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文檔簡介
【語文】重慶市小學(xué)二年級上冊期末試題(含答案)(1)1.看拼音,寫生字。(1)、看,那liǎng只蝴蝶正繞著zhī頭飛舞。(2)、小péng友kū著說:“我迷lù了,找不到家了?!保?)、我們給zāi區(qū)人民捐了一些食wù和棉bèi。2.
給詞語中的加點字選擇正確的讀音,畫“√”。今天jīn(
)qīn(
)
南昌cāng(
)
chāng(
)
狂吼káng(
)kuáng(
)3.按查字典的知識填空。要查的字部首再查幾畫組詞(兩個)島________________突________________遞________________4.
比一比,再組詞。堤()
彩()
峰()
球()提()
采()
鋒()
求()5.
讀一讀,用加點的詞語寫一句話。(1)我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。________________(2)小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”。________________(3)大象到底有多重呢?________________6.
照樣子,把句子寫完整。(1)例:藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。(2)例:爸爸的鞋像小船。___________像__________________(3)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。兒童商店的玩具真多,有_________、_________、__________,___________。7.課本直通車。(1)、樹高,榕樹,梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅,四季披綠裝。《樹之歌》(2)、與交,而有信?!墩撜Z》(3)、清風(fēng)本無價,遠(yuǎn)山皆有情。(4)、千山絕,徑蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。《江雪》(5)、日香生紫,遙看瀑布前。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》8.
我會背,我來填。(1)____________________,黃河入海流。欲窮千里目,更上__________________。(2)___________________,手可摘星辰。________________,恐驚天上人。(3)與朋友交,言而__________________。(《論語》)(4)日照香爐生紫煙,遙看瀑布_____________________。飛流________________,疑是銀河落__________________。(5)____________________________鳥飛絕,萬徑____________________________蹤滅。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。斑鳩不會做巢。天晚了,它找不著住的地方,只好去請別的鳥幫忙,給它一個巢。斑鳩飛到一個屋檐下面,找到燕子哥哥;又飛到一棵高大的榆樹上,看見黃鶯姐姐;然后飛到田野里瞧見百靈姑娘;最后飛到小河邊,看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。不管碰到誰,斑鳩都向它們提一個請求:替它做一個巢。但大家都表示:得自己動手做,只要好好學(xué),一定能學(xué)會??墒前啉F只是搖搖頭,不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣,斑鳩只好一直飛啊飛,想找一個已經(jīng)做好的巢,卻總是找不到。從此以后,它便成了一只永遠(yuǎn)都沒有巢的鳥。9、天晚了,斑鳩找不到住的地方,分別請__________、__________、___________和_________幫忙做巢。10、這些鳥不愿替斑鳩做一個巢得原因是(
)A.這些鳥不愿意幫助有困難的斑鳩,沒有助人為樂的思想。B.這些鳥懂得:只要好好學(xué),一定能學(xué)會本領(lǐng)。11、斑鳩成了一只沒有巢的鳥,是因為________________。12、讀了本文以后,你明白的道理是(
)A.自己的事情自己做,只要好好學(xué),一定能學(xué)會。B.自己不會的事,可以找別人幫做。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。找刺猬一天,一只小松鼠出門玩耍,看見刺猬媽媽哭紅了眼,奇怪地問道:“刺猬媽媽,什么事讓你這么傷心呀?”刺猬媽媽說:“我的孩子找不到了()你可以陪我去找找嗎()”小松鼠點點頭,問道:“小刺猬長什么樣兒呢?”刺猬媽媽說:“和我一樣,它的身上有許多刺?!毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴缴稀M蝗?,小松鼠指著一棵大樹叫起來:“刺猬媽媽,快看,我找到小刺猬了,它正把自己掛在樹枝上玩呢!”刺猬媽媽見了,搖搖頭說:“這不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了。”小松鼠和刺猬媽媽來到山下。小松鼠看見許多仙人球,又以為是小刺猬,它沒有遲疑,果斷地大聲叫道:“刺猬媽媽,快來看,我找到小刺猬了,它正把自己埋在土里呢!”刺猬媽媽見了,哭笑不得:“傻孩子,這也不是我的孩子,我的孩子長得和我一樣,有頭、有腳、還會動呢?!毙∷墒舐犃?,漲紅了臉,心想:我要是看仔細(xì)些,就不會認(rèn)錯了。后來,刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬,它正在白菜地里找食物呢!13、給文中畫線的句子打上標(biāo)點符號。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事,填空。為了找到小刺猬,小松鼠來到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時,他把________和_________當(dāng)成了小刺猬,因為它們_____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個詞:_________、___________。聯(lián)系上下文,我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個故事中,你明白了什么道理?______________________18、真情寫話看看下邊這幅圖,圖上畫的是誰?她有什么特別的地方?她都飛到了哪些地方干了什么?快把你想到的寫下來吧!1.兩
枝(2)、朋
哭
路
(3)、災(zāi)
物
被2.jīn(√)
chānɡ(√)
kuánɡ(√)3.
山
4
小島
島嶼
穴
4
突然
突擊
辶
7
遞進
遞增4.
河堤
彩色
山峰
足球
提手
采用
鋒利
要求【詳解】本題考查給字組詞。堤可組詞:堤岸、堤壩、河堤、大堤等。彩可組詞:彩色、精彩、喝彩、彩帶等。峰可組詞:山峰、峰頂、洪峰、珠峰等。球可組詞:足球、籃球、排球、球隊等。提可組詞:提著、提前、提交、提手等。采可組詞:采花、采用、采摘、采購等。鋒可組詞:鋒利、刀鋒、前鋒、交鋒等。求可組詞:要求、請求、需求、追求等。5.
周末我有時候踢足球,有時候看電影。
雪花落在樹上,成了一朵朵梨花!
你到底什么意思?【解析】本題主要考查用詞語造句。(1)有時候……有時候……:表示并列關(guān)系??稍炀錇椋盒∶饔袝r候讀書,有時候畫畫。(2)落:飄零。造句:葉子從樹上落下來了。(3)到底:.到盡頭;到終點。造句:小明到底多大。6.
翠綠
美麗
天上的月亮
大圓盤
奧特曼
芭比娃娃
拼接玩具
十分有趣?!窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補充句子。(1)本題主要考查仿寫句子。“藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云?!崩?,添加修飾語,使句子更具體。如:蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。(2)本題主要考查仿寫句子。“爸爸的鞋像小船?!崩溥\用比喻的手法,仿寫時,需要注意,如:彎彎的月亮像小船。(3)本題主要考查仿寫句子。例句運用列舉的方法,將句子寫具體,仿寫時,需要注意。如:兒童商店的玩具真多,有撥浪鼓、小汽車、樂高,好玩極了。7.楊壯桐楓松柏(2)、朋友言(3)、明月近水
(4)、鳥飛萬人
(5)、照爐煙掛川8.
白日依山盡
一層樓
危樓高百尺
不敢高聲語
有信
掛前川
直下三千尺
九天
千山
人【解析】考查詩詞的積累理解與識記。(1)出自王之渙的《登鸛雀樓》,原文:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。譯文:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。(2)出自李白的《夜宿山寺》,原文:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。譯文:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。(3)出自《論語》。原句:與朋友交,言而有信。意思:同朋友交往,說話要誠實、恪守信用。(4)出自李白的《望廬山瀑布》,原文:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。(5)出自柳宗元的《江雪》,原文:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。千山萬嶺不見飛鳥的蹤影;千路萬徑不見行人的足跡。一葉孤舟上,一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁;獨自在漫天風(fēng)雪中垂釣。B【解析】9、
燕子哥哥
黃鶯姐姐
百靈姑娘
翠鳥妹妹
10、B
11、既不肯好好學(xué),也不聽勸告
12、A【解析】9、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會從文中提取信息。從以下語句:斑鳩飛到一個屋檐下面,找到燕子哥哥;又飛到一棵高大的榆樹上,看見黃鶯姐姐;然后飛到田野里瞧見百靈姑娘;最后飛到小河邊,看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。我們可以找到答案。10、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會從文中提取信息。從以下語句:但大家都表示:得自己動手做,只要好好學(xué),一定能學(xué)會。我們可以找到答案。11、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會從文中提取信息。從以下語句:但大家都表示:得自己動手做,只要好好學(xué),一定能學(xué)會??墒前啉F只是搖搖頭,不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣,斑鳩只好一直飛啊飛,想找一個已經(jīng)做好的巢,卻總是找不到。從此以后,它便成了一只永遠(yuǎn)都沒有巢的鳥。我們可以找到答案。12、本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,理解文章每個層次的意思,學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知,本文告訴我們的道理是:想要實現(xiàn)自己的理想,要靠自己動手做,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要有堅持不懈的精神和必勝的信念。13、,
?
114、幫刺猬媽媽找小刺猬
115、
山上
山下
毛栗子
仙人球
身上都有許多刺
116、
難過
悲傷
沒有遲疑
117、做事不能太粗心,要仔細(xì)?!窘馕觥?3、此題考查加標(biāo)點。逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,問號是表示有疑而問。據(jù)此加標(biāo)點為:我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?14、本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“猬媽媽說:‘我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?’”“小松鼠和刺猬媽媽來到山上。”“小松鼠和刺猬媽媽來到山下?!笨芍@篇短文講的是小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬的故事。15、此題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“小松鼠和刺猬媽媽來到山上?!薄斑@不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了?!薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较??!薄靶∷墒罂匆娫S多仙人球,又以為是小刺猬”可知,為了找到小刺猬,小松鼠來到了山上和山下。尋找時,他把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬,因為它們身上都有許多刺,長得很像小刺猬。16、此題考查對詞語的理解?!皞摹钡囊馑际怯捎谠馐懿恍一虿蝗缫獾氖露睦锿纯?。其近
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