第17課卡通卡通教學(xué)設(shè)計(jì)-一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)美術(shù)同步備課資源包（蘇少版）講授人課時(shí)序號(hào)課題內(nèi)容教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課以“卡通”為主題，結(jié)合一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)美術(shù)同步備課資源包（蘇少版）的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、模仿、創(chuàng)作等方式，了解卡通的基本特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受美術(shù)的魅力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生掌握卡通的基本特征，如夸張、簡(jiǎn)化、擬人化等，能夠識(shí)別和描述卡通形象。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線條、色彩等基本美術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行卡通創(chuàng)作的能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的卡通形象。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生理解卡通形象中的夸張和簡(jiǎn)化手法，并能在自己的作品中靈活運(yùn)用。

②幫助學(xué)生克服繪畫技巧上的困難，如比例、構(gòu)圖、色彩搭配等，使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中能夠自信地表達(dá)自己的想法。

③激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們?cè)诳ㄍ▌?chuàng)作中嘗試新的表現(xiàn)形式和風(fēng)格，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的講解，介紹卡通的歷史、特點(diǎn)及創(chuàng)作技巧，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范卡通繪制過(guò)程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)，模仿實(shí)踐。

3.實(shí)踐法：鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)繪畫練習(xí)，加深對(duì)卡通繪畫技巧的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示卡通作品，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬視野。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生觀看卡通動(dòng)畫片段，分析其設(shè)計(jì)元素，提高審美能力。

3.美術(shù)軟件：使用繪畫軟件，讓學(xué)生在電腦上嘗試卡通創(chuàng)作，提高操作技能。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)卡通的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們最喜歡的卡通人物是誰(shuí)？為什么？”

展示一些經(jīng)典卡通角色的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受卡通的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹卡通的基本概念和它在文化中的地位，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.卡通基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解卡通的基本概念、組成部分和創(chuàng)作技巧。

過(guò)程：

講解卡通的定義，包括其主要組成元素，如角色設(shè)計(jì)、背景、色彩等。

詳細(xì)介紹卡通的組成部分，使用圖表展示卡通的基本構(gòu)圖和設(shè)計(jì)原則。

3.卡通案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解卡通的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)經(jīng)典卡通作品進(jìn)行分析，如《米老鼠》、《唐老鴨》等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、角色設(shè)計(jì)、故事情節(jié)和藝術(shù)風(fēng)格。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些卡通作品對(duì)現(xiàn)代文化的影響，以及它們?nèi)绾畏从成鐣?huì)價(jià)值觀。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)卡通角色或主題進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該角色的性格特點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念以及如何吸引觀眾。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括設(shè)計(jì)草圖和故事梗概。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)卡通的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括卡通角色的設(shè)計(jì)草圖、故事梗概和小組討論的亮點(diǎn)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見(jiàn)解。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)卡通的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括卡通的基本概念、創(chuàng)作技巧和案例分析。

強(qiáng)調(diào)卡通在現(xiàn)代社會(huì)中的文化價(jià)值和娛樂(lè)功能，鼓勵(lì)學(xué)生欣賞和創(chuàng)作卡通作品。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)卡通角色，設(shè)計(jì)一個(gè)新的故事情節(jié)，并嘗試?yán)L制故事場(chǎng)景和角色形象。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《卡通設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》：介紹卡通設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技巧，適合學(xué)生深入了解卡通設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)。

-《卡通史話》：通過(guò)卡通的歷史發(fā)展，讓學(xué)生了解不同時(shí)期卡通的特點(diǎn)和風(fēng)格，拓寬學(xué)生的文化視野。

-《卡通角色設(shè)計(jì)教程》：詳細(xì)講解卡通角色的設(shè)計(jì)方法，包括角色設(shè)定、形象塑造等，有助于學(xué)生提升設(shè)計(jì)能力。

-《兒童卡通創(chuàng)作指南》：針對(duì)兒童讀者，提供卡通創(chuàng)作的實(shí)用建議和技巧，適合學(xué)生課后自學(xué)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看卡通動(dòng)畫：鼓勵(lì)學(xué)生觀看不同類型的卡通動(dòng)畫，分析其角色設(shè)計(jì)、故事情節(jié)和藝術(shù)風(fēng)格，提高審美鑒賞能力。

-創(chuàng)作自己的卡通作品：學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的卡通角色和故事，通過(guò)繪畫和寫作，培養(yǎng)創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。

-探索卡通在不同領(lǐng)域的應(yīng)用：研究卡通在電影、廣告、游戲等領(lǐng)域的應(yīng)用，了解卡通藝術(shù)的多元性和廣泛影響力。

-參與卡通繪畫比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的卡通繪畫比賽，通過(guò)比賽提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。

-組織卡通主題展覽：學(xué)生可以組織或參與卡通主題的展覽活動(dòng)，展示自己的作品，與同學(xué)分享創(chuàng)作心得。

-學(xué)習(xí)卡通相關(guān)軟件：介紹一些卡通繪畫軟件的使用方法，如AdobePhotoshop、CorelPainter等，讓學(xué)生嘗試使用這些工具進(jìn)行創(chuàng)作。

-閱讀卡通相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于卡通藝術(shù)的書籍，如《卡通設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《卡通繪畫教程》等，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究卡通藝術(shù)。板書設(shè)計(jì)①卡通基本概念

-卡通：通過(guò)夸張、簡(jiǎn)化、擬人化等手法創(chuàng)造的虛構(gòu)角色或形象。

-特點(diǎn)：夸張、簡(jiǎn)化、幽默、可愛(ài)、富有個(gè)性。

②卡通創(chuàng)作要素

-角色設(shè)計(jì)：包括外形、表情、動(dòng)作、服裝等。

-背景設(shè)計(jì)：包括場(chǎng)景、氛圍、色彩等。

-故事情節(jié)：包括情節(jié)發(fā)展、沖突、高潮、結(jié)局等。

③卡通繪畫技巧

-線條運(yùn)用：流暢、有力、有節(jié)奏的線條表現(xiàn)。

-色彩搭配：和諧、對(duì)比、冷暖色調(diào)的應(yīng)用。

-比例和構(gòu)圖：正確把握角色和背景的比例，合理布局畫面。

④卡通欣賞與分析

-角色形象：分析角色的特點(diǎn)、性格、象征意義。

-故事情節(jié)：解讀故事的內(nèi)涵、主題、社會(huì)意義。

-藝術(shù)風(fēng)格：探討卡通的藝術(shù)表現(xiàn)手法和風(fēng)格特點(diǎn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起探索了卡通的世界，了解了卡通的基本概念、創(chuàng)作要素和繪畫技巧。通過(guò)案例分析，我們欣賞了不同風(fēng)格的卡通作品，感受到了卡通藝術(shù)的魅力?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.卡通的基本概念和特點(diǎn)。

2.卡通創(chuàng)作的要素，包括角色設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)和故事情節(jié)。

3.卡通繪畫的基本技巧，如線條運(yùn)用、色彩搭配和比例構(gòu)圖。

4.如何欣賞和分析卡通作品。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.選擇題：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇正確的答案。

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