【語文】廣東省韶關(guān)市鐵路第一小學(xué)小學(xué)一年級下冊期末試卷（含答案）1．我會看拼音，寫漢字。gāoxìng

wǎngcháng

zhǎodào

shēntǐ

kěpà

yǐjīng

àixīn

wǎnshang

2．端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人（

）A．李白 B．屈原 C．孔子 D．孟浩然3．在括號里填上合適的詞。圓圓的()

綠油油的()

胖乎乎的()雪白雪白的()

碧綠碧綠的()

火紅火紅的()金黃金黃的()

烏黑烏黑的()

很高很高的()4．讀一讀，選一選。長

常

他()到學(xué)校的圖書館讀書。小河邊柳樹的枝條很()。在

再

()過兩天，小葉子會長出來。()大象的幫助下，小兔子過了河。5．按照正確順序排列下面的句子。()小紅看見一個(gè)小姑娘正在哭著尋找丟失的書包。()小紅趕緊把書包還給小姑娘。小姑娘感激地說：“謝謝你?！?)小紅走在回家的路上，看見地上放著一個(gè)紅書包。()小紅撿起書包，到處尋找失主。6．照樣子，看圖寫句子。例：小鴨子游泳。小鴨子在水里游泳。小鴨子自由自在地在水里游泳。同學(xué)們種樹。

同學(xué)們________________。

同學(xué)們_______________。7．名句填空。（1）玉不琢，不成器，，知。（2）芝麻開花——。（3）讀萬卷書，路。（4）小荷才露，蜻蜓。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃酥焙?；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小兔，我們趕緊去割點(diǎn)兒草，幫他蓋上！小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩嘩嘩，大雨真的下起來了。8、短文共有______個(gè)自然段，第3自然段共有_____句話。9、小烏龜和_________、_________、_________是好朋友。10、判斷下面說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。()（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。()（3）小烏龜身上流汗是因?yàn)楸凰埽╨ín）濕了。()（4）小馬知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?)閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小

鬧

鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)。”“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫著：“6點(diǎn)15分做早操。”小鬧鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛。”有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。11、小鬧鐘的朋友有____________________。①貓頭鷹

②小兔子

③小狗

④小熊12、短文中有兩個(gè)描寫聲音的詞，用“”畫出來。我還能再寫兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語：_________、_________……13、小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用“﹏﹏﹏”畫出來。14、你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？__________________________________________15、看圖寫話提示：圖上都有誰？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？先想一想，再寫下來?！緟⒖即鸢浮?．高興往常找到身體可怕已經(jīng)愛心晚上2．B【解析】B【詳解】本題主要考查對文化常識的積累。端午節(jié)是為了紀(jì)念古代愛國詩人屈原。屈原生活在公元前3世紀(jì)的楚國，他的祖國被敵國攻陷以后，他懷著悲憤的心情跳入汩羅江身亡，這天正是五月初五日。以后，每到五月初五，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原高潔的品格，都要以竹筒裝米投入江中祭奠他。后來，竹筒裝米又演變?yōu)轸兆印?．

荷葉

稻田

臉蛋

白云

葉子

太陽

沙灘

頭發(fā)

山峰4．

常

長

再

在5．

3

4

1

2【詳解】這道題考查排列語序的能力。通讀所有的句子我們可以知道，這段話講的是小紅將撿到的書包還給失主的事情。我們可以按照事情發(fā)展的順序來排序。第一句寫小紅發(fā)現(xiàn)書包，第二句就應(yīng)該是撿起書包尋找失主，第三句應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)失主，最后就應(yīng)該是把書包歸還失主。所以順序應(yīng)該是3、4、1、2。6．

在公園里植樹

齊心協(xié)力地在公園里植樹7．（1）（2）（3）

（4）【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”出自《三字經(jīng)》，意思是：玉石不打磨雕琢,就不會成為精美的器物;人不學(xué)習(xí),就不知道仁義道理。（2）芝麻開花——節(jié)節(jié)高：因?yàn)橹ヂ榭偸菑南峦祥_花的，用于形容人們步步高升、生活越過越好之意。（3）讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自南宋楊萬里的《小池》，全詩為：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。意思是：泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。8、

3

2

9、

小熊

小兔

小馬

10、

×

×

×

√9．11、①

②

④

12、

滴鈴鈴

滴答

嘩啦

沙沙

13、有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。

14、示例：我喜歡小鬧鐘。我想對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值