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【語文】西安特立實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷1.

讀一讀,書寫規(guī)范字。yǎnjing

hǎiyáng

píngjiǎng

zhǎnxiàn

shānjiǎo

dàilǐng

zǐxì

jímáng

2.請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并在下畫“——”。(1)我們不能讓烈士的鮮血(xiě

xuè)白流。(2)老師把我們當(dāng)(dānɡ

dànɡ)作她心頭寶。(3)媽媽不帶我去公園玩,我很郁悶(mèn

mēn)。3.查字典,并填空(1)“紫”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查___畫,其音序是__,讀音是___,可以組詞為___、___。(2)“酸”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查___畫,其音序是___,讀音是___,可以組詞為___、___。4.

比一比,再組詞。()

()

()()

()

()5.

照樣子,把句子寫完整。(1)例:藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。(2)例:爸爸的鞋像小船。___________像__________________(3)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。兒童商店的玩具真多,有_________、_________、__________,___________。6.按要求完成句子練習(xí)。

(1)例:葉子上的蟲子還用治?

葉子上的蟲子不用治。不努力學(xué)習(xí),怎么會(huì)有好成績(jī)?(把這句話改成沒有問號(hào)的句子)____________________(2)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________(3)例:茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開滿了()的花。7.課文直通車。(1)、白日()山(),()河入海流。(2)、日()香()紫(),遙看瀑布()前()。(3)、這學(xué)期,我看到了祖國(guó)的大好河山。臺(tái)灣的()潭風(fēng)景秀麗,安徽省黃山風(fēng)景區(qū)中外聞(),葡萄溝不僅有好吃的葡萄,還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。(4)、“()所()欲,勿施()?!弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜?qiáng)加給別人。8.

知識(shí)回顧。(1)與朋友交,____________而有信。(2)清風(fēng)____________本無價(jià),近水____________皆有情。(3)____________河開,____________雁來,九九加一九,耕牛____________。(4)________________________,黃河入海流。欲窮千里目,________________________。(5)“危樓高百尺,________________________?!边@兩句詩出自____________(誰)寫的《____________》。(6)《狐假虎威》中嚇退百獸的是____________;《霧在哪里》一文中說霧是個(gè)____________的孩子,是因?yàn)開______________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。比本領(lǐng)梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說:“河對(duì)岸有棵果樹,樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大?!北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河??墒枪麡涮撸趺匆舱坏焦?,只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說:“你們想想辦法,就能摘到果子?!彼麄円幌伦用靼琢恕C坊柜W起金絲猴,過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問:”你們誰的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。9、短文共()個(gè)自然段,其中,第2自然段有()句話。10、文中,()和()比本領(lǐng)。11、開始,梅花鹿摘不到果子是因?yàn)開____________,金絲猴摘不到果子是因?yàn)開_____________。12、選擇合適的答案并劃“”①我覺得(梅花鹿本領(lǐng)大

金絲猴本領(lǐng)大

他們各有各的本領(lǐng))②讀了短文,我知道,要想成功就要(互相幫助

打倒對(duì)方)閱讀下面文章,并完成練習(xí)。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動(dòng)物都知道,他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉?。有了快遞公司實(shí)在太方便了。烏龜哥哥看到傳單,馬上打電話請(qǐng)大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍(lán)色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d:“哇,好快啊!”小豬一看到傳單,馬上打電話給大嘴鳥先生,請(qǐng)他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑印P」犯绺缍亲羽I了,也不出門找食物了,請(qǐng)大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑?。馬爸爸看到外面快下雨了,就打電話給大嘴鳥先生,請(qǐng)他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑印4笞禅B先生一下子接到太多訂單,忙個(gè)不停,結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。顧客們很不滿意,責(zé)怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個(gè)不停,大嘴鳥先生想到了一個(gè)好主意……這次(

)大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎(

)13、這篇短文一共有()個(gè)自然段。14、給文中最后一個(gè)自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子,我猜測(cè)“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個(gè)小故事中,你懂得了什么?__________________________________________________11.

寫話。風(fēng)娃娃是個(gè)熱心的孩子。他來到田野,幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快;他來到河邊,幫助帆船跑得飛快……他還會(huì)去哪里呢?他在那里看到了什么,又做了什么?請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫一段話。1.2.(1)xuè(2)dànɡ(3)mèn【詳解】略3.

6#六

Z

紫色

紫氣

7#七

S

suān

酸甜

酸菜4.

海洋

海洋

旁邊

梅花

樣子

傍晚【詳解】本題主要考查給形近字組詞。海(大海)、梅(梅子)洋(大洋)、樣(花樣)旁(身旁)、傍(傍亮)5.

翠綠

美麗

天上的月亮

大圓盤

奧特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣?!窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補(bǔ)充句子。(1)本題主要考查仿寫句子?!八{(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云?!崩?,添加修飾語,使句子更具體。如:蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。(2)本題主要考查仿寫句子。“爸爸的鞋像小船。”例句運(yùn)用比喻的手法,仿寫時(shí),需要注意,如:彎彎的月亮像小船。(3)本題主要考查仿寫句子。例句運(yùn)用列舉的方法,將句子寫具體,仿寫時(shí),需要注意。如:兒童商店的玩具真多,有撥浪鼓、小汽車、樂高,好玩極了。6.

不努力學(xué)習(xí),不會(huì)有好成績(jī)。

彎彎的月亮

小船

細(xì)長(zhǎng)

五顏六色7.

爐生

日月

于人8.

明月

遠(yuǎn)山

七九

八九

遍地走

白日依山盡

更上一層樓

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘氣

它把大海、天空等藏了起來【解析】本題考查課文內(nèi)容理解及填空。需要對(duì)課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)積累,并正確書寫。(1)此句出自《論語·學(xué)而》:“子夏曰:“賢賢易色;事父母能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”(2)這是江蘇蘇州滄浪亭的對(duì)聯(lián),為清梁章鉅題的集句聯(lián)。上聯(lián)語出北宋歐陽修《滄浪亭》詩:“清風(fēng)明月本無價(jià),可惜只賣四萬錢(滄浪亭處本為孫承佑的別墅,蘇舜欽花四萬錢買下,臨水筑滄浪亭)?!毕侣?lián)語出北宋蘇舜欽《過蘇州》詩:“綠柳白鷺俱自得,近水遠(yuǎn)山皆有情?!币馑际牵阂馑际乔屣L(fēng)明月本沒有價(jià)目,近處的水遠(yuǎn)處的山,一處處都隱含著深情。(3)這句俗語來自民間關(guān)于節(jié)氣的“數(shù)九歌”?!捌呔藕娱_,八九雁來”是說從冬至日開始,經(jīng)歷六十三天就是河流解凍的日子,這代表天氣已經(jīng)開始慢慢變暖,“八九雁來”就是說到了七十二天這個(gè)時(shí)間,大雁開始從南方飛回來了。“九九八十一,黃牛遍地犁”,等到數(shù)完了九九歌,也就是農(nóng)民開始犁地,準(zhǔn)備播種的時(shí)候了,所以才會(huì)有耕牛遍地的景象。(4)此詩出自唐王之渙《登鸛雀樓》。意思是:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。(5)此詩出自唐李白《夜宿山寺》。全詩是:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。(6)《狐假虎威》出自《戰(zhàn)國(guó)策》,講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸,告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣,借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。文章中提及“森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?!彼試樛税佾F的是老虎?!鹅F在哪里》是謝爾古年科夫?qū)懽鞯囊黄茖W(xué)童話,運(yùn)用擬人的手法,將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈現(xiàn)出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象?!?、

4##四

2##二

6.

梅花鹿

金絲猴

7.

樹太高,它夠不著果子

它過不了河

8.①他們各有各的本領(lǐng)。②互相幫助?!窘馕觥?、考查了數(shù)自然段和數(shù)幾句話。結(jié)合自然段段首空兩格的特點(diǎn)可知,短文共4個(gè)自然段;結(jié)合數(shù)幾句話的方法,數(shù)這一自然段出現(xiàn)的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)可知,第2自然段有4句話。10、考查了文章中人物的梳理。從“梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大?!笨芍坊购徒鸾z猴比本領(lǐng)。11、考查了提取信息的能力。結(jié)合“可是果樹太高,他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因?yàn)闃涮撸鼔虿恢?;結(jié)合“金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢”金絲猴摘不到果子是因?yàn)樗^不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①結(jié)合“梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河”“金絲猴很快就爬上樹摘到了果子”可知,他們各有各的本領(lǐng)。②短文主要講的是一只梅花鹿和一只金絲猴比賽誰的本領(lǐng)最強(qiáng),結(jié)果在比賽中它們發(fā)現(xiàn),互相合作、同心協(xié)力才能做到自己想要做的事,據(jù)此解答。13、5##五

14、,

?

15、送快遞,送錯(cuò)地方

16、不滿意,責(zé)怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格,每個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格。由此可知,本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓,句號(hào)表示一句話完了之后的停頓,嘆號(hào)表示語氣的感嘆,問號(hào)表示有疑而問,說話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來,“說”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為:這次,大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎?15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為:何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司,因?yàn)橛唵翁?,結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。16、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語,就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個(gè)不停”可知“抱怨”的意思是:不滿意,責(zé)怪別人。17、本題考查理解故事

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