滬教版初三化學(xué)碳和碳的氧化物金剛石石墨單元期末復(fù)習(xí)自檢題檢測一、選擇題1．下列有關(guān)說法正確的是A．鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯的主要成分石墨很硬B．金剛石、石墨和C60因為構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D．在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解析：D【解析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為石墨質(zhì)軟，在紙上劃過會留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)，都由碳元素組成，都由碳原子構(gòu)成，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因為一氧化碳難溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質(zhì)，而碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定，受陽光照射或與其它物質(zhì)接觸都不易起變化，適合書寫檔案.考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途2．根據(jù)如圖所示實驗，不能得到的結(jié)論是A．CO2不能燃燒 B．CO2不支持燃燒C．CO2密度比空氣大 D．蠟燭燃燒生成CO2和H2解析：D【解析】【分析】二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒，本身也不燃燒?！驹斀狻慷趸济芏缺瓤諝獯?，不支持燃燒，本身也不燃燒，本實驗是驗證二氧化碳的性質(zhì)，故選D?！军c睛】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。3．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的是：()選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康淖C明1體積水能溶解1體積CO2證明CO2密度大于空氣證明通入的氣體是CO2證明CO2能滅火A．A B．B C．C D．D解析：A【解析】【詳解】A、向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水，能證明二氧化碳能溶于水，但是不能證明1體積水能溶解1體積CO2，故A達(dá)不到目的；B、向燒杯中燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故B能達(dá)到目的；C、將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的；D、將鹽酸倒入小蘇打中，鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，蠟燭熄滅，證明二氧化碳能滅火，故D能達(dá)到目的。故選A。4．空氣中含量最多，又可以作為焊接金屬的保護(hù)氣的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．一氧化碳解析：B【解析】【詳解】A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故A不正確；B、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作為焊接金屬時的保護(hù)氣，故B正確；C、二氧化碳在空氣中含量僅占0.03%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故C不正確；D、一氧化碳在空氣中含量很少，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D不正確。故選B。5．下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都可以將氧化銅還原為銅B．二氧化碳的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑解析：B【解析】【詳解】A、一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅還原為銅，而二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅還原為銅，故錯誤；B、CO2的排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而導(dǎo)致酸雨的氣體主要為二氧化氮、二氧化硫，故正確；C、一氧化碳難溶于水，不與澄清石灰水反應(yīng)，則在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止一氧化碳中毒，故錯誤；D、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，鉛筆字跡易變模糊是因為發(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊，故錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。6．互為同素異形體的一組物質(zhì)是A．氧氣與液氧 B．CO2與CO C．干冰與冰 D．金剛石與石墨解析：D【解析】【分析】由同種元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體?！驹斀狻緼、氧氣與液氧是同種單質(zhì)的不同狀態(tài)，不符合題意；B、CO2與CO是同樣的兩種元素組成的化合物，不符合題意；C、干冰與冰是兩種不同的化合物，不符合題意；D、金剛石與石墨都是由碳元素組成的兩種不同單質(zhì)，它們互為同素異形體，符合題意。故選D。7．化學(xué)反應(yīng)C+H2OH2+CO中的還原劑是A．C B．H2O C．H2 D．CO解析：A【解析】試題分析：反應(yīng)物中，元素的化合價升高的物質(zhì)是還原劑，元素的化合價降低的物質(zhì)是氧化劑。在反應(yīng)物中C的化合價是0價，生成物中是+2價，化合價升高，是還原劑，H2O中H元素的化合價是+1，生成物中是0價，化合價降低，是氧化劑，故選A考點：還原劑8．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料C．液氮用作冷凍劑 D．銀用于制作導(dǎo)線解析：B【解析】【分析】【詳解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．C、液氮用于冷凍麻醉，是利用了液氮溫度低的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．D、銀用于制作導(dǎo)線，是利用了銀具有導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．故選B．9．下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認(rèn)識錯誤的是A．該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6B．該元素屬于金屬元素C．該元素可以組成多種單質(zhì)D．該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān)解析：B【解析】試題分析：從圖示看：該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6；該元素屬于非金屬元素；該元素可以組成多種單質(zhì)；該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān)。故選Ｂ．考點：元素周期表10．二氧化碳雖然只占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是A．利用太陽能發(fā)電B．人和動物的呼吸C．化石燃料的燃燒D．植物的呼吸作用解析：A【解析】二氧化碳在空氣中的含量基本不變，是因為人和動植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能產(chǎn)生二氧化碳，但是植物的光合作用卻能消耗二氧化碳，所以二氧化碳在大氣中的含量基本不變。解：從圖示中可以看出是產(chǎn)生二氧化碳，我們都知道人和動植物的呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能產(chǎn)生二氧化碳，而利用太陽能發(fā)電不能產(chǎn)生二氧化碳，只是能量的轉(zhuǎn)化。故選A。點睛：雖然人和動植物的呼吸作用，化石燃料的燃燒等多種途徑都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，但植物的光合作用卻能消耗二氧化碳，所以空氣中二氧化碳的含量基本保持不變。11．以排空氣法收集H2、O2或CO2，利用右圖裝置可收集的氣體是A．只有H2B．只有H2和CO2C．只有O2和CO2D．H2、O2、CO2都可以解析：D【解析】H2的密度比空氣的密度小，利用圖示裝置進(jìn)行收集時，要從右端進(jìn)入；CO、O2的密度比空氣的密度大，利用圖示裝置進(jìn)行收集時，要從左端進(jìn)入。綜上所述，H2、CO、O2都可以利用圖示裝置進(jìn)行收集。故選D。12．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，下列說法錯誤的是A．化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．金剛石和石墨組成元素相同，性質(zhì)也完全相同D．等體積的酒精和水混合后體積小于混合前二者體積之和，是因為分子間存在間隔解析：C【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程，正確；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；C、金剛石和石墨的組成元素相同，但是由于碳原子的排列方式不同，故物質(zhì)的物理性質(zhì)不同，錯誤；D、分子間存在間隔，故等體積的酒精和水混合后體積小于混合前二者體積之和，正確。故選C。13．下列說法中，正確的是A．同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)一定相同B．同一種元素可以組成不同種單質(zhì)C．含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物解析：B【解析】A、同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)不一定相同，例如氧氣和臭氧混合，性質(zhì)不同，故A錯誤；B、同一種元素可以組成不同種單質(zhì)，例如氧氣和臭氧混合，故B正確；C、含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如碳酸鈉，屬于鹽，故C錯誤；D、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧混合，屬于混合物，故D錯誤。點睛∶同一種元素可以組成不同種單質(zhì)，，同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)不一定相同。含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物。14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．活性炭吸附色素 C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．鋼鐵生銹解析：D【解析】【詳解】A、“干冰”升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故不符合題意；B、活性炭吸附色素是利用了活性炭的吸附性，吸附的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故不符合題意；C、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c，將氮?dú)夂脱鯕夥謩e蒸餾出來，只是使得氧氣分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故不符合題意；D、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；故符合題意；故選D【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。15．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是A．干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮B．N2、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物C．明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的D．廢舊電池的分類回收有利于保護(hù)環(huán)境解析：B【解析】A、干冰升華要吸收大量的熱，故可作制冷劑，正確；B、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不是空氣污染物，錯誤；C、明礬溶于水形成的膠狀物可吸附一些微小的難溶與水的雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的，正確；16．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．這四種物質(zhì)的質(zhì)地都很軟 B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C．這四種物質(zhì)都可作潤滑劑 D．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2解析：D【解析】【分析】四種物質(zhì)均是由碳元素組成的物質(zhì)，這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是不相同的，是由于從圖示可以看出它們的碳原子的排列方式不同?！驹斀狻緼、這四種物質(zhì)中金剛石是最硬的物質(zhì)，故A錯誤；B、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式是不相同，故B錯誤；C、這四種物質(zhì)中只有石墨很軟，可作潤滑劑，故C錯誤；D、金剛石、石墨、C60、碳納米管這四種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)相似，完全燃燒產(chǎn)物為CO2，故D正確。故選D17．下列關(guān)于CO和CO2說法正確的是A．CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 B．CO可以作燃料C．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO D．CO能用于人工降雨解析：B【解析】試題分析：A．是CO能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒；B．CO具有可燃性；C．CO2和CO均是無色無味的氣體D．經(jīng)過壓縮的固體CO2能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用于人工降雨?？键c：一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)18．諾貝爾物理學(xué)獎曾表彰了石墨烯材料方面的開創(chuàng)性研究者。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)如圖，下列說法正確的是A．這四種物質(zhì)的性質(zhì)完全相同B．石墨烯與C60是同一單質(zhì)C．石墨與金剛石一樣硬度很大D．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2解析：D【解析】【詳解】A．四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，所以這四種物質(zhì)的性質(zhì)不完全相同，如石墨是灰黑的，金剛石是無色的，故錯誤；B．石墨烯與C60是由碳元素組成的不同單質(zhì)，故錯誤；C．石墨是最軟的礦物之一，金剛石自然界中硬度最大的礦物，故錯誤；D．四種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒時都只生成二氧化碳，故正確。故選D。19．C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，下列說法正確的是（）A．足球由C60構(gòu)成B．C60這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成C．C60是一種新型化合物D．C60在氧氣中完全燃燒生成CO2解析：D【解析】【詳解】A、C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，但是足球不是由C60構(gòu)成的，錯誤；B、C60這種物質(zhì)由分子構(gòu)成的，C60分子是由碳原子構(gòu)成的，錯誤；C、C60這種物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)而不是化合物，錯誤；D、C60在氧氣中完全燃燒生成CO2，正確。故選D。20．如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實驗說法正確的是①說明CO具有還原性；②玻璃管中黑色固體變成了紅色；③說明CO被還原后的產(chǎn)物是CO2；④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)A．①③④ B．①④⑤ C．①②④ D．全部正確解析：C【解析】【詳解】①氧化銅是黑色固體，銅是紅色固體，玻璃管中的固體由黑色變?yōu)榧t色，則氧化銅被還原為銅，說明CO具有還原性，此說法正確；②實驗中玻璃管中黑色固體變成了紅色，此說法正確；③澄清石灰水變渾濁，則生成了二氧化碳，說明CO被氧化后的產(chǎn)物是CO2，此說法錯誤；④該實驗中的尾氣處理，既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源，此說法正確；⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為：CuO+COCu+CO2，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，此說法錯誤。故選C。21．下列實驗操作錯誤的是（）A．稱量NaOHB．CO2性質(zhì)檢驗C．添加酒精D．制取CO2并驗滿解析：A【解析】【分析】托盤天平使用原則是“左物右碼”的，二氧化碳密度大且不支持燃燒，添加酒精的注意事項是燈內(nèi)的酒精量不能超過酒精燈容積的三分之二，且不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精?！驹斀狻緼、托盤天平的使用遵循“左物右碼”的使用原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)當(dāng)放在玻璃器皿中稱量，故A不正確；B、二氧化碳密度大于空氣密度，不支持燃燒，圖示操作可以用于二氧化碳性質(zhì)的檢驗，故B正確；C、向燈內(nèi)添加酒精要使用漏斗，燈內(nèi)的酒精量不能超過酒精燈容積的三分之二，且不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C正確；D、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳，因二氧化碳密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，可以用向上排空氣法收集，用燃著的木條放在集氣瓶口來驗滿，若木條熄滅則二氧化碳集滿，故D正確。故選A?！军c睛】向燈內(nèi)添加酒精要使用漏斗，燈內(nèi)的酒精量不能超過酒精燈容積的三分之二，且不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳，因二氧化碳密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，可以用向上排空氣法收集，用燃著的木條放在集氣瓶口來驗滿。22．化學(xué)就在生活中，以下對生活現(xiàn)象分析正確的是（）A．補(bǔ)鐵醬油：醬油中含有鐵單質(zhì)B．輪胎爆炸：溫度升高，分子體積變大C．食物腐?。喊l(fā)生化學(xué)變化，生成有害物質(zhì)D．用碳素筆寫檔案：碳與O2能發(fā)生反應(yīng)解析：C【解析】【詳解】A、補(bǔ)鐵醬油中的鐵不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故A選項說法錯誤；B、輪胎爆炸，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故B選項說法錯誤；C、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，生成有害物質(zhì)，故C選項說法正確；D、用碳素筆寫檔案，碳素墨水的主要成分是碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D選項說法錯誤。故選C?！军c睛】掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、加深對元素概念的理解等是正確解答本題的關(guān)鍵。23．100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合氣體通過足量灼熱的氧化銅，然后再將氣體通過過量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的質(zhì)量是（）A．300g B．50g C．100g D．150g解析：A【解析】【詳解】100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合氣體通過足量灼熱的氧化銅，然后再將氣體通過過量的澄清石灰水，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，能得到碳酸鈣白色沉淀的質(zhì)量是100g×36%÷（×100%）＝300g。故選A。24．據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD．可用于減少二氧化碳的排放解析：D【解析】【分析】據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖，排除未反應(yīng)的分子的干擾，可寫出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2。【詳解】A、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變，故錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故錯誤；C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2，故錯誤；D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故正確。故選：D。25．被譽(yù)為“21世紀(jì)神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（）A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B．石墨烯是一種新型的化合物C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．烯合金是一種新型材料解析：B【解析】試題分析：A、石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳一定條件下可與氧氣反應(yīng)，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故正確；B、由題意可知，石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，所以，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯誤；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故正確；D、烯合金是一種新型材料，故正確。故選B。考點：碳元素組成的單質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳的化學(xué)性質(zhì)26．互為同素異形體的是A．冰與干冰 B．汞與水銀 C．氧氣與液氧 D．金剛石與石墨解析：D【解析】【分析】同素異形體，是指由同樣的單一化學(xué)元素組成，因排列方式不同，而具有不同性質(zhì)的單質(zhì)?！驹斀狻緼、冰是水，干冰是二氧化碳，都是化合物，錯誤；B、汞和水銀是同一種單質(zhì)，錯誤；C、氧氣和液氧是同一種單質(zhì)，錯誤；D、金剛石與石墨互為同素異形體，都是碳的單質(zhì)，正確。故選D?？键c：基本概念27．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（）A．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子B．干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大了C．夏季在校園里聞到陣陣花香﹣分子在不斷地運(yùn)動D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大解析：A【解析】【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，選項A不正確；B、干冰升華，是因為二氧化碳分子間的間隔變大了，選項B正確；C、夏季在校園里聞到陣陣花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，選項C正確；D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大，選項D正確。故選A?！军c睛】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；同種粒子的性質(zhì)相同，不同種粒子的性質(zhì)不同。28．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣氨分子不斷運(yùn)動B．干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大C．氫氣燃燒生成水﹣﹣分子種類改變D．溫度升高時，溫度計內(nèi)汞柱液面上升﹣﹣汞原子體積變大解析：D【解析】【分析】根據(jù)微粒的基本特征：微粒質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｖg有間隔；微粒是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)