射屬于非條件反射?？s手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的，必須經(jīng)過(guò)脊髓上行傳導(dǎo)到大腦，經(jīng)過(guò)了較多的突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換，才能產(chǎn)生感覺(jué)，因此先縮回手后感覺(jué)到疼痛?！拘?wèn)2詳解】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。嬰兒排尿反射的中樞在脊髓，所以嬰兒完成排尿反射的反射弧感受器→⑦傳入神經(jīng)→B神經(jīng)中樞脊髓→⑧傳出神經(jīng)→⑥效應(yīng)器。排尿反射的中樞在脊髓，成年人有意識(shí)地憋尿，這說(shuō)明位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，即大腦皮層對(duì)圖中B脊髓的控制。據(jù)圖可知，高級(jí)中樞大腦皮層通過(guò)⑩傳出神經(jīng)調(diào)控低級(jí)中樞脊髓，臨床上高位截癱導(dǎo)致⑩損傷的病人，排尿反射正常，但不能有意識(shí)排尿?！拘?wèn)3詳解】交感神經(jīng)是植物神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，是由脊髓發(fā)出的神經(jīng)纖維到交感神經(jīng)節(jié)，再由此發(fā)出纖維分布到內(nèi)臟、心血管和腺體。人受到驚嚇時(shí)會(huì)表現(xiàn)為瞳孔擴(kuò)張、心跳加速，此時(shí)交感神經(jīng)興奮，交感神經(jīng)是由脊髓發(fā)出的，除此之外，還會(huì)表現(xiàn)支氣管擴(kuò)張，胃腸道蠕動(dòng)分泌功能受到抑制，蠕動(dòng)減緩?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、①.神經(jīng)遞質(zhì)②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）④.胰島素⑤.血糖轉(zhuǎn)化為脂肪⑥.神經(jīng)和體液【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而使血糖下降?！驹斀狻浚?）結(jié)合圖示可知，腸道微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A可引起神經(jīng)興奮，神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜細(xì)胞，使之產(chǎn)生饑餓素，進(jìn)而完成相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。（2）饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一是增加動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入量，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多會(huì)促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質(zhì)A，進(jìn)而產(chǎn)生更多饑餓素，上述過(guò)程說(shuō)明①為正反饋調(diào)節(jié)；結(jié)合圖示根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可知，圖中下丘腦分泌的促甲狀腺激素分泌激素減少，進(jìn)而使垂體分泌的促甲狀腺激素減少，從而使甲狀腺激素分泌減少，降低代謝水平；三是促進(jìn)胰島分泌物質(zhì)B，物質(zhì)B是胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，進(jìn)而使血糖下降它可以通過(guò)促使血糖轉(zhuǎn)化為脂肪（非糖物質(zhì)），引起肥胖。（3）從圖示的作用機(jī)理可見(jiàn)，腸道微生物引起肥胖癥是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)類(lèi)型辨析是解答本題的關(guān)鍵，能正確解讀題中的圖示信息是解答本題的前提，掌握血糖平衡調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程是解答本題的另一關(guān)鍵。9、(1).靶細(xì)胞(2).神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)(3).胰高血糖素(4).（相應(yīng)）受體(5).促進(jìn)(6).葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量(7).氧化分解(8).協(xié)助擴(kuò)散(9).信號(hào)分子(10).Ca2+通道打開(kāi)(11).由正電位變?yōu)樨?fù)電位【解析】血糖的升高，刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過(guò)神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會(huì)抑制胰高血糖素的分泌；②促進(jìn)糖類(lèi)的氧化的分解；③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原、肌糖原；④促進(jìn)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島A細(xì)胞，而下丘腦也會(huì)通過(guò)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖升高。【詳解】（1）Ⅰ.分析圖1可知，胰島A細(xì)胞分泌的②胰高血糖素，作用于胰島B細(xì)胞，說(shuō)明胰島B細(xì)胞可作為激素作用的靶細(xì)胞；圖中①為傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，作用于胰島B細(xì)胞，說(shuō)明胰島B細(xì)胞也可作為反射弧中效應(yīng)器的一部分，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。Ⅱ.由圖1可知，當(dāng)血糖升高時(shí)，葡萄糖、①神經(jīng)遞質(zhì)和②胰高血糖素均能與胰島B細(xì)胞上的相應(yīng)受體結(jié)合，促進(jìn)胰島素的分泌，從而降低血糖濃度。Ⅲ.由分析結(jié)合圖1可知，胰島素作用的機(jī)理是：一方面通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)攜帶葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合，增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，從而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖通過(guò)③轉(zhuǎn)化為糖原、④轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、⑤氧化分解，從而降低血糖濃度。（2）據(jù)圖2分析可知，葡萄糖通過(guò)載體蛋白的協(xié)助，順濃度梯度進(jìn)入胰島B細(xì)胞，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解后產(chǎn)生ATP，ATP作為信號(hào)分子，與ATP敏感的K＋通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，導(dǎo)致ATP敏感的K＋通道關(guān)閉，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+通道打開(kāi)，使胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)細(xì)胞膜由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位，即膜外電位發(fā)生的變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程和胰島素的作用機(jī)理，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、判斷能力和識(shí)圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、（1）①.上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)②.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（2）等于（3）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張（4）心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】分析圖示可知，當(dāng)病毒刺激機(jī)體細(xì)胞，使機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子，該因子作用于下丘腦，使其體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)至38.5℃。隨后下丘腦分泌激素甲，即促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，使垂體釋放激素乙，即促甲狀腺激素，該激素作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素使細(xì)胞代謝增強(qiáng)從而增加產(chǎn)熱。下丘腦還可以通過(guò)傳出神經(jīng)作用于骨骼肌使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱，和通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚毛細(xì)血管使其收縮，減少散熱?！拘?wèn)1詳解】體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，通過(guò)骨骼肌收縮產(chǎn)熱，有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；同時(shí)通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素增加，甲狀腺激素促進(jìn)產(chǎn)熱，因此體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對(duì)穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等?！拘?wèn)3詳解】體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過(guò)汗腺分泌增加散熱量?！拘?wèn)4詳解】體溫上升期，由于心臟血液輸出量